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(精品)寬容的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的寬容的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寬容的作文1
寬容,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,寬容讓人的生活更美好;寬容讓我們善良,生活和世界也因此變得精彩、豐富、有趣;寬容讓我們互相理解,互相信任,互相愛(ài)護(hù)。寬容會(huì)化敵為友。包容是如此重要。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)別人的包容吧。那是我上幼兒園的時(shí)候。我們這些孩子天真、有趣、活潑、開(kāi)朗……不知不覺(jué)中,有一種矛盾:在陰涼處,當(dāng)我們?cè)谕妗巴啤钡挠螒驎r(shí),童童把我媽媽給我買(mǎi)的'發(fā)夾摔碎在地上,那是我最喜歡的發(fā)夾。“你是好是壞!我不會(huì)原諒你的!”我生氣地說(shuō)。我邊跑邊想起來(lái)媽媽叫我要學(xué)會(huì)包容。我不會(huì)生氣的。她問(wèn):“你不生氣嗎?”我說(shuō):“別生氣。”有一天她給了我她的發(fā)夾。她說(shuō),“岳越,我把它粘上了。看,好看嗎?”令我驚訝的是,它和原來(lái)的一模一樣。我高興地說(shuō):“童童,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”我們又蹦蹦跳跳地和孩子們玩游戲了!
現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),明白了包容的真諦。學(xué)會(huì)包容就是愛(ài)別人!包容別人的感覺(jué)很好。
寬容的作文2
寬容是一種美德。每個(gè)人在這個(gè)世界上都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菘梢允谷烁鞓?lè),更美麗。接下來(lái),我就給你們講一講發(fā)生在我身邊的寬容的事情吧。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,是個(gè)出行游玩的好天氣。我自己一人上了公交車(chē),過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)一個(gè)年輕人,因?yàn)槲沂歉叻迤冢卉?chē)上人數(shù)較多,這位年輕人手里的.一杯可樂(lè)不知被誰(shuí)碰了一下,灑到了一位白發(fā)蒼蒼的老人的衣服上。接下來(lái)的一幕,讓我驚呆了。
只見(jiàn)老人對(duì)年輕人說(shuō):“你能幫我一個(gè)忙嗎,小伙子?”年輕人說(shuō):“可以啊!什么忙?”老人說(shuō):“你能幫我買(mǎi)一杯可樂(lè)嗎?”說(shuō)著,老人遞給年輕人10元錢(qián),年輕人就去了。回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了,年輕人問(wèn)司機(jī)“那個(gè)老人呢?”司機(jī)說(shuō):“他說(shuō)他有事,馬上就回來(lái)。”可是這位年輕人等啊等,等啊等,公交車(chē)馬上就要開(kāi)車(chē)了,還是不見(jiàn)老人的蹤影,車(chē)就開(kāi)走了。
事后,年輕人才明白,原來(lái)老人想買(mǎi)可樂(lè)是給年輕人喝的,有事先走只是老人善意的借口而已,老人不僅沒(méi)有責(zé)怪他,而是關(guān)心年輕人沒(méi)把可樂(lè)喝完,他渴不渴。
從這位老人身上,我看到了寬容,正如偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”
寬容的作文3
寬容別人,就是善待自己。寬容,也許是一個(gè)給別人的微笑,也許是一句給別人鼓勵(lì)的話語(yǔ),也許是一個(gè)溫暖的擁抱,也許是一句親切的問(wèn)候,寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)。寬容,是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)的真正道理。
在我們的人生中,會(huì)出現(xiàn)許許多多的事情,有的也許會(huì)使你感到生氣,但是只要你露出一個(gè)微笑,一句寬容的話語(yǔ),這件事情就會(huì)大事化小小事化了。
寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ),比如,在我的身邊就有這樣一則事例:
上學(xué)的一天,小紅記著找作業(yè),結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時(shí)我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,著急的看著麗麗,不過(guò)麗麗并沒(méi)有責(zé)怪小紅,并還說(shuō):“沒(méi)事的,我知道你不是故意的`。”麗麗聽(tīng)了,感動(dòng)極了。
寬容,是一個(gè)充滿溫暖的擁抱:
周末,小剛生病了,結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上,當(dāng)老師問(wèn)起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí),小剛把原因說(shuō)給了老師聽(tīng),老師聽(tīng)了,不僅沒(méi)責(zé)怪小剛,還給了他一個(gè)溫暖的擁抱,因?yàn)樾偤苷\(chéng)實(shí)。這就是寬容的表現(xiàn)。
寬容,其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在,只要你學(xué)會(huì)諒解別人,學(xué)會(huì)寬容,這個(gè)世界將變的更加和平,更加美好!
