謝謝您老師的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的謝謝您老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝您老師的作文1
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識(shí)培養(yǎng)著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣……
老師您對(duì)我們的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的，我們將永遠(yuǎn)感謝您！這么多年以來(lái)都是您一筆一劃的教我們，讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得智慧的力量。
老師，都是您在我們失去自信時(shí)鼓勵(lì)我們。讓我們充滿著信心，去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。是您給了我們自我面對(duì)的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因?yàn)椋覀冎涝诤诎挡贿h(yuǎn)處就是光明。
老師，在畢業(yè)之際時(shí)，我們將要感謝您。感謝您對(duì)我們的精心照顧，感謝您給了我們知識(shí)的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛的老師。
謝謝您老師的作文2
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來(lái)就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說(shuō)一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您......”
謝謝您老師的作文3
王老師，她是我一生都會(huì)感激的好老師，在我上一年級(jí)時(shí)，膽子特別小，總是不敢在課堂上發(fā)言。但正王老師，讓我變得自信。開朗。活潑。謝謝您，王老師！
有一次在王老師上課時(shí)，問(wèn)了一道題：“請(qǐng)問(wèn)大家柔美的意思是什么？”王老師叫了一聲我的名字，我立刻站起來(lái)，可還沒(méi)說(shuō)上幾句，就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我心里緊張極了，汗水一滴一滴地從我臉上流下來(lái)，我讀完了，全班哈哈大笑。
終于讀完了，我害怕極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我等待著老師的批評(píng)。可老師一句話也沒(méi)說(shuō)……
下課了，王老師把我叫進(jìn)了辦公室。我懷著忐忑不安的心情走著，沒(méi)想到，王老師親切的問(wèn)道：“你知道自己為什么會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎？”
“我膽子小，太緊張了。”
“沒(méi)錯(cuò)，你只是平日缺乏鍛煉的緣故。以后要加油哦！”
從此以后，王老師讓我在課堂上大膽發(fā)言，去主治各種活動(dòng)。
不知不覺中，我變得自信。開朗。活潑。我真心感謝王老師對(duì)我一生的教導(dǎo)，謝謝您，王老師！
謝謝您老師的作文4
老師，您是大樹，您是海洋，您是甘泉，您陪伴我們一天天成長(zhǎng)。您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，您總把我們當(dāng)做自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長(zhǎng)大，我們的心里總有無(wú)數(shù)的感恩，總有無(wú)數(shù)的話兒想請(qǐng)您聽聽。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一位勤勞、善良的園丁，三尺講臺(tái)就是您耕耘的天地，您用知識(shí)的犁耙，揮灑汗水，播種希望，讓陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們純真的心靈。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一位技藝高超的魔術(shù)師，您總能用春風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，讓有失落的.我變得更自信，讓有些調(diào)皮的伙伴上課變得更專心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一位圣潔的天使，奉獻(xiàn)出自己，呵護(hù)著我們。身體疲倦了，您卻說(shuō)不累。聲音沙啞了，您卻說(shuō)不要緊。生病的時(shí)候，你卻說(shuō)你還行。老師啊！你就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們深深地愛著您，我們向您保證：“一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。長(zhǎng)大后，一定成為有用之才，成為祖國(guó)的接班人。”謝謝您！我親愛的老師！
謝謝您老師的作文5
我們像一片片小小的綠葉，老師像一棵大樹，早早地就從泥土、水中吸足了養(yǎng)分，然后再慢慢地傳給我們。
我們像一朵朵白云，老師是藍(lán)天。我們?cè)谀膽驯Ю飳W(xué)知識(shí)，自由自在地玩耍。
記得有一次，在考試的時(shí)候，我不會(huì)做個(gè)別題目，就開始玩媽媽給我買的兩個(gè)漂亮的吸鐵球，結(jié)果因?yàn)榘l(fā)出聲音，被老師訓(xùn)了一頓，吸鐵球也被沒(méi)收了，現(xiàn)在還沒(méi)還給我！我只能好好做題，沒(méi)想到的是，我居然考了95分！
以前，我不喜歡寫作業(yè)。有一次，我沒(méi)寫作業(yè)，您當(dāng)著同學(xué)的面訓(xùn)了我一頓。從那以后，我再也沒(méi)有不寫作業(yè)，成績(jī)一直向上升，現(xiàn)在已經(jīng)在班里名列前茅了。當(dāng)然，這里面蘊(yùn)含了我的付出，也離不開老師的鼓勵(lì)和汗水。在這里，我要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。謝謝您，敬愛的老師！
謝謝您老師的作文6
我崇敬“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉想報(bào)”的高尚，我敬佩“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝心。
