寫菊花的作文

          時間:2023-11-03 13:50:05 菊花 我要投稿

          寫菊花的作文3篇[經典]

            無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫菊花的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          寫菊花的作文3篇[經典]

          寫菊花的作文 篇1

            菊花是我最喜歡的花,今天我介紹菊花。

            菊花在秋天開放,它沒有荷花長得高,婷婷玉立,它卻有著自己的美麗。菊花的莖是嫩綠的.,又細又長,像一條細管。菊花的花瓣密密層層,五顏六色,有紅的、綠、粉、黃……花瓣有長有短,有粗細,花瓣基本翹起尾端,卷著腦袋,是在害羞呢。越是接近花的花瓣抱頭一起,似在說悄悄話呢。

            菊花顏色多,像一個五彩繽紛的花園。我喜歡菊花的美麗。

          寫菊花的作文 篇2

            今天,9月10日。

            路邊,一簇簇的野菊花,默默散發清香的野菊花,小巧但用途廣泛的野菊花,開得十分美麗、旺盛。

            冉曉陽頭上系著絹質的蝴蝶結,穿著淡粉色的百褶裙,系上鮮艷的紅領巾,像一只輕盈的小海燕,迎著早晨的陽光向學校“飛”去。

            曉陽一路跳著、唱著,踩著路邊的野花,轉動起來的裙子宛如一朵盛開的菊花,漂亮的“蝴蝶”追逐著花兒的香風。不知不覺,野花采了一大把。

            喲,前面不是語文老師的辦公室嗎?今天是教師的節日,陳老師在干什么?曉陽輕輕的走過去,依稀可以聽到放東西的聲音,還有吱呀的開門聲、輕輕的關門聲和漸漸遠去的腳步聲。

            曉陽拿著那簇野花走到窗前,陳老師走了,夾著鋼筆的.數學參考書和攤開的教案上只孤零零的躺著老師的眼鏡,因為匆忙還沒有放好。曉陽腦海中,又會想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲,她一定去教室跟同學們面批作文了,老師,您總是那么匆忙。桌角上的臺歷靜靜的翻開著,“中國教師節”五個醒目的黑體大字卻沒被老師察覺,依舊任勞任怨的工作,依舊不休息。

            曉陽的蝴蝶結忽然碰到一個東西,抬眼一看,哦,老師的窗簾,淺淺的天藍色。曉陽知道,陳老師每天清早到校的第一件事,就是拉開這個窗簾,打開窗戶,在輕輕撒進屋來的燦爛的陽光的伴隨下,批改作業,編寫教案。這美麗的顏色,多么像陳老師帶給大家的那無盡的、溫馨的、媽媽般的愛呀!

            當曉陽的眼睛瞥見地球儀上那個雄雞狀的紅色板塊時,不由得想起陳老師經常在課堂上說的話:“我們是自豪的中國人,我們應當熱愛自己的國家,熱愛自己的民族!”

            地球儀下面放著瓶敞開著的紙盒蓋的墨水,用這瓶墨水寫成的藍藍的筆跡,沁透著老師多少心血和汗水呀!還有那已經用舊了的筆筒……咦,對了!曉陽望著筆筒,眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開得正旺的野菊花,小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起,放進了老師的筆筒,對著陳老師的辦公桌輕聲說:“老師您就像這花兒,平凡而偉大。”

            曉陽蹦蹦跳跳地走了。筆筒里,那束金燦燦的野菊花,在陽光的照射下,散發出幽幽清香。

          寫菊花的作文 篇3

            假期,我和媽媽到公園玩。一進公園,映入眼簾的是五顏六色、形態各異的菊花,美得無法用語言形容。

            紅的、紫的、白的、粉紅的`、黃的,每一種顏色都很美,看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢,看看哪一朵都很美,爭奇斗艷,美不勝收。一大朵一大朵的菊花,開得大氣,雍容華貴;小朵的菊花,嬌艷可愛。最冷我驚奇的是,技術人員人工雕琢了各種形態的菊花,如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形,煞是有趣。

            我最喜歡金絲菊,金黃的花瓣在風中舞動,像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下,金絲菊散發著無窮的魅力,更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊,更顯一花獨秀,滿園爭艷。

            “金秋黃菊好,十里壓高臺。眾子從軒冕,令狐坐獨槐。槐前看所愛,心下許為魁。有白不需桂,于香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風韻,白得純潔、白得無暇,像一團團白云,沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞,我除了驚喜,還是驚喜,白菊花,花中真正的君子!

            要離開公園了,懷著依戀之情,我拍了好多照片,回家之后細細觀賞。

            專家點評:

            這篇作文描寫的是公園里的菊花,作者由面到點,由整體到局部,重點描寫了金絲菊和白菊花兩種菊花。文章清逸婉麗、流暢連貫,充分運用動靜結合的寫法,并輔以擬人的手法將菊花寫得更加生動,引用古詩詞更為本文增添了文學氣息。

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