寬容,其實(shí)就是善待自己。
寬容的作文4
星期天的早晨,我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光溫暖而明媚。陽(yáng)臺(tái)上我種的花都開(kāi)了,看來(lái)它們也迫不及待地要來(lái)沐浴這初夏的陽(yáng)光。
我拿出水壺給我那些美麗的花來(lái)個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著,有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看,喲,那些水珠不偏不倚全落在了樓下的被子上。我窘了起來(lái),怎么辦呢?偏在這時(shí),樓下的阿姨伸出了頭,向上張望著。我更加害怕了,怕她開(kāi)口罵我。可出乎我意料的`是,她竟對(duì)我和藹地笑了笑,慈祥地說(shuō)“天氣好,在澆花呀?看這花開(kāi)得多水靈呀!”說(shuō)完,她把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣住了,一時(shí)間回不過(guò)神。阿姨的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力地思索著,之后釋?xiě)训男α耍野杨^伸了出去,向上一望,正和上面曬被子的人打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說(shuō):“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子啊!”那女人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是一家人在聊天,無(wú)比的和諧幸福。
想知道我明白了什么嗎?通過(guò)和下面鄰居的交往,我明白了,原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切不愉快,而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!即使我們互不相識(shí),但一個(gè)微笑,一個(gè)理解的表情,就能讓彼此心生溫暖。我站在陽(yáng)臺(tái)上,感到這陽(yáng)光更明媚、更溫暖了。
寬容的作文5
寬容是一個(gè)人的胸懷,寬容是一個(gè)人的美德,寬容能使冰雪融化,寬容能凈化人的心靈,寬容能使世界和平!
記得有一天,弟弟來(lái)我家寫(xiě)作業(yè),媽媽正好要去交電費(fèi),見(jiàn)弟弟來(lái)了就笑著對(duì)我說(shuō):“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你,媽媽要去交電費(fèi),你教弟弟寫(xiě)作業(yè),看好他。”我心想,太好了,這可是我的絕活。“砰”的.一聲媽媽就走了,家里就只有我和小弟弟了,我走過(guò)來(lái)問(wèn);“你的作業(yè)是什么呀?”小弟弟說(shuō);;“讀拼音。”哦,這么簡(jiǎn)單,我隨口說(shuō);“你讀吧,我聽(tīng)著。”小弟弟慢慢悠悠地讀了一遍,急得我心里直冒火,可我還是心平氣和地說(shuō):“太慢了,再讀一遍!”小弟弟看看我,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了,這時(shí)我急得滿臉通紅,真想打他一下,可一想,老師也不能打?qū)W生呀?我慢慢壓住火又說(shuō):“接著讀呀!要不哥哥教你?”小弟弟還是不讀,竟然跑出去了。媽媽回來(lái)了還說(shuō)了我一頓,雖然我很委屈,但我還是原諒了他,因?yàn)樗小啊!或許我的方法不當(dāng)?想到這里我高興多了。
是啊,寬容能平息心中的怒火,更能凈化人的心靈啊!
寬容的作文6
在生活中,每個(gè)人都如大海航行舟,不免磕磕碰碰,但是一個(gè)寬容的微笑足以改變一切。
有一次課間休息的時(shí)候,我和我同桌正在寫(xiě)作業(yè),這時(shí)一個(gè)值日生灑水的時(shí)候不小心把我的本子蹭到底墑,掉進(jìn)水里。我一下字火冒三丈對(duì)他說(shuō):“你沒(méi)張眼睛啊,我本子濕了你賠?”他把我的本子撿起來(lái)不住的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我沒(méi)看見(jiàn),我給你擦擦吧。”我沒(méi)好氣的對(duì)他說(shuō):“不用了,我自己擦。”我立刻一啊奪過(guò)他說(shuō)里的本子,正準(zhǔn)備拿紙,不小心把同桌的胳膊給蹭了一下,她工整的作業(yè)本上立刻就出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.印,我連忙向她道歉,“對(duì)不起對(duì)不起。”只見(jiàn)同桌和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是不小心嗎!”我連忙問(wèn)她:“因?yàn)槲业脑蚴鼓惚咀由隙嗔艘粭l印,你難道不生氣嗎?她笑著跟我說(shuō):“人與人之間難道不多一點(diǎn)寬容嗎?干嘛每天都要吵架,生氣。”我想起剛剛的行為,臉?biāo)⒌囊幌拢呃⒌奶Р黄痤^。
寬容是快樂(lè)的源泉。
寬容是芬芳的花朵。
寬容是友誼的橋梁。
寬容是真誠(chéng)的基石。
讓我們用寬容感動(dòng)別人心吧!
