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六年級(jí)作文300字【優(yōu)選】25篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 1
每個(gè)人的理想都是不一樣的。如：老弟的理想是做奧特曼，拯救世界。我的理想是做一個(gè)攝影師，把世界上最美好的瞬間拍下來(lái)。我喜歡照相，因?yàn)榭梢园阉查g一一拍下來(lái)。我為什么會(huì)喜歡照相，那時(shí)從去年的今天說(shuō)起。
那是一個(gè)美好的快樂(lè)的日子。我可以看一對(duì)新人的結(jié)婚過(guò)程。可是，攝影師的助理請(qǐng)假了，沒(méi)有人幫助攝影師。我自告奮勇地舉了手。攝影師起初不同意我這個(gè)黃毛丫頭做他的助理，但是，沒(méi)有人愿意幫他，所以只好同意。助理的工作其實(shí)是很簡(jiǎn)單的：不是拿一下器材就是說(shuō)準(zhǔn)備拍照�？鞜o(wú)聊得生出蘑菇的時(shí)候，我問(wèn)一下攝像師：“為什么你要做攝影師？”攝像師一本正經(jīng)地說(shuō)：“我要做攝影師有兩個(gè)原因：第一，可以把最美好的`瞬間一一拍下來(lái)；第二，這份工作比較清閑，可以回去早一點(diǎn)陪陪孩子�！甭�(tīng)完之后，我的心里已經(jīng)立定一定要做攝影師。
雖然通往攝影師的道路很坎坷，我可卻天不怕，地不怕。就算失敗了，我也對(duì)得起自己曾經(jīng)試過(guò)了。但是我相信我自己可以的。
六年級(jí)作文300字 2
“緊急會(huì)議，緊急會(huì)議！”年愈古稀的青蛙國(guó)王黑黑發(fā)出了緊急通知。所有青蛙立刻從四面八方火速趕到國(guó)會(huì)大廈。黑黑皺緊眉頭說(shuō)：“今天召集大家來(lái)要共同研究一個(gè)重大問(wèn)題。近年來(lái)青蛙族的地位每況愈下，處境也越來(lái)越危險(xiǎn)。人類用各種方法捕殺我們，大家要想想辦法��！”
話音剛落，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)蛙聲鼎沸。青蛙“灰灰”哭著控訴道：“我們一家吃了一輩子的害蟲(chóng)，保護(hù)了多少莊稼�。】扇缃�，孩子他媽被抓去做了下酒菜，我那可憐的孩子也被壞孩子給捉走了！”青蛙“麗麗”也憤懣不平地怒吼著：“人類建立了那么多自然環(huán)境保護(hù)區(qū)，許多動(dòng)物都受到了保護(hù)，可是我們青蛙卻得不到人類的重視和保護(hù)。不少兄弟姐妹還被人類捕殺，多么可怕�。 睍�(huì)議大廳里傳來(lái)一只小青蛙的'叫嚷聲：“我們與其等死，還不如起來(lái)反抗呢！”“我們罷工！我們罷工！”青蛙王國(guó)沸騰了。國(guó)王黑黑最后宣布：青蛙王國(guó)所有公民罷工三年，以促使人類對(duì)青蛙作出正確的對(duì)待。 從此，青蛙王國(guó)的所有青蛙都不再捕捉害蟲(chóng)，莊稼被害蟲(chóng)糟蹋光了，人類面臨著嚴(yán)重的糧食危機(jī)……
六年級(jí)作文300字 3
今天的清晨，我起到很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒啼鳴，忽然有一種喝彩涌上心頭。喝彩什么呢，喝彩于生命，喝彩于青春。
在生活中，我們常常喝彩于英雄豪杰的偉大，喝彩于藝術(shù)的巧妙絕倫，卻忽略了身邊最美麗的風(fēng)景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的'花朵，我們的青春彌漫著溫暖陽(yáng)光的氣息。這不是最值得喝彩嗎。
鳥(niǎo)兒叫著，在我所居高樓下的樹(shù)冠間飛來(lái)飛去，這鳴叫悅耳動(dòng)聽(tīng)，我傾心于那飛動(dòng)間的美麗。多么美麗的小生靈啊。我被美麗喝彩著，又從這喝彩中發(fā)現(xiàn)美麗，認(rèn)識(shí)美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是申無(wú)數(shù)足以令我們喝彩的事物構(gòu)成的。
以喝彩的態(tài)度對(duì)待生活吧。喝彩于它的無(wú)償賜予，我們就不會(huì)有煩惱，就會(huì)感受到陽(yáng)光的燦爛。學(xué)會(huì)喝彩于一切，快樂(lè)、憂愁、成功、失敗快樂(lè)與成功容易讓我們感謝生活，其實(shí)憂慮與失敗同樣是生活對(duì)我們的賜予，它豐富了我們的知識(shí)閱歷，開(kāi)闊了我們的視野胸懷，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，雖然在經(jīng)歷的過(guò)程中有著美麗的痛苦，但經(jīng)歷之后的回味是一種成熟的美麗。
學(xué)會(huì)喝彩，才能學(xué)會(huì)生活。
六年級(jí)作文300字 4
時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過(guò)11年的我，對(duì)時(shí)間的無(wú)情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！毙r(shí)候聽(tīng)到這句話，感覺(jué)是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長(zhǎng)大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛(ài)惜時(shí)光的'孩子的卻是無(wú)所事事的虛度�！澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽(yáng)西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來(lái)時(shí)間真的在我渾然不覺(jué)的時(shí)候飛走了。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗌倌陙�(lái)流傳下的話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無(wú)法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！
