六年級的作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我想發明一個橘子小屋，它的門是橘子形狀的，把手是兩顆潔白的.橘子籽兒。屋里有一個多功能橘子衣柜，如果你早上起來想穿裙子，只需按一下床頭柜上的黑色按鈕，它就會伸出手從柜子里拿出一條漂亮的裙子幫你穿上，如果你不喜歡著條裙子，子需按一下黃色按鈕，它就會給你換上另一條裙子幫你穿上。
屋里還有多功能機器人，當你衣服臟時，只需按一下紅色按鈕，機器人就會把你的衣服脫掉，放到洗衣機里，再給你換一件新衣服。屋里還有對功能寵物室。里面放著全世界各地的寵物，當你孤單寂寞是，只需按一下灰色按鈕，它就會就從屋室里拿出你喜歡的小動物，不讓你在孤單寂寞。屋里還有多功能課桌，課桌上刻著鉛筆的鋼筆是個大字，鉛筆和鋼筆下面個有兩個小洞洞，當你的鉛筆粗時，只需按一下課桌旁的藍色按鈕，吧鉛筆*去，等五秒鐘后，把鉛筆拿出來就可以寫字了；當鋼筆沒水時，只需按一下綠色按鈕，把鋼筆*進去等五秒鐘后，把鋼筆拿出來就可以寫字了。
同學們，你們覺得這個橘子多功能小屋好玩嗎？
六年級的作文 篇2
汪咪是一只聰明可愛的小狗。它有一身黃白相間的毛，兩只黑色的大眼睛似清澈的井水，它的四肢矯健而有力。
最有趣的是，汪咪頸部的一塊黃斑，均勻地對稱著，還真像一個愛心呢！汪咪對此也十分得意。每當我撫摸它的黃斑時，它總是擺動著胡須，汪汪地叫著，似乎在詢問：“我漂亮嗎？我漂亮嗎！”
汪咪可真是一個貪吃蟲！每當我給它一根香腸，它總是狼吞虎咽地吃下一段，再將另一段拖到草叢中，東張西望，確定沒人后張大嘴巴，用自己鋒利的牙齒咬下去，然后慢慢地咀嚼著，最后，伸出長長的舌頭，左一下，右一下地舔著嘴巴。轉眼之間，香腸已經沒有了影。
小狗休息時更可愛。它趴在毯子上，眼睛半睜半閉著，嘴角微微下彎，尾巴呈“C”字形，還輕輕打起了呼嚕。
有一次，汪咪非要和一只大狗比賽跑步不可。大狗向前大步流星地跑著，把汪咪甩在了后面。汪咪不卑不亢，只見它邁開前腿，后腿用力一蹬，前腿也騰空而起。緊接著，它奮力往前沖，取得了勝利。
我仔細端詳著汪咪，汪咪也歪著頭打量著我。只見它“汪汪汪”叫了幾聲，沖我不斷搖尾巴。這時，一只大狗沖上來，撞倒了汪咪，汪咪頓時臉色大變，狂吠著沖上來，咬住了大狗。大狗也不甘示弱，用力掙扎著，又狠狠撲向汪咪，汪咪毫無懼色，一邊防守，一邊攻擊。
當大狗逃走后，汪咪高昂著頭，得意揚揚地“凱旋”歸來，大聲沖我叫，似乎向全世界宣布：我贏啦！
汪咪太可愛了，我不得不喜歡它。每次，媽媽的同事把它帶下樓，我都要去看它，每次都帶上幾根香腸，并教它一些動作。現在，汪咪已經學會“站立、站立行走、坐下”等好幾個指令了！
汪咪也很喜歡我。上次，它在我家樓下等了近一個小時。那時是正午，盛夏的太陽籠罩著大地。汪咪卻執著地等著，一動不動，眼睛一直盯著我家窗戶。
等我一下樓，汪咪就立刻站起來，激動地向我跑來，伸出長長的.舌頭，眼睛一個勁地瞅著我，又伸出爪子來抓香腸。
可愛的汪咪，你真像一盒五顏六色的顏料，打扮、豐富我的課余生活！
六年級的作文 篇3
她,是一位挺漂亮的女孩；她,是一位樂于助人的好同學：她,是我的好朋友??敏。
林依敏是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的`任何部位都顯得靈動俏媚。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的短發束在腦后，的小辮子，又似一位“小淑女”。
林依敏是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和林依敏正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友
六年級的作文 篇4
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人故事；童年，是一支小巧的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想；童年，是一束秀美的茉莉，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一段美好的回憶。童年，是令我最難以忘懷的一段記憶，也是人生中最美好的一個階段，我們的回憶也被它裝得滿滿的，永遠不可能丟掉任何一個。
