- 相關推薦
給老師發(fā)獎作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的給老師發(fā)獎作文，希望能夠幫助到大家。
給老師發(fā)獎作文1
家快讓開，我要給齊老師發(fā)獎。齊老師是我們的美術老師，今天，我要給她發(fā)什么獎呢？
最佳畫畫獎
“叮零……”，上課鈴聲響了，又一節(jié)美術課開始了。齊老師直挺著腰走了進來，打開書，又打開電腦，書上一張張可愛的面具就映在了大屏幕上。在大家的注目中，齊老師開始現出自己的“神奇畫功”。
只見她右手拿著粉筆，左手按著黑板，粉筆向左一轉，又向右一轉，兩只眼睛就完成了，又在眼睛下方妙手一轉，一個嘴巴出現了……就這樣只是繆繆幾筆，一個神氣活現的小熊頭就出現在我們面前。
“牛！”劉浩宇小聲對我說。
我拍拍他胳膊說：“神筆馬良！”
他搖搖頭說：“有本事你把它點活！不過它沒身子，就算你一筆把它點活，它也下不來�！�
我倆偷偷笑了，但對齊老師高超的畫技卻佩服的不得了。
最佳管班獎
星期四上午最后一節(jié)是美術課，有些同學已經哈欠連天，連老師來了都不知道。對于這種狀態(tài)，齊老師可不怕。只見轉身在黑板上寫上“一、二、三、四”四 個組名，然后對大家說：“今天我們繼續(xù)紅白旗評比，紅旗加一分，白旗扣一分，得分最高的組課后先出去站隊，第一組剛才前面的.男生說話，畫一面白旗，二、 三、四組沒人說話，各加一面紅旗�！币宦犝f要評比，同學們立即打起精神，一個個坐的整整齊齊，大氣也不敢出，因為我們都想讓自己組得第一，課堂紀律立即逆 轉�？杀氖�，我們組這次又是最后走，到現在我們還沒得過第一呢。
今天的獎發(fā)完了，我還能給齊老師發(fā)什么獎呢？那已經是另一個故事了。
給老師發(fā)獎作文2
當每個學期結束時，苗老師都會給那些三好學生、優(yōu)秀班干部等各方面出色的同學發(fā)獎狀。我想：苗老師為了讓我們健康成長，日夜操勞，而且廢寢忘食的工作，費盡了心血。為什么不給苗老師發(fā)一張大獎狀呢？我主意一定，便迅速地跑回家征求媽媽的意見。得到媽媽的認可后，我便讓媽媽給我買了一張大獎狀。望著這張獎狀，我苦苦思索著，上面該寫什么呢？這時，一件件往事又浮現在我的腦海中。
那是一個冬天的上午，苗老師的嗓子都啞了，可她還是堅持給我們上課。幫我們分析文中的人物、動物和景物。那時，同學們都感動極了。在苗老師講課的時候，沒有一個同學說話，而且都認真聽講，生怕漏掉一個字。
還有一次，學校舉行語文、英語、數學競賽。苗老師知道后，為我們精心輔導，讓我們多看書、多做練習題，果然，功夫不負有心人，在苗老師的指導下，我們班在語文、英語、數學這三科競賽中都獲得了第一名，并且，總分前十名的也是我們班最多。這不僅僅是同學們自己的努力，也是苗老師辛勤培育的結果呀！
類似這樣的'事還有很多，苗老師是一位真正的好老師。對了，就寫好老師吧！于是，我便讓外公在獎狀中央端端正正地寫上了“好老師”這三個大字。
那天發(fā)獎狀的時候，我拿著獎狀，懷著激動的心情走到老師面前，恭恭敬敬地把獎狀遞到苗老師的手里。在我給苗老師發(fā)獎狀的那剎那間，教室里頓時響起一片雷鳴般的掌聲。這時，苗老師捧著那張大紅獎狀，眼里含著淚花說：“謝謝同學們對我的信任和支持，我以后還會再繼續(xù)努力的……”
“嘩……”教室里又響起一片熱烈的掌聲。
【給老師發(fā)獎作文】相關文章：
給老師發(fā)獎_550字02-22
老師作文作文12-25
關于老師的作文我的老師作文09-26
我的老師作文_關于老師的作文09-27
老師寫老師的作文08-06
寫老師的作文：老師08-06
感恩老師老師的作文05-06
老師的作文06-01
老師作文01-26