六年級(jí)作文300字 5
冬天的第一場(chǎng)雪，來(lái)的真是及時(shí)。
早晨我在睡夢(mèng)中就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，��！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的`帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開(kāi)心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私，不僅如此，它還給大地帶來(lái)了歡樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 6
傍晚，太陽(yáng)落山了，美麗的夕陽(yáng)出來(lái)了……
在夕陽(yáng)下，一切都成了金色的……
花成了金色，紅色的花成了金紅色，葉子上蓋了一層金紗，桿子，好似一個(gè)頂天柱，頂著花與葉，為花有了開(kāi)放的機(jī)會(huì)。
水池成了金色，在陽(yáng)光下，波光粼粼的，反射出了五彩的光芒，好似書(shū)中的一句話——“五色交輝”。
土地成了金色，一顆顆玉米，小麥，土豆在陽(yáng)光下笑著，笑著……
樹(shù)葉成了金色，＂沙沙！沙沙！＂樹(shù)葉兒在搖動(dòng)＂沙沙！沙沙�。⒄婷烂�，真好聽(tīng)！
山成了金色，樹(shù)葉的金色，土地的金色，水池的金色……小動(dòng)物也成為了金色：金色的小狗＂汪汪＂叫、金色的小鳥(niǎo)＂啾啾＂叫、金色的小貓＂喵喵＂叫……
校園成了金色，雪白的`教學(xué)樓成了金色，學(xué)生們?cè)诜艑W(xué)回家的路上，臉上笑咪咪的，夕陽(yáng)的美讓他們更有了笑容。
火燒云上來(lái)了，金色、紅色、白色、橙色，有時(shí)像小兔吃蘿卜；有時(shí)像小狗在追逐另外一只小狗；還有時(shí)像小貓玩毛線。多么美麗啊……
夕陽(yáng)下去了，夕陽(yáng)的美好留了下來(lái)……
六年級(jí)作文300字 7
今天早上，我來(lái)到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來(lái)，那天晚上唐老師正在洗東西的時(shí)候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的開(kāi)水燙傷了唐老師的手�？墒�，那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷，正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個(gè)時(shí)候，唐老師端來(lái)一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水里面，用左手打開(kāi)試卷，然后一題接一題地看完一張?jiān)嚲��？赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜?lái)，在毛巾上擦干水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的.冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的動(dòng)作改完了最后的一張?jiān)嚲怼．?dāng)唐老師改完了最后的一張?jiān)嚲硪院螅呀?jīng)是十點(diǎn)多了，唐老師這才買(mǎi)藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
六年級(jí)作文300字 8
爸爸是開(kāi)駕校的，每天早上比我上學(xué)都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才回來(lái)。
又一次，我在半夜一點(diǎn)多時(shí)，去上廁所，等我出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸疲憊的彎著腰，拖動(dòng)著身子。并讓我媽媽去廚房熱點(diǎn)東西，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)爸爸在廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買(mǎi)飯吃，根本沒(méi)有時(shí)間休息，哪來(lái)的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室里，然后靜靜的睡著了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當(dāng)我瞇著眼，看到廁所的燈還開(kāi)著，又聽(tīng)到陣陣水聲，猜測(cè)到：大概是爸爸在洗澡吧！