寬容的作文7
在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有失敗,當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí),請(qǐng)別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,會(huì)帶著我們跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。
夫妻之間
夫妻之間出現(xiàn)感情矛盾,往往容易出現(xiàn)把過(guò)錯(cuò)全歸于一方的`情況,一味埋怨、記恨只會(huì)無(wú)限放大痛苦。這時(shí)不妨雙方都站在對(duì)方的角度考慮,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,這樣才能對(duì)另一半產(chǎn)生寬容的心,從而更積極解決問(wèn)題。
親子之間
有些家長(zhǎng)對(duì)待孩子犯下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都不能容忍,過(guò)分的嚴(yán)苛和不斷的批評(píng)會(huì)給孩子成長(zhǎng)留下不好的影響與陰影。其實(shí),家長(zhǎng)不妨擺出寬容的態(tài)度,給孩子一個(gè)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)多些改變,對(duì)孩子學(xué)習(xí)等方面多些寬容,記住成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。從小就為孩子樹(shù)立一個(gè)寬容的榜樣。
同事之間
同事之間應(yīng)圍繞大局,凡事先以工作為首要,不要過(guò)分拘泥于個(gè)人利益。從大的核心工作出發(fā),在尊重的基礎(chǔ)上多些寬容。
朋友之間
耿耿于懷,或是一次遲到不能釋?xiě)眩@些小問(wèn)題往往容易讓友情產(chǎn)生裂痕。所以,寬容是朋友之間最和諧的橋梁。不妨雙方真誠(chéng)地說(shuō)出對(duì)方缺點(diǎn),互相包容與改正。
寬容的作文8
今天下午,發(fā)生了一件讓我深為感觸的事。
下午第三節(jié)課是體育課,黃老師讓我們下課以后回到教室收拾書(shū)包就可以放學(xué)了。可是,當(dāng)我們滿頭大汗地跑回教室時(shí),我卻看到了難以想像的一幕:一些褐色的液體倒在我的桌子上,還冒著白色的泡沫,我放在桌子上的書(shū)全都被弄濕了!
“誰(shuí)干的好事?!”我大吼起來(lái),竟然看見(jiàn)了我同桌韓耀鋒桌子上那半瓶可樂(lè),我頓時(shí)明白了,憤怒地朝他喊到:“韓耀鋒!是你干的好事吧?!,為什么要把可樂(lè)倒在我的桌子上?”我眼里噴著怒火,狠狠在瞪著他。韓耀鋒小聲地說(shuō):“對(duì)不起!是我不小心才把可樂(lè)濺在你的桌子上的”。他說(shuō)完,急忙用抹布用力地擦著桌子上的可樂(lè)。
盡管他已經(jīng)向我道歉,但我心里總是有一團(tuán)火發(fā)泄不出來(lái),“我不能原諒他!”,我拿起書(shū)包氣呼呼地回家了,把韓耀鋒甩在教室里發(fā)呆。
回到家里,我的氣消了一半,仔細(xì)一想:今天的.事我也不對(duì),韓耀鋒是不小心把可樂(lè)濺到我的桌子上,何況他也跟我道歉了......
晚上,我躺在床上,腦海里又浮現(xiàn)了今天我那憤怒的一面,心想:明天我一定要向韓耀鋒道歉。在生活中,我們可能會(huì)遇到很多事,如果別人只是不小心的話,我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容別人,就是善身待自己!
