考試作文

          時間:2025-01-13 17:33:48 考試 我要投稿

          考試作文優秀(5篇)

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的考試作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          考試作文優秀(5篇)

          考試作文 篇1

            金色的陽光滿過窗子,染濕了鋪在書桌上的書本,映照著我的瞳孔。

            窗外夕陽無限好,我卻無心觀賞,鳥兒嘰喳唱,我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文、數學、卷子與資料,只有兩只手的我們在寫著、翻著,像在雜耍。

            脾氣大了不少,是被考前的氣氛寵壞了吧?

            同桌碰了我一下,我咆哮;“你就不能溫柔點?”,書本不小心掉在地上,恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了,便撕碎了本子。

            其實有什么好緊張的.呢?我不想緊張,我也不必緊張:可“名次”就像金箍咒一樣,而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么,可我知道,即使老師嘴上不說,也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

            考前的金色很美而我無心觀賞,只能為班爭光的洪流中……

          考試作文 篇2

            在人生的路上,我們經歷過許許多多的考試,周考,月考,中考高考。考試與我們一路相伴。

            從自己懂事以來,我就明白了自己考試的目的,它只是為了檢驗這段時間里,自己對所學知識的掌握程度。考試可以讓我們來找到自己的知識盲點,發現自己的不足之處,從而有目的性的去彌補,進而得到改進和提升,讓自己加深對所學知識的理解與掌握。學懂知識,不斷進步便是考試的目的。

            誠信考試既是對自己負責,也是對老師負責。倘若我們不能誠信地對待考試,那又怎能發現自己的知識盲點,又怎能讓老師明白那些知識你掌握的`不好,進而調整教學安排來幫助學生更好的掌握知識點呢?

            誠信考試教會我們要誠信做人,誠信勇敢的面對自己的不足。一個人要想讓別人相信你,首先你必須能夠坦坦蕩蕩地真誠的面對你自己。一個不敢正視自己的不足的人是不值得讓他人信賴的。而不能讓他人信任的人又怎能抵達成功?

            誠信考試是為培養我們要誠信做人埋下伏筆。誠信做人應該是每一個大學生時刻記在心中的不可缺少的品德。

            試想,如果不誠信的人進入企業工作,企業職員之間彼此不能以誠相待,彼此互相猜疑,那么結果會是怎樣?企業職員之間沒有誠信這條紐帶,就不能相互信賴,進而職員的工作激情,工作效率都將下降,這必將導致企業的利潤下降。而利潤下降的結果是企業最不想看到的。

            因此,不誠信的人一定是企業,社會所排斥的,不受歡迎的。唯有誠信待人,人與人之間才能建立起信任的橋梁,我們方能互相幫助,一起創造更多社會價值,抵達成功的彼岸。作為大學生的我們,應該將誠信永遠刻在自己的心中,誠信做事,誠信為人。

            路漫漫其修遠兮,人生之路需要誠信相伴。誠信,是我與考試的約定,亦是我與人生的約定。

          考試作文 篇3

            考試,一件最正常不過的事兒了。我們班今天也進行了一次過關測試。可結果很不容易,可以說是一塌糊涂。唉~~

            下午第三節課,老師講評試卷,老師先把卷子分發給我們。到我拿到了試卷后,鮮紅的分數寫在了扉頁上。雖說過了85分的優秀分數線,但還是讓人感到不太滿意。

            我翻開試卷查看每一道錯題。我先粗粗的瀏覽了錯題,發現有三道不該錯的題目。可我還是錯了。

            就像第三道題的填字義中的.第一小題“負隅頑抗”的“隅”的意思是角落。我寫的卻與答案大相徑庭,八竿子也打不著。一道簡單而且不因改錯的題讓我失了分。

            這是為什么呢?答案只有自己知道。也許就像老師說的那樣,不能靜心吧!早在測試之前,老師就提過醒,敲過警鐘。細想,這也是因素之一。課間,聲音嘈雜讓人浮躁,不能靜心。課上,又太過于活躍,活躍到目中無紀律。嘻嘻哈哈,做小動作成了每個人的家常便飯。家作更是偷工減料,沒有好好鞏固學習內容,都是問題。

            學習是自己的事,從今天開始讓我們端正學習態度,開始一個新起點,做好明天的自己!

