開學的作文

          時間:2024-02-24 18:22:56 開學 我要投稿

          (精)開學的作文6篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的開學的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          (精)開學的作文6篇

          開學的作文 篇1

            這天,我又跨入我們可愛又溫馨的教室,迎來了具有挑戰性的新學期。我背著新書包來到了教室,就感覺到這天教室里的氣氛異常活躍。同學們三個一群,五個一伙,像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。

            我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一齊談笑風生。我把書包放進抽屜里,也趕忙探過身去聽了聽。

            “再在家待一個星期,我必須會憋出病來的。最后開學啦,又能夠見好朋友。又能學到新知識,真是開心!”

            曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。

            朱峰煜在一旁也附和道:“是啊,是啊。開學啦,不用再做家長那些乏味的習題了。”

            “但是上學了,又有接連不斷的'考試了,考不好,多難受啊……”

            “難受什么呀!

            上課專心聽,課后認真做作業,還愁考不好?杞人憂天!”

            “哈哈,哈哈……”說著說著,他們紛紛笑了起來。我也受到感染,跟著“嘻嘻”笑了。

            “哎,假期怎樣這么短呀!每一天都在題海中遨游,都快被淹沒了,好不容易做完了,又是個令人厭惡的開學。倒霉!”

            當我正轉身準備回座位時,“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原先教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。

            “你以為就你一個人痛苦啊!上學了,又要考。考不好,同學笑,老師怪,家長罵,那滋味,怎一個‘苦’字了得!”

            朱敏接過了話茬。

            “老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓,德智體美勞全面發展,樣樣都是頂呱呱!我們呢,就別提嘍!”

            我聽著范明皓這話怎樣酸酸的,正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。

            平時一向遲到的徐子佳這天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包,一手捏著根油條,屁顛屁顛地走進教室,涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸,全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師,嚇得滿臉通紅,慌忙藏掖著油條,沖到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了,徐子佳被老師狠狠地K了一頓,頭埋得更低了,看樣貌是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢!

            哈!

            開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!

          開學的作文 篇2

            新年過去,寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

            新的學期,是我們五年級最后一個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

            首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

            其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

            第三,要做好語文課的'課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

            第四,要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。

            第五,要利用星期天和節假日,參加作文、奧數、英語和書法學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,每天練兩張大字,把書法練得棒棒的。

            總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都新年過去,寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

          開學的作文 篇3

            開學第一天,我帶著沉重的心情轉發了一條空間錦鯉,心中默默向上天祈禱:呂老師千萬要給我安排一個活潑開朗的同桌啊,名字不要太難記,脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以后,長舒了一口氣:適度迷信果然是有必要的。

            孔澤豪是一個積極熱情的男生,不出三天,就與班上的所有男生打成了一片。與我而言,他更像一本圖鑒,一本詳細記錄了班里所有同學名字、職務和性格的典籍。正因如此,我在一周內記清了班里所有同學的名字,并交到了許多好友。

            除了人緣好,他最大的特點便是可愛了。學校毅行活動中,不知什么使他受到了刺激,向兄弟們宣布了他要減肥這個重大決策。書桌上的碳酸飲料拿走了,取而代之的是透明的白開水;桌肚里的薯片消失了,厚厚的書本獨霸了整個抽屜。每當他的'好兄弟葛言。邀請他共享一包薯片時,他總是手一擺,頭一搖,讓頭發在空中劃出一個拒絕的弧度

            這一切我都看在眼里。

            幾日后,母親為我送來一大袋食物,并叮囑我一定要與同學分享。我也擔心酸奶放久了會變質,就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過了瓶子,卻并沒有立即取下瓶蓋。

            他緩緩地轉動著瓶子,像鑰匙對準鎖孔,他的目光對準“營養成分”表。“脂肪,4。2克。”他的指腹劃過冰冷的瓶身,點在一行小字上,我不禁打了一個哆嗦。“你自己吃吧,我減肥。”冷酷的法官下了判決書,我誠惶誠恐地接過酸奶,小心翼翼地放回我的袋子中。

            又過了幾天,我帶了一長罐薯片去教室,薯片仿佛具有磁力,牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾,手伸向薯片。

            “這個能量很高的。”我好心提醒他。

            “沒關系,我這個禮拜瘦了六斤,吃些薯片沒關系的。”他有些不確定,但還是掀開了蓋子。

            他先是拿了一片薯片,然后拿了一些薯片,一片接著一片,一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問了句:“那你還喝酸奶嗎?”他頭也不抬,說:“好啊,薯片都吃了,還怕酸奶嗎?”

