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開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文（通用38篇）
書就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂。下面是小編為你帶來的開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎閱讀。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 1
我有許許多多的愛好，比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)砜鞓返倪�是課外閱讀。
課外書種類繁多，其中，我最愛看的要數(shù)科普歷史方面的書了，因?yàn)樗粌H能給我?guī)碇R(shí)，還能給我?guī)砜鞓放c自豪。在一次家庭聚會(huì)上，通曉歷史的爸爸想要考驗(yàn)一下我們對(duì)歷史的了解程度，我們欣然答應(yīng)。爸爸立刻拋出了第一個(gè)問題：“在清朝的宣統(tǒng)時(shí)期，中國改名成了什么國?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)以前在一本書上，我不是看到過這道題的`答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來，大聲報(bào)出了答案：“改名叫了滿洲國!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著，爸爸又問了許多難題，我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我，還夸我是個(gè)“博覽群書的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快樂油然而生。
各種各樣的書籍就像一座座寶庫，想百花盛開的大花園。我們正處在學(xué)知識(shí)，長才干的年齡，應(yīng)該像小蜜蜂一樣，“采得百花粉，才能釀佳蜜。”
閱讀帶給了我知識(shí);帶給了我快樂;帶給了我自豪!
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 2
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我們指示和快樂。
書籍對(duì)于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語文成績并不理想。后來的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書的方法，書里的'知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟，挖掘，最后獲得。書是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無限樂趣。
書像一縷陽光，帶給人們?cè)S多光明;書像一片大海，里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識(shí)和無窮的快樂。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 3
每當(dāng)我捧起那一本本充滿油墨香的書時(shí)，心里感到了無比的舒適與快樂。
閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收獲許多，快樂許多……
記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個(gè)月里，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試失利之后，在這一次的測驗(yàn)中，我又失敗了!回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊著……
終于，推入房門，輕聲說到:“媽媽，我……我又沒考出滿意的成績!”
“怎么搞的，每次都這樣，你說是復(fù)習(xí)過了，但為什么總考那么差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心里惦記著玩吧!”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音
“我沒有!我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，但不知為什么還是這么差!”我爭辯道。
“你還說，不用功就是不用功，沒什么可爭辯的。”媽媽用發(fā)火的口氣說道。
我和媽媽有吵起來了，我悶悶不樂地來到自己的房間。心里十分不平靜：媽媽怎么老是不理解我，我明明已經(jīng)很努力了呀!我不經(jīng)意間，從書架上拿下一本書，輕輕地?fù)崦缓笳J(rèn)真地翻閱起來，不一會(huì)兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界里，我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了，留在記憶中的.只是一片寧靜和幾分快樂。書本仿佛像一位長者在教我道理。到我讀到：
“媽媽都在為我好!”
我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯(cuò)誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個(gè)人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開心。
窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙。可現(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。
在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 4
人們都說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)每個(gè)人都有好處。
我小時(shí)候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時(shí)候我就覺得，看書有什么好處，還沒有看電視好。可是有一天，我改變了自己的看法。
那天，我和姐姐吃完晚飯后到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說又笑，非常開心。在無意間，我一抬頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指著“白玉盤”問姐姐：“姐姐，天上掛著的是什么？”
“是月亮！”姐姐回答。
“月亮？”我又說，“月亮不是彎彎的.嗎，怎么變成圓的了？”
姐姐一笑，說：“那得要你自己去尋找答案。”
散完步，我便立刻回家，翻找起來媽媽給我買的書。
我找來找去，終于找到了一本叫：《十萬個(gè)為什么》的書。我拿起它，翻找了起來？
“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕著。
啊！找到了：月亮是彎的，是因?yàn)榈厍蛟谠虑蚝吞栔g，地球擋住了部分太陽光，而沒有擋住的太陽光就射向月亮，并被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的，是因?yàn)榈厍驔]有擋住太陽光時(shí)，太陽光就照到了整個(gè)月亮，也就是完全的、圓圓的月亮了。
通過這件事后，我慢慢愛上了書，我發(fā)現(xiàn)讀書能提高我的寫作水平，增長我的知識(shí)，給我?guī)砹瞬簧俸锰帯Ｎ蚁Ｍ蠹叶嘧x書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂成長！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 5
“開卷有益”是一個(gè)成語，形容只要打開書本讀書，總會(huì)有益處。我們常用于勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。但是開卷是否就一定有益呢？我個(gè)人認(rèn)為未必。首先得看你開開什么卷。讀一本充滿正能量的健康向上的好書，不僅可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，還會(huì)為我們指明正確的人生方向，這當(dāng)然是有益了。如果我們讀一本充滿負(fù)能量的不健康的歪門邪道的'書，不僅沒有益，還會(huì)害了我們，讓我們誤入歧途，多走彎路。可見，選擇讀書很重要，好書如同良藥，藥到病除，壞書如同毒藥，置人于死地。
要做到開卷有益，首先就要選擇讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀好書使人進(jìn)步。多讀好書就像交了一個(gè)益友，能讓我們獲得廣博的知識(shí)和濃厚的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)；能讓我們?cè)鲩L才干、增長本領(lǐng)，提升決策能力，提高工作執(zhí)行力，推進(jìn)工作開展，服務(wù)社會(huì)發(fā)展；能讓我們堅(jiān)定理想信念，闊步前行……
