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[實(shí)用]實(shí)用的科技的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的科技的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
未來的科技館,將是非常高科技的那種:它座落于海底,被各種美麗的海底生物所圍繞,十分美麗壯觀。
未來的科技館,是海星的形狀,里面養(yǎng)著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。
未來的科技館分為三層:一樓是3D電視體驗區(qū);二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū);三樓則是開放空間。
3D電視,顧名思義,就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無需戴特質(zhì)的眼鏡,只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目,而且?guī)缀鯖]有輻射。在觀看過程中,你將體驗到一種身臨其境的.震撼視覺享受。
另外還有一種“自動整理書包”,能夠按照主人所學(xué)課程以及書的大小、厚度來幫助整理,還能替主人做一些簡單上課筆記的整理。
到了這兒,相信大家內(nèi)心會有一種疑惑:既然科技館在海底,那么我們該怎樣前往呢?又應(yīng)該靠什么在水下呼吸呢?不必?fù)?dān)心,因為到了那時,“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來了!昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足夠維持人一天的需氧量;“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾,確保人可以在水下自由活動,就跟我們平時所穿的衣服一樣。
親,你們喜歡這樣的海底科技館嗎?喜歡的話,別忘了屆時隨我一同前去探秘喲!
科技的作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽來北京科技館參觀。
科技館在鳥巢的斜對面,它的展館一共有四層。第一層是:華夏之光。第二層是:探索與發(fā)現(xiàn)。第三層是:科技與生活。第四層是:挑戰(zhàn)與未來。
我們主要參觀了一層的華夏之光。里面介紹的有潛望鏡、玲瓏儀、走馬燈、木版水印畫等。我還親自做了一幅木版水印畫。等開學(xué)了,我要帶給老師和同學(xué)們看看。三層科技與生活,介紹的有:并聯(lián)機(jī)械手、交通之便、信息之橋、衣食之本等。我在衣食之本處看見防彈服了。
在科技館里令我最感興趣的'是在發(fā)電區(qū)和爸爸、媽媽一起玩手搖發(fā)電的游戲。爸爸選了30秒,發(fā)了0。3度電;媽媽選了60秒,發(fā)了0。6度電;我選了120秒,發(fā)了0。9度電。爸爸、媽媽說:“寶貝,你真棒!別看我們彩妮最小,可發(fā)的電最多哦!
今天,和爸爸媽媽在北京科技館參觀真有趣,但有些遺憾的是,科技館太大,里面介紹的科學(xué)知識很多,沒能全部細(xì)細(xì)觀察。不過爸爸媽媽答應(yīng)我,以后有機(jī)會去北京再去參觀科技館。
科技的作文 篇3
我乘坐著我發(fā)明的時光飛碟,來到了2800年的世界。我左顧右盼,看見人們的生活,不禁嚇了一大跳。
2800年的人們已經(jīng)不需要自己動手做事了。那時,每個家庭,無論大人小孩男女老少,每個人都會隨身佩戴一個機(jī)器人,這個機(jī)器人一身五顏六色,大大的方腦袋,卻會說會笑。兩只手臂可以自己伸長縮短,拿東西可方便了。你可別小看了這個機(jī)器人,它會為你服務(wù),在你傷心時安慰你。它身上的顏色還會與你當(dāng)時的心情有關(guān),當(dāng)你開心時,它會變成黃色,而且露出笑臉,當(dāng)你傷心時,它會變成紅色,并好言安慰你,陪你說笑,簡直比自己的家還體貼。
更重要的是,這個機(jī)器人不僅會陪你玩,而且能保證你的安全,如果你一個人去上學(xué)、放學(xué)時,爸爸媽媽可能會不放心,怕你摔倒,碰上壞人啊而且自己在上學(xué)路上也很無趣,可是,如果體貼的機(jī)器人在一路上陪你說笑,在你差點(diǎn)摔倒在泥坑中時,它卻甘于奉獻(xiàn)地拉住你,在你遇上壞人時,用它那靈活伸縮的雙手和智慧的腦子戰(zhàn)勝壞人,而他卻絲毫不取,甘于奉獻(xiàn),那么你便不再孤獨(dú),危險。機(jī)器人除了保護(hù)你還可以帶你遨游世界,只要你說一聲變形,它就會迅速變成你所喜歡的`交通工具,比飛機(jī)還快的速度,帶你去想去的地方。它會飛到天涯海角,這就是2800年的智能機(jī)器人,它聰明、忠于其主
看完了機(jī)器人,我把目光聚集到沿路奔馳的汽車,這些汽車和普通汽車與眾不同,他們車內(nèi)有十幾個位置,里面還有書房、臥室、客廳,只要你喊一聲,你想要的東西,它立刻就會變出來,任何飲料食物無一不有,特色菜仍就是那個味。在車內(nèi),還可以在書房里寫字,你可能會問這車不會震嗎?這還能怎么寫字?哈哈,其實(shí)這車還有防震功能!這車不僅不震,又有地方睡覺,可以當(dāng)一個臨時家了。
看著這些東西,我都快餓了,便問一個居民:你們這里能不能給我吃點(diǎn)東西?居民告訴我,現(xiàn)在已經(jīng)不需要吃飯了,說完,他拿出一粒芝麻大小的白色小薄片,說:現(xiàn)在每天只需吃一粒小薄片,相當(dāng)于一周早、中、晚餐全吃了,這藥丸還可以調(diào)節(jié)情緒,讓人更強(qiáng)壯,身心健康,多吃還可以治所有病,連癌癥都需要吃一周的藥丸便可以治療,我聽完居民的話,心想:未來的科技可真發(fā)達(dá)呀!我們還要繼續(xù)進(jìn)步,創(chuàng)新科技!
