老師家訪的作文（精選51篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師家訪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師家訪的作文 1
周五下午放學后，陽光很好，可弟弟家卻來了個特殊客人。
“有人嗎?有人嗎?”一個陌生的聲音從門外傳來，“來了，來了。”舅媽快步從屋里出來，趕快開門，一看竟然是王老師，便恭恭敬敬地請老師到屋里坐。
“你知道嗎?劉把一個同學的跳繩給弄壞了。”老師親切說道，“我不知道呀!”舅媽一臉疑惑。“估計是劉沒有把事情告訴你吧!事情是這樣的，今天上體育課，劉未經同學同意，拿人家跳繩玩兒，結果把人家跳繩給弄斷了。”聽老師這么一說，舅媽的臉色很快由晴變陰，接著還把弟弟叫了過來，狠狠地訓斥了一通。知道自己惹了禍的弟弟慚愧地低著頭，嚇得大氣也不敢出，而老師則在一旁嘆著氣。
第二天一大早，弟弟就拿著錢去給那位同學買了一根新的跳繩，還承認了錯誤，那位同學原諒了他。看到弟弟和那位同學重新和好，老師也把懸著的'那顆心放下了。
看來，老師到學生家并不一定是壞事，相反，還是老師關愛學生的一種特殊形式呢!不過我說親愛的弟弟呀，你還是盡量別再讓老師到家里來了吧!
老師家訪的作文 2
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當老師說出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲;有的“啊”的叫了一聲，表現出不情愿的神情;有的`同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會被家長知道，而被批評;有的同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關，不知我是否會通關
老師家訪的作文 3
“趁著暑假這個難得的機會，要多做努力，別人都在上補習班，我們也不能落后啊！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任啊！我差點兒嚇暈過去，心里想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”
“孩子，這叫大補啊！”心疼我的爸爸無可奈何地搖搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶，準備向老師屈服、向媽媽投降。可是，老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心于補習班的家長們降降溫，希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班，這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了，半天沒說出話來。老師接著說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的`表情。只見她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。
老師對我說：“孩子，學習知識應該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業，多看課外書，這樣才能保持領先優勢。”“是！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關上門，大叫了一聲“老師萬歲！”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
老師家訪的作文 4
星期日下午，天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來，就在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。“叮咚—叮咚—”門鈴響了，王老師來了!只見爸爸趕忙走過去，笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑瞇瞇地說：“你孩子真好，老師每次交代的`各項工作都能很好的完成，幾次測驗，成績都是優等;上課思維活躍，踴躍發言，領悟性很強，他不僅課文讀得好，字寫得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的習作，幾乎篇篇都可以成為范文;衛生值日積極負責，對待同學也比較熱情，樂于幫助同學，既熱情又懂事，如果能在學習上更加勤奮，他就是一名很優秀的學生了。”
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢!這會兒到哪兒了?”
聽了他們的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“李斐然，怎么了?你的學習一直很優秀呀，只要今后學習再勤奮一點，你會更棒的!”
我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧!
老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師家訪的作文 5
今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話。”放學的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什么？期待老師的到來。
星期三下午放學以后，老師告訴我說要來家訪，放學回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。
到了下午放學，我寫完了數學作業，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學習與鞏固，老師終于來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的沙發上開始說我的'表現，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡單，這是因為我偷懶了，而且我的態度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學習要主動、細心，還要勤勞！
老師坐了一會兒，還要去其他同學家了，天已經黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學習，不辜負老師！
老師家訪的作文 6
今天，老師提前約好我媽媽，說今天晚上要來家訪。
家訪?我一聽到這個詞就渾身發抖，頭上微微冒著冷汗。我心想：老師既然要來了，那我就要表現的好一點，給老師留下個好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了干凈，我把所有被子都疊好，把沙發上的枕頭擺放整齊。，然后我去燒茶，我在杯子里放好茶葉，開水燒好了，就等老師來了。
6點，7點，8點……8點30分，老師終于來了。我緊張極了，雙腳一直在顫抖。老師走進客廳，我趕緊給老師沏茶，媽媽也走了出來。我坐在沙發上，像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說：“吳佳寧媽媽，吳佳寧在學校里表現不錯，尤其是她愛看書，這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說：“哪里哪里，這是她本來就要做到的.嘛!”聽完這個對話后，我的雙腳頓時放松了，腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了。老師在媽媽面前一直表揚我的優點，雖然偶爾也說我的一些小缺點，但是我緊張的心越來越平靜，不在有過多的憂慮了。我大膽地說出了我的觀點。老師和我交流得很愉快，九點多了，老師覺得太晚了，就跟我和媽媽說了聲再見就走了。
這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人，老師是通過我來得學習態度和學習習慣來和爸爸媽媽交流溝通的。我希望我們同學能和老師互相理解，互相交流，和老師快樂相處。
老師家訪的作文 7
記得我剛剛聽到“老師要來家訪”的這個消息時，我是又著急又興奮。著急的是我不知道老師來后我該說什么、干什么，興奮的是我很快就能見到新班主任老師了！
隨著時間的推進，我漸漸期待起了老師的到訪。
還記得那天下午，黃老師在按門鈴的時候，我一直在客廳里來回踱步、坐立不安，想著：老師會不會很兇？的問題等等。但是在剛剛看到老師的時候，我發現她和藹可親的，于是我心里的那一塊石頭終于落地了。我端詳了她一番后，對她的第一印象是：她應該教學教了好幾年了，是個資深老師。所以我覺得在她的'班級里，我的學習會變得越來越好，因此我感到十分高興且自豪。
然后從談話的過程中，我發現她也十分注重學習方法。的確，學習方法錯了，會事倍功半。我那時也在很認真地聽她說話，就知道了老師對所有的學科都很在意，所以我當時就下定決心，一定要把所有科目都學好，不要讓老師們和父母們太操心了。
老師當時講了許多關于學習方法的要求，比如：要多看些書，掌握好基礎知識等。
我早在暑假剛開始的時候就聽媽媽說過，六（4）班是個很好的班，所以她叫我要好好學習。我很期待開學，因為可以見到新同學和新老師。我也十分注重我學習慢慢變好的這個過程，因為我個人覺得過程重要，而不僅是結果，我也想讓老師們和父母們更加放心。希望我在掌握好學習方法，經過自己不懈的努力后，我的成績可以更上一層樓！
老師家訪的作文 8
八月的第一天，爸爸媽媽對我說，初中的新班主任老師要來家訪啦。聽到這個消息，我很興奮，因為，我很想知道我們的新老師是什么樣子的，充滿期待，在老師家訪的前一天，我和爸媽一起整理屋子，打掃衛生，忙得不亦樂乎，使家里煥然一新。我很期待老師的到來。