在我們中國(guó)人的生活中，就是缺少美國(guó)人的感恩節(jié)。同學(xué)們，讓我們洋為中用，懷著感恩之心來(lái)感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，感謝幫助過(guò)我們是朋友，感謝給予我們接濟(jì)的陌生人……
就拿我們身邊的班主任楊老師來(lái)說(shuō)吧。工作是平凡又瑣碎。瑣碎得有時(shí)不足掛齒。然而楊老師總是那樣的熱情。這不，為了一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步就笑逐顏開。他是我們老君廟鎮(zhèn)二中教師的一員，仿佛就是其中的一支蠟燭，默默的燃燒著。他是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)教師，不但給了我們知識(shí)，而且鼓起我們奮進(jìn)的信心。是他讓我們懂得了自己的使命——挺直腰板做人，用勤奮證明希望。
謝謝您，老師。讓我們的感恩化作一把雨傘，為您遮風(fēng)擋雨；讓我們的感恩化作清風(fēng)，吹干您額頭上的汗珠；讓我們的感恩化作一句祝福，伴隨好人一路平安！
謝謝您老師的作文7
漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說(shuō)出的這句話："老師，謝謝您！"啊！您笑了，您笑的那么甜，那么和藹，那么慈祥。"老師，您該回去休息了，您為我們勞累了整整一個(gè)晚上，您回去休息吧！我們自己可以回去"。
回去后，我望了望窗外，燈全部熄滅，而您的房間還是那么明亮，我悄悄地走出去，看了看鐘，啊！十二點(diǎn)了，我心里頭想著："老師啊！不要改作業(yè)了，休息一下吧！"過(guò)了一會(huì)兒，我又悄悄的回到了床上睡覺了。不知不覺，天亮了，我馬上起床，走了出去，呼吸著新鮮空氣，我抬起頭望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，眼前又拂現(xiàn)出老師那慈祥的臉色，我又傷心起來(lái)。
我吃完早飯，回到了教室，那一幕又使我驚訝了。黑板上寫滿了密密麻麻的字，我仔細(xì)一看，原來(lái)是老師寫的古詩(shī)的理解，老師怕我們理解不了，還特意寫在黑板上，從而知道您是那么關(guān)心我們。
老師，真的謝謝您，讓我們收獲了許多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛！
校園是寧?kù)o的，可我的心卻像大海波濤一樣平靜不了，不禁從心里又叫出了："老師，謝謝您！"這聲音回蕩在寧?kù)o的天空里。
謝謝您老師的作文8
黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個(gè)辮子。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，好看而又嚴(yán)肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。
老師雖然一副嚴(yán)肅的樣子，但我永遠(yuǎn)愛她。那一次，深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺(tái)上準(zhǔn)備公布前一天考試的分?jǐn)?shù)，溫和地說(shuō)：“這次考試，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老師叫班長(zhǎng)把試卷發(fā)下去，心想：哪個(gè)沒(méi)用鬼會(huì)考七十八啊！那肯定會(huì)遭到一陣毒打。
“游佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老師的大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說(shuō)“鄧博宇，試卷”終于到我了，我豎起耳朵聽，我到底提多少分呀？可只聽都說(shuō)：“上來(lái)領(lǐng)。”我箭步跑上去，拿著試卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒數(shù)第一，丟人現(xiàn)眼，怎么辦，同學(xué)們知道了會(huì)怎么笑話我呀？一連串的自卑把我打蒙了。看看同學(xué)們，好象沒(méi)什么反映，為什么會(huì)反常呢？原來(lái)老師沒(méi)把我分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)。此時(shí)此刻，我真想對(duì)她說(shuō)：“老師謝謝你，是你保護(hù)了我的自尊心，可我只考這么點(diǎn)分，不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思，看了看我，那眼里沒(méi)有輕視，有的是鼓勵(lì)。
謝謝您老師的作文9
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)
親愛的老師，我知道你默默的陪了我們這么多年，默默地教育我們，慢慢的，你的頭發(fā)也漸漸一條條地變白了很多，但是你絲毫沒(méi)有什么知覺，只知道我們大伙兒的知識(shí)情況。老師，你的善良就如天上的星星那樣多，不管我數(shù)到天涯海角，也數(shù)不完你的善良，你內(nèi)心的美。
老師，我想你一定是超人，一會(huì)兒是我們和藹的媽媽，一會(huì)兒是我們敬愛的老師，上課的時(shí)候，默默地教我們?cè)趺错樌耐ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)的道路，一步一步有規(guī)則的教我們。放學(xué)的時(shí)候你就記著，放學(xué)一定要看路。就憑著這句話，你就時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們說(shuō)。這不是很像我們親愛的媽媽嗎？
我們上一年級(jí)的時(shí)候，你們就非常有內(nèi)心的教我們，又教又寫，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個(gè)好的班級(jí)，就是這個(gè)原因，你就教了成千上萬(wàn)的學(xué)生，個(gè)個(gè)學(xué)生都使你印象深刻！
老師，你對(duì)我們所做的一切都使我印象深刻！慢慢地走上快了的大道上！
謝謝您老師的作文10
老師是我們?nèi)松幸活w璀璨的明珠。如果你遇到了一位很好的啟蒙老師，那么你一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁、成為有用之才。
我的老師就是一位有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、嚴(yán)厲要求我們的好老師!這一點(diǎn)她頭上的皺紋可以證明!她示我們?yōu)橛H子，她示我們的家長(zhǎng)為上帝!我非常喜歡我的老師!