            第二天,他哭喪著臉說,薯片和酸奶一下子讓他長回了四斤肉。我坐在一旁,笑得直不起腰。

            開學已近一月,我的日子似乎不是以日月計算的,而是以故事計算的。

          開學的作文 篇4

            今天九月一號我觀看了《開學課》,讓我印象最深的就是那個課堂小結,其中他說道:“在前進的道路上,堅定的信念能推動我們的前進,也能指引我們的方向。只有認準目標,信念不疑,才能成功。”是的,這句話說得一點也沒錯,我們不僅要在生活上向老紅軍學習自力更生,在學習上更應該學習老紅軍的精神,要認定學習目標不輕易放棄,這樣才能學好。

            其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶,原因很簡單:賀捷生奶奶是當時最小的紅軍,才出生十八天就跟著紅軍參加長征了。而賀炳炎爺爺當時手中了子彈只能截肢,當時的醫療條件下沒有麻藥,情況又非常危急,于是醫生向當地居民借了一把鋸子,讓他含著一塊毛巾,就這樣拉開了手術的帷幕,活生生地鋸肢。在當時的戰爭時代,勇敢是不怕犧牲,敢于拼搏;現在,和平年代,在我們的學習和生活中,勇敢就是敢于面對困難,敢于挑戰自我。

            國家的尊嚴,國家的榮譽要靠我們來繼承和捍衛。烈士們勇往直前的大無畏精神要靠我們來傳承與發揚光大。我們現在是祖國的'花朵,但是將來我們一定是祖國的棟梁!國家的明天掌握在我們自己手里!《開學課》給我們上了生動的極具感染力的愛國教育。

          開學的作文 篇5

            光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活,一眨眼就結束了。

            即將邁入中學殿堂,迎來初中生活,作為一名準七年級新生,我既興奮,又充滿期待,憧憬著即將到來的初中學習生活。

            但是小學班主任顧老師多次提醒過我們,初中的學習任務十分繁重,每次考試都會進行排名,競爭十分激烈……每想到這里,我都會不由緊張、害怕起來。緊張是因為怕自己適應不了那么沉重的學習任務,害怕是因為怕自己排名落后,跟不上學習的進度。

            但害怕歸害怕,有一句名言說得好,世上無難事,只怕有心人。再繁重的學習任務,只要努力拼搏,有汗水的付出,都可以堅持到底。

            為了適應初中的學習生活,在暑假里,我做了充足的準備和努力。

            為了初中的體育達標,我經常去公園騎自行車,下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠,就是為了鍛煉體能,提高肺活量,磨煉意志,能夠更加適應初中的體育課。

            為了能夠扛起初中繁重的`學習任務,我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學的題目,這些題目十分燒腦,不光要絞盡腦汁思考,還要計算很長時間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復地做題,我才能跟上學習進度,排名才不會落后。

            我不僅為初中的學習生活做了很多準備,還對初中生活有很多展望。

            我希望初中三年,并不是太過于枯燥無味,校園里也要能充滿歡聲笑語;我希望我的校園環境是滿眼郁郁蔥蔥,不時傳來鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上,積極、活躍、陽光、向上!

            我要帶著我對新學期的展望和我對新學期所做的準備和努力,堅定穩重地踏上初中的求學之旅!

          開學的作文 篇6

            時間過得真快,轉眼間,我已經是預初年級的中學生了。開學那天,我背起了早已準備好的新書包,心情真是無比激動啊!

            帶著些緊張與好奇,我踏入了中學,一個陌生的環境。

            這個中學的上空是寬闊的,陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優美名字的教學樓旁,都充滿著歡聲笑語。

            “中學的'確與小學大有不同。”這是我升入預初幾天來的感受。書包比小學時的重了不少,作業也多了許多。走進教室,再也見不到以往同學見到我時的微笑,四周都是一張張陌生的面孔。

            對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時,我能和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時,我們能互相幫助。但在中學,一個人也不認識,我很少跟他們說話,休息時,我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學就像互相都認識,開學的第一天,他們就像800年沒見面似的,一見面就有說不完的話,你一言,我一語的…

            小學的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不過我相信,現在雖然我們大家都不認識,既然我們在一起學習,將來我就能在這個班級里找到真摯的友誼。

            開學了,窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆,風兒的腳步依舊柔和,今后,我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

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