要做到開卷有益，還要會(huì)讀書。要堅(jiān)決杜絕死讀書、濫讀書，變成書呆子，只會(huì)看書，不會(huì)用，更不會(huì)做事情。學(xué)而不思則罔。對(duì)于好書，我們不僅要認(rèn)真讀，還要深入思考，學(xué)有所獲，更要學(xué)以致用，助力工作，做到“讀萬卷書，行萬里路”。
簡而言之，要想開卷有益，我們不僅要多讀書，更要讀好書、會(huì)讀書。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 6
大家都很熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以讓我們進(jìn)入智慧的殿堂。
在這個(gè)充滿了信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的一個(gè)主要途徑。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)我們以后的交流和寫作都有很大的幫助。
我們的知識(shí)就像一個(gè)水庫，水庫里面的水，就像我們頭腦里面的知識(shí)，水有多少，知識(shí)就相應(yīng)的'有多少。如果，我們讀著讀著，不想再讀了，就停止在那里而不繼續(xù)讀下去，頭腦里的知識(shí)慢慢變淡了，那水庫里那些水也會(huì)慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的頭腦保持豐富的知識(shí)，而不會(huì)讓大量的知識(shí)流失。開卷到底有沒有益，我想讓事實(shí)說話。古今中外，有哪一個(gè)很著名的作家不曾千萬次開卷的？正是因?yàn)樗ㄋ﹤冮_卷讀書，他們才成為了著名的作家，孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋······我覺得高爾基說得真好：多讀書才能增長我們知識(shí)，使人更聰明、智慧。如果我們一點(diǎn)書都不讀，那知識(shí)又是從何而來的？而且，現(xiàn)在關(guān)于讀書有益的名言也都有許多。大家想一想，這么多的名人總結(jié)出來的各種經(jīng)驗(yàn)，難道不能充分說明嗎？就像杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書是有好處的請(qǐng)大家快快實(shí)際行動(dòng)起來吧！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 7
我的課余時(shí)間都在書的海洋里遨游。閱讀課外書不但帶給我精神上的享受，還是我學(xué)到了不少解決日常生活的好方法。課外讀物還提高了我的寫作能力。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐正坐在書桌前，投入地看書，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在廚房里炒菜，一陣陣菜香撲鼻而來。姐姐對(duì)我說：“敏，我們又有美味佳肴等我們?nèi)テ穱L了。”說得我“口水直流三千尺” 。
爸爸聽了笑著說：“你們這兩只饞貓。”突然從廚房從傳來一聲尖叫，爸爸飛步跑進(jìn)廚房，只見鍋里然起了大火，媽媽在一旁記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸說：“快把煤氣關(guān)掉！”“可是火太大，不能接近。”姐姐說：“快潑水。”爸爸立刻阻止說：“這不等于火上澆油嗎？”我急忙沖過去拿起鍋蓋蓋在鍋上，沒過多久，火就滅了。全家才松了口氣。
事情過后，爸爸不斷追問媽媽起火的原因。原來，媽媽放多了油，想把多余的油倒到碗里，便去找碗，可鍋里的油已經(jīng)燒起來了。
姐姐又轉(zhuǎn)移話題說：“敏，你怎么那么輕松就把火滅了呢？從哪學(xué)的呢？”爸媽就問了：“對(duì)啊！”我說：“從書上學(xué)來的，因?yàn)橹灰伾w蓋上鍋，空氣就中斷了，火就不燒起來了。”爸爸說：“開卷的'益處不能少啊！”我們都笑了。
讀書豐富了我的知識(shí)，也守護(hù)了我與家人的生命。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 8
若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當(dāng)然有益。
以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí)，覺得讀書沒意思。可當(dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語也填不出來，這才意識(shí)到讀書的重要性，決定每一天都要看書。沒想到，一發(fā)不可收拾，我愛上了讀書，因?yàn)樗o了我無限的歡樂。
如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識(shí)，并且感受到了無窮的樂趣。
教師經(jīng)常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。”教師的話，雖然我不甚理解，但當(dāng)我讀書時(shí)，我的思維會(huì)在書中神游，我的情感會(huì)在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。
在讀書的`過程中，經(jīng)常會(huì)碰到一些問題，反復(fù)地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。當(dāng)有朝一日，你的這點(diǎn)知識(shí)派上大用場，你將會(huì)得到無盡的歡樂。就像莎士比亞說的：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，讀書給我們帶來的歡樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是歡樂。總而言之，開卷有益，讀書是一件歡樂的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 9
如果你問我打開書是否有益，我的立場是：打開書肯定有益。
過去，我一直不喜歡讀書。我每周看兩三個(gè)小時(shí)。我覺得讀書很無聊。但是當(dāng)我參加考試的時(shí)候，我甚至不能填寫最基本的寓言。直到那時(shí)我才意識(shí)到閱讀的重要性，并決定每天閱讀。沒想到，失控的我愛上了閱讀，因?yàn)樗o了我無限的快樂。
如今，閱讀是我的愛好之一。我從中獲得了很多知識(shí)，并感到無窮的樂趣。
老師經(jīng)常教我們這一點(diǎn)；書籍是傳播人類文化的使者。書籍的價(jià)值在于閱讀，在于你手中的寶藏，在于你打開它們時(shí)的虔誠雖然我不太明白老師說了什么，但當(dāng)我閱讀時(shí)，我的思想會(huì)在書中游蕩，我的情感會(huì)在書中起伏，任何歡樂、悲傷和歡樂都會(huì)在書中得到淋漓盡致的反映。我認(rèn)為這就是書的`魅力所在。
在閱讀過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題。反復(fù)閱讀和慢慢品嘗可以解決問題。此時(shí)，你已經(jīng)不知不覺地學(xué)到了知識(shí)。總有一天，你的知識(shí)會(huì)得到極大的利用，你會(huì)得到無窮的快樂。正如莎士比亞所說：沒有書的生活就像沒有陽光。智慧沒有書本，猶如鳥兒沒有翅膀。的確，閱讀帶給我們金錢買不到的快樂。它就像一杯茶，需要仔細(xì)品嘗。當(dāng)你在苦澀中喝下一點(diǎn)甜味時(shí)，甜味就是快樂。總之，打開一本書是有益的。閱讀是一件快樂的事情，我深深地感受到了這一點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧！打開這本書將是有益的！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 10
我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榧偃缥覀兌嘧x書，就會(huì)使我們的心靈凈化，思想升華，還會(huì)提高我們的個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們對(duì)好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來那些好的`、有新意的文章嗎？所以我認(rèn)為多讀書是會(huì)有好處的。
其實(shí)可能有人會(huì)問：“你說開卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎？甚至?xí)谷藟櫬洹⒎缸铩！?/p>