記得那次，窗外下著傾盆大雨。我的肚子一陣一陣的痛了起來(lái)!那時(shí)正在上課，臉色蒼白的我被同學(xué)看見了!他們見此情景馬上告訴了老師!老師二話沒(méi)說(shuō)，抱著我就向醫(yī)院跑去。在途中，老師害怕我淋著，把自己的衣服脫了下來(lái)披在我的身上。不知不覺，一顆顆晶瑩的淚珠從我眼中掉了下來(lái)!到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我檢查了之后說(shuō)是急性腸炎，需要住院治療。老師又幫我掛號(hào)……后來(lái)，老師也病了，聽醫(yī)生說(shuō)是勞累過(guò)度，需要好好休息。可是老師還是帶病上課!
老師你就是一支蠟燭，為我們照亮了人生的道路!謝謝您老師!
謝謝您老師的作文11
老師，進(jìn)入初中以來(lái)您一直是我的班主任，您無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，使我難以忘懷。
課上，您教我們學(xué)習(xí)，教我們一步步走向成功。課下，您為我們辛苦地備課，辛勤地批改作業(yè)，您會(huì)仔細(xì)地看每一份作業(yè)，仔細(xì)地改正我們的錯(cuò)誤。
有時(shí)您很幽默，但有時(shí)您也很嚴(yán)肅，但我們知道，您的嚴(yán)肅是對(duì)我們負(fù)責(zé)。在我們生病時(shí)，您是那么照顧和關(guān)心我們。教師這個(gè)職業(yè)很辛苦，我們能看出您為學(xué)生們付出的努力。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。”您的胸懷比海洋和天空還要寬廣。
老師，一年又一年過(guò)去了，您送走了一批又一批學(xué)生。我們知道早晚有一天，我們也會(huì)分開，但我們永遠(yuǎn)也忘不了，與您在一起的美好時(shí)光。
謝謝您老師的作文12
在我們每一個(gè)人的記憶中，都保留著無(wú)數(shù)令我們感動(dòng)的事。它們像在銀河中閃爍著的星晨，雖然忽明忽暗，但都無(wú)比美麗多姿。而在這些星晨中，有一顆是我心中忘之不去的星晨，那是最璀璨的星晨，它就在我的頭頂，可以隨時(shí)取下來(lái)靜靜欣賞。
這星晨就如一部電影，我可以隨時(shí)觀看：那是一個(gè)特殊的日子——我的生日，那時(shí)寒風(fēng)刺骨，我正躲在熱乎乎的被窩里熟睡著呢，父母也都上班去了，就在這時(shí)，突然手機(jī)響了一下，原來(lái)是王老師給我發(fā)微信了，微信上說(shuō)：“我來(lái)給你過(guò)生日了！”過(guò)了一會(huì)兒，我聽見有人敲門，便迷迷糊糊地從被窩里起來(lái)開門，門外站著一個(gè)“雪人”，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的王老師，她的身上飄滿了雪花，不仔細(xì)看真像一個(gè)“雪人”。
我請(qǐng)王老師進(jìn)屋后，她神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送你一個(gè)生日禮物，跟我來(lái)！”
我非常激動(dòng)地到了王老師的家里，家里有一個(gè)蛋糕，這蛋糕雖談不上精美，但是這蛋糕里有王老師的“愛心”“細(xì)心”和“關(guān)心”我不知道為什么心中的那一股暖流怎么也消失不了，也不知道為什么那些不爭(zhēng)氣的眼淚一顆又一顆地落下。也許是如此美好的景象“心”和“淚”也來(lái)看熱鬧吧！
謝謝您，王老師，是您讓我頭上的這顆星晨更加璀璨多姿！
謝謝您老師的作文13
顧老師，我誠(chéng)心地對(duì)你說(shuō)：“謝謝。”是您讓我知道了如何文明乘車，是你讓我知道了文明乘車也是一種公德。
那是星期一的中午，我懷著緊張的心情來(lái)到了多功能教室，推開大門，只見墻壁上有七個(gè)大字：“文明乘車演講會(huì)”，一會(huì)兒顧老師來(lái)到了演講臺(tái)，對(duì)著話筒用響亮的聲音說(shuō)：“幾天前我到市一中邊上的交警崗?fù)ぃ瑥哪抢镂伊私獾剑沸W(xué)的同學(xué)在108路車上很不文明，如在公交車上吃了東西之后，亂丟瓜皮果殼，使車上變得臟兮兮的；在公交車上大聲喧嘩；在公交車上隨意地走來(lái)走去”
