【推薦】六年級的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
冉阿讓是法國著名作家雨果筆下的一個小說人物,他生活在十八世紀的歐洲。
冉阿讓,曾經是一個苦役犯。剛開始他因為是從監獄里放出來的,所以沒有一個旅店肯收留他。他當時快要死了,好在被卞福汝主教收留,他才沒餓死街頭。但他因為再次被金錢給誘惑,差點兒被警察抓回監獄里。但卞福汝主教的寬容把他從監獄里挽救了回來。
且不知多少年后,經歷了種種磨難的冉阿讓來到了一個名叫蒙特勒伊的海濱城市,他用一種新技術給這個本來經濟蕭條的城市帶來了財富,他的財富也從剛來時的一百多法郎到后來的六十三萬法郎,簡直是一個天壤之別。可他卻還是善良待人,并不仗著自己位高權重。后來他被全民擁護,成了這座城市的市長。
冉阿讓,在經歷了人生中的種種磨難之后,從一個罪惡的人變成了一個社會有用之才,造福社會的人才,從而得到了人們的尊敬。冉阿讓后來的成功歸功于他對待困難與磨難的態度,不正是我們要學習的嗎?
冉阿讓,一個苦役犯到一位受人尊敬的市長。磨難有時也是一種歷練,一種精神的財富。
六年級的作文 篇2
一個陽光明媚的上午,我們剛剛來到教室準備早讀,老師就對我們說:“為了檢測同學們最近的學習情況,今天早上我們要進行一場考試。”我聽了,頓時愣住了,有些不知所撒旦,我都沒有復習,能考好嗎?
就在我心慌意亂之時,老師已經把試卷放到了我的桌子上。看著試卷上一道道難題,我頭暈腦脹。寫著寫著,我停了下來——我把會寫的題都了,可還有許多題不會寫。時間越來越,我腦海中突然浮現出這個一個念頭:作弊。對,就這樣,我怎么沒想到呢?我小心翼翼地抽屜里拿出書,我每一個動作都十分小心,生怕會被老師發現。我滿頭大汗,一滴一滴地往下是掉,已經分不清楚是因為天氣熱,還是因為緊張。我終于把書拿了出來,輕輕地翻開了書,對著答案,并把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上,但對我來說卻很漫長,感覺過了一年似的,心撲通撲通直跳。抄完答案后,我就把試卷交了上去,試卷很輕,但我卻覺得很重很重。
果然,我得到了理想中的分數。但我的心里十分難受,就像自己犯了什么罪一樣,特別是當老師的目光掃過來的時候,我就像個逃兵似的,盡量不與老師有目光的接觸。一天,兩天,三天——我吃不下飯,睡不著覺,我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道,他不但沒有過多的批評我,還說我一個誠實的孩子。
作弊的滋味真不好受,以后我再也不作弊了!
六年級的作文 篇3
哼著小曲兒走在回家的路上,突然間烏云密布大雨便傾盆鋪泄而來,我也不得不加快了腳步。路上的行人無一不急著回家。
咦,為什么感覺鼻子里有一股粘稠的液體,伸手一摸,一瞧流鼻血了。現在正是雨天,又是傍晚了誰會幫一下我呢。但是,還是看且試一試吧。我用那無助的眼神望向群眾,好像沒有一個人注意到我。唉,還是跑回家吧。我奔跑在人群之中,那么的匆忙。
突然,一位阿姨攔住了我,剛開始我還不知道他要干什么?后來一看這位阿姨從包里面掏東西,我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她遞給了我一張面巾紙,讓我趕快回家去。我便趕緊捂住鼻子往家跑去。
可是還沒有到家,那兩張面巾紙已經濕透了,這可怎么辦是好呢。不管了,還是趕快往家走吧。想著,有一位老人隨身帶著些衛生紙便遞給了我一些,我匆忙的說聲:謝謝。
到家后,我將這個故事寫在我的日記里。最后兩行評語:世間雖然冷酷,但溫暖卻是無處不在的。