每個人都有退牙的階段，而我也不例外。小時候，每一次去姥姥家都會吃骨頭，媽媽告訴我退牙時不能吃骨頭，可饞嘴的我還是忍不住偷吃一塊。當我正津津有味的吃著我的骨頭時，突然，“嘎嘣”一聲我的牙掉了，我急忙在嘴里找牙，可這是我正滿嘴“美食”，我該怎么辦呀！于是，聰明的我又想出了一條妙計，我先把“美食”咽光不就能找到牙了嗎！我為自己的聰明絕頂而歡呼。我仔細地嚼著“美食”，可沒想到一使勁兒，把牙也咽下去了。這該怎么辦呀！我急得滿頭大汗，我想告訴媽媽，但又不能，因為我偷吃了骨頭。我忍不住把心事告訴了好朋友，沒想到好朋友卻告訴我：“牙吞到肚子里會在肚子里長牙，到時候牙長呀長，會冒出身體，長到天上去。”好朋友的回答使本就膽小的我更怕了。晚上，我躺在床上不敢動，怕牙長到天上去，到時我不就死了嗎？我才這么小，我還沒享受過人生呢！如果我死了，媽媽該有多傷心呀！想著想著，我便哭出聲來了，媽媽聽見我的哭聲，便問我為什么哭，我把事情從頭到尾都告訴了媽媽。媽媽聽到后“撲哧”一聲笑了出來，告訴我牙并不會長牙，只能隨著身體而消化。聽到媽媽的回答后，我的臉瞬間紅了……
小時候的我們總是盼著長大，可是長呀長的，我們真的`長大了！等長大的時候，我們又發現其實還是小時候天真無邪的好，因為那時候至少我們還單純……童年真像一片花海，開滿我心靈的綠地，真希望童年可以永遠留在我們身邊，永遠不溜走，可是，時光老人總是那么不聽話，任童年的長河隨意流淌，直到“童年河水”流干了，我們的童年也遠了……
六年級的作文 篇5
兒時的我們，多么快樂，多么天真爛漫，多么無憂無慮，只知道吃、喝、玩、樂，活在自我的世界里。可隨著年齡的增長，一個個煩惱也隨之而來：零用錢花光了怎么辦？考試考不好該如何是好？……這些煩惱就像影子一般，緊緊跟著我們，揮之不去……
寫完作業后，我跑回房間，像往常一樣去搜索日記本。咦？不對呀，昨晚我明明不是這樣的放的，難道……察覺有所異樣的我心中不免充滿了疑問。
對了，書上不是說過嘛，只要在本子上放上一根頭發就可以知道別人是否翻閱過自己的物品了。對，說干就干，我忍著疼痛從自己的頭上拔下了一根頭發，然后將日記本放回了原處，最后再將頭發擱置于日記本上。臨睡覺前，我還特意留心了一下日記本，確保頭發安然無恙地躺在日記本上，才安心入睡。媽嗎呀媽媽，我真不希望……
第二天放學一回到家中，我便向房間飛奔而去。我深吸了一口氣，我真不希望看到我不想看到的一幕。不，不，這不是我想看到的.——頭發不見了！
“陳諾呀，你們班最近有沒有發生什么好玩的事呀？”飯桌上爸爸滿臉笑容地問我。顯然，比平常熱情多了。“日記本上不都寫了嗎？何必還來問我呢？”我那平靜得不能再平靜的語氣，令他們吃了一驚，也著實令我自己吃了一驚。頓時，整個家里都彌漫著一股尷尬的氣氛。“陳諾呀，我們知道偷看你日記的行為不對，可我們也是關心你呀！我們只是想……”“那你們就用這樣的方法來愛我？你們這樣的行為也是違法的！你們知道嗎？”媽媽的話被我的怒吼打斷了，而我也再沒心情吃這頓飯了，索性丟下筷子，離開飯桌，甩頭走人。
媽媽呀，媽媽，我知道你們這樣做也都是為了我好，可是，只是你們的方法是否對呢？每天學校里的事，我也都向你們說的，又不是不說，你們去看我的日記，這還算是情有可原的。可關鍵的是我說，而你們卻還要去看我的日記，這似乎有些不合情理了吧！媽媽，其實關心我的方法還有許多，難道非要看我的日記嗎？
呼——不知何時，從窗外刮進來了一陣風。哎，只是不知，這風何時才能停呢？
六年級的作文 篇6
四川盆地，沃野千里，富饒漂亮，人文薈萃。成都就是鑲嵌在這片神奇土地上的一顆璀璨明珠，素有“天府之都”的美譽。成都是我的家鄉，那是一座古老而年輕的城市。
我的家鄉成都，始建于先秦，迄今2300多年歷史，自古是郡、州、府、道的治所;漢代與洛陽、邯鄲、臨淄、宛城并稱中國“五大都會”;三國時，劉備、諸葛亮在此運籌帷幄，建立蜀國;唐朝于揚州齊名，“謂天下之盛”。
古老的成都在近代飽經戰亂，由盛到衰。解放前夕，“馬路不平，電燈不明”是當時的真實寫照。
伴隨著共和國50年風雨兼程的.腳步，成都建設事業走過半個世紀的輝煌歷程。50個春夏秋冬，執著的成都建設者用聰明和汗水創造出一個又一個彪炳史冊的人間奇跡：整治了藏污納垢、水患嚴重的府南河，榮獲“聯合國人居獎”;城市基礎設施建設日臻完善，千百年來人類苦苦追尋的安居樂業之夢變成現實;環衛、環保事業飛速發展，園林綠化成績斐然;小城鎮日新月異，城鄉一體化進程不斷加快。今日成都，處處呈現出現代化大都市的繁華景象。
成都還年輕。但成都蘊藏著巨大的發展潛力，成都建設者正以嶄新的姿態和勤勞的雙手書寫新世紀城市建治史上的壯麗篇章。
我相信我們齊心協力一定會使成都的明天更美好!
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