到了第二天下午，我和爸媽正坐在沙發上說話，突然，門鈴響了，我急忙去開門，一開門，就看見笑容滿面的黃老師，老師穿著一件優雅的藍色連衣裙。我連忙說“老師好！”，老師也向我問好，她親切地摟著我的.肩膀說：“你好有禮貌呀。”我心想：”黃老師好平易近人呀"，我心情也放輕松起來。爸媽把老師請到沙發上坐下來。老師就詢問我讀的書多不多？讀什么類型的書等等。我就告訴了老師我讀的書有哪些，老師很高興地說："讀的書還真不少，但老師認為你還要讀些散文和紅色書籍”。老師還給我推薦了正在播映的”覺醒年代“這部電視劇，讓我每天可以看看，我連忙答應了下來，我和老師說我以后一定會多讀這些書。
接著老師又問了我一些問題，我都一一作了回答。不久，老師就要走了，臨別時還囑咐我要好好學習，多幫父母做家務。老師家訪之后，親切的黃老師讓我很開心，另外我覺得我要讀更多的書，擴大自己的知識量，努力學習，爭取做一個全面的好學生。
老師家訪的作文 9
昨天下午，老班在課上通知晚上要到同學家去家訪，同學們各個都目瞪口呆，大伙都怕老師去家里告狀啊！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在課堂上說話的事告訴老爸老媽，那我這寒假可就難過了！我只得苦想著妙計來對付老師。課上，腦子只想著這事，根本沒聽老師講課。“耶！想到了！”腦子的.突發奇想，我不由自主地大叫了一聲。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看著我：“你無緣無故喊什么啊？給我出去走廊站著。”雖然被罰站，但我卻我松了口氣：還好老班沒容我解釋，不然計劃就要化成“泡影”了。
17：00：回到家，我一直想著這事，心里焦急如焚。但又不能表現出來，不然要是被老媽看見我那焦急樣，問我在想什么事，那我不就是自投羅網了嗎？好難受啊！這憋著可真不是滋味。
18：00：天黑了下來，肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰心驚，生怕露出“馬腳”，不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了，只好強忍著，若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃著飯。
19：00：晚餐吃完了，計劃該實行了，“老媽老爸，今天我在電腦上看到這樣一句話，‘飯后百步走，活到九十九’，而且說不定散步還能美容呢！”說完，我看了老媽，她果然重計了，正在“要”與“不要”的關頭選擇著。“老媽看你最近好像肥了，這樣可不好哦！”我繼續添油加醋。老媽聽了，看了看肚子，頭點了點，看來，老媽選擇了“要”的“道路。
老師家訪的作文 10
中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。
突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關掉動畫片，去給張老師開門。
張老師優雅的走進我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧。”
我的心頓時不安起來，手己經不停的'在發抖，臉一陣一陣的發熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”
我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”
我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯，一看，“啊！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”
我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師家訪的作文 11
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景：
那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外，我急忙問：“李老師您有什么事?” 李老師說：“今天下午你家有人嗎？”我說：“有，我爸爸媽媽在。” “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師說，我說：“知道了，李老師下午見。”
我掛了電話，心情緊張得無法平靜，像有十五只吊桶打水——七上八下的。因為我的學習成績是一年不如一年，一年級第一學期的時候成績單上只有四個良，其余全是優，今非昔比，上學期只得了八個優，有五個合格，真是一落千丈啊！不知道今天的`家訪，李老師會對我爸爸媽媽說些什么。
想著想著，一看時間已經12點多了，我的心情更加緊張了。在窗口眺望著，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來！我只好在窗口靜靜的望著樓下，突然，李老師的身影出現在我眼前。我急忙對媽媽說：“李老師來了！李老師來了！”
李老師來到我家，跟我爸媽反映了我在學校的學習情況，說我最大的一個缺點就是上課講話，不認真注意聽講。然后我爸爸也向李老師匯報了我在家的學習情況，如我堅持在課余時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以后還表揚了我，她說如果我在學習上再加把力，成績一定會很好。
家訪結束了，我的心里終于放下了一塊大石頭。
如果這學期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚。
老師家訪的作文 12
星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。
老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發上，準備正式開始家訪。
老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這么說，高興地笑了。
老師走后，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的.地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優秀！
老師家訪的作文 13
我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學校和家里的一切，說我在學習上表現得不錯，對老師很尊敬，對同學也很團結……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的'好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師家訪的作文 14
放學了，小明高高興興地背著書包回家，打開家門，他看見了屋里坐著一個人。看著那熟悉的背影，小明不由得打了一個寒戰：班主任張老師怎么來了？莫非是來告狀的？這時，張老師回過頭來說：“小明，回來啦！”“嗯。”小明低著頭，不敢正眼看老師一眼。
張老師又對小明媽媽說：“小明在學校表現很好，從來不遲到，可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了，質問：“小明，你怎么回事？”張老師趕緊勸道：“您別急，小明是懂事的孩子，不會無緣無故地遲到。今天早上，我也心急了，就批評了小明不該遲到，可是下課時，小明卻交上來一個錢包，隨口說是撿來的”。接過錢包，我感到可能錯怪了小明，所以現在來的目的'，一是來向小明說聲對不起，是老師不了解情況；二是再來了解一下整個過程。
于是，小明小心翼翼地匯報了上午撿到錢包的經過。張老師聽了很高興，小明的媽媽也笑了。張老師說：“我們一起將錢包還給失主好嗎？”小明爽快地回答：“好啊”。結果他們根據錢包內的身份證的線索，很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺，正在家一籌莫展呢，見到有人交還失落的錢包后，握著張老師的手，不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面，說：“是這孩子撿到的，應該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來，問：“叫什么？”小明快樂地說：“叫紅領巾”。
老師家訪的作文 15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是，我趕緊起床收拾房間。
不一會兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看著老師已經上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的微笑。
聽著王老師在跟媽媽說我在學校的表現，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說：“清婉平時在學校表現優秀，是老師的得力助手，很有責任心……”沒想到王老師說了我這么多優點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的'。王老師還了解我在家里的表現，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。
老師家訪的作文 16
老師要來家訪啦！當我得知這個消息，心里既興奮又激動。隨之而來伴隨著一點小緊張，生怕新班主任是一個板著臉皺著眉的嚴肅老師，盡管我認為這個可能并不大。
“叮咚！叮咚！”一陣有節奏的門鈴聲響起，一位背著布袋，面容慈祥，身著一席藍色長裙的女士映入了我的眼簾——她，就是我的新班主任黃老師。此刻，一陣陣親切感油然而生。我是一個慢熱的人，起初，只是小聲地說了一句：“老師好！”便不再說話。老師笑瞇瞇地與我討論起了閱讀與作文的技巧“做閱讀首先要注意多看幾遍，體會到文章的'中心，然后……”我認真地傾聽著，行動也不再拘謹了。她又面帶微笑地與我聊了聊對未來初中學習的憧憬，鼓勵我勇于表達自己的情感。黃老師用她的熱情熾熱的心慢慢將我融化。終于，我不再害羞，鼓起勇氣與她攀談了起來。
在黃老師用家人般的言語叮囑我后，我不禁開始向往初中的生活，向往與老師一起上課，向往與新同學們結識。相信在黃老師的帶領下，我的學習成績一定會更上一層樓！盼望著，盼望著，讓我們一起期盼未知的初中生活吧！