看著爸爸早出晚歸的去工作，晚上常常疲憊的回到家里，我真為爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來(lái)時(shí)，我正好看見(jiàn)爸爸剛回來(lái)。我就問(wèn)爸爸：“你累不累��？明天還有人考試么？”只見(jiàn)爸爸疲憊的.臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽(yáng)，笑著回答道：“|我不累，沒(méi)事，你也趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢！
看著爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時(shí)我真為爸爸而喝彩！
六年級(jí)作文300字 9
說(shuō)到成長(zhǎng)，你們一定會(huì)想的是快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是煩惱。
上個(gè)星期一的上午，語(yǔ)文老師抽出兩節(jié)課來(lái)準(zhǔn)備考試。我感到非常傷心，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)不好，考不好，一定會(huì)被媽媽打得四爪朝天的`。我的理想是上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。媽媽說(shuō)，三門(mén)都要考到95分以上才能考得上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都跟上了，唯獨(dú)語(yǔ)文不行。
到了下午，老師來(lái)了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，媽媽看過(guò)試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒(méi)學(xué)上了……你就沒(méi)學(xué)上了……”嘮叨不下一百遍。我把門(mén)關(guān)上，在屋里聽(tīng)歌。誰(shuí)知媽媽從門(mén)縫大叫，我連音樂(lè)都聽(tīng)不成了，我只好采用柔軟戰(zhàn)術(shù)，打開(kāi)門(mén)，心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學(xué)習(xí)了。”媽媽哭笑不得，只好一頭鉆進(jìn)廚房做飯去了。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，媽媽的嘮叨。
六年級(jí)作文300字 10
翻開(kāi)它的第一頁(yè)，我就喜歡上了它。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。每天，它都會(huì)伴我入睡。大海是美麗的，有的人會(huì)歌頌他，贊美他。
但在凡爾納的筆下，海成了一個(gè)善變的.，難以捉摸的，愛(ài)生氣的家伙。我總喜歡幻想他們?cè)诤Ｏ職v險(xiǎn)的畫(huà)面。一想到他們?cè)诤Ｏ绿剿魃衩兀揖吞貏e想和他們一起去冒險(xiǎn)。我想看見(jiàn)珊瑚蟲(chóng)蠕蠕地游動(dòng)，我想知道珊瑚有多少種顏色，我想知道海馬怎樣孵出小海馬！這些讓我對(duì)這本書(shū)更加的感興趣！尼摩船長(zhǎng)大家一定很熟悉。
說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)迷似的人物為這本書(shū)增添了不少色彩。他對(duì)身邊的人都給予幫助。在任何人心中，他都一定是個(gè)大好人。可是他的行為令我們大家都感到奇怪。
也許他有他不能說(shuō)的秘密吧。并不是每本小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，他作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)博學(xué)積累而成的小說(shuō)，讓我不但對(duì)海底知識(shí)了解不少，更讓后人看到了古人的智慧與文明！
六年級(jí)作文300字 11
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個(gè)小時(shí)的公交車，終于到達(dá)了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖�！鞍�！”我被這美麗的風(fēng)景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍(lán)天白云映襯著西湖，更加美麗。
這時(shí)，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是一朵大蓮花在盛開(kāi)，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂(lè)地跳來(lái)跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯(cuò)的孩子，耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道，從荷葉的一端滑到另一端，然后滾進(jìn)水中。越看越入迷。
然后，我們?nèi)チ思t魚(yú)塘，那里的'魚(yú)都是紅色的，偶爾還會(huì)看到幾條開(kāi)花的鯉魚(yú)。我從背包里拿出一條面包，但是不小心，我的手滑了一下，面包掉進(jìn)了水里。然后一條大鯉魚(yú)游了上來(lái)，一口吞下了面包。
這個(gè)西湖真的很符合蘇軾的詩(shī)句：要想把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級(jí)作文300字 12
