英語(yǔ)陵老師-關(guān)于老師作文550字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的英語(yǔ)陵老師-關(guān)于老師作文550字，歡迎閱讀與收藏。
“快點(diǎn)，馬上就要上課了。”我趕緊換上衣服，準(zhǔn)備去學(xué)而思上我的第一節(jié)英語(yǔ)課，到了教室正好打了上課鈴，只見(jiàn)走進(jìn)來(lái)一個(gè)人......
走進(jìn)來(lái)的是一位女老師，大約40歲左右，她穿著黃色的上衣，上面寫(xiě)著“學(xué)而思”三個(gè)大字，一條黑白相間的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的高跟鞋，腰間別著一個(gè)播音器，播音器上面的線連接著掛在她耳朵上的耳機(jī)，右側(cè)的耳機(jī)上還有個(gè)麥克風(fēng)掛在她的嘴邊。
這位老師姓陵，陵老師是位很會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性的老師，所以同學(xué)們都非常喜歡她。
“安靜!”陵老師說(shuō)。全班同學(xué)頃刻間鴉雀無(wú)聲，“請(qǐng)大家把書(shū)翻到第3頁(yè)，念一下課文......曹毓宸!”老師念到了我的名字，我下意識(shí)地回應(yīng)了一聲。“你是新來(lái)的學(xué)生吧，你要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言啊。”我說(shuō)：“好的'。”但都上了一半的課程，我還是不敢舉手發(fā)言，因?yàn)槲疑挛一卮鸩粚?duì)，怕在第一節(jié)課上就出丑，所以我的手就像是灌了鉛一樣抬不起來(lái)。
突然間，老師說(shuō)：“曹毓宸，這道題由你來(lái)回答。”正說(shuō)著，老師念了一道并不算簡(jiǎn)單的題，全班同學(xué)都在看著我，我“咕咚”一聲吞了一大口口水，像樹(shù)懶一樣，一晃三搖地站了起來(lái)，心里忐忑不安，最后吞吞吐吐地說(shuō)出了我認(rèn)為正確的答案，我以為我回答錯(cuò)了，心都提到了嗓子眼，老師說(shuō)：“恭喜你，回答正確。”全班同學(xué)為我鼓掌，我心里的那塊石頭瞬間落地了，人也輕松了很多，老師走過(guò)了，發(fā)給了我一張“積分卡”，以示鼓勵(lì)。
從此以后，我就積極地舉手發(fā)言，我很快就融入了“學(xué)而思”這個(gè)大家庭，老師和同學(xué)們也都因?yàn)槲业倪m應(yīng)能力而感到吃驚和贊許。
陵老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我依然會(huì)把您牢記在心中。
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