老師家訪的作文 17
今天，得知新班主任黃老師就要來家訪啦，我的心情又激動萬分又忐忑不安。新班主任會是什么樣的呢？會不會很嚴厲？老師又會和爸爸媽媽說些什么呢？
經過我焦急的等待，門鈴響了，我懷著緊張的心情開了門。一打開門，我就看到了黃老師迷人的.笑容，看上去十分和藹可親，好像一縷陽光照進了我的心田。她輕輕地問：“你就是郭若瑜嗎？”我乖巧地點了點頭。黃老師緊緊地抱住了我，我的心情立馬放松下來。原來我的班主任是這么的溫柔，這么的平易近人！
黃老師先是問了一些關于我的興趣和愛好，在輕松和諧的閑聊中，黃老師又給我講解了一些閱讀理解的做題技巧、作文的解題思路和文言文的學習方法……在這種隨和的氣氛中，我也大膽地向黃老師講了自己的想法和志向。
不知不覺中，半個多小時過去了，黃老師又要進行下一個家訪了。我依依不舍地送黃老師走出了大門口，看著老師遠去的背影，我暗暗下決心：初中四年我一定好好學習，堅持不懈，不辜負黃老師對我的期望！
老師家訪的作文 18
“停課不停學”，疫情期間，為了更好地監督學生學習，老師們進行了家訪。
當知道老師要家訪時，我將屋子收拾得干干凈凈。盡管準備好了一切，可還是十分緊張，心怦怦直跳。
敲門聲響起，我知道是老師來了，急忙跑去開門。老師笑盈盈地走進來，坐在沙發上。我連忙為老師泡了一杯茶，將準備好的水果端上來。內心稍稍平靜了一些，我坐在老師旁邊。老師親切地問我：“‘空中課堂’的課能聽懂嗎？每天都是怎樣學的？”老師親切的話語使我不再緊張，我給老師說了我的情況。老師又檢查了我的作業，和我爸爸聊了一會兒。
時間轉瞬即逝，老師就要走了，我們想留老師吃飯，老師拒絕了，說她還要去其他同學家家訪。我急忙穿好衣服，送老師下樓。臨走前，老師語重心長地說：“這次在家上網課靠自覺自律，老師相信你開學后一定能取得好成績。”這席話使我渾身充滿了力量。
這次家訪沒有想象中的“恐怖”，反而讓我獲得了更多前進的`力量。老師，謝謝您，您辛苦了！
老師家訪的作文 19
老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的'房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發現孩子的缺點，是怎么處理的?”看得出來，老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導。老師真了解我爸的一貫作風。
“發現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進步!”
我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效!
老師家訪的作文 20
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師說我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的.思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時在想什么！
老師家訪的作文 21
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交。客廳里空調吹著暖風，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業完成得快、訂正也及時，上課效率高。”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發言不夠積極。”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預習，心里有底膽子才大，發言也會積極起來。”
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學期你的表現不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的.眼中突然有些霧氣，發現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風飄揚。
老師家訪的作文 22
暑假的一天早晨，我收到消息，聽說8月2日老師要來家訪。我的心里頓時忐忑不安，不知道將要陪伴我四年初中生活的新班主任是一位怎么樣的老師呢？
一轉眼，就到了老師來家訪的日子！一大早我和媽媽就開始打掃衛生整理房間，媽媽還特地趕在上班前去買了些水果。老師跟媽媽約好了晚上七點鐘來家訪，可是到了七點鐘，老師卻遲遲沒有來，我一邊焦急地等待著，一邊想象著新老師是長什么樣的，會問我什么問題，我該怎么回答……
“叮咚”門鈴響了，黃老師終于來啦！我一路小跑去開門，一位圓圓的臉蛋，始終面帶笑容的女士走了進來，我斷斷續續地說：“黃老師好！”家訪開始啦，老師問我的成績怎么樣，這個讓我害怕的問題，在看到黃老師和藹可親的笑容，聽到黃老師溫柔的聲音之后，我竟然不那么緊張了，“還行”我回答。我是個不怎么自信的女孩兒，上課有時會不敢舉手發言，黃老師告訴我，初中和小學的學習生活完全不一樣了，如果不積極舉手發言，老師就不知道你有沒有聽懂，你可能就會學的不扎實了，老師更希望聽到每個同學不同的`想法。
聽完黃老師的話，我暗暗下決心，初中四年我一定要好好學習，我要改變自己，更要突破自己，不辜負黃老師對我的期望！
老師家訪的作文 23
今天是8月1日，是黃老師來家訪的日子。我裝作若無其事地擺弄著我的電路模擬盤，但心里十分緊張：這次期末考試沒考好，會不會給老師一個壞印象啊。
“滴答，滴答”，時間走到了8點45，老師來了。老師的眼睛不大，跟黑寶石一樣，黑得發亮，雖然口罩遮住了大半邊臉，但我覺得，她是一個美麗又漂亮的老師。
黃老師又慈祥又愛笑，愛笑也可能是因為為了讓我放松，但我并沒有放松下來，反而感到更加坐立不安。我回答老師問題時同時望向媽媽，生怕說錯一個字。
老師看我很緊張，突然轉移話題，老師看到了我的電路模擬盤。“咦，你喜歡鉆研這個嗎？有人監督嗎？”“沒有，這個是他爸在期末考試考完后，怕他無聊給他買的。”媽媽插進話來，“大部分是他自己研究的；也有按說明書做的。”黃老師笑著夸獎我：“也是個小學霸呢，以后一起加油吧。”聽到老師的夸獎，我松了一口氣，看來老師對我的態度也沒很差嗎，氣氛也柔和下來，我的話也多了起來，我開始跟老師說起我的興趣愛好，比如軟筆書法，中國歷史等等。
正當我說得起勁的`時候，因為老師還有好多同學要家訪，就與我道別了。這次家訪是我初中的開始，黃老師將培育我四年的初中時光。
老師家訪的作文 24
今天中午，譚老師要來我們的家里家訪，我就整理好東西，準備了很多水果和糖等著老師。
午飯過后， “丁鈴鈴……”媽媽的手機響了，我拿著手機就聽著，譚老師說：“我在會所的門口等你。”媽媽聽見了說：“好的`，我下來接你，你要等著我。”聽完就關掉了電話和我下去等老師，我下樓的時時心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著老師，不一會兒，譚老師來了，笑容滿面地向著我和媽媽走來。我們和老師一起上樓梯，媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著話。到家了我就打開門，我們都進了門，譚老師便和媽媽聊了起來。我在旁邊給老師吃果子，老師接過果子開心的笑了，對著這個果子說：“這個果子又酸又甜很好吃的。”聊了很久，譚老師說要走了，我和媽媽就送老師出去。
老師走了，在回家路上我心里想著為什么老師要來我家里家訪呢？我想著、想著，后來終于我可明白了：原來，是我有時不專心上課，老師很關心我，所以才來家里家訪。老師來我的家里家訪，我真高興。我以后一定要好好學習。謝謝老師！
老師家訪的作文 25
今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！
老師終于來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業的時候字也寫得很小，在學校里的`做作業的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發現了，就算發現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師家訪的作文 26
今天天氣很熱，烈日炎炎的，知了在書上“知、知”的叫著。小狗熱的吐出舌頭，仿佛在說“熱死我了，熱死我了”！而我臥躺在沙發上，吹著20℃的空調，吃著冰棍看電視。電視上正精彩的時候，門鈴響了。我想：誰呀，這時候來，看不了電視了，真掃興！
即使掃興，但我還是極不情愿的去開門。究竟會是誰呢？打開門一看，原來是老師。只見老師汗流浹背，滿頭大汗。我趕忙向老師問好，讓老師請進，恭恭敬敬地對老師說：“老師，您快請坐，我給您端杯水！”說著，我就去給老師接了一杯放冰的水。
媽媽一聽老師來了，急忙從臥室跑出來。剛看到老師就問：“心悅的.學習怎么樣？成績好不好？”我的心里忐忑不安。老師笑著說：“王心悅同學在學校里作業每次都認真完成，課文也背誦的很流暢。”聽到這里，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜一般。“但是，如果王心悅同學能上課再積極發言，再大膽一些就好了。”聽了這些，我的心里陰沉沉的，就像一塊大石頭摔倒了我的心上。
這時，老師看了看表對媽媽說：“心悅媽媽，時間不早了，我要走了。祝心悅快學有個全新的自己！”媽媽說：“那好吧，老師下次再來玩啊！”看著老師離去的背影，我心里感到老師真偉大！
老師家訪的作文 27
八月三日，今天這個日子終于到來了，當我知道我們六年級班主任黃老師，要來家訪的時候。對于八月三日這一天，這幾天心里一直默默倒數著。
不久之后，“叮咚、叮咚、”門鈴響了。我的心里仿佛有一座大鐘被敲響了一樣，馬上向房間跑去，拿出暑假作業。連忙過去開門，門外是一副十分溫柔親近的臉龐，讓原本緊張的我暫時松了一口氣。在餐桌上，媽媽遞給了黃老師一杯茶，在黃老師對面坐下后，我把準備好的.暑假作業給黃老師看，黃老師接過作業，當黃老師翻開第一頁的時候，我不禁咽了一口口水，生怕老師不滿意我的作業。“嗯，不錯哎，字跡工整，也非常認真。”老師邊翻邊說著，我聽了，才放下心來。