六年級的作文 篇4
我是外婆一手帶大的孩子,自然在我的身上有愈多外婆的影子。從小,我就特別羨慕外婆那神奇的手……
可想而知,在外婆的村子里她可是數一數二的織布工,就往村子里走幾步,準能看見幾個穿著外婆織的衣服的人。外婆的織布技術傳到哪里哪里都會夸獎。外婆其實也不是特別聰明的人,但在靈感來臨的時候,她也只是把所有的東西靠給了她的雙手。
空閑的時候我也會幫外婆扎扎花布,而每次的體驗都會給予我巨大的驚喜。那天,外婆從地里回來,剛放下鋤頭便打量我的衣服說:“這可不行哦,都快要立秋了,你都還沒件暖和的毛衣,外婆給你做件吧。”
還沒等我反應過來,外婆卻早早的拿起了織布針在一旁認真的織著毛衣,夜漸漸深了,外婆的雙手還在毛線中相互舞動著。在月光的映襯下,外婆的手顯得格外的強勁又有力,可在不經意間,我發現外婆的手上長出了許多不知名的小斑點,課仔細一看,這些都是長期工作后的小傷口啊。我想起了外婆這些年的艱辛與苦難。她的淚與她這一路上的困難。
她只是一個女人,卻靠著自己的蠻力把舅舅和媽媽拉扯長大,在她的手上,我總能看出一種人生,一種向上的人生。
她把她的人生投入給了自己的家人與事業,可她從未為了自己想過,自己的手也需要愛護,也需要關懷。望著外婆瘦又小的雙手我同時也流下了感謝的淚水。
衣服終于做好了,外婆往我身上比了比,開心的笑了。隨后,我穿上了衣服。突然,“咔嚓”一聲,打破了夜晚的平靜。
我急忙遮住了爛掉的小洞。這個晚上,也終于平靜了下來……下一秒,也只見外婆微笑的轉生離開……
任何人都躲不過歲月的流逝,外婆也一樣,外婆真的老了,但她那雙慈祥的手讓我永生無法忘懷。
六年級的作文 篇5
有些人是否會認為坐邊靠窗的位置很好呢?陽光充足,空氣清新,有時還涼風習習。然而我卻飽受了其中的苦惱,現在說出來和大家“分享”:
煩惱一:在數九寒冬季節里,外邊的北風呼呼地吹,把那些凋零的樹吹得左搖右擺。在我們溫暖的教室內,老師有時會讓我們打開窗,說是換一會空氣。我心里真是一萬個不愿意,但又不敢說,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!寒風好似出籠的猛獸,一個勁地往你身上撲。寒風吹進你的衣服里,骨子里,溫暖的手一下變得冰冷,本想往臉上貼,哪知臉比手還涼,凍得臉發麻,手抓不起筆。烈日炎炎的夏天,外面熱得像一個大烤爐,我們正在午睡,毒辣的陽光向我們射來,拉上窗簾也是熱得根本睡不住,而且流汗浹背;就算睡著,醒來后衣服濕濕的.緊貼在身上,頭上也像洗過一樣的,一摸一手心的水。
煩惱二:在春暖花開,萬物復蘇的季節里,一些“嗡嗡嗡”“嗚嗚嗚”叫個不停的不速之客會來到你的跟前,它們就是精靈般的蜜蜂和不安分的飛蟲。它們先是在教室窗戶口飛來飛去,接著就飛進教室“尋花采蜜”。別搞錯了呀,我又不是什么花,飛我頭上來干嗎?哦,老師說過的,我們是祖國的花朵。班上的小女生發出了尖叫,她們膽子真小,怕風怯雨。我抄起書本,“啪”的一聲,沒想到它還沒死,接著又是一下,這才送它們去了天堂。甘死如飴的蜜蜂經常飛來,班上有同學取笑說:“找我尋仇的又來了。”唉,這些小家伙搞得我是上課也分心,作業總出錯,倒霉死了。
煩惱三:在上課時,有些同學會忍不住地看看窗外的美景和大街上的熱鬧。還在老校區時,我們班就在白云街邊上,各類車輛川流不息。有風馳電掣的轎車、急速飛奔的摩托車、“丁零零丁零零”的自行車,更還有談笑風生的阿姨大媽。我們班猶如就設在了大街上。有的同學一看就傻眼發呆了,直到老師讓他站起來,他才回過神來。我自然也是其中一個,總免不了被老師教訓!