對(duì)此，我認(rèn)為當(dāng)我們讀的書多了，就會(huì)辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對(duì)那些壞書進(jìn)行防御，所以這些壞書是不會(huì)多我們?cè)斐蓚Φ摹e人或許可以說很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認(rèn)為那些人本身心態(tài)就有問題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺得這些不能怪書。就比如成語借刀殺人，一個(gè)人拿著一把刀殺了一個(gè)人，這個(gè)事總不能怪刀吧？
或許，又有人問“假如你看的壞書多，好書少，不就會(huì)使人墮落嗎？”
對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是：當(dāng)我們看了好書以后，我們就對(duì)壞書有所抵御了，來再多的壞書也沒用。
所以，我認(rèn)為在這個(gè)信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開卷有益！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 11
古人云：“開卷有益。”確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的`好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
有一次，阿公給我燒了一條紅燒鯽魚。我一聞到香味就知道是魚，趕忙跑了出去，看到后，我更是口水直流三千尺，便趕忙吃了起來，吃得滿嘴都是。可好景不長，我應(yīng)為吃得太快，不小心被魚刺給卡住了。阿婆嚇壞了，趕快拿了一小勺白飯讓我咽下去。突然，爸爸一把把白飯放在了桌上，說：“不能吞飯。”阿婆說:“為什么?”阿婆問道。“因?yàn)槲以跁峡催^，咽喉食管較為柔軟，用飯團(tuán)擠壓尖銳魚刺，就如釘釘子一樣，會(huì)把魚刺越擠越深，刺入粘膜內(nèi)。于是，爸爸趕忙把我送到了醫(yī)院。
“開卷有益”真是說得對(duì)。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 12
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。
是啊，書籍能夠讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時(shí)，在書中汲取到知識(shí)分享給大家，展示給大家時(shí)，你的心中會(huì)有一種異常的自豪與歡樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的.一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí)，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，我進(jìn)取的講述我的觀點(diǎn)，收到了對(duì)方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實(shí)，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會(huì)上我能夠當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分歡樂，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
書還能夠提高我們的寫作本事
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人能夠?qū)懙煤茫覅s不能。“回到家，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自我作文的不足，最終找出來是我描述得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，最終得到了教師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了：在寫作時(shí)，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補(bǔ)短，長此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
知識(shí)就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 13
有位名人說過：”讀萬卷書，行萬里路。“古今中外，各行各業(yè)的成功人士，大都是讀過書的人。所以說：開卷有益。
毛澤東從小就十分喜愛讀書。毛澤東小時(shí)候，每天都在一塊大石頭旁讀書，長大了，他還專門在人多的地方讀書，來訓(xùn)練自己的意志，也就是這樣的勤奮讀書，他才能成為中華人民共和國的`第一個(gè)主席。
還有魯迅，因?yàn)樗约旱母赣H長期生病，所以他要學(xué)醫(yī)救國。為了學(xué)醫(yī)，他發(fā)奮讀書，最后在日本留學(xué)時(shí)，看到了日本人殺中國人的影像，而看到殺頭的全部都是中國人，這一事件對(duì)魯迅很大，他認(rèn)為學(xué)醫(yī)救不了國。所以，又發(fā)奮讀書，成為了一個(gè)作家，寫出了很多讓人覺醒的文章。
不僅現(xiàn)代有這樣的例子，古代也有這樣的例子。
司馬遷的父親是一個(gè)史官，家里有很多書，司馬遷從小就開始讀他爸爸收藏的書。長大后，不管是在民間四處游訪時(shí)，還是在監(jiān)獄期間，他都堅(jiān)持讀書。最后終于寫出了著名的《史記》。這說明了開卷有益。
不僅中國這樣，外國也這樣。莎士比亞是一個(gè)十分著名的劇作家，而他從小幾乎沒有上過學(xué)，只有在劇團(tuán)里打雜，他在工作之余讀了很多劇本和其他方面的書，并經(jīng)過長期的寫作努力，他最終成為了世界著名的劇作家。
劉禪正是因?yàn)椴缓煤米x書，昏庸無能，才毀了國家。成了亡國之君。
當(dāng)然，并不是所有書都有益看，有些宣揚(yáng)暴力的書，不但不好，而且還影響了我們的身心健康，我們要讀好書，讀對(duì)我們有益的書，讓我們讀書吧！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)也說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光；如果智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以，我們要多讀書，讀好書，一定要把書讀好。
古今中外有許多偉人，為了讀書，受盡了苦難，卻還不忘讀書，最終他們的努力沒有白費(fèi)，有的成了文學(xué)家，有的成了思想家，還有的成了教育家……
比如蘇秦，他自幼家境貧寒，溫飽難濟(jì)，讀書自然是很奢侈的事。為了讀書，他為別人工作，把頭發(fā)剪了賣掉，換取微薄的收入。有一天，他見到一本《陰符經(jīng)》，用心鉆研，他每天都研讀至深夜。有時(shí)候，他就不知不覺的伏在書上睡著了。每次醒來都罵自己沒用，所以他每次想睡覺時(shí)就用錐子刺自己一下。因此，她的大腿經(jīng)常是血淋淋得，目不忍睹。最后他開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
這樣勤奮讀書的不止蘇秦一個(gè)，還有撲在書上的`高爾基。他四歲時(shí)，父親便去世了。為了讀書，受盡了屈辱，但他仍然喜歡讀書，為了讀書他給人搬東西，做學(xué)徒……為了讀書他不知挨了多少大多少罵。可盡管這樣，他都認(rèn)了。所以寫下了大量有影響力的作品：《海燕》、《母親》、《童年》、《人間》等。
我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該能文能理，多讀書，讀好書，只有我能忍常人不能忍之聲，吃常人不能吃之苦，必能做到常人不能做之事。一堅(jiān)持不懈的信心和毅力，感動(dòng)自己，感動(dòng)他人，總有一天，你會(huì)成才！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 15
書是我們的好朋友；書是我們的好老師；書是我們的領(lǐng)路人。是書，陪伴了我的成長。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買來了許多的童話故事和勵(lì)志故事，這些書使我受益匪淺。現(xiàn)在，家里的書成堆，什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的'網(wǎng)》、《蘋果樹上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。
閱讀中，一本關(guān)于課外知識(shí)的書讓我增長了不少見識(shí)：里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新：
那是一天下午，爸爸在為我做飯，可能是火開了大了點(diǎn)，鍋里忽然著起了火！我看到了之后，想起了書本上說了，鍋里起火，要鎮(zhèn)定，蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來，看到手足無措的爸爸。呵！書到用時(shí)方很少！我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋，“囂張”的火焰被消滅了。我長長地嘆了一口氣——好險(xiǎn)！