寬容的作文9
我奶奶是一個(gè)很普通的人,但是有著一顆包容的心,她做了常人做不到的事情,她的包容讓所有人都佩服她。
奶奶胸懷寬廣。她對(duì)我做的每件事和任何人做的'每件事都很寬容。她愉快的臉上帶著親切的微笑。她總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們工作,不求回報(bào)。只要我們好,她就好。
已經(jīng)很久了,但好像是昨天發(fā)生的。一個(gè)粗魯?shù)陌⒁毯暗溃骸白岄_(kāi)!讓開(kāi)!”一邊喊,一邊用左手把路邊的人推到一邊,把奶奶推下了路。我看到的時(shí)候很生氣,但是奶奶覺(jué)得沒(méi)什么,臉上沒(méi)有任何不滿,輕輕撣了撣衣服。“走吧。”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。什么!那個(gè)阿姨平白推了你一把,連客氣話都沒(méi)說(shuō)。真沒(méi)禮貌!我不滿地問(wèn):“我們就這樣走了嗎?”“或者說(shuō),你還想把她推倒嗎?她一定很急,不然也不會(huì)急。”
奶奶已經(jīng)原諒她了。我能不原諒她嗎?我和奶奶剛走。我們沒(méi)有找她,沒(méi)有談她,甚至沒(méi)有抱怨。
這是我奶奶,一個(gè)寬容體貼的人。她對(duì)家人和陌生人都很體貼。她為別人著想,從不為自己著想。你見(jiàn)過(guò)這么寬容的人嗎?
寬容的作文10
寬容,是人與人之間交往必備的工具,就像帆船的帆,汽車(chē)的輪一樣,不可或缺。
寬容是大海,能容下江河,也能容下竟游的`百船,也能容下一葉扁舟。
寬容是高山,能容下鮮花,也能容下參天的大樹(shù),也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,瞧醒沉睡的愛(ài)心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩虹一片。
在電視上我們常常會(huì)看到這樣一則公益廣告,在一輛公共汽車(chē)上,一位男士不小心擠了一位女士,這位女士說(shuō):“擠什么擠,沒(méi)有長(zhǎng)眼睛,這位男士說(shuō)不就擠了一下,又能怎么樣,”這時(shí)一位老人卻說(shuō)“年輕人把心放寬就不擠了。”
學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生,寬以待人,就會(huì)多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時(shí)凈化了自己。
寬容,也是感情的培養(yǎng)濟(jì),它就像野外的花兒,每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng),每一次的寬容,同樣也能使兩個(gè)人感情更進(jìn)一步。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò),每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補(bǔ)償,當(dāng)你面對(duì)感情問(wèn)題時(shí),不妨試著以寬容的心態(tài)對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容,以寬待人。
寬容的作文11
寬容是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種學(xué)習(xí),是人們和平相處的橋梁……
記得初二的一天下午,張?zhí)焱屛胰ソ铀驗(yàn)樗藥С咦印N医杞o他之后,意想不到的事情發(fā)生了:我剛借給他,他弄壞了。他跟我說(shuō)了什么,我氣得真想揍他一頓。下課鈴一響,我就憋著氣。然后,下課后,我把這件事告訴了老師。上課的時(shí)候老師讓張?zhí)焱魈熨r償我尺子。放學(xué)后,張?zhí)焱瑢?duì)我說(shuō):“孫浩然,我真的.很抱歉。我弄壞了你的尺子。明天我會(huì)給你一把新尺子。”我說(shuō):“對(duì)不起有什么用?這是我媽媽花五美元給我買(mǎi)的尺子。為什么要給我破?”之后我就走了。回到家,媽媽看著我生氣的樣子,問(wèn)我怎么了。我講了整個(gè)故事。我媽說(shuō):“兒子,要學(xué)會(huì)包容別人。”第二天,張?zhí)焱瑔?wèn)我:“我買(mǎi)不到像你這樣的秤。能告訴我在哪里買(mǎi)的嗎?”我說(shuō):“你不用付錢(qián)。”聽(tīng)到這句話,他趕緊說(shuō):“謝謝,謝謝。”我趕緊說(shuō):“不客氣。”結(jié)果我們成了好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了什么是寬容。
寬容的作文12
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德做人要學(xué)會(huì)寬容寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的'心寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中
寬容如詩(shī)至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦灰驗(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容的作文13
你還記得2004年看雅典奧運(yùn)會(huì)嗎?我可能還記得為亞洲贏得信心和驕傲的“一代偉人”劉翔,以及姚明在賽場(chǎng)上的辛勤付出,但你還記得男子單杠決賽中的俄羅斯球星內(nèi)莫夫嗎?