不過我也曾反思過這窗邊的“苦惱”,所有這些不都是因為自己造成的嗎?如果我意志堅強些,還會在意一時半會的風吹日曬嗎?如果我注意力集中些,還會留意窗外的無限風光嗎?用老師說過的一句話結尾:“世上本無事,庸人自擾之,就事生情生煩惱,妄念轉正心清凈。”
六年級的作文 篇6
鄉下的夏天,雖然很熱,岸上有沒有人,但是,水中可熱鬧了。全村大部分的人,都在河里游泳,嬉戲。
在水中,大多數都是男孩子和他的爸爸。有些人在打水仗,有些人躲到水里搞偷襲,把對方拉進水里。還有些人在比賽游泳,他們有蛙泳的,仰泳,蝶泳和自由泳。雖然是小孩子比賽,但比賽的規矩還挺多的。在比賽中,一定要姿勢標準,要勇往直前不能半途而廢。雖說是小孩子的游泳,但也總不得到一些普通的錦標賽。有些人還比賽憋氣。這時,有一個叫二胖的人找人比賽。一聽叫二胖,就知道他一定很胖。有人心想:“胖的人憋氣一定很厲害。所以小孩子們沒人敢跟他比。他看見小孩子們沒人跟他比,所以就叫大人比。
這時有大人自告奮勇來比。二胖找了個人當裁判,來記時。比賽開始了,兩人同時憋氣,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,大人終于憋不住了。但二胖還是繼續憋氣,三分鐘過后,二胖終于憋不住了他居然用了三分鐘!當二胖再準備找人比是,別人都趕緊逃走了。
紅霞出現了,太陽準備落上了,人們都趕緊從水中上岸,大人們都各自帶著自己的孩子回家了。一陣陣濃煙升起了,接著一陣陣飯香飄在空中,落山是的紅霞非常的艷紅,照這個家的屋頂上。
六年級的作文 篇7
曾經有多少人稱贊過母愛?然而,又有多少人稱贊過父愛呢?在我認為,母愛是無私的、是溫柔的!而父愛也是無私的,只是多了一點兒嚴肅罷了!可是,生活中不知有多少人為了這點嚴肅而與父親“斗氣”呢?
我以前是個很愛“斗氣”的孩子,例如:別人說我的不是,我就很生氣,顯得一副怒氣沖沖的樣子;而別人夸我,我就很高興,顯得一副得意洋洋的樣子;有時候,母親叫我做家務;我不但不做,而且我有意還搞破壞……每當這個時候,父親就教育我:你應該謙虛點,懂事點,媽媽批評你,是為了你好。媽媽叫你做家務,你就當作是體育鍛煉。那樣,既可以替你母親做家務,又可以強身健體,同時還能學到很多課本上沒有的知識。何樂而不為呢?父親的一番話使我受益匪淺,我在學校雖然不是個品學兼優的學生,但我至少要在家里做個聽話的好孩子。
最近,我的學習成績上去了,老師經常表揚我,父親也很高興,我心里樂滋滋的。這都應該感謝父親的嚴格呢!如果沒有父親的嚴格,我又如何能成為好學生呢?
記得去年,我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而父母親不顧會被傳染的危險。幫我量體溫;我發燒了,父親就帶我到醫院看醫生;我要洗澡,父親擔心我洗澡時著涼,就親自幫我洗澡;每天夜里他還起來觀察我的病情,有時還輕輕地問我:“好些了嗎?”
就在我生病期間,父親哪兒也不去,整天照顧我。有一次,父親本來是有一個宴會要參加的。但那時,我正在打吊針,結果父親為了我而主動放棄赴宴。那時,我才終于知道父親的心里是多么重要!
今年二月的一個星期天,我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網,和小朋友玩耍,到回家時我感到很困。剛一上車,我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上,也就這時,我才感覺到父親的肩膀是多么的寬廣和堅實,靠在父親肩膀上的感覺是那么的舒服,那么的幸福!
此時此刻,我才知道父親的肩膀承受著沉重的壓力、擔著那么多的艱辛!父親是我們家的頂梁柱,他承擔著整個家的責任。而我卻這么調皮,有時還惹父親生氣,我真感到愧疚!現在,我已是一名小學六年級的學生了,馬上就要進入中學學習,我只有勤奮學習,以優異的學習成績步入中學,就是對父母親的最好的回報!
六年級的作文 篇8
每個人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己要實現的理想;每個人的理想又是一盞指路的明燈,指引著我們到達成功的彼岸!而我的理想是當一名畫家。
在我很小很小的時候,姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子,到陽臺畫畫。我也跟著她畫,可我怎么都畫不好,老是被哥哥笑,姐姐總是鼓勵我。因此,就有了畫畫的理想。我漸漸地長大了,也對畫畫產生了濃厚的興趣,特別是素描,有事沒事就畫。
記得那一年,我把我的“杰作”給爸爸看,媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說:“真漂亮!”媽媽也贊口不絕:“對呀!真的很漂亮呢,你說,咱們女兒長大后會不會成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話,說:“既然那么漂亮,不如。不如讓我。去學素描吧?”父母的情緒有點低落了,我似乎明白了什么,就傷心的回去房間繼續作畫。
我為這個理想很努力,也很堅持。我嘗試著在網上作畫,然后發表作品,雖然沒有名師,但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫,假如我完成了理想,我一定教會她畫畫,和教他學更多的藝術。
我要為這個理想而努力奮斗著!
