六年級(jí)寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2022-05-16 10:43:09 六年級(jí)作文 我要投稿

          【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)景的作文集合6篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)景的作文集合6篇

          六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

            俗話說(shuō)的好:“桂林山水甲天下。”我們來(lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林,欣賞美麗的桂林風(fēng)光。

            我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁,看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清啊!清得能看見(jiàn)水中的自己;桂林的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠;桂林的水真涼啊!用腳輕輕地觸摸著水,一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船,一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧,那就是九馬畫(huà)山,顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山,如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景。看完后,讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林。”

            “快點(diǎn)、快點(diǎn)!”原來(lái),我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗,景色宜人,一排排、一列列的像樓梯一樣,真有趣!一開(kāi)始,天氣霧蒙蒙的,只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊,還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午,當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧,金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái),“紅瑤族人智慧的結(jié)晶!能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田,真讓我流連忘返。

            象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上,來(lái)到了象頭,站在觀景臺(tái)上,能看見(jiàn)桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戲。在象鼻山前,我還做了一回漁民,坐在竹筏上,掌控著魚(yú)鷹。

            隨著的課本的腳步,我們游覽了桂林象鼻山,參觀了劉三姐故居,蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”感覺(jué)。

            六年級(jí):iqcq

          六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

            冬天有飄雪。冬天是白色的,冬天的雪花就像一個(gè)雪姑娘,那么純潔,那么善良,使人一看就生愛(ài)幕之情;冬天就像一個(gè)美麗的童話,句子那么優(yōu)美,那么優(yōu)美,使人看了還想再看;冬天的雪花就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩,被媽媽罵了,還是頑皮地把自己的淚花灑到別人的身上;冬天就像……………………

            冬天,是一個(gè)雪白的世界

            從春天到夏天,就像從美麗的畫(huà)卷?yè)淙肓艘粋(gè)夢(mèng)境;從夏天到秋天,就像從一個(gè)溫暖的被窩撲入了一個(gè)很點(diǎn)寒冷的世界;從秋天到冬天,就像從一個(gè)金黃時(shí)代撲入了一個(gè)雪白的童話;從冬天到春天,就像樹(shù)木重新發(fā)芽。 ——后記

          六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

            春天,百花盛開(kāi),到處洋溢著喜氣和歡笑聲。你聽(tīng),小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,小蜜蜂們嗡嗡嗡地叫和孩子們嘻嘻哈哈地聲音,匯成了一支優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的歌。萬(wàn)物都復(fù)蘇了,柳樹(shù)梳理著它又長(zhǎng)又綠的頭發(fā),為世界增添了一份光彩;梧桐樹(shù)也抽出芽,只不過(guò)很小,又嫩又綠;楓樹(shù)也抽出它嫩綠的枝條人們?cè)诹鴺?shù)底下說(shuō)話;在梧桐樹(shù)下面扇風(fēng);在楓樹(shù)下觀察春天的時(shí)候出去走走,我的心也陶醉了。廣州的春天可真美麗啊!

            不知不覺(jué),夏天來(lái)了,夏天的感覺(jué)可沒(méi)有春天的好,又悶又熱。一陣狂風(fēng)吹來(lái),撲打在人們的臉上,人們趕緊跑回家。過(guò)了一會(huì),小雨落下來(lái),接著大雨又嘩、嘩、嘩落下來(lái)。透過(guò)窗戶,可以看到一個(gè)個(gè)小精靈從天而降。落在草叢里,小草盡情地吮吸著雨姑娘給它帶來(lái)的雨水。漸漸地,它們便在雨水中成長(zhǎng)小草上、花朵里,樹(shù)葉上都綴滿了一顆顆晶瑩剔透的露珠,格外清晰明亮。

            秋天到了,收成的季節(jié)也到了。稻谷彎彎金黃的腰;一顆顆葡萄如晶瑩透亮的珍珠;楓樹(shù)筆直地立在馬路旁,楓葉火紅火紅的,真不愧為叫停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花呀!果園里,果實(shí)累累。看,芒果就掛滿了枝頭。秋天,真是一個(gè)收成的季節(jié)。

            寒冷的冬天到了,廣州雖然不會(huì)下雪,但是有時(shí)也會(huì)很冷。可是只有杉樹(shù)和松樹(shù)在這寒冷中成長(zhǎng),為廣州增加了一份光彩。

            我愛(ài)廣州,更愛(ài)廣州的四季!