          考試作文 篇4

            當成績單來到我們手中,總是有人歡喜有人愁。喜的人歡呼,愁的人唉聲嘆氣,完全是兩種截然不同的狀態。

            一次期末考試,就可以突出這喜與愁。

            鈴聲響起,走廊上一個人也見不著了,監考老師默默地將那明黃的公文包拆開,取出一疊白花花的試卷。我內心緊張而期待,因為我的成績往往都不賴,可以稱得上拔尖了。

            我看了看周圍的同學,呼了一口氣,埋頭開始做題。考試的時間并不長,一會兒就結束了。考試結束后,所有人最常做的事就是翻書。這時,教室里就會傳出各種聲音,“唉,這題我本來都是正確的,怎么改了呢?怎么改了呢?”“太好了,蒙對了!”等等。

            休息了幾天,那些題目其實我們已經記不清了,心中那塊名為忐忑的石頭卻提了起來,這成績決定了假期的命運。想到這兒,我不禁咽了幾口口水,心里也在祈禱,卻還是感覺這天氣如此灰暗。

            學習委員穿梭在各個座位,有的人臉上露出了笑容,有的'人則呆若木雞,還有人已經要溢出眼淚了。

            隨著時間一點一滴地流失,我越發緊張,不由自主地屏住了呼吸。試卷放在桌上,我用手擋住了阿拉伯數字,一點一點地挪,可是內心又無比地焦急,終于我的手猛得松開,一個令我難以置信的數字出現了,一個鮮明的“97”寫在了右上角,我歡呼雀躍起來。

            有不少的好友來找我訴苦,得知我的成績后一個個瞪視,有的人甚至想要對我“拳腳相加”。沒辦法,“學霸”難免會遭遇仇恨的眼光,低調的我無比得意,天氣也晴朗了。

            “幾家歡喜幾家愁”,好朋友唉聲嘆氣,我卻得意洋洋。班級一面陰云密布,另一面卻陽光明媚。這便是考試悲喜錄的其中一段故事,會不會有更悲慘或更愉悅的成績故事,誰也不知道。

          考試作文 篇5

            考試也能品嘗嗎?你一定認為我吃東西吃的太多了二糊涂了吧!可是真正經歷過考試的人,會知道考試也可以品嘗的,那么是什么味道呢?是甜還是苦呢?

            考場已經映入眼簾。我排在最后,緩緩地來到了“戰場”。我找到了我的“炮臺”。“鈴鈴鈴……。”,發卷紙的鈴聲響了起來。我不禁的了一個寒戰。卷紙傳給我了,我緩緩地接過了卷紙,膽戰心驚的睜開了眼睛。“媽呀”,我差點叫出聲了。頓時,我眼冒金星,密密麻麻的軍隊向我打了一個當頭炮。我“唔”的一聲,差點送了命,剛開始就喝了一桶美國的香檳,腦袋里面的.東西全沒了。一片空白啊!我孤身作戰,有先被敵方打了一炮,干脆來一碗醒酒湯。想好了作戰計劃,必須犧牲自己的大腳。我這個“司令”眼睜睜地看著我的腳兵挨大。我一下子清醒了過來,我拿出我的“槍”----鋼筆。我先去偵察“敵情”。終于在敵軍后鋒處找到了一群“蝦兵蟹將”。我心里暗自高興。對付他們真就是“張飛吃豆芽兒------小菜一碟。他們被我們殺的片甲不留!”

            打他們當然是小菜,來上”龍蝦“瞄準發射,他們被我們徹底消滅。“龍蝦”吃完了,接著玩,玩游戲可是我的拿手好戲。“刷刷刷”的敵人軍隊向我軍前進了;我們早就做好了“作戰準備”,可是一個敵人都沒有看見。突然,敵人從后面攻擊,我們急忙討回了大本營,我逃離一些精兵一碗從后面攻擊,勝利地闖關了!

            終于來到敵軍的大本營了。現在,我該和他們一對獨斗了。我拿著卷紙,左看看,又看看,這一道題可這不簡單。我的鼻尖已經冒汗了,身上像的了腦血栓似的。手,還在打顫。“鈴……”打鈴了,慘了!我的心猶如吃了苦瓜。

            你喜歡這滋味嗎?

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