看完我的作業后老師又和我交代了一些預備班的事情。讓我壓力不要太大，有時候可以去辦公室和她溝通交流，有說有笑。氣氛很輕松。我也覺得黃老師很好，很親近，很溫柔！
在和黃老師揮手告別后，我覺得這次家訪，使我對我初中四年的生活更加期待了，也很期待盡快認識新的同學！
老師家訪的作文 28
聽同學說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經盼了一個多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衛生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。
我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準備就緒，我靜靜地等著……
7點整，走廊上傳來一陣響亮的'腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地搖了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師大概不會來了。”爸爸說。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。
“叮當！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……
老師家訪的作文 29
葉天哪！不會吧！老師的家訪怎么還提早了？就在幾個小時之后。我連忙跑去廚房把這個驚天的消息告訴媽媽。
媽媽聽后，連忙加緊打掃的速度，我也不閑著，趕緊去幫助媽媽。
老師來了！哇！感覺好年輕哦！老師得知了我對她的第一印象后，笑道：“老師哪有這么年輕！我快半百了！”我看著她那燦爛的笑容，心中的忐忑逐漸消失。
老師繼續說：“初中和小學完全不一樣，壓力也會比較大。所以，我們要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”
不知為什么，聽了老師的話，我突然有種沖動：想去做幾套數學卷！
我也意識到了，我很幸運，又遇到了一位好老師。
我連忙點頭說好。
“在小學，如果你經常在語文方面考九十以上，而在初中，卻只能考八十甚至七十的話，不要失去信心，這是很正常的。”
原來初中語文那么難呀。老師很快就給我了答案：“小學的'語文閱讀只是浮于表面，而初中，是隱藏在井底的。”我豁然開朗。
最后，老師又交代了幾句，便走了。
老師家訪的作文 30
今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話。”放學的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什么？期待老師的到來。
星期三下午放學以后，老師告訴我說要來家訪，放學回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。
到了下午放學，我寫完了數學作業，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學習與鞏固，老師終于來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的'臥室，然后就坐在客廳的沙發上開始說我的表現，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡單，這是因為我偷懶了，而且我的態度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學習要主動、細心，還要勤勞！
老師坐了一會兒，還要去其他同學家了，天已經黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學習，不辜負老師！
老師家訪的作文 31
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“為了孩子，這點辛苦是應該的。”“對了，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽著急地說。馬老師說到：“是啊！基礎知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養成良好的.學習習慣。”“溢馨平時學習怎么樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養自己的自信和勇氣，你一定會更優秀的！”
家訪結束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
老師家訪的作文 32
今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！
在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。
熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的.雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。
老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。
因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們為我操心。
老師家訪的作文 33
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交......客廳里空調吹著暖風，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業完成得快、訂正也及時，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的'。
“但是，巧倩在課上舉手發言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預習，心里有底膽子才大，發言也會積極起來。”
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學期你的表現不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風飄揚
老師家訪的作文 34
今天中午的時候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時，我的心里又著急、又擔心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到；擔心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動琴弦，我暫時忘記了老師的到來。當老師走進家門的時候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析，我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優點，比如這個學期有了很大的進步，字也寫得漂亮多了，還有我的'節目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這里，我的心里美滋滋的，一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經從最初的忐忑不安，到現在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學期里，我一定要牢記老師對我提出的要求，爭取做得更好。
老師家訪的作文 35
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣東西：書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個小陽臺。只可惜沒有廚房。經過問吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢！一張是在呀丫藝術團上表現出眾，獲取的獎狀，另一張是在09屆的一個比賽上獲取的。我還發現，吳老師家的書桌跟我幼兒園時用的好像是同一款，真的.非常的像。桌上擺了些教科書，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時候，我發現在門上寫著“先進宿舍”的標記，我不懂什么意思，還以為是誰要先進宿舍什么的呢！后來問過吳老師，才知道“先進宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過這次到吳老師家拜訪，我學到了很多，也很開心！我想，以后我要努力學習，不能讓吳老師失望了，爭取下一次再到吳老師家做客。
老師家訪的作文 36
清晨，我開心得合不攏嘴，等待著一個特別的時刻——奶奶要來了。中午12時30分，我到了臺州客運南站把奶奶接到家里，帶著她把我們家每個角落都走了一遍，好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當時的幸福指數，那鐵定大于一萬。
午后，僅一句話就讓我的幸福指數跌到了負一萬，那就是“老師要來家訪了”。老師曾經說過，會到差生家里家訪。莫非我這次統考考砸了？五年級下冊的分數考初中很重要，雖然我已經被評為模范生，但成績若是有個B或2個B多不光彩啊！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過。“家訪”“統考”這兩個詞令我坐立不安。
下午2時，盡管家里開著空調，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機鈴響的時刻。過了約半小時，手機響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個洞穴探險家說過的話：“在垂直下降的時候，最艱難的不是下降，而是等待。”
