寬容的作文

時間：2024-04-06 13:51:50 寬容我要投稿

（經(jīng)典）寬容的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寬容的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經(jīng)典）寬容的作文3篇

寬容的作文篇1

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的.潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

寬容的作文篇2

　　寬容，可以使人與人之間更快樂。寬容在字典中的解釋是這樣的：寬大有氣量，不計較或不追究。寬容也是一種美，寬容是我們應(yīng)該具備的，我們要學(xué)會寬容別人。

　　我以前經(jīng)常計較別人，容易不寬容別人。致使我以前在學(xué)校經(jīng)常和別的同學(xué)發(fā)生矛盾。記得有一次，我在班上和別的`同學(xué)因為一點小事發(fā)生了矛盾，最后甚至還和那個同學(xué)打了起來。但后來仔細想了想，這才大點的事呀。沒必要為這點事發(fā)生矛盾呀。這是我知道了，生活中我們要寬容別人，如果寬容別人，對自己多嚴格一些，可能就不會發(fā)生矛盾了。

　　幾天后，有一個同學(xué)不小心將水灑到了我的桌子上的本上。我先開始心里很憤怒，本來又想吵一架。可一想前兩天就因為芝麻大的事和同學(xué)打架太不值了。這件事反正也沒多大，再說了，他已經(jīng)向我道歉了，我沒必要計較這點事了。所以我沒有和他像以往那樣計較，我學(xué)會了寬容。

　　這次，當我寬容別人時，我也感到自己心里很舒服。如果不寬容別人，打一架后，自己心里也會很難受。寬容別人，也就等于寬容了自己。

　　我們要學(xué)會寬容別人，如果寬容了別自己心里會很舒服，如果不寬容比別人，自己心里也會很難受。我們要學(xué)會寬容別人，因為寬容是一種美。

寬容的作文篇3

　　寬容如水銘記于心，一言一行俱是風度；寬容如水，浸潤我的心靈。

　　從小父母便教育我，要待人寬容，可我卻一直疑感，怎樣才算寬容呢？

　　一直以來我都認為，寬容就是在別人做錯事時的包涵和原諒。后來才明白，寬容如水，我對它的認識也發(fā)生著改變。

　　那些年，我是在大家的呵護下長大的。小時候曾經(jīng)打碎了家中的一套瓷碗，換來的卻是母親關(guān)切地檢查有沒有受傷，從而知道寬容是原諒；漸漸長大了，借了同學(xué)兩本書卻忘了還，再想起早已不復(fù)當初，卻換得同學(xué)一句“送你了”。從而知道寬容是給予……回想這些，我突然發(fā)現(xiàn)寬容就是理解和包容，讓我們在他人的關(guān)愛中成長。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便上了初中，依舊是那個我，那個在大家眼中無可挑剔的我，直到最近發(fā)生了一件事，才改變了我對寬容的認識。

　　周日的傍晚，夕陽西下，紅霞在天邊流連，遲遲不愿褪去。我與朋友在公園里放風箏，風不大，只在空中停留半刻，風箏便落了下來。我邁開腳去撿，身旁一只金毛犬直奔而去，張嘴便對著我的'風箏撕咬起來，風箏的線斷了，一張肆意笑顏霎時變成一張半月狀，面目全非，我何時受過這種氣？

　　便拿著一塊半個指甲蓋大小的石子輕輕一擲，狗不為所動，狗的主人卻不樂意了：“小孩子砸別人狗過分了昂？！”

　　我連忙道歉：“對不起，這是我的風箏。”

　　狗主人愣了半會，隨即雙手交叉至胸前，單頤指氣使，目光所至皆是看笑話般；我十分厭惡地白了他一眼，扭頭走，他輕哼一聲，又大喊起來，金毛犬許是聽到他的喊叫，拔腿便沖我而來，我自然也快步離開。卻不想鞋帶一松自己摔了一跤，還好朋友在一旁阻止，才沒有血流事件。狗的主人不屑地笑了一聲，帶狗離開了。

　　朋友心疼地為我處理傷口，十分氣憤地要去找那人，被我攔住：“算了，寬容一點，也就過去了。”她說：“不行，寬容也要有個原則，他如果再這樣，傷了其他人怎么辦？你今天是幸運，沒被狗咬傷。”說罷，就去了。

　　她走后，我便陷入沉思，到底是誰對？孔子說要“以直報怨，以德報德”，在原諒別人時也要指出對方的錯誤。朋友讓我明白了，寬容如水，但水也分風平浪靜和波濤洶涌，不能只看自己，也要看到別人。

　　我開始修正自己對寬容的認識，那只金毛的主人也改變了自己的態(tài)度，一直拉著狗走，不讓它隨意亂跑，生活又回到了昔日的寧靜。

　　寬容如水，你可以讓它變得簡單靜止，也可以讓它復(fù)雜滲潤，它讓赤看清自己，指引你走向更好的自己。

　　寬容如水，謹言慎行，伴隨我的成長，浸潤我的心靈

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