關(guān)于科技的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的科技的作文3篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
時(shí)間過得還真快啊!一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是23世紀(jì)的人類，現(xiàn)在所有的東西都是由電腦來掌控的，是個(gè)高科技社會(huì)。
今天，我要乘著高空飛船去科技館玩。我走到家門口，掏出衣袋中的微型遙控器，按了一下“使用高空飛船”鍵。這時(shí)，你會(huì)看到從遠(yuǎn)方飛來一個(gè)黑不啦嘰的東西，而且體積又不太大。沒錯(cuò)，它就是我要用的飛船。你別看它外形小，可是它的容積卻很大，起碼可以坐4個(gè)或5個(gè)人。
“叮叮--科技館到了，科技館到了�！憋w船時(shí)刻提醒著我。我走了下去，又掏出那個(gè)遙控器，按了一下“隱藏高空飛船”鍵，頓時(shí)，飛船消失了。門口有兩個(gè)穿著制服的機(jī)器人在說“歡迎光臨”和“謝謝惠顧”，還不時(shí)地做著鞠躬或有請(qǐng)的動(dòng)作。我走到門口，從里面走出了一位長(zhǎng)著方臉，身體胖胖的機(jī)器人，它對(duì)我說：“你好!我是你的導(dǎo)游，我叫奇奇。你不懂的地方可以問我，很高興為你服務(wù)。”
“好的，那就麻煩你了。”
“請(qǐng)問你要先去虛擬空間還是去機(jī)器人館還是要去樂翻天?”
“我……去樂翻天吧!”
這時(shí)，我只聽得耳邊“嘩--”的一聲，我們便來到了樂翻天。咦，這是怎么回事呢?我好奇地問了奇奇，它回答說：“我們是利用快速通道的方法來到達(dá)另一個(gè)地點(diǎn)的。”說著，它便伸出左手給我看，又和我說：“你看，在我的左手掌心上有一個(gè)鍵盤。你要去哪邊，只要按一下對(duì)應(yīng)的按鈕，就能快速的到達(dá)那里�！薄芭�，原來是這樣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的東西可好玩了，有齒輪組合，有尖端放電，有金字塔，另外還有很多很多。我玩得興高采烈，奇奇也異常開心。
接著，我們又通過“快速通道”的方式到達(dá)了虛擬空間，那里的虛擬排球，與主持人對(duì)話，未來的你也令我愛不釋手。
最后，我們?nèi)チ藱C(jī)器人館。奇奇說：“這些機(jī)器人再經(jīng)過一些加工，就能變成和我們一樣能為人類辦事的機(jī)器人了。”“那很好啊!”我為即將誕生的新機(jī)器人們感到高興。這里的機(jī)器人有的會(huì)彈琴，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，還有的會(huì)與人們對(duì)話，簡(jiǎn)直是才藝多多啊!
出了科技館，我又乘著高空飛船回家了。路上，我回憶著在科技館里發(fā)生的事，感到很快樂……
科技的作文 篇2
今天天氣真好，我和爸爸媽媽坐飛機(jī)去北京，吃完我午飯，回賓館休息。下午他們帶我去中國科技館�？萍拣^分為A，B，C三個(gè)館。
A館里面有楊利偉叔叔坐過的飛船――神舟5號(hào)，我很興奮，連忙要爸爸給我和神五照張像。
B館有立體電影、穹幕電影。因?yàn)槠聊簧希巫由隙伎梢試姵鏊畞�，可有意思啦�?/p>
C館是兒童館，有個(gè)泡泡樂園。就是人站進(jìn)一個(gè)鐵絲圈里，用手拉一下天花板上吊下來的麻繩，立刻你就被泡泡包圍了＇。還有很多有趣的項(xiàng)目，我都去試了一下。直到傍晚才依依不舍地離開。
今天過得真有意義，因?yàn)槲议L(zhǎng)了不少見識(shí)。
科技的作文 篇3
5月4日，我們班開展了一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大，而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。
剛一開始正方一辯就爭(zhēng)先恐后地站起來。滔滔不絕地開場(chǎng)陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進(jìn)行開場(chǎng)陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來反駁對(duì)方的'觀點(diǎn)，回答對(duì)方的問題。
經(jīng)過開場(chǎng)陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費(fèi)解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。
剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，接下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對(duì)方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的問題向正方發(fā)問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對(duì)方，經(jīng)過雙方的激烈角逐，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。
最后辯論結(jié)束！對(duì)于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié)，科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利，但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題，為我們這個(gè)地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！
【科技的作文】相關(guān)文章：
未來的科技作文-科技12-22
關(guān)于科技的作文：科技05-24
感受科技觸摸科技作文09-13
科技話題作文：科技創(chuàng)新01-15
科技的作文06-28
科技作文08-07
天津科技館作文-科技12-22
未來的高科技作文-科技12-22
科技話題作文：科技在我身邊01-12