終于老師進門了，我僵直地坐在沙發上，不敢看老師一眼。因為太緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個不停，好像個小馬達。看著媽媽和老師笑瞇瞇地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒說，從沒這么安靜。腦子里不停地祈禱著：老天保佑，全A啊！沒想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表揚你全A，才來家訪的`。”聽到這，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風景。
一陣風拂過，窗外大樹的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績呢！
老師家訪的作文 37
就在今年的8月1日，老師來我們家家訪。
在家訪的前天，我收到一條短信，說明天要到有些同學家家訪。我擔心起來，明天會不會來我家？有的同學聽到要家訪，那么開心，我卻那么害怕？那是因為我怕媽媽在老師面前說我壞話，缺點等，被老師批評，所以我害怕家訪。
我像往常一樣打開電腦，開起QQ，正要玩游戲時，“嘀嘀嘀”，我看見QQ群對話，喜從天降，韓瀟瀟說老師不用來她家了。我洋洋得意，整個人跳了起來，說：“老師不用來她家，也不用來我家的了！”應為我們同住一幢樓，我心花怒放，還把這個好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。
到了晚上，我又收到了一條短信，說明天要到我家采訪。“呀！”我大叫一聲，“不是說不用來我家嗎？”我就變得失魂落魄，大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說我壞話，于是我在那天晚上表現出好的一面。我鎮靜下來，拿起了作業在媽媽面前做，媽媽叫我休息一下，我說：“不用了。”于是，我繼續做，用激將法迷倒了媽媽。
那天，兩位老師到了韓瀟瀟家，過了一會兒，教我也到她家一起家訪，我只好無可奈何的上去了。看見老師滿頭大汗，還對著我們微笑，冒著酷暑還出來家訪，這時，我感到老師真偉大。大家聊了起來，媽媽沒有說我的壞話。我也得到了老師的夸獎，應為我已經寫了5篇作文。剛站起來要走的時候，連一句“拜拜”的.話都沒有，我就趁機望風而逃。現在，想起來我很慚愧，我真想對您們說：“我幼稚無知，我對不起您們。”敬愛的老師，我愛您！您有蠟燭般那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，您對我們的愛深似大海，高如藍天。我怎么可以這樣呢？
這次的家訪，催促我奮發向上，茁壯成長，然我的童年留下了美好的回憶。
老師家訪的作文 38
在星期六，這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。
家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的'小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內關掉了我的電視機。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業拿出來，開始假裝做作業。果然，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談談心，聊一下天而已。
老師家訪的作文 39
今天，老師在課堂上點名，去幾個同學家家訪。我正好也在其中。
家訪！去我家！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現才行。”
放學回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學校學習怎么樣。”
媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。
“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！
聽到老師的聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。
我和老師邊走邊說上了樓，走進了客廳。
不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續吃飯。
媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實心里緊張極了，像個犯了錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。
終于進入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學校里表現挺好的，是男生里不錯的幾個。”
媽媽回答道：“只要他學習好，我就放心了。”
聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚我的.優點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。
媽媽和老師繼續說了說，我也過去交流了交流，我也發現了我的缺點和不足。
老師還要去別的同學家，說了聲再見就走了。
這次家訪，老師是通過我的學習態度和學習習慣與媽媽交流的。我希望我們同學可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。
老師家訪的作文 40
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。
我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言,班級工作不敢獨立完成，應該……” 門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？” 聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。
王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養自己的`自信和勇氣，你會成為一名好學生的！” 我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！ 老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師家訪的作文 41
天吶，邵老師今天放學后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點兒激動，老師第一次來我家，我得好好表現；又緊張得很，生怕老師會指出我的一丟丟小缺點啊？
放學回到家，我趕緊做作業，和平時一樣筆走如飛，內心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時候，門鈴“叮咚”作響。“老師來啦！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“于婧婧，開學第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的.心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學會了給大家分菜。”“對！這學期開始，我們在五星校區吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負責分素菜，她雙手左右開弓，真能干！”老師在一旁補充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務的機會，是對我的信任，一定要好好干！
接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細，都告訴了她：“我去北京爬長城，當了一回女漢子；參加小記者活動，在商業大廈當了小小售貨員，得到了獎勵；參加美術培訓，考完了漫畫八級；還上了學而思，玩奧數去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個萌萌噠的小女孩啊！”
最后，邵老師給我提出了新學期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達到優秀。我使勁地點點頭說：“邵老師，我會努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優秀進發！”
老師家訪的作文 42
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！
只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言，班級工作不敢獨立完成，應該……”
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”
聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養自己的`自信和勇氣，你會成為一名好學生的！”
我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師家訪的作文 43
星期天下午，天氣較冷，張榮從鄰居家下完棋回來，在家門口聽見班主任王老師熟悉的聲音。這時他想：糟了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷看那本吸引人的連環畫，被老師發現了，又為了爭搶打乒乓球同吳林吵了一架，過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨老爸一頓打。如今，新班主任又上門了！
張榮在外面聽著，只聽見王老師告訴爸爸：“......前一段時間，張榮上課時注意力不集中，只顧看什么連環畫，老師講的什么他一點兒也聽不進去。有好幾次叫他回答問題，他都答不上......”
