【通用】六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)長著濃眉大眼，小鼻子，小嘴巴的好朋友，她叫陳星佳。
我們倆是形影不離的好朋友。分班后，我們不在一個(gè)班了，但我們還是心連心，關(guān)系一點(diǎn)兒也沒生疏，甚至比以前更親密了。每次下課后，我一有時(shí)間就向她那兒跑，中午和她吃完飯后就開始搬箱子，雖然很累但我和她都是笑嘻嘻的，因?yàn)槲覀冇钟袡C(jī)會(huì)說說笑笑了！好朋友之間都會(huì)發(fā)生矛盾，有些是發(fā)生了矛盾以后再也沒有和好了；有些是發(fā)生矛盾不久后倆人都明白了，給對(duì)方道了歉有又和好了！我和陳星佳就是后一種。
一次中午寫練習(xí)題時(shí)，我被一題難住了，于是跳過去寫，寫到最后我把題拿出來寫，可是想來想去還是沒有頭緒。這時(shí)，我不經(jīng)意的一瞟，發(fā)現(xiàn)陳星佳的這題的答案已經(jīng)出來了，“哈哈，這下省事的多了！”想著就把頭湊過去，還笑嘻嘻的說：“借鑒借鑒啊！”可她，卻把本子一收，眉毛一挑，用她那特有的牛眼睛瞪著我，嚴(yán)肅地看著我：“你要干什么？”我說：“你能不能把你的答案告訴我，我要用啊！”她望了望我，又看了看題目，沉默了一會(huì)兒。再次用她那雙牛眼睛瞪著我，只不過，比上次圓多了，大多了。看著她的`眼睛，我的心開始有種畏懼，“我可以告訴你這道題是如何做出來的，但你要自己思考并做出來。”我嘴巴一厥“不想讓我看就直說，干嘛還繞來繞去的！還說是好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫。”她一聽，笑了一下，拍了拍我的肩膀“如果我告訴你，下次這題又不會(huì)寫，下次不會(huì)寫……”我一聽，就知道他又要講他的大道理，我打斷了她的話，回過頭去，嘀咕了一句“冷面人”沒想到她聽見了，也生氣了。
就這樣，我和她冷戰(zhàn)了，見面也不打招呼了，飯后也不結(jié)伴了。這樣的狀況一直持續(xù)了幾個(gè)星期。在這幾星期里，我開始反省自己，覺得很不好意思，就決定去道歉。沒想到，我倆一見面，異口同聲的說了一聲：“對(duì)不起”我們驚訝地望著對(duì)方，笑了……
我們還發(fā)誓：以后不管什么事，都不賭氣，不發(fā)脾氣。要有福同享，有難同當(dāng)！
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假的一天，嬌陽似火，太陽無情地炙烤著大地。幾只小鳥悠閑地在空中飛舞，還不時(shí)嘰嘰地叫著，好像在說：錛偤萌勸。『萌勸。紓讓人更覺得好似增添了幾分炎熱。
而大夫山森林公園里，則是另一幅畫面。只見那兒綠樹紅茵，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
瞧！大夫山森林公園里，有幾個(gè)大湖，湖邊較淺的地方，正有許多人在捕捉魚兒呢。
嘿！快看呀，那些魚兒可真狡猾啊。
一個(gè)八九歲的小孩故意把魚食丟在距離自己很近的地方，等待著魚兒們來吃。本想用袋子去撈，沒想到，那些魚兒們反而弄得那小孩一身水，差點(diǎn)就摔了個(gè)四腳朝天，氣得他直跺腳。
再看一位穿綠衣的.哥哥吧，他可不象別的小孩一樣，他動(dòng)作熟練，一看就知道是位捉魚高手。看，他把魚兒引到一個(gè)角落，然后用傘把它們團(tuán)團(tuán)圍住，才躡手躡腳地走下去抓。這可有趣了，哥哥放手一摸，一條又肥又大的鯉魚便落在他手上了。可是，鯉魚全身滑溜溜的，正當(dāng)那位哥哥高興地舉起鯉魚，吶喊：錛偪煒窗。≌庥愣多棒呀！錛偫鷯慍盟不留神，用力一躍，錛偙娘紓地一聲，躍入湖中。被傘圍住的魚兒，也錛偦┗╋紓地往外竄。哥哥還沒來得急反應(yīng)，弄得手忙腳亂。哎，魚兒全溜走了，那哥哥只好底著頭，掃興地走了。
魚兒們在水里，洋洋得意，好象在說：錛偫窗。快來捉我呀！錛偙鹛嵊卸嗝吹目砂。
呵呵，多機(jī)靈的魚兒啊！
六年級(jí)年的作文 篇3
大家一定都有自己的夢想，我也不例外：我想長大是上一所好大學(xué)，找一份好工作，讓父母以我為榮，···但是，光想像有啥用？關(guān)鍵是要看實(shí)際行動(dòng)。可是，時(shí)間有點(diǎn)慢了，我日等夜等，天天的盼：我什么時(shí)候才會(huì)長大？什么時(shí)候才能熬過上學(xué)的日子？什么時(shí)候才能有自己的主見？
每到周末，本來想著學(xué)習(xí)一周了，能痛快的玩兩天，可是迎面而來的'卻是補(bǔ)習(xí)班，一到上學(xué)時(shí)，就考試考啊考，假如考不好，迎面而來的就是槍林彈雨，你們聽過這樣一句話嗎：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”說的是一點(diǎn)不錯(cuò)。
不過長大就不一樣了,長大可以遠(yuǎn)離書本，還可以有自己的主見，現(xiàn)在我們做什么事都要經(jīng)過家長的同意，要是不同意，干什么都不行。要是長大的話，就可以自己的事自己做了，不用經(jīng)過什么同意，那多好啊。
我每天都想著快點(diǎn)長大，快點(diǎn)長大·······經(jīng)常美的傻笑：長大就自由，解放了！
但是許多長輩對(duì)我說：“你看你們多輕松！哪像我們，每天要工作，煩啊！”我每次聽到這句話，我就百思不得其解，就想：上班其實(shí)很好玩的啊！有時(shí)公司還會(huì)搞旅游活動(dòng)呢,我媽媽的一位朋友就跟著他們的公司出國去俄羅斯旅游了，這多美呀！而我，周末有補(bǔ)習(xí)班，一上就占大半個(gè)周末的時(shí)間，有點(diǎn)時(shí)間就要寫作業(yè)，哪談得上輕松？誰能明白我們的苦衷啊。
不過，要想實(shí)現(xiàn)長大上一所好大學(xué)，找一份好工作，讓父母以自己為榮的夢想，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。要知道這句話：“吃得苦中苦，方做人上人”啊。
我好想好想長大，我長大就自由了……
六年級(jí)年的作文 篇4
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對(duì)貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時(shí)間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對(duì)貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險(xiǎn)，快上來！”小貓?zhí)煺娴卣f：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點(diǎn)氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓?jiān)谪垕寢尩摹疤蹛邸毕拢瑔适Я擞仔〉纳?/p>
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六年級(jí)年的作文(精選)07-23
六年級(jí)年的作文03-22