競(jìng)爭作文300字

          時(shí)間:2022-01-07 09:01:33 競(jìng)爭 我要投稿

          競(jìng)爭作文300字集錦5篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的競(jìng)爭作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          競(jìng)爭作文300字集錦5篇

          競(jìng)爭作文300字 篇1

            競(jìng)爭與合作彼此是分離的,合作的競(jìng)爭,只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競(jìng)爭,社會(huì)就向前發(fā)展。

            現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭的社會(huì),呼吁合作的社會(huì),好競(jìng)爭與合作的關(guān)系,才會(huì)在社會(huì)。

            其實(shí),競(jìng)爭是合作的目的,合作是競(jìng)爭的基礎(chǔ)。

            三國時(shí)期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操,劉孫在合作中了,才使擁與曹操鼎足的實(shí)力。三足鼎立,互相競(jìng)爭,又使逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭與合作了的發(fā)展。

            在植物界,加州紅杉算是最雄偉的了。長成的紅杉可達(dá)八九十米。,長得高的植物,根扎得就深。可加州紅杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨,以致長得高大呢?是是成群結(jié)伴而生,從單獨(dú)生長。紅杉的根交纏疊繞,相連,一吸收水分與養(yǎng)分,另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。

            正是紅杉樹的合作意識(shí)讓長得高大。集體的力量,登上了的頂峰。使與別的物種競(jìng)爭的實(shí)力,并生存。

            其實(shí)人,一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競(jìng)爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在競(jìng)爭嗎?我想,人在競(jìng)爭中才會(huì)更高大。

            競(jìng)爭與合作彼此是分離的,合作的競(jìng)爭,只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競(jìng)爭,社會(huì)就向前發(fā)展。

            競(jìng)爭與合作是相隨相生的,發(fā)展,人類才真進(jìn)步!

          競(jìng)爭作文300字 篇2

            當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)!

            我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的競(jìng)爭大戰(zhàn),有我們的很多很多。

            時(shí)間愈長愈激烈,沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有競(jìng)爭意識(shí)的人,他的'人生是黑暗的。

            太陽總在有競(jìng)爭的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭的地方朦朧,競(jìng)爭永遠(yuǎn)是微笑。

            窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競(jìng)選班長時(shí),我們班強(qiáng)烈的競(jìng)爭。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對(duì)手是我們的強(qiáng)男生,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了那次競(jìng)爭,而女生卻被淘汰了。

            雖是一場(chǎng)小小的競(jìng)爭,卻讓我明白了一個(gè)道理:人的生活離不開競(jìng)爭。淘汰也是必然的,想想競(jìng)爭能給我們帶來許多好處,人生當(dāng)中不可能不會(huì)有競(jìng)爭。終于,讓我知道了:道路依舊漫長長,曲折依然路遙遙,競(jìng)爭、淘汰,只不過是人生中的一根刺,很痛、很深、很細(xì),拔到最后才知道,什么也沒有,留下的依樣的困惑,帶走的會(huì)是競(jìng)爭?

            “競(jìng)爭”成了我們友誼的全部,“競(jìng)爭”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登!

          競(jìng)爭作文300字 篇3

            聽杜教授講中西方文化的本質(zhì),他老人家說中國文化的本質(zhì)是“和諧”,西方文化的本質(zhì)是“競(jìng)爭”。

            我覺得和諧是一種狀態(tài),競(jìng)爭是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競(jìng)爭之后來實(shí)現(xiàn)的。競(jìng)爭主要是達(dá)到自己的目的,獲得利益。而和諧表現(xiàn)的是一種大義。可不可以說競(jìng)爭與和諧在某一方面轉(zhuǎn)換為利與義呢。每個(gè)人都是有私心的,在達(dá)到自己的目的利益時(shí),才會(huì)想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種:1.渴望一起發(fā)展,害怕競(jìng)爭會(huì)帶來對(duì)自己或?qū)e人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時(shí),為了不讓別的人超過,提出和諧。3.自己確實(shí)競(jìng)爭不過他,不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實(shí)力相當(dāng),競(jìng)爭只會(huì)造成彼此的傷害。

            不管什么原因吧,和諧總是好的,但不能是停滯不前的和諧,不能是危害第三人的和諧,而是共同發(fā)展的,獲得共贏的和諧。有利于社會(huì)發(fā)展有利于世界進(jìn)步的和諧。

            真希望人和人和諧了,人和社會(huì)和諧了,人和自然和諧了。國與國和諧了,世界大團(tuán)圓啊!

          競(jìng)爭作文300字 篇4

            星期四下午,姚老師說:“今天下午,我們班乒乓球和羽毛球競(jìng)選。”我聽到最后“競(jìng)選”兩個(gè)字,心怦怦地跳個(gè)不停。接著,姚老師說:“學(xué)過乒乓球的人上來。”我像一只緊張的小兔子一樣跑過去。心想:我也是學(xué)過乒乓球的,雖然只學(xué)了一個(gè)暑假。

            “競(jìng)選”開始了,首先是女生競(jìng)選,在吳亦涵和王憶倩中選一個(gè)。我想:那還用說,肯定是王憶倩了。果不其然,真的是王憶倩贏了,而且比分很懸殊,是14比0。

            選完女生,開始選男生了,我跟包益銘不分上下,而且我們倆都專心致志地?fù)]動(dòng)球拍。陳老師說:“只要相差兩個(gè)球就行了。”但是,我們的比分一直咬得很緊,比賽打得很激烈,不分勝負(fù)。

            最后,回教室了,聽老師說下個(gè)星期一再接著比。我一聽,心里暗下決心:回去一定要多多練習(xí),盡一切的努力爭取這個(gè)名額。

          競(jìng)爭作文300字 篇5

            在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競(jìng)爭對(duì)手,連我們中學(xué)生也不例外。

            在學(xué)習(xí)上,我的競(jìng)爭對(duì)手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬夫莫開”。

            這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。

            這次考試,他最大的優(yōu)勢(shì),是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。

            此外,還有一位不容小視的對(duì)手,逯彥杰,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍呀?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的。

            是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。

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