看！這就是閱讀的好處！我還經(jīng)歷過類似的事情：前年冬天，鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手，鮮血直流，我急中生智，腦海里迅速閃過三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞，人家都說我這是雪上加霜、火上澆油，我不以為然，心想：咱們騎驢看唱本——走著瞧！果真，一會(huì)兒工夫，小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒把我往天上扔了！
讀書吧！閱讀是最好的老師！俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”！愿書給你我?guī)砜鞓罚≡笗惆槲覀兂砷L！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 16
小時(shí)候，我就喜歡看書，每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。
現(xiàn)在，我長大了，讀的書越來越多，知識(shí)也越來越多，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只需放電影般的從腦袋里選出一段，便能得心應(yīng)手地完成了。
有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)科普問答，在賽場上，我認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過激烈的角逐，一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了，但對(duì)方秋毫未動(dòng)，依然心平氣和得看著我們，這使我不免有些緊張了起來，額頭上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的資料差點(diǎn)被我攥破。比賽開始了，收上資料，考官開始了提問：“第一盞紅綠燈在哪里誕生？”對(duì)方先是眉頭一皺，然后竊竊私語了起來。聽到這個(gè)問題時(shí)，我似乎想起了什么，可卻朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。此刻，我的.心里好像有一把秋天的枯木，一點(diǎn)即燃。心煩意亂，怎能想起答案？忽然，我看見對(duì)方想要搶答了，急忙深呼吸，靜下心來，腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng)，突然定格在一頁前，我一下就想到了答案，立即舉手搶答：“英國。”說著，便緊張，但卻面帶微笑的看向考官，考官嘴角一揚(yáng)，激動(dòng)地說道：“恭喜你，答對(duì)了！”我興奮地跳了起來，和隊(duì)友緊緊地抱在一塊，高興的淚水流下了臉頰。
多讀書不僅為自己爭奪了榮譽(yù)，還可以活學(xué)活用，比如一些生活小常識(shí)，一些優(yōu)美的語句等等。
真是開卷有益啊！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 17
世界名人高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。真是一點(diǎn)也不假！因?yàn)椋瑫侵腔鄣慕Y(jié)晶；書是開啟知識(shí)的鑰匙。書是我們不可離開的'“良師益友”。瞧，這位“老師”教給我們的知識(shí)在生活中可是處處都能碰到哦！
記得有一次在暑假時(shí)，我和媽媽吃完中飯后，在河邊散步。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，馬上叫到：“媽媽，你看，蜻蜓。”我們發(fā)現(xiàn)，它在水面輕輕地點(diǎn)了一下，媽媽問到：“蜻蜓為什么要在水面點(diǎn)水呢？”
我記得在《十萬個(gè)為什么》上看過，蜻蜓和別的昆蟲不一樣，它雖然是生活在陸地上的昆蟲，但它產(chǎn)的卵是在水里孵化的，蜻蜓點(diǎn)水，就是為了把受精卵排到水中。卵到了水中就附著在水草上，不久便會(huì)孵出幼蟲。幼蟲在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成展翅飛翔的蜻蜓。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是雌蜻蜓在水面產(chǎn)卵。我還了解到：蜻蜓的飛行本領(lǐng)雖然很高，但到了陸地上，它連走路都不會(huì)呢！”媽媽聽了我的話，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書是人類的營養(yǎng)品，知識(shí)的源泉。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯。我們不斷地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的生活更加多姿多彩、充實(shí)豐富，但是，我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。開卷有益，真是一點(diǎn)也不假。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 18
英國哲學(xué)家培根說過：史鑒使人明智，詩歌使人巧智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭邏輯使人善辯。這難道不是說明開卷有益嗎？
劉向說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。古人云：寧可一日無肉，不可一日無書。書中自有黃金屋。但我們說的書，不是那些對(duì)我們有害的書，而是真正的好書。馬克思創(chuàng)作《資本論》時(shí)，曾在大英博物館閱讀了近乎三間房子的書，這也再一次有力的`證明了：我們身邊的一切創(chuàng)作離不開書，人身的一切靈感來自于書中。
我認(rèn)為讀書應(yīng)分兩次讀，第一次從頭讀到尾，大概理清故事情節(jié)。第二次再慢慢品讀。古人云：“讀書破萬卷下筆如有神。”這句話意思是：你讀書超過了萬卷的話，你下筆就如有有神仙相助一般。雖然這句話不免夸張，但也再次的證明了，書是人一切創(chuàng)作的靈感源泉。我們讀書不可以用文化快餐的形式閱讀。我認(rèn)為應(yīng)在讀書時(shí)問自己三個(gè)問題：大概情節(jié)了解了嗎？作者所寄寓在文章中的感情體會(huì)到了嗎？這對(duì)我們今后的做文、做人有怎樣的幫助？并不是每本書都應(yīng)讀這么細(xì)，若遇到對(duì)我們幫助不是太大的書，我認(rèn)為應(yīng)像吃甘蔗一樣，去其糟粕，取其精華。
我認(rèn)為讀書最好一遍讀完，最好不要分開讀，那樣會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)故事情節(jié)理解不順。總而言之。書為良藥，可以醫(yī)愚。書為靈丹，可使君聰慧，精細(xì)，知天下，成才。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 19
開卷有益，同學(xué)們，你們要多讀讀書，這些書對(duì)你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節(jié)里，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉(xiāng)下帶出來了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋里，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個(gè)人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個(gè)精光。吃飽了，喝足了，每個(gè)人都捂著滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個(gè)響亮的飽嗝，便坐到沙發(fā)上休息。咦，為什么總覺得缺了什么。哦，原來飯后的水果不見了。奶奶練滿起身去洗柿子。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，正是果子成熟的季節(jié)，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來一盤柿子，上面還帶著水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食欲大開，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嘗一下它的美味。當(dāng)大家準(zhǔn)備伸手去拿，將它的皮剝掉，然后一口吃下去的時(shí)候。我大喊一聲：“慢！”“干什么”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看著我。我有些忸怩的'對(duì)大家說：“先別吃，我記得我在書上看見上面說吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過了24小時(shí)以后才能吃。”大家不信。我挺了挺肩，肯定的說：“不信我們上網(wǎng)查查。”“好”。我迅速的打開了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網(wǎng)上出現(xiàn)了“不能”這個(gè)肯定的答案。大家見了以后便紛紛認(rèn)為還好聽了我剛才的全，要不然現(xiàn)在可能都在拉肚子呢！