張榮聽著聽著，不禁小聲嘀咕道：“完了完了，這下等著挨打吧！”爸爸聽見門外有人說話，便去開門。可開門一看，原來是張榮。爸爸十分生氣，將張榮拎進了屋子。
爸爸氣得臉都紅了，大聲問張榮：“說，你是不是在上課的時候不注意聽講，偷看連環畫了？”爸爸的聲音似乎要將屋頂震破，把王老師都嚇了一跳。沒等張榮開口，王老師又對爸爸說：“其實張榮這個孩子很聰明的。那天我出了一道難題讓同學們做。哪知，不到五分鐘，張榮第一個給我看了他的解提方法，又正確又簡便，連我都不怎么敢不相信，因為那道題是和剛學的新課有關，而那節課張榮并沒有聽呀。張榮他爸爸，你別那么生氣，調皮也是孩子的天性嘛！”
聽了王老師的一番話，張榮鼻子酸酸地，心想：老師來家訪也是為了我好，我不能一錯再錯，還是將真相告訴爸
爸吧！張榮走到爸爸面前，說：“爸爸，對不起，我在上課時看連環畫，沒有好好學習，辜負了您對我的希望。您，您打我吧！”
爸爸聽了王老師的'話，火已經消了大半，又聽了張榮的話，火已經消失地無影無蹤了。
張榮正等著爸爸的一頓“狂風暴雨”，哪知，爸爸卻撫摸著張榮的頭，說：“孩子，這次我不打你了，知錯就改就是一個稱職的學生。”
張榮望著王老師遠去的身影，眼睛里充滿了感激的淚水，心想：王老師，我一定不辜負您的期望，好好學習的！
老師家訪的作文 44
昨天我們班的班主任謝老師來電話說，明天會來我家家訪。一聽到老師要來家訪，我既緊張又興奮。第二天一大早我急忙把自己的房間和家里的客廳打掃地干干凈凈，媽媽還買了些水果，泡了杯茶，我也穿上了校服，戴上紅領巾，整潔地等待著老師的到來。
過了一會兒，“叮咚！叮咚！”門鈴響了。我躡手躡腳的走到了“貓眼”前，看了看，果然是老師來了。頓時，我的心里好像十五個吊桶——七上八下的。我小心翼翼地開了門。老師對我微笑著，我吞吞吐吐的對老師說了聲：“老……師好！”老師驚喜地朝我點點頭，可能是我的穿戴讓她覺得有點驚喜吧。可媽媽卻跟我大不同，她則是熱情地接待老師。媽媽先拿了杯茶遞給老師喝，接著，又洗了一個紅彤彤的大蘋果友好地遞給了老師。然后，老師就針對我的學習情況與媽媽進行了交流：“郭楨在家里表現怎么樣啊？”此時，我心里巴不得媽媽幫我多說幾句好話，幸好，媽媽說我在家表現還可以，我馬上松了一口氣……因為接下來是我們在小學里的最后一個學期了，所以老師對我提了一些努力的方向，媽媽就我升初中時的擇校問題請教了老師。謝老師說，要根據自己的學習程度來選擇學校，不要一味只選好的學校，那樣自己壓力也很大的，適合自己的才是最好的。老師還吩咐我要多看課外書，提高自己的課外知識量，那樣知識面廣了，以后學習就會輕松很多的。
聽了老師與媽媽的對話，我只得低著頭坐在沙發上，謝老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“郭楨，膽子還要再大些哦，今后多培養自己的自信和勇氣，讓自己全面發展啊，那樣你會成為一名優秀的`學生的！”
我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結束了，我抬起頭，看著窗外的太陽高懸在天空，我覺得其實老師的家訪也沒想象中那樣可怕，而是更進一步拉近了我們與老師的距離，覺得老師很可親。而我也要為小學階段這最后一學期好好加油努力了。
老師家訪的作文 45
昨晚七點，我洗完澡后坐在沙發上，一邊津津有味地吃零食，一邊看電視。
突然，爸爸邊接電話邊從書房走出來：“老師，您好……”我的心一下子提了起來，“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來，沖向爸爸，小聲地問：“是哪位老師給您打的電話？”爸爸把左手食指放到嘴上，示意我不要說話。媽媽把我拉到一邊，小聲說：“是張老師打來的電話。”我這才想起張老師今天交代要來家訪，我竟把這件事忘得一干二凈！我低頭看看自己，身上穿著松垮的睡衣，再看看客廳，桌上都是零食，地上躺著許多玩具……“來不及了！”我趕緊把地上的玩具快速裝進箱子里，接著把桌上的零食一股腦兒塞進柜子里，然后沖進房間，拿起衣服，以閃電般的速度換上。收拾妥當后，我緊張地在房間里走來走去。與此同時，爸爸下樓去迎接張老師，媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。
門外的腳步聲越來越近，我的心怦怦跳個不停。我將耳朵貼在房間門上，聽到家門開了，爸爸請張老師坐下，媽媽把水果端上來，招呼著張老師。“秋怡這么早就睡了？”聽到張老師的問話，我在床頭隨手拿了一本書，磨磨蹭蹭地從房間走出去，和張老師打了招呼后，便安靜地坐到她的對面，開始看書。
我雖盯著書，但一個字也沒看進去，一直都在關注他們聊天的內容。當張老師夸獎我的時候，我暗暗得意;當張老師說到我的.不足之處時，我就會心虛地觀察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我說話的時候，我會情不自禁地用手去卷書的頁角，說話也語無倫次的！
不知不覺已經八點了，張老師看了看時間，笑瞇瞇地跟我們道別。臨走時，張老師和我合了影，還送給我一枚書簽，勉勵我要好好讀書。
我拿著張老師送的書簽，心想：我一定不辜負張老師的期望，好好學習！下次老師來家訪時，我一定好好表現！
萌萌姐姐：小作者將張老師來家訪時爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無措和張老師的和藹親切描寫得仔細清楚，畫面感十足，透著濃郁的生活氣息。
老師家訪的作文 46
開學的前一天早上，我還沉睡在夢鄉，突然接到老師的電話，說方便的話想一會兒過來家訪。爸爸媽媽立即回答老師說沒問題。我知道王老師要來我家家訪，心情又緊張，又激動，連忙穿上衣服，0.1秒都不耽誤，和爸爸媽媽一起把家里整理一下。 大概8點鐘左右，班主任王老師來家訪了。
