以《令我難忘的老師》為題的作文

          時(shí)間:2021-08-11 16:32:00 老師 我要投稿

          以《令我難忘的老師》為題的作文

            我有一位令我難忘的好老師。他不過(guò)是教我毛筆的老師,可這位老師,卻給我留下了十分深刻的印象。

          以《令我難忘的老師》為題的作文

            這位老師姓田,十分衰老,好像已經(jīng)七十多歲了吧!它是一位慈祥的老人,我十分尊敬他,他在我需要協(xié)助的時(shí)候,給了我力量,讓我去克服缺點(diǎn)。

            他的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話,雖然他不像年輕人那樣好看,可他在我心中十分“帥”。他的眼睛好像會(huì)變,變出各種各樣的眼神,有時(shí)是慈祥的,有時(shí)是憨厚的,有時(shí)又是嚴(yán)厲的……他說(shuō)起話來(lái)真叫人摸不著底,一會(huì)兒柔和,一會(huì)兒帶著淡淡的沙啞,嘴唇還是干涸的……

            他用毛筆寫(xiě)出來(lái)的字,真叫人贊不絕口。俗話說(shuō)得好,那就叫“下筆如有神”。

            記得有一次,田老師叫我們?nèi)鄬?xiě)一首小詩(shī)。我們班上有的寫(xiě)《春江花月夜》,有的寫(xiě)《山行》,還有的人寫(xiě)《風(fēng)》……而我寫(xiě)的是那優(yōu)美的《望廬山瀑布》。雖然我不是全班寫(xiě)字最好的,可我仍然在努力地寫(xiě)著,突然,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,頓時(shí),嚇了一跳,原來(lái)是田老師來(lái)了,他認(rèn)認(rèn)真真地檢查我寫(xiě)的這首詩(shī),還不住地點(diǎn)頭。我也覺(jué)得自身寫(xiě)得很好。突然,老師眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,這時(shí),老師的神情變得嚴(yán)肅了,對(duì)我說(shuō):“這有一個(gè)錯(cuò)別字,快改過(guò)來(lái)!改完了就交給我看!”老師的語(yǔ)氣是那樣嚴(yán)厲,我還是第一次看他這樣嚴(yán)厲。一瞬間,我的鼻子酸溜溜地,手足無(wú)措,呆呆地站在那里,到田老師點(diǎn)了我的名,叫我坐下時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。老師走了,可他說(shuō)的話卻在空氣中回蕩,一直在我耳邊徘徊、徘徊……

            至今,我還記得他對(duì)我說(shuō)的話。一次,我又遇見(jiàn)了他,談起往事,我深深感謝他在我身邊教會(huì)了我寫(xiě)字,我有許多的話想對(duì)他說(shuō),可總也開(kāi)不了口啊!

            十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。感謝田老師帶給我的點(diǎn)滴培育。

            成都市楊柳小學(xué) 四、一班 黃曉婷

            我的啟蒙老師姓楊,有著一張典型的瓜子臉,一雙目光炯炯的眼睛下面有一個(gè)高翹的鼻子,一雙敏銳的耳朵好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都在聽(tīng)著所有的聲音,還留了很長(zhǎng)的頭發(fā),讓人看了覺(jué)得很飄逸。

            楊老師以前就住在我家的旁邊,我每天有不會(huì)做的題都會(huì)去問(wèn)她,在早上,我喜歡睡懶覺(jué),楊老師起來(lái)得非常早,起來(lái)后,她便會(huì)先要看一下書(shū),然后,她便會(huì)來(lái)叫我。

            記得每當(dāng)下雨時(shí),去上學(xué)的路上就會(huì)變得泥濘不堪。有一天晚上,大雨下了整整一夜,早上上學(xué)時(shí), 楊老師拿著一把傘就來(lái)找我,我剛一出去,楊老師就對(duì)我說(shuō):“下這么大雨,我還是背你去吧!”我死活不要老師背我:“老師,我沒(méi)事的,我自身能走。”老師嚴(yán)肅的看著我,然后又蹲了下去,說(shuō):“快點(diǎn)上來(lái)。”我只好上去了,因?yàn)槲易钆吕蠋煹倪@種目光。一路上,我們有說(shuō)有笑,突然,一塊石頭使老師摔了一下,我立刻下來(lái),問(wèn)老師:“你沒(méi)事吧?”老師說(shuō):“我沒(méi)事,繼續(xù)走吧。”可我卻看見(jiàn)老師的胳膊和大腿有鮮血,我便不顧老師的同意,扶著老師一瘸一拐地走到了學(xué)校里的醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生說(shuō):“不能去上課了,要請(qǐng)假回去。”可老師一聽(tīng),立刻坐起來(lái)對(duì)醫(yī)生說(shuō):“不行,我必需回去上課,我的學(xué)生還等著我回去呢!”我勸她說(shuō):“老師,您必需回去,你的身體比我們學(xué)習(xí)更重要!”老師卻又說(shuō):“不行,你們的學(xué)習(xí)關(guān)系到你們的前程,你們一定要好好學(xué)習(xí)啊!”老師的這一番話感動(dòng)了我。

            老師高尚的品質(zhì)感動(dòng)了我,讓我覺(jué)得老師認(rèn)為她的身體重要,但是沒(méi)有我們的學(xué)習(xí)、我們的前程重要,現(xiàn)在她已經(jīng)退休了,在這里,我要對(duì)她說(shuō):“老師,謝謝您!”

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