同學(xué)們，生活中還有許多道理需要我們從書中學(xué)呢。正如：書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 20
高爾基曾說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。毛澤東一生特別喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就開始讀書，有一次，毛澤東出差到武漢，在這個(gè)“大火爐”里，仍然堅(jiān)持每天看書，在他晚年病重時(shí)，仍然堅(jiān)持翻閱魯迅先生的著作。當(dāng)我讀到這一段話時(shí)，我被這種精神所感動(dòng)，也與書結(jié)下了不解之緣。
我最早開始讀書時(shí)，是在四歲的時(shí)候，那時(shí)我就是看一些小人書，津津有味地看著小人書上栩栩如生的`圖片，嘴里有時(shí)還在絮絮叨叨地說些什么，好像進(jìn)入了仙境一般。再大一些就是五六歲了。到了那兒我就拿出一些拼音配有圖畫的書，我讓媽媽教我這些拼音的讀法，媽媽教了我?guī)讉�(gè)拼音，我就自己拼了四五個(gè)拼音。媽媽說：“寶貝真厲害呀，以后肯定學(xué)習(xí)成績非常好。”到了七八歲時(shí)，就開始讀一些沒有字的書了，我表姐五年級(jí)時(shí)，姐姐說：“這些書就給表妹吧。”于是，我讓媽媽教我念這些書慢慢地我就認(rèn)識(shí)一些字了。八九歲時(shí)，有一天我補(bǔ)完課回來，就要看電視媽媽不讓我看，電腦也不讓我玩。無奈之下，我只好回臥室看書了，一看讓我大開眼界，書告訴了我許許多多的道理，比如地理書讓我不出家門便游覽了祖國的壯麗山河，讓我更愛自己的祖國，為祖國感到驕傲。
讀書給人以恬靜、心安理得的快樂。書本是人類精神的潤滑劑，如缺少了它，生活必將黯然失色。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 21
開卷有益？還是開卷未必有益？為此，我們班還展開了一場激動(dòng)人心的辯論賽。什么？你想問我哪一方獲勝了？哦不，現(xiàn)在可不能告訴你。我認(rèn)為開卷有益。接下來我會(huì)用幾個(gè)觀點(diǎn)來證明開卷有益。
我的觀點(diǎn)一是看書能提高寫作水平。三年級(jí)時(shí)，我寫的作文得了學(xué)校里面的獎(jiǎng)。題目是《我是一個(gè)小偷》。這篇作文是我借了“作文大王”范文里的題材而寫的，寫得非常生動(dòng)，寫著寫著我自己都掉淚。而且課文《我的長生果》里，作者也講述了看書給她帶來的好處。
我的觀點(diǎn)二是看書能讓我更好地與別人交流。以前有一次，我去香港迪士尼樂園玩的時(shí)候，那里有很多外國人。我緩慢地走過去他們打招呼。突然我腦子里靈光一閃，想起以前讀過的.一本英語詞典，就用那里面的詞語組成一句句話，流利地說出那一句句對(duì)話，跟外國人交談起來。不知道這是什么感覺，但是我認(rèn)為格外舒服。
我的觀點(diǎn)三是讀書能讓我說話更有水平。以前我說的話大多數(shù)都是無用的廢話，而讀了書以后，我每一句話都富有哲理。有了這么幾個(gè)觀點(diǎn)，我足以認(rèn)為：開卷有益！
現(xiàn)在我可以告訴你，支持開卷有益的一方獲勝了！大文豪魯迅說過，要把作文寫好，最可靠的還是要多看書。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。人類生存是和書分不開的！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 22
自古以來，大家都一致認(rèn)為開卷是有益的。但在當(dāng)今社會(huì)，開卷難道就百分之百有益嗎？
大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L見識(shí)，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說是“玩書喪志”，要是這樣，怎么能說開卷一定有益呢？
“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”這是一句家喻戶曉的話。這句話不也說要從生活中獲取知識(shí)嗎？而從生活中獲取的知識(shí)遠(yuǎn)比書本中的知識(shí)有用的.多，那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑?shí)踐呢？
有一些書還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書，難道書能當(dāng)飯吃嗎？開這些卷，還會(huì)給你帶來個(gè)“萬念俱灰”。
況且，像我們這么大，有些人愛看書，看書時(shí)間過長，影響了我們的視力。比如我們班的王旋，她小小年紀(jì)就和眼鏡交上了“朋友”，
這是多么大的損失啊！因?yàn)椋@可能會(huì)影響她的一生
我們?cè)诳磿耐瑫r(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿意和別人交談，只愿和書作朋友。這對(duì)我們是沒有好處的，反而害了我們。
有些人看書，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒有多大收益。
從以上幾點(diǎn)看來，開卷還是未必有益的。你說，是嗎？
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 23
俗話說：“讀萬卷書行萬里路。”嗯！讀一本書也許就能知道好幾萬里路外的知識(shí)呢！想要成為一個(gè)知識(shí)寶寶的話，就跟我一起去啞巴家族拜訪一下吧！
首先啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家──圖書館。爺爺家擺放的都是些年代久遠(yuǎn)的珍藏書籍，泛黃的舊書在無聲中說出了爺爺歲月的痕跡，爺爺溫柔的眼神中流露出歷史的
一切，想知道永垂不朽，能流芳百世、貫穿古今的歷史書籍；文字滿滿的字典；生動(dòng)有趣的童話故寓言故事，都能去啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家。
接著是啞巴知識(shí)姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò)書局，姐姐在網(wǎng)絡(luò)書局里有e世代的消息，新書的動(dòng)向，部落格的小秘密，也有少女的愛情小魔法，簡直可說是“e世代的博物
館”呢！去一趟保證你成為“ e世代小天才”。
再來是啞巴知識(shí)妹妹的'小窩──書店，內(nèi)有五花八門的旅游雜志；包羅萬象的推理、武俠小說；也有駭人聽聞的鬼故事；同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事；那么當(dāng)然也
有浪漫甜蜜的愛情故事和生動(dòng)有趣的童話故事、繪本；也有令人熱淚盈眶的文藝故事，去一趟，如同走一里路就能讀不只“萬”卷書喔！還能讓你變成一只知識(shí)滿滿的“小書蟲”唷！
一趟“圖書館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢！難怪古人會(huì)說“開卷有益”，愛看書一定能使你滿載而歸，果真是“讀萬卷書行萬里路”呢！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 24
書籍是知識(shí)的寶庫，學(xué)會(huì)了知識(shí)，就等于打開了寶庫的大門。
好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢？
我認(rèn)為開卷是有益的，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的.道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來，我打開書在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚來為我解難了，“請(qǐng)問，你需要我?guī)椭銌幔俊薄笆堑模矣龅搅艘恍╇y題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎？”“走吧！”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢？”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧！”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來說：“我很高興為你解答，請(qǐng)問，你有什么問題嗎？”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過來。
