最難忘的軍訓(xùn)為題目的作文
當(dāng)我們要有為期五天學(xué)校和龍騰基地精心安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,大家都較為興奮。當(dāng)我們軍訓(xùn)后,才有對(duì)于什么叫“軍訓(xùn)”,什么叫“苦”,什么叫“累”的合理解釋。
張教官是我們班的教官,他是一個(gè)很嚴(yán)格的人。站軍姿時(shí),不允許任何人動(dòng),不允許手不扣緊褲子,如若被發(fā)現(xiàn),輕則20~50個(gè)上下蹲,重則20~50個(gè)俯臥撐,直到手腳發(fā)軟、發(fā)麻、發(fā)酸、發(fā)痛為止。手扣不緊還會(huì)被懲罰手拍地,教官不叫停就不準(zhǔn)停。這些例子,也是說明了“嚴(yán)師出高徒”,“沒有規(guī)矩,不成方圓”等諺語的道理吧!也表現(xiàn)教官希望我們做得最好的殷切期冀,所以才以“嚴(yán)”來訓(xùn)練我們的意志力。
教官也是一個(gè)關(guān)心我們的人。那天野炊,女子多人在煮餃子時(shí),看著水“咕嚕嚕”地開著、冒著,心里頂著急。一會(huì)兒這個(gè)叫“教官,快來!”那個(gè)叫“教官,幫我們!”不論誰叫教官,他都會(huì)來幫忙,因此他的眼睛還被煙兒熏得發(fā)痛呢!
教官課下是幽默的。不管怎樣他每天都綻開一次笑容,為大家減輕心理負(fù)擔(dān)。當(dāng)我們做手語操時(shí),他總會(huì)在旁邊做一些奇怪的動(dòng)作,問我們:“你們看我像不像小豬!”大家都會(huì)捧腹大笑。
在這里,我學(xué)會(huì)了“節(jié)約糧食,珍惜現(xiàn)在,尊敬師長(zhǎng)”。星期三,劉教官為我們上了一堂感恩課,講了一個(gè)貧窮的人家,孩子的父親很早去世,母親為了讓孩子長(zhǎng)大成人,從早到晚忙里忙外,外孩子籌集學(xué)費(fèi),把孩子一直供到高中。可她因此得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,但是母親甚至借錢、乞討也要為孩子上好學(xué)。這體現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛、心疼。
現(xiàn)在的生活水平提高了,有飯吃了,但我們更應(yīng)該吃完米飯,不亂倒飯菜;在校好好學(xué)習(xí),在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖拢欢鴮?duì)于老師、父母或者一些長(zhǎng)輩說了一些過重的話,不要抱怨,因?yàn)樗麄兘逃宋覀冏鋈说牡览恚@是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。是他們教會(huì)了我們學(xué)習(xí)、寫字,不能為了一些話而抱怨,更不能為了一些話使父母操碎了心。
這幾天,我懂了很多。最后我想對(duì)教官、父母和老師說:“你們辛苦了!”
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