優(yōu)秀初中作文:難忘的老師

          時間:2021-08-21 09:30:44 老師 我要投稿

          優(yōu)秀初中作文:難忘的老師

            最使我難忘的,是我小學(xué)時候的女英語老師—譚翠華老師。

          優(yōu)秀初中作文:難忘的老師

            現(xiàn)在回想起來,她有二三十歲,右眼下有豆子大小一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個嚴(yán)厲和美麗的人。

            她是一個對自己要求極高的人,當(dāng)然,她對我們也非常嚴(yán)格。

            有一次期中考試,我答完卷后,仔細(xì)檢查了一遍,認(rèn)為自己打得很不錯,便交了卷。兩天后的第三節(jié)英語課,該發(fā)卷子了,我的心情忐忑不安。終于,我那難以平靜的心情得到了平復(fù)。鮮紅的98分,我有些竊喜,分?jǐn)?shù)還挺高的,不過是錯了一道題而已。他站在講臺上,手里握著根教鞭,不過這次,它不再是我的噩夢了。我正想著,不知何時,他已踱到了我的桌子邊,一眼就瞧見了那個錯誤—那個刺眼的、簡單的、張牙舞爪的'錯誤。那道題是她講過好多遍的,這我知道,可是我這次考得不錯,一個小錯誤又算的了什么呢?事實證明我錯了。“伸出手來!蔽抑肋@次逃不過了,立馬伸出了手。教鞭穩(wěn)而準(zhǔn)的、輕輕地落在了我的手上,一個熟悉而又嚴(yán)厲的聲音在耳旁響起“記住這個錯誤,下次不要再犯同樣的錯誤。”我聽得眼前一片迷蒙,她的語氣居然是淡淡的。雖然手有點(diǎn)疼,但是我暗暗地想:下次再也不粗心了。

            她為了讓同學(xué)記住知識要點(diǎn),還特意編了個口訣。直到現(xiàn)在,我還清晰的記得她讀口訣的音調(diào),還有朗朗上口的口訣:

            be動詞,三變化,

            am,is還有are。

            I接am,

            you接are,

            is連著he,she,it。

            今天想來,她對我接觸英語和愛好英語,是有著多么有益的影響!

            她的這些句話讓我一輩子銘記在心,讓我永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時代—有一位業(yè)務(wù)水平極高、對自己要求嚴(yán)格的老師。

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