快樂的六一節日作文(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂的六一節日作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的六一節日作文1
哈！我扳著手指頭倒數的“六一”節終于到來。
家里只有我才能過這個節日，我像小皇上一樣接見著列位王公大臣們，爸爸送來地球儀、媽媽送衣服和畫筆、奶奶送百科書。這些禮物可有意思，地球儀讓我了解五大洲四大洋，找到美麗的杭州是屬于這美麗地球上的小點點；畫筆可以讓我發揮天馬行空的想象，肆意在紙上揮灑；書是我最愛的動物百科，從遠古的恐龍到現代的各種野獸，帶著我去叢林、海洋探險。
我還與爺爺一起去銀泰城玩。我坐在自行車上當領航員，指揮著前行方向。到目的地后，我們先到游戲宮殿一起玩百獸大戰，然后觀看小小朋友的爬行比賽。另外我還打籃球、拍照、捉迷藏……玩累了就去吃一頓大餐。
今年份的“六一”，又是快樂開心的一天！也歡迎大人朋友們來過六一，與我們一起快樂開心，也在心里的某個位置保有干凈與純真。
快樂的六一節日作文2
兒童節我和好朋友過的很開心，可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物，哈哈，說是兒童節遲到的禮物，我很開心呀。
第一個是醫生用具的玩具，還有一個生病的小娃娃，就是我來照顧她，給她看病打針吃藥等等，因為我長大了想當醫生，第二個是廚房用品的玩具，有鍋呀，有肉芽，有面包等等，我就可以炒菜，做肉呀，做湯呀等等的，做好了還可以給我的小病人娃娃吃。
最后一個禮物是動手的禮物，有很多的珠子呀，各種形狀，各種顏色，還有帶字幕的，然后還有各種的線，就是自己動手把各種珠子串起來，編制成自己喜歡的樣子，幼兒園我們也玩過，不過現在的就更復雜和更難啦，我已經做好了一兩個了，等要繼續的加油努力，編制多一些，然后送給張老師，馬老師還有李老師，他們一定會很喜歡的，再多做一些給小朋友們，讓他們也開心開心呀。
快樂的六一節日作文3
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂園去玩。剛進樂園，就看見一片綠色，草地上點綴著淡紫色的野花，顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥園蝴蝶園、動物表演和傳統農業園。我最喜歡動物表演。先說那兩只調皮的小猴吧。小猴穿著綠色的衣服，推著手推車過“小橋”。有一只小猴特別調皮，把觀眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過鋼絲。這時，練獸師讓黑熊做一個高難度的動作，倒立走鋼絲。可這也沒難倒黑熊，它以嫻熟的動作輕而義舉的從鋼絲的這一頭，走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識字，我想：它們一定是苦練出來的，古人說的好，“只要功夫深，鐵棒就能磨成針。”我們學習也一樣，只要我們刻苦學習，就一定能取得好成績。
中午，太陽火辣辣的，我們汗流浹背，就依依不舍地回家了。這個六一節我過得開心。
快樂的六一節日作文4
今天老師對我們說：六一兒童節就要到了，學校組織學生參加社會實踐課，星期三去索力德游玩，我當時興奮不已。
中午回到家，我趕快把東西收拾好，等著第二天出發。
第二天一上車，我就和旁邊的同學玩起了游戲。玩了一會兒，我們又唱了歌。過了好長時間，才到達索力德。
下了車，我們先找到休息的房間，把隨身帶的東西放下，就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里，老師告訴我們什么是野菜，我們就開始挖了。剛開始，我們左找右找才找了一點兒。有的同學還鬧出了笑話，把蒲公英花當成了野菜，真是好笑。有的.同學發現了田地里有好多野菜，便去挖。后來其他同學也發現了，便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個同學都挖了不少野菜，有的同學甚至一個袋子都裝不下。挖完了野菜，同學們都一個個拿著袋子讓老師看。老師高興地說：“同學們挖的都不少，個個都是挖野菜的小能手。”
快樂的六一節日作文5
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我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過的最后一個兒童節。
照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。
吃完后，我們玩游戲、表演節目，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
那是我過得最開心的一個兒童節。
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