我打開門，大聲叫道：“王老師好！”并對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，王老師來了！王老師來了！”老師面帶微笑。我用顫抖的手打開了門，向老師問好。隨后把媽媽叫了出來，回到了自己的房間里。我偷偷的貼在門邊聽著，老師并沒有說我的成績，也沒有說我在學校的表現，而是在問媽媽我在家的情況。“其實你女兒是很聰明的，只是想了解一下她在家的情況。”“哦，是這樣啊！”“對了，她在家怎么樣？”“哦，她在家挺好的，有時也會幫我做家務，買來的課外書也是有看的,有時候還及時幫我照管小弟弟呢！”媽媽的語氣很興奮，我感到自責極了，平時不認真學習還沒為媽媽做過力所能及的事，媽媽在老師面前還夸我，我……“那還可以，在學校她也挺認真的，班級里德圖書管理工作也做得很好！”……
接著，老師來到我的房門前，敲門進來，語重心長地對我說：“每個人遇到學習困難時，都應該勇敢面對，而不是去逃避它。如果你以后在學習上遇到困難，就可以請教我。記住：所有的老師都喜歡愛問問題的學生，而不是有困難而不問的`學生。人無完人，天才也有失誤的時候。”我若有所思的點點頭。老師信任的拍了拍我的肩，說：“那老師走了，記住老師今天說的話。”
王老師和爸爸媽媽還談了很多關于我的事情，最后說：“我還要去別得同學家家訪，再見”。我和媽媽送走了王老師，媽媽說：“你們的王老師可真是個認真負責的老師呀！你們可要爭氣，好好學習，來報答媽媽”聽著媽媽的話，我暗暗下決心一定要認真學習。
老師家訪的作文 47
周末，我和爸爸正在家里窩著玩游戲機，突然門鈴響了起來。
我連忙跑過去開門，原來是老師來家訪了。我先是一愣，然后回頭看了一下我家客廳，衣服扔得到處都是，桌子上是開封了的薯片袋子，垃圾桶都裝滿了也沒倒。媽媽這幾天不在家，家里快變成“災難現場”了，這可不能讓老師看到。我趕緊對老師說：“老師，有點意外，您稍等兩分鐘。”說完，我把門一關，通知爸爸老師來家訪了。他一下子從沙發上彈了起來，把沙發上的臟衣服一把全塞進洗衣機里，然后把垃圾都扔到陽臺上，關緊了陽臺門，然后換了一身干凈的衣服出來迎接老師。
老師一進門，我就請老師坐下，然后給老師端了一杯水來，老師清清嗓子，然后對我爸爸說：“今天我來是想說一下劉奇恒同學的學習情況。”我一聽這話，立刻嚇得起了一身冷汗，我害怕老師說我的壞話，我也怕爸爸會發火，便找了個理由逃走。逃回臥室后，我不放心，小心翼翼地從門縫中偷看。
只見爸爸雙膝并攏，手也規規矩矩地放在腿上，局促不安地等老師開口。老師溫柔地對我爸爸說：“這次我是來了解劉奇恒在家的學習情況的'，不是批評您的，您可以放松一點，別這么緊張。”我爸像小雞啄米一樣點頭道：“嗯嗯嗯！”
老師看我爸還是這樣緊張，只好說：“劉奇恒爸爸，您不用這么緊張的。”我爸擦了擦頭上的汗，問老師：“劉奇恒這幾次考試怎么樣？他每次回來都不說，是不是考得不好還撒謊？等下我就好好收拾他！”老師溫柔地說道：“您不用擔心，他每次學得都很好。”我爸聽了這話突然就松了一口氣，緊繃著的臉一下就放松下來。他們又聊了一會兒，我爸站起來歡送老師出門。
家訪完了，我忐忑不安地問爸爸：“老師說了什么？”爸爸只是微微一笑，我知道只要沒說我壞話就對了！
老師家訪的作文 48
終于盼到這一天了，我的老師今晚就要來我家家訪了。下午放了學，我早早地回到家，等待老師來家訪。今天的天氣好像故意和老師作對似的，遲不下雨早不下雨，就在這時下起了驟雨。我的心情一陣緊張，一陣興奮，說不出的'滋味，靜靜地坐在沙發上等待老師的到來。時間似乎也和我過意不去，難澀地流動著，我時不時看看鐘表，數著時間，1小時，2小時，3小時過去了，但老師還沒有來。馬上就要到21點了，我走近陽臺，此時外面已下起了滂沱大雨，狂風卷著驟雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃上抽，我想，老師今天應該不會來家訪了。
突然，“嘭嘭”。從門外傳來一陣急促的敲聲。老師終于到了。我迫不急待地打開門，老師收好傘，抖了抖身上和腳上的雨水，我領她進屋坐下，幫她倒了一杯熱茶，這時老師開始表揚我一番來。“周斯亮成績還可以，三科都上了90多分，他還有一個特長，畫畫很棒，還經常幫我做黑板報，紀律方面比以前是大有進步了，不過最近我發現他上課舉手發言不夠積極，調點小皮，午睡的時候老是左顧右盼，希望他能改掉那點毛病，爭取能入年級前五名。”老師絡繹不絕地數完我的優點和缺點。我想，老師簡直比諸葛亮還要神機妙算，我在調皮的時候明明沒被她發現，到頭來還是瞞不過她。我要徹底改掉這些壞毛病，好好學習，爭取考入年級前五名，不能辜負老師和媽媽對我的期望。
時間過得非常快，轉眼間，那杯茶已涼了，而老師顧不得喝上一口。“時間不早了，我還得去梁東勝家”就這樣，老師便又匆匆地離開了我家。我跑到陽臺，目送老師離去，直到她的背影消失在雨幕里，這時雨點驟然變得更加密集，無情地漂在了老師的衣裳上。
老師的身影浮現在我面前，她身材雖然矮小，但在我心里卻是那么的高大，無數次的風雨無阻的家訪，奉上的只是一杯苦茶，而她竟顧不得喝上幾口，老是說“還有下一家！”
老師家訪的作文 49
這天我們全家都很忙，因為我家就要來客人了，而且是一位稀客！你們想知道這位客人是誰嗎？他就是我們的班主任——劉喜林老師。
劉老師長著一副福相，微胖的身軀，中等的個兒，班上的調皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌并不十分出眾，在我們同學們心中的威信可高了，把我們班管理得順順溜溜，早先的“霸王”、“草寇”一個個煙消云散。學校的流動紅旗一次又一次地光臨我們的教室。
天快黑的時候，劉老師騎著電動摩托車忽悠悠地出現在我家門口，我們見盼望已久的劉老師終于來了，連忙迎了出來。可是大伯家的黃狗偏不認客，見了這位稀客只是一味地吠，我急忙對著黃狗大吼幾聲，嚇得它一溜煙跑了，劉老師這才進門坐定。此時，我的心里百感交集：喜悅、激動而緊張，劉老師，你千萬不要告我的狀啊！
