數字中的奧秘六年級作文
我想大家從一年級開始學習數學就認識了數字吧！今天，我對數字卻有了進一步的認識，了解了數字中的一點奧秘，現在就對大家說說。
今天我又去老師家學習。上完一節課，老師拿出一張紙，對我神秘地笑了笑說：“陳琰，你看這幅圖畫，能看出畫里藏著什么秘密？”我隨口答應一聲，心里卻想圖畫就是圖畫，還能有什么秘密？我用眼睛一掃，立刻大聲說：“這是一幅人的頭像畫。”“對，但是你還沒有說出畫中的奧秘。”于是，我就仔細觀察起來。咦，可別覺得這畫無聊，原來還真的藏著奧秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三個數字組成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一樣，都是橫著寫的。額頭是６，鼻子是２，下巴是仰臥著的７。最有趣的是４，成了一只煙斗。３是耳朵，５成了后腦，５的.一橫變成了向上翹的頭發。這十個數字組合成了一個頭像。這頭像活像一位悠閑的旅行家，或者是那個大名鼎鼎的神探福爾摩斯呢！
接著，老師叫我試著畫一畫。我高興地拿起筆就畫了起來。很快，我就畫好了畫。但是，我看了覺得不滿意，就改了又改，改出一位胖胖的人的頭像。老師和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又試著畫了幾次。最后一次畫的頭像總算比較像樣了。
這時，老師從房間出來，拿出一張漫畫家給數學家陳景潤畫的頭像。他的眼睛和耳朵是一道數學題目——“１＋１＝２”。這就是陳景潤的成名題。他的胡子翹著翹著變成了６，８變成了領帶……呵呵，漫畫家的作品就是好，無論什么都能夠與數字聯系起來，怪不得是漫畫家呀！
我想我也要向漫畫家學習，回家以后用數字給家人畫頭像，讓他們也能夠自由地翱翔在數字的王國里。
“該寫作文了！”老師在催我了。我放下畫，拿起筆在作文本上“沙沙沙”地寫了起來……
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