內(nèi)莫夫是著名的俄羅斯人,只有28歲。參加過(guò)雅典奧運(yùn)會(huì)單杠比賽。他是決賽的第三名。他一出現(xiàn)在球場(chǎng)上,場(chǎng)上就響起了雷鳴般的掌聲。內(nèi)莫夫充滿信心,用一個(gè)連續(xù)騰空抓桿的艱難動(dòng)作征服了觀眾,但落地時(shí)有一個(gè)小失誤?往前一步,所以裁判只給了他一個(gè)9。725分。這時(shí),奧運(yùn)會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)的情況:全場(chǎng)觀眾不停地喊著“內(nèi)莫夫”“內(nèi)莫夫”,所有人都站了起來(lái),不停地?fù)]舞著手臂,用持續(xù)而響亮的噓聲表示對(duì)裁判的`憤怒,比賽終于被打斷。面對(duì)這樣的局面,內(nèi)莫夫表現(xiàn)出了非凡的人格魅力和寬廣的胸懷。他回到球場(chǎng),深深鞠躬向觀眾致意,表示感謝,然后雙手按下,要求觀眾保持冷靜,給下面的球員一個(gè)安靜的場(chǎng)地。
看了這篇文章,才知道人活在世上。即使金銀財(cái)寶再多,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)包容。生活中,摩擦經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)人和另一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),你抹黑我,我讓你難以辯護(hù)。就像針扎芒一樣。只要我們都學(xué)會(huì)包容,像一個(gè)大家庭,何樂(lè)而不為呢?
請(qǐng)記住,寬容是金,一定要原諒人,原諒人。
寬容的作文14
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”
記得那還是我讀XX年級(jí)的時(shí)候,平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)作業(yè)。我和姐姐、妹妹一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題,吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于,有一天我實(shí)在忍不住了,火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō):“別吵了,要討論到別的地方去……”
那天,我剛好碰上這樣的情景:下課時(shí),有的同學(xué)在下棋、追打……在追追打打的同時(shí),小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng),出乎意料的是,當(dāng)小明向他道歉后,他卻微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。看了這情景,我的心被觸動(dòng)了,也似乎明白了什么。
以后,當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí),我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō):“我現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè),你們能靜一下嗎?”她們聽(tīng)了,都不說(shuō)話了。
寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩了一腳,也依然會(huì)把香味留在那人鞋底;寬容像一把雨傘,給人以舒適,傾盆大雨將至,即使自己淋雨,也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>
寬容的作文15
“遇方便時(shí)行方便,得繞人處且饒人。”這就是寬容。在生活中有許多人贊美寬容這種美德,但實(shí)際上并非人人都能做到。如果你不會(huì)寬容,那別人也不會(huì)對(duì)你寬容。
一個(gè)星期天,我來(lái)到奇智教育上課。一切都很正常,作文課課間,我偶然遇見(jiàn)和我同一個(gè)學(xué)校的同學(xué),他可能見(jiàn)到我很興奮。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下,我掙開(kāi)了他的魔抓,又痛又生氣。于是轉(zhuǎn)過(guò)身去在他的.手臂上也用力掐了一下,只見(jiàn)他大叫一聲便灰溜溜地跑了。我原以為這件事就這樣結(jié)束了,沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,他竟然在我與同學(xué)玩耍時(shí)潑我一身水,我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,想報(bào)復(fù)他,只見(jiàn)他撒腿就跑,我哪里追能追上?我回到教室越想越生氣,簡(jiǎn)直火氣攻心。突然我想起今天作文課學(xué)習(xí)的主題是寬容,是啊,我應(yīng)該對(duì)別人要寬容才對(duì),不應(yīng)該像剛才一樣,如果我不報(bào)復(fù)他,他就不會(huì)潑我一身水。
一個(gè)偉大的人,他要有兩顆心,一顆心忍耐,一顆心寬容他人。雖然忍耐是痛苦的,但結(jié)果卻是甜美的。
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