劉老師剛一坐好，我迅速擺上了香瓜子，端上了熱茶。劉老師的臉上笑容可掬，我的心頓時平靜了許多。
父親和劉老師的`談話很快進入主題，沒有想到的是劉老師一點兒也不說我的“壞話”：“你家袁曉輝其實很聰明，只要稍微開動一下腦筋，就可以活學活用，學習基礎也較好，成績完全能夠更上一層樓。”我心里那個樂啊！簡直沒法形容。“當然，袁曉輝同學身上也有一些缺點”，剛說完半句話，劉老師喝了一口茶，頓了頓。我的心一下提到了嗓子口，劉老師家訪的“真實內容”就要顯露出來了嗎？“只是……只是膽子小了一點兒，上課不舉手提問。”我懸著的心終于又放了下來，劉老師，你太有才了，你要說我其它的缺點，我可就慘了，爸爸平時對我可兇啊！我暗暗下定決心非改正這個缺點不可。
不知不覺，天已漆黑。劉老師準備往回趕了，也許是因為天太黑又不識路吧，劉老師剛一出門就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師，可劉老師立即爬了起來，駕車前往段丹家去了。劉老師沒有摔傷嗎？我真為他捏著一把汗，呆站在窗外，許久許久。
第二天，我看到劉老師平安無事的樣子，心中的石頭也落了下來。
老師家訪的作文 50
老師家訪，孩子新學期進步的起點
今天孫老師打電話來說要來家訪，我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子，倒上茶水，擺好水果與瓜子，一切剛安排好，老師就進了家門。
三個老師（班主任兼英語老師孫老師，數學老師亢老師，語文老師韓老師）來到家中，女兒給老師打過招呼就去看書了，我與三個老師聊起來，孫老師與亢老師比較熟悉，韓老師是新調來的老師有點不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書，一下子對書特別感興趣，幾個人圍繞著書的話題高興地聊起來。
孫老師一直說很佩服我，說我很關注教育，我說只是看了校信通的博客，才發現自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家對孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學習，我讓老師針對孩子的教育給我多提建議。
孫老師說：馬上要開學了，讓孩子開心的玩，多接觸社會。到二年級以后，家長更要培養孩子的獨立性，學會慢慢放手，三、四年級以后家長更要有個心理準備，孩子不會像一二年級經常考一百分，不是孩子退步了，而是學的知識越來越多了。
孫老師提的建議很好，我要積極配合，然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個要求，一是讓老師多鼓勵孩子，希望孩子更加活潑膽大，二是希望老師多督促孩子，使孩子更加認真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長與老師經常溝通讓孩子養成一個良好的習慣。
我們互相溝通完畢，老師就匆匆告別，進行下一個家庭的家訪，又要頂著烈日上路，真是讓人肅然起敬。
去年老師家訪時，我提出了希望老師讓孩子養成獨立寫作業的好習慣，女兒這一方面確實做得很好。今年通過老師的家訪，我們能很好的.全面了解孩子在家校的兩面性，女兒在家里可是活潑開朗，在校還是有點放不開，所以希望老師多多鼓勵孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。
家校聯手，為孩子營造出了更好的成長學習空間，使孩子更好的成長，老師的家訪，是孩子新學期進步的起點。
老師家訪的作文 51
今天老師要來我家做客，心里既緊張又激動。可惜天氣不太好。下午放學，開始下雨，只好去學校附近同學家避雨。當我們到達同學家時，我們都濕透了。像兩只淹死的小雞，同學的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先擦干。然后我們在同學家做作業的時候等雨停了。
晚上六點，雨終于停了。我很快回到家，告訴奶奶和阿姨，老師很快就要回家了。于是奶奶一家人就匆匆忙忙的準備好了。首先，他們打掃了房子，然后他們拿出一些水果和小吃來招待老師。當所有這些事情都完成后，我們開始焦急地等待。我心想：鐘，鐘，快點走！這是我第一次回家！
突然門鈴響了，老師們終于來了！奶奶急忙打開門，把張老師和曹老師迎進屋里。我以為老師來了我會很開心，但不知怎么的'，遇到老師后，我雙腿發顫，滿臉通紅，不知道說什么好。奶奶熱情地招待老師。給老師端茶倒水后，他們問老師我在學校的表現。奶奶說：這孩子去年才回荊門讀書寫字。他父母不在身邊，我們一般都寵著她。所以這個孩子不太懂禮貌，學習也不太自覺。如果她在學校的表現有問題，請老師指出來，我們一定會讓她改正。張老師說：王玉萌是我們班的優秀學生，平時表現很好。我們是來和父母溝通，一起教育孩子的。聽到老師這么說，我心里松了口氣。在聽奶奶和老師談話的同時，我也學會了像大人一樣招呼老師吃飯。
時間過得真快。轉眼間，老師的家訪結束了。奶奶看時間很晚了，讓老師留下來吃晚飯再走。但是老師說：不行，我們還有好幾個家庭要去！說著匆匆向我們告別。看著老師們冒雨離去的背影，心里很感動。老師們不厭其煩的給我們家訪，連晚飯都忘了吃。我只想真誠的說：老師，您辛苦了！
雖然這次家訪的時間很短，但我認為加強學校與學生家長的聯系，課后更好地了解我們的學習和生活，使我們在未來的學習中有一個明確的目標，健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。
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