原來，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當(dāng)中，我還走進(jìn)過蘋果樂園、愛心樂園、知識(shí)樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 25
書是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說得好：“人可一日不吃飯，不可一日不讀書。”書是所有人的營養(yǎng)品。有了書，人們變得文明，變得聰明、智慧……
記得有次我和媽媽，還有一些她的同事及小伙伴們一起去燒烤。到達(dá)目的`地時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了一樣?xùn)|西，你知道是什么嗎？是打火機(jī)！生火的重要工具！不過謝天謝地，我們?cè)谄嚨暮髠湎淅镎业搅艘缓谢鸩瘢@可是救命草啊！可是由于時(shí)間有點(diǎn)長，火柴有點(diǎn)受潮了，而且所剩無幾，只有三根。第一根很短命，剛點(diǎn)燃就滅了；第二根重蹈覆轍；最后一根了，我忽然想到一句：星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團(tuán)，對(duì)著柴堆大口吹氣，我們小孩分別去找些枯枝枯葉什么的，終于最后一根火點(diǎn)燃了，火也旺了起來，可是這時(shí)風(fēng)大了起來，而且越來越囂張。于是我又讓生火的叔叔站成一排，把風(fēng)擋掉一點(diǎn)，火越燒越旺，可以開工啰。可能是第一次燒烤吧，我把雞翅烤糊了，我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥”的片段，要不斷地翻轉(zhuǎn)雞翅，還要注意烤的時(shí)間，等到有香味兒飄出時(shí)，也就烤熟了。我聞著香味，迫不及待的咬上一口，舌頭差點(diǎn)給“燙”掉了。真香，真美味！
燒烤結(jié)束了，我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中，我正確的運(yùn)用了布萊恩求生的辦法，讓我們成功的點(diǎn)燃了火，燒烤得以愉快的進(jìn)行。正所謂“讀好書，好讀書，讀書好。”只要我們適當(dāng)?shù)剡x擇有益的書籍來看，就可以讓你增長知識(shí)，擴(kuò)闊你的視野，使你受益匪淺。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 26
在我們學(xué)校教學(xué)樓的樓道里我經(jīng)常會(huì)看到一幅字畫，上面寫著“開卷有益”幾個(gè)字，以前我不懂這句話的意思，經(jīng)過一次“讀書”事件后，我懂得了它的意思了。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：“‘年’是怎么來的？”老師把這個(gè)問題說完，我就想這個(gè)問題媽媽肯定知道，回家一問媽媽就行了，簡單！
那天一回到家，我就問媽媽，可是沒想到媽媽想了一會(huì)卻說：“我給你買的書里有，你自己去看書找答案。”我一聽很生氣，心想：干嘛要讓我看書呢，那多麻煩啊。我最不喜歡看書了，想想要一頁一頁的翻書就煩。想到這里我又去磨媽媽，可媽媽堅(jiān)持要讓我自己看書去找，沒辦法，我只好去查書了。
我磨蹭蹭地走到書架前，慢慢的找著，好一會(huì)兒才找到，打開一看，哇，不僅有老師布置的問題，還有許多我國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，很多都是神話故事呢！我看著看著就入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。
第二天上課，老師還問了許多有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的.問題，我一聽，都是我昨天看過的，于是我整堂課都高高的舉著我的小手，那堂課是我贏得掌聲最多的一節(jié)課。
這次“讀書”事件讓我深深感受到了讀書的好處，體會(huì)到了“開卷有益”這句話的意思。現(xiàn)在書已經(jīng)是我最好的朋友了！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 27
宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”，是什么意思呢？其實(shí)就是說人只要讀書，就能從書中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟到真理。當(dāng)然，這個(gè)書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無意義的書，去讀簡直是在浪費(fèi)時(shí)間，讀好書，這是“開卷有益”的`前提。
其次，還要樂于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣。著名的聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時(shí)，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。可見，聞一多對(duì)書的癡迷和熱愛。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書是獲取知識(shí)，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當(dāng)，則事半功倍。
毛澤東的讀書方法是值得我們學(xué)習(xí)的。“不動(dòng)筆墨不讀書”是很好的。讀書時(shí)，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內(nèi)容摘抄，這樣有利于我們對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過一處地方，就把紙條上的內(nèi)容看一遍，久而久之，也就記住了。
只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開卷有益”了！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 28
生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說得了這種病會(huì)非常難受。
一次無意間我在《十萬個(gè)為什么》中閱讀到：吃開水泡飯不利于消化。原來我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅(jiān)硬的牙齒像一部巧妙的粉碎機(jī)，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時(shí)，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的'淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的味覺神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的準(zhǔn)備。而開水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。
看過這篇文章后，我真是大吃一驚！原來真的不能貪圖方便，吃開水泡飯或者為了過嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己嗎？不好，我得趕緊打個(gè)電話給奶奶，因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的開水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！
看來閱讀不僅增長我們的知識(shí)，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗眩∥蚁矚g你——書本，我要讀懂你——書本！
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 29
書是人類寶貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為開卷有益。開卷就是讀書，多讀書，當(dāng)然有益于充實(shí)我們的頭腦。一本書體現(xiàn)了作者的思想和世界觀。一本好書，更是凝結(jié)了人類思想的精華。更不用說，我們所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，像是裝在書這個(gè)盤子里的佳肴一般，端到我們面前時(shí)，我們究竟吃還是不吃呢？當(dāng)然吃的越多越好了。吃的越多，我們的知識(shí)就越豐富，哪些名揚(yáng)國際大作家、科學(xué)家不都是博覽群書嗎？