六年級的作文 篇9
我的爸爸是個啞巴,我常為此感到自卑,感到在眾人面前抬不起頭。從記事起,我就隱隱約約感到一種同情的目光,這種目光無論我走到哪兒,它始終伴隨著我,并夾著幾聲悄悄的議論。“這孩子的爸爸是一個啞巴。”說話的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸.我就把一肚子委屈發泄出來,摔桌子、扔椅子。爸爸只是無言地望著我,然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時,我真想哭,真想大哭。每次我走路,專撿沒人的地方走,到校后總是沉默不語。別的同學自豪地談起自己的爸爸時,我總是默默地站在一邊,悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此,凡是和爸爸一起的時候,我總是和他離一段距離,生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺到這一點,也盡量避免和我在一起。
有一次,學校開家長會,別的同學都興高采烈,而我卻悶悶不樂。回家跟媽媽一說,爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說:“就讓你爸爸去吧!”爸爸的眼神中含著企盼,我卻狠狠地把書包摔在桌子上,一頭扎進自己的房間,委屈地哭了起來。這次家長會最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見桌子上放著一張紙條,上面寫著:王海,都是爸爸不好,爸爸給你丟臉了,爸爸對不起你,可我從內心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無論你將來受到什么挫折,爸爸在心里為你分擔一切。如果你取得成功,爸爸在心里為你祝福”看著看著;淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中,我似乎看到每次我拿回獎狀時,爸爸總是咧開大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎狀的身影仿佛又在我眼前晃動起來。對了,還有那次發高燒,是爸爸抱起我就往醫院跑。爸爸那善解人意哀怨、企盼的眼神在我眼前晃動。千情萬緒涌上我的心頭。終于,我爆發出了一個我似曾陌生的字眼:“爸爸!”同時,淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時,爸爸已局促不安地站在門口,我再也控制不住自己的感情,一頭扎進爸爸的懷里。我在心中默念著:“爸爸原諒兒子吧!都是兒子不好,太好面子了。下次開家長會,我一定要你去。”爸爸也好像看出了我的心思,又咧開大嘴笑了。
六年級的作文 篇10
夏天,是荷花展現才華的時候,它并不比梅花傲霜斗雪,也不像菊花那樣芬芳撲鼻,但它出于淤泥而不染的。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”是啊,在炎炎的烈日下,花兒們害怕酷熱,不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤,而且開得那么鮮艷,那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒,顯得楚楚動人;有的張開了笑臉,它就像一位含羞的妙齡少女,拿著荷葉傘遮遮掩掩的,它有時披著粉紗,有時又穿白色連衣裙,顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵,像個倔強的女孩子顯得那么含羞迷人。荷花即堅強,又軟弱。都迎著陽光,它在太陽下暴曬十幾個小時也一言不發,而它在狂風中,被風輕輕一吹,便搖搖欲墜。
荷花,它甜中帶澀,那香甜的花瓣加上那苦澀的蓮子,簡直是美妙絕倫,一聞,荷花那香甜的氣味便撲鼻而來。荷葉,它似一個個碧綠的大圓盤,又似池塘上插滿了一把把碧綠的翡翠傘。它就像一把傘,日日夜夜為荷花遮風擋雨,它也從不抱怨。
雨后,荷葉上都會留下許多滴溜溜地打轉,好像晶瑩的“珍珠”,在陽光的照射下,金光閃閃。看著荷花,我不由得想到荷花不僅可以觀賞,而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨,荷葉能遮風擋雨,,做荷葉粥,去火;還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉,把里面的深綠色的蓮芯去掉,放進嘴里,你會覺得它是那樣香甜有味。;而蓮子能做藥材,清心去火;那蓮藕能做成菜肴,美味可口。
我喜歡荷花,我喜歡它的美,更喜歡它那無私奉獻的精神。
【【推薦】六年級的作文10篇】相關文章:
大自然的聲音的六年級作文推薦06-07
【推薦】六年級畢業作文02-16
【推薦】六年級寫景的作文5篇04-07
【推薦】六年級春節的作文三篇03-25
【推薦】六年級的愛作文3篇03-21
【推薦】六年級感恩老師的作文三篇04-07
【推薦】六年級家鄉的春節作文3篇04-05
【推薦】我的小學六年級作文7篇04-03
【推薦】六年級春節的作文合集9篇04-21
【推薦】六年級寫動物的作文五篇04-01