這就是2800年的生活,讓我們?yōu)槲磥淼目萍紕?chuàng)新做出一份力吧!科技創(chuàng)新,未來已來!
科技的作文 篇4
今天是星期一,濮陽市第一實(shí)驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。
主席臺布置的很漂亮,地面上鋪著紅紅的地毯,主席臺的背景是兩個可愛的美羊羊,一個打扮成天使的模樣,另一個穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球,氣球上有的畫著笑哈哈的.小臉,有的畫著亮晶晶的小星星,畫的真是惟妙惟肖。
四年級的表演總得說還算不錯吧!節(jié)目表演得很豐富,有舞蹈,有獨(dú)唱,有中國武術(shù),有快板,有模特表演,有詩朗誦,還有優(yōu)美的薩克斯。
給我印象最深得節(jié)目是開場舞:菠蘿蜜,參加這個節(jié)目得大概有十個人左右吧,她們穿著統(tǒng)一的服裝,都是橘黃色的裙子,還帶了一頂黃色的帽子,每人穿了一雙紅長靴,真是美極了!她們跳得舞可真棒,像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂翩翩起舞,我有時忍不住都想跟她們一起跳呢!
更精彩的是一位老師唱得一首歌——當(dāng)兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服,唱的歌也很好,他聲音洪亮,比起歌唱明星一點(diǎn)都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。
這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了,真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有,每天都能讓我們看。
科技的作文 篇5
物質(zhì)科學(xué) 向微觀領(lǐng)域深處探索的粒子物理學(xué),將繼續(xù)致力于四種基本相互作用統(tǒng)一理論并期望有新的進(jìn)展;向宏觀領(lǐng)域原點(diǎn)追蹤的宇宙學(xué),將繼續(xù)致力于宇宙起源的理論并期望有新的突破;向宏觀領(lǐng)域廣度擴(kuò)展的物性研究,將繼續(xù)致力于非線性和復(fù)雜性的理論并期望有根本性的突破。
生命科學(xué) 人類遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的信息提取階段,一些危害生命的疾病會得到治療。
地球系統(tǒng)科學(xué) 對資源找尋,將逐步從地球表層走向深部,從陸地走向海洋,從單純地注重礦產(chǎn)資源的找尋逐步移到以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源合理利用與環(huán)境保護(hù)并重上。
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 了解腦的組織構(gòu)造原理,攻克腦的疾病,利用人腦原理研制智能計算機(jī),制造腦型器件和結(jié)構(gòu)以及仿腦的信息產(chǎn)生和處理系統(tǒng),開發(fā)出能識別人的思想和行為的計算機(jī)及像人一樣思維和動作的機(jī)器人。
能源科學(xué)與技術(shù) 核能的研究與利用將會取得突破性進(jìn)展,可控核聚變將能成為現(xiàn)實(shí);氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。
材料科學(xué)與技術(shù) 超導(dǎo)機(jī)理的發(fā)現(xiàn)為超導(dǎo)體新材料帶來真正的突破;利用DNA技術(shù)制備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優(yōu)良機(jī)械性能;納米材料及納米技術(shù)將創(chuàng)造出最小的`機(jī)器——分子機(jī)器,智能材料將會具有更強(qiáng)的仿生功能。
生物技術(shù) 生物技術(shù)未來的發(fā)展取決于技術(shù)平臺的寬度和高度,生物技術(shù)預(yù)計在新世紀(jì)會形成幾個新的平臺。
信息技術(shù) 計算機(jī)存儲器和處理器將集中在一個芯片內(nèi),使信息的采集、運(yùn)輸、存諸、處理等功能集成在一起;利用大規(guī)模并進(jìn)行處理技術(shù)的超級計算機(jī)將被普遍使用,DNA計算機(jī)將有所突破。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向超高速和多功能發(fā)展。
太空科學(xué)技術(shù) 人類將繼續(xù)大規(guī)模地深入研究太陽系,將以新的目標(biāo)重返月球、深入考察火星,并主要在火星、土衛(wèi)六和木衛(wèi)二等天體上探索地外生命現(xiàn)象,人類將到達(dá)太陽系的邊緣進(jìn)行探測和研究活動。
環(huán)境保護(hù)技術(shù) 生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域?qū)⒅剡M(jìn)行解決幾大問題:長期和大尺度的定位研究,全球生態(tài)環(huán)境變化的預(yù)警系統(tǒng)建立,退化生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)和重建,生態(tài)系統(tǒng)的有效管理和持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)的建立,復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,外來特種的生態(tài)安全對策,環(huán)境污染整治和清潔水質(zhì)管理等。
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