我聽到有人問，那像《阿衰》一樣的漫畫書也是多讀有益嗎？還有一些充滿了暴力和血腥的書，難道看了也有益嗎？我覺得書本本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵在于看書的人是怎么想的。上課看漫畫書會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們得學(xué)會(huì)控制自己，比如學(xué)習(xí)非常累了，當(dāng)然可以在課余時(shí)間看一下，說不定還可以成為一名漫畫家呢。
對(duì)于那些暴力的書，就要我們平時(shí)看更多有用的'書來樹立自己正確的人生觀，才不會(huì)跟著變壞，說不定看了以后，我們更清楚，壞人是什么樣的？怎么才能遠(yuǎn)離他們，這也是有用的。
人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路”。意思是看書不如去看其它地方的風(fēng)景。我覺得人們說的不完全對(duì)。應(yīng)該是先讀萬卷書，再去行萬里路。比如我們看過《哈利·波特》，以后去英國才能去找國王十字車站的九又四分之三站臺(tái)。而且，讀萬卷書比行萬里路的成本低多了！
書是我的精神食糧，就像人要吃飯，我們的頭腦也需要書本的填充，書有好書也有壞書。我們要學(xué)會(huì)判斷，不能因噎廢食，要吸收好的知識(shí)，抵制壞的書籍。
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有人說開卷有益，有人說開卷未必有益，而按照我個(gè)人的理解，我認(rèn)為開卷是有益的。
讀書可以使人增長知識(shí)，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來說，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。
高爾基曾經(jīng)說過一句話：”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“其實(shí)很多名人就是因?yàn)榍趭^讀書才名垂千古的。例如，三國時(shí)期的蜀國宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請(qǐng)其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來，在少年時(shí)代就有”為中華之崛起而讀書“的偉大志向，他的一生都在勤奮讀書，為建設(shè)偉大的社會(huì)主義新中國做出了卓越的貢獻(xiàn)；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的'所有舊書攤，卻一無所獲，后來他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風(fēng)，冒著大雪，終于把一部十萬多字的書抄完了。試問，如果開卷沒有益處，這些偉人的豐功偉績又從何而來？
偉人培根說過：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。“可見，不同的書都翻一翻，看一看，一定會(huì)帶給人不同的收獲。總之一言：開卷有益！
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世界名人培根曾說：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”這諸多的意思就是蔽之一言，也就是開卷有益。
陳壽曾說：“一日無書，百事荒蕪。”劉向也曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見讀書使人睿智。大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生，一年的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開的'，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說：“怪不得愛迪生有那么多的知識(shí)，原來他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩。”
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”馬克思寫《資本論》時(shí)，去了大英博物館，看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見，讀書能使人成才。
司馬光是一個(gè)貪玩貪睡的孩子，在先生的教誨下，他決心改掉壞毛病。為了早起，他睡覺前喝了一肚子水，結(jié)果早上沒有憋醒，卻尿床了。于是，司馬光用圓木做了一個(gè)枕頭，早上翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。他天天早起，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
讀書在一個(gè)人的成長中如此重要，今后，我要多讀書，讀好書。讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。
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毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這幾句話就可以充分說明讀書的重要性。
書，是人類的“精神糧食”，一本好書，里面就會(huì)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，正是有了這些好書，時(shí)代在慢慢的進(jìn)步，科技也在慢慢地發(fā)達(dá)。但是，也有一些不宜與我們閱讀的.書本，那些書，我們還是少看為妙，不宜過分沉迷。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，寫出漂亮的作文時(shí)，那不就是多讀好書而得來的結(jié)果嗎？記得以前，我做事總是拖拖拉拉，到了最后緊要關(guān)頭才會(huì)緊張起來，但是自從讀了幾句珍惜時(shí)間的名言警句后，我明白了時(shí)間是多么珍貴，從此以后我做事就不再磨磨蹭蹭了。
讀書不單使我有了很大的進(jìn)步，更讓我有了上進(jìn)心。《名人故事》為我們講述了一些名人們是怎么成功的，他們經(jīng)過了一次又一次的失敗，突破了一層又一層的困難，得出了“失敗乃是成功之母”類似的名言警句，其實(shí)每一次失敗就是在向成功靠近，從失敗中反省自我，找出失敗的原因，才是成功的關(guān)鍵。最后，終于“雨后見陽光”，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，開卷終究是有益的。是書籍把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋、文明的社會(huì)，書籍是全世界人民的營養(yǎng)品，它讓我們不斷增高長大，不斷強(qiáng)壯有力，閱讀書吧！
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人們常說：“開卷有益，讀書使我們學(xué)到知識(shí)，懂得更多做人的道理。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我總認(rèn)為開卷有益。
“開卷有益”是說打開書看就一定會(huì)有益，歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的.總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說只是質(zhì)樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。
假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀？季羨林為什么還叫苗苗多讀書？尤安·艾肯為什么只讓書這個(gè)伴侶隨他周游天下。葉文齡為什么就喜歡這些“長生果”？這些足以說明開卷有益了。
我再提幾個(gè)問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書？誰只在父母的強(qiáng)迫下讀過幾本書？誰不希望我們多讀書？陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思就是說只要一天無書相伴，就會(huì)變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎？恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。
讀書，是我們生命中不可缺少的一部分；讀好書，是我們一生中最重要的一點(diǎn)。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開卷一定會(huì)有益的！