          六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

            這里是一個(gè)神圣而美麗的地方,這個(gè)地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學(xué)到更加豐富的知識(shí),可以讓我不斷地成長(zhǎng),這個(gè)地方就是我的學(xué)校——育才小學(xué)。

            走進(jìn)銀色的大門(mén),你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑,開(kāi)開(kāi)心心地大步通過(guò)綠色通道,你向前走一點(diǎn)兒,再然后向右看,只見(jiàn)一排文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊有一副副精致的藝術(shù)品。

            看完長(zhǎng)廊,在你眼前最顯眼的,當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天堂——大操場(chǎng)。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來(lái)下課鈴打響了!坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),蜂擁而上,一下子跑了個(gè)光。睛空萬(wàn)里,一束束陽(yáng)光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩耍……特別是我們男孩,他們?cè)谔咦闱颍钡綕M身大汗,氣喘吁吁為止才算過(guò)癮。大操場(chǎng)四周,有許多樹(shù)木,高大的樟樹(shù)們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著大操場(chǎng)。樟樹(shù)們的對(duì)面,有三四根銀杏樹(shù),它們活像三四個(gè)小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風(fēng)吹來(lái),她們就悠閑地扇著扇子,十分優(yōu)雅。

            走過(guò)大操場(chǎng),你只看見(jiàn)兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學(xué)樓,就讓我先來(lái)看一看科技樓吧!走進(jìn)去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯。還有一個(gè)新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的',有花形的,還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長(zhǎng)大。在這個(gè)板塊后面有八個(gè)金色的大字:博學(xué)、樂(lè)學(xué)、志強(qiáng),智達(dá)。

            走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層,如果你仔細(xì)聽(tīng)的話,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語(yǔ),我本來(lái)上教學(xué)樓非常寂寞,可是自從有了名人來(lái)陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫(huà)兒;藍(lán)色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚(yáng);綠色的小草如蔭;紫色的花兒開(kāi)放……

            我休閑地走出教學(xué)樓,我眼前正是那個(gè)優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無(wú)數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個(gè)讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對(duì)面的木柱相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián),語(yǔ)句美極了!成蹊亭旁邊還有一個(gè)小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);小池子里的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的小金魚(yú),小蛤蟆;小池子里的水真綠啊,綠得那像是一塊無(wú)睱的綠祖母。柳樹(shù)姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子,專心地梳理頭發(fā)呢!從遠(yuǎn)處看成蹊亭;它可真是古香古色!

            我有一個(gè)這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!

          六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

            這一天,陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光普照著大地,我們?nèi)熒嚨轿覊?mèng)寐以求的番禺百萬(wàn)葵園去參觀,我別提有多高興了!

            汽車行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地,我們懷著好奇的心情下了車。進(jìn)入大門(mén)后,首先展現(xiàn)我們面前的就是一群純白鴿了,白鴿歷來(lái)象征著和平與幸福,是人類不可缺少的伴侶。啊,豬啊。那邊有同學(xué)叫起來(lái),我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小豬逗趣苑,里面養(yǎng)了一群迷你小豬,身長(zhǎng)大約一只半筷子,身高一只手掌左右,體重不過(guò)10斤,可愛(ài)極了,據(jù)說(shuō)這是一種養(yǎng)不大,身子有香味的小豬。看完小豬逗趣苑,我們?nèi)⒂^迷你狗園,里面主要養(yǎng)松鼠狗,狗兒們?cè)谌?nèi)互相“廝殺”玩耍,不同性格的狗兒會(huì)有不同的表現(xiàn)。接著,我們?nèi)⒂^松鼠園,許多只大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下,憨態(tài)各異,一只黑褐色個(gè)頭蠻大的家伙拖著一條蓬松的大尾巴坐在地上,兩個(gè)前肢捧著食物津津有味旁若無(wú)人的品嘗著,那樣子可逗人了,叫人越看越喜歡。

            參觀完園內(nèi)的小動(dòng)物,當(dāng)然去看葵花哦!我一進(jìn)到葵園,看到的是葵花的林,葵花的海,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開(kāi)朗,那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢,一望無(wú)際的笑臉向著太陽(yáng)綻放著最燦爛的色彩和活力,令人情緒激昂振奮!看到這里,我為祖國(guó)五千多年金色瑰麗的歷史而自豪,為面前繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會(huì)而雀躍,為一定會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵,而是太陽(yáng)之光,是光明幸福的象征,會(huì)為人們帶來(lái)美好希望之花。

            在這次參觀中,最值得留戀的便是懷集開(kāi)得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,輕輕的撲鼻而來(lái),頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無(wú)限世界,風(fēng)過(guò)之后還有留在心里的香,讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉,我感到清新和愉悅,那漫漫茫茫,深淺有致的一片紫,不動(dòng)聲色地將人包裹起來(lái),置身其中,就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無(wú)窮。

            不知不覺(jué)中,到了回校的時(shí)間,我們懷著依依不舍的心情地踏上了返校的路途,回頭看看美麗燦爛的百萬(wàn)葵園,她在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗了……

          六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

            很多,山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹(shù)成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。

            春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶著一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的,下了一場(chǎng)大雪后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包,看上去好吃極了。

            春天的水是藍(lán)的,因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的,夏天的樹(shù)兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風(fēng)景,風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它里面有一幅美麗的畫(huà),畫(huà)上面有豐收的果子,哼著小曲的農(nóng)民,印著一只只干枯的樹(shù)葉。冬天的水是蒼白的,一場(chǎng)雪過(guò)后,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!

            四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢!

            這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,深化主題。

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