顧老師停頓了一下，又嚴(yán)肅地說(shuō)：“從今天起，我們要做一個(gè)文明乘車的好學(xué)生。”之后，顧老師又按我們回家的路線分了小組，并每一個(gè)小組選了一個(gè)小組長(zhǎng)，我們組的組長(zhǎng)是黃莉。“每天小組長(zhǎng)要把不文明的同學(xué)記錄下來(lái)交給我，如果這個(gè)組長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，我們會(huì)在全校表?yè)P(yáng)，并且給她頒發(fā)獎(jiǎng)狀。”我打心眼里忌妒那些組長(zhǎng)，因?yàn)槿绻齻儽憩F(xiàn)得出色的話會(huì)得到全校表?yè)P(yáng)。
今天我們會(huì)去車站拍照，顧老師說(shuō)。
謝謝您，顧老師，通過(guò)這次演講，你讓我明白了：在公交車上，如何做一個(gè)文明的好學(xué)生，你讓我知道了，我們要文明乘座公交車。謝謝您！
謝謝您老師的作文14
老師，您是我們最感謝的人，您猶如黑夜中的紅燭，引領(lǐng)我們走向光明大道；您又像大海中的燈塔，為迷途中的我們指引方向；您又像慈母，送給了我們母親般的愛。
記得那一天早上第一節(jié)課，孫洪澤苦著臉，捂著肚子好像很難受。細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，忙問(wèn)：“你怎么了？”“我……我早上沒(méi)吃飯。”“那你媽媽給你帶飯了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有。”您一臉著急地說(shuō)：“那你這一上午怎么辦呢？這樣吧……”您從您的包里拿出了一個(gè)蘋果，遞給他說(shuō)：“你先吃這個(gè)吧。”我們驚訝極了，孫洪澤也很吃驚，但馬上緩了過(guò)來(lái)，慢慢地接過(guò)蘋果說(shuō)：“謝……謝謝老師。”
您還曾經(jīng)把自己的午飯讓給忘帶飯的同學(xué)。
其實(shí)，您對(duì)我們的關(guān)愛還不只體現(xiàn)在這里，您還為我們?cè)∞p，在藝術(shù)節(jié)的后臺(tái)為我們化妝……老師您這么做是關(guān)心我們，我們也后悔以前讓您生氣。
老師，您是我們心中最明亮的星，永遠(yuǎn)被我們高掛在記憶之樹的最高點(diǎn)，您為我們的付出將深深地印在我們的心中。
謝謝您，老師！
謝謝您老師的作文15
在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應(yīng)該感謝的人是——老師。
我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的感覺。但她也會(huì)有嚴(yán)肅的時(shí)候，那就是在批評(píng)我們的時(shí)候。每次她在批評(píng)我的時(shí)候，我都會(huì)很反感但后來(lái)回歸過(guò)后，我認(rèn)為她的話是對(duì)的。
有一次，老師在批評(píng)我們?cè)驴嫉姆謹(jǐn)?shù)又是整個(gè)平行班的“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂(lè)意了，全班比我差的人多著了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠(chéng)懇地勸我，進(jìn)步就是更新自己，有能力卻沒(méi)有發(fā)揮，那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應(yīng)了幾聲“哦”。走出辦公室，同學(xué)們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說(shuō)的話，全是對(duì)的。
謝謝您，老師，您認(rèn)為我有潛力，那么我就會(huì)把潛力爆發(fā)出來(lái)，謝謝！
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