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這是一次辯論會(huì)，我代表正方，w君代表反方，我們的題目是開卷有沒有益。（雙方都有很多人，但是為了簡略，用正方，反方來表示）。正方覺得開卷有益；反方覺得開卷未必有益。（開卷這里指讀書）。這場戰(zhàn)爭開始了。
一開場，正方馬上攻擊：“開卷肯定有益，如果沒有益為什么還要讀書？”
反方馬上作出有力的回?fù)簦骸坝械臅鴮?duì)小孩不好，會(huì)將小孩子引入歧途。”
正方：“但是不好的書畢竟是少數(shù)，有益的'書多過不好的書。學(xué)好的人也就多過學(xué)壞的人了。”
反方：“但是你們有沒有想過，壞書負(fù)面影響很大？”
正方：“書都有兩面，比如《三國演義》這本書。如果從好的方面去想，就會(huì)學(xué)到謀略、兵法；如果從壞的方面去想，只會(huì)斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W(xué)歷史和謀略。也就是說要看讀書人的心理。你往哪方面想學(xué)到的東西也就不一樣。”
反方：“但是，我們小朋友還不會(huì)區(qū)分書的好壞，如果讓他們過早的看那些書，只會(huì)讓他們誤入歧途。”
正方：“那這就要看孩子們的監(jiān)護(hù)人和老師。既然父母作為監(jiān)護(hù)人，就要不讓孩子早早的看這些武打的書，不然，要父母和老師有什么用？”
全場一片嘩然……
總的一句來說，就是看你看書從哪方面去想，這樣你得到的知識(shí)也不一樣！
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成語“開卷有益”來源于北宋王辟之編撰的《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也。”
宋朝初年，宋太宗趙光義(公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命文臣李昉等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。
這部書始編于太平興國三年（公元977年），成于八年（公元985年）。由于在宋太平興國年間編成的.，故定名為《太平總類》。此書共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現(xiàn)在不傳之書。因太宗按日閱覽，遂更名為《太平御覽》，簡稱《御覽》。
宋太宗對(duì)此書的編輯極為重視，每天都親自閱讀三卷，有時(shí)因國事繁忙來不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。
曾有人覺得皇帝每天既要處理國事，又要讀這部大書，太辛苦了，就勸他少看些，以免過度勞神。可是，宋太宗卻回答說：“開卷有益，朕不以為勞也。”
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)識(shí)淵博，處理國事得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們也紛紛仿效太宗，勤奮讀書。所以當(dāng)時(shí)讀書風(fēng)氣盛行，連平常不怎么讀書的宰相趙普，也孜孜不倦地閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之說。
后來，“開卷有益”成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
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光陰似箭，不知不覺中，又迎來了讀書節(jié)，我要大力發(fā)揚(yáng)讀書的潮流。
讀書的好處可多啦。可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，不出門，便可知天下事，可提高我們的閱讀能力和寫作水平。可以使我們變的有修養(yǎng)，可以使我們找到好工作，可以使我們?cè)诟偁幖ち业纳鐣?huì)立于不敗之地……
但有人說，讀書沒有什么好處，讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的'情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會(huì)如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？為什么有人就討厭讀書呢？ 因?yàn)樽x書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了，所以我們要選擇讀書，讀好書，讀對(duì)我們有益的書。
有時(shí)，我們也該做做讀書筆記，可以更好的豐富我們的知識(shí)，更好的提高成績，提高寫作水平。
書山有路勤為徑，我們應(yīng)該多讀書，走進(jìn)書的海洋！
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人們歷來提倡多讀書，說是“開卷有益”，但仔細(xì)一推敲，這種說法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)，世界上既存在真、善、美，同時(shí)也就有假、丑、惡，書自然也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”一說就值得深思了。
為什么會(huì)這樣？主要原因便在這“卷”的思想內(nèi)容上。菲爾丁說過：“不好的書，就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把我戕害。”對(duì)于那些浸透著反動(dòng)思想內(nèi)容，表現(xiàn)低級(jí)庸俗趣味，引人步入人生歧途的“卷”，朋友，你千萬要提高警惕！那樣的“書卷”，越是情節(jié)離奇誘人，或許還有點(diǎn)“藝術(shù)性”，就越容易使你受害！
改革開放，國門大開，有西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽、沒落、頹廢的`“垃圾”流入，也有土生土長的“雜草”滋生。在書刊市場上，“黃源”尚未完全堵塞。各類書籍，琳瑯滿目，開什么樣的“卷”，獲什么樣的“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應(yīng)頭腦清醒，在“書海”里“辨向”。魯迅先生告訴我們，“占有，挑選”，實(shí)行“拿來主義”。屠格涅夫說：“不要閱讀信手拈來的書，而要嚴(yán)格加以挑選。要培養(yǎng)我們自己的趣味和思維。”倘若“開卷有益”，這些睿智的話語，我們應(yīng)當(dāng)牢記，“掃黃打丑”，清除“垃圾”，將給我們的“開卷”創(chuàng)造有益的環(huán)境。
由此看來，“開卷有益”首先必須開“益卷”，取其精華。在此基礎(chǔ)上，勤奮讀書，放開眼光，運(yùn)用大腦，培養(yǎng)高尚的道德情操和鑒賞能力。這樣，你從書籍汲取的營養(yǎng)，才真正使你終身受益無窮。
開卷有益五年級(jí)上冊(cè)作文 38
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書籍就是人類的精神食糧，但有人也說：“開卷未必有益。”對(duì)于這個(gè)問題，我們會(huì)怎么看呢？為此，我班開了個(gè)辯論會(huì)。
今天大家都很興奮，因?yàn)榘嗌弦e行一場辯論會(huì)。我們把桌椅擺成對(duì)面對(duì)兩排，一撥是正方，一撥是反方，正方的觀點(diǎn)是“開卷有益。”，反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益。”每方各有四名辯解員，我是反方的的辯解員。說明了比賽規(guī)則后，“現(xiàn)在我宣布辯論會(huì)現(xiàn)在開始。”聽到老師的一聲令下，一場緊張激烈的辯論會(huì)拉開了序幕，首先是正方闡述觀點(diǎn)“開卷有益，讀書可以獲取許多知識(shí)。”接著反方馬上反駁道：“開卷未必有益，一些有害的書會(huì)影響身心健康，更會(huì)影響學(xué)習(xí)……”就這樣，“戰(zhàn)爭”越來越激烈，有時(shí)一方的隊(duì)員被對(duì)方辯論員快辯倒的`關(guān)鍵時(shí)候，總會(huì)有別的辯論員馬上站起來進(jìn)行反駁，這可把我們下出一身冷汗。
再看看各方陣營下的“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都板著臉或是皺著眉頭思考，或是小聲地幫幫腔，儼然不象平時(shí)那樣嘻嘻哈哈很輕松了，就連顏老師也不時(shí)幫我們助威加油。最后，還是正方勝了，可能是我方理由不夠充分的原因吧。看著對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)喜笑言開享受著勝利的喜悅，而我們卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心里真不是滋味。
通過這次辯論會(huì)，我知道看書應(yīng)該選一些健康的書，這樣才不會(huì)影響學(xué)習(xí)，才能成為對(duì)祖國有用的人。
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