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè)手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤(rùn)家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球�？晌易钕矚g的是：剪窗花。
剪窗花的規(guī)則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙跟剪刀。我先把紙對(duì)折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結(jié)果斷了。吳佳潤(rùn)媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的地方開(kāi)始剪。”我聽(tīng)了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對(duì)折一次通過(guò)上次的教訓(xùn)，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的'喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤(rùn)媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
六年級(jí)作文300字 13
我能生活在這完美的世界上，但是我的父母養(yǎng)育了我，他們教會(huì)我人生中的每一個(gè)第一
但是他們教會(huì)我走第一步路，說(shuō)第一句話，認(rèn)第一個(gè)字。
雖然我的父母并不出眾，但但是他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不但是能用三言兩語(yǔ)就能夠表達(dá)清楚的。
記得我五歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜。半夜里，我突然發(fā)起了高燒，還不斷的'呻吟，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙沖進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒生病了，連忙幫我穿上衣服，媽媽打起雨傘，爸爸背起我就疾步往醫(yī)院趕。由于風(fēng)雨很大，爸爸背著我也許但是天黑路滑，走著走著，爸爸的腳一扭，差點(diǎn)把我摔了下來(lái)，但但是爸爸忍住了腳上的痛，把我牢牢地托住了。到了醫(yī)院，看好醫(yī)生掛好瓶，已經(jīng)但是凌晨三點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽卻一夜沒(méi)合眼為我忙上忙下的，我的少最后退了，看到我靜靜的睡著了，他們最后放心地去工作了。
古人說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。”我必須好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)良的成績(jī)讓你們少操心。
六年級(jí)作文300字 14
大家常說(shuō)：“誰(shuí)是人類不可缺少的，沒(méi)有了水就等于生物沒(méi)有了生命”！我以為這只是說(shuō)說(shuō)而已，不是真的，就不相信，后來(lái)才慢慢領(lǐng)悟到水是多么的重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個(gè)老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當(dāng)我奄奄一息時(shí)，朋友孫俊文獻(xiàn)給我了一瓶水，讓我這個(gè)火神消了消火。
2009年8月以來(lái)，廣西大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的'干旱災(zāi)害，旱災(zāi)給災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)極大困難，給廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成巨大影響。假如我在這時(shí)候獻(xiàn)上一瓶水，他們是多么高興��！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無(wú)。因此，我們要節(jié)約用水，不要讓地球變成黃色。而不是藍(lán)色！
水是人類不可缺少的，沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生物的生存！讓人類行動(dòng)起來(lái)吧！不要浪費(fèi)每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！
六年級(jí)作文300字 15
今天下午，我要去美術(shù)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，吳老師教大家用水粉畫(huà)荷花。她先在水粉盒里調(diào)準(zhǔn)色調(diào)，然后用來(lái)一張紙，用淡黃色打搞，打完稿以后，就逐漸著色了。但見(jiàn)吳老師熟練地用淡粉色涂花朵，再用深綠色涂荷葉，隨后，吳老師又用橘色畫(huà)了一只蜻蜓，用淺藍(lán)色畫(huà)蜻蜓的羽翼，最終用深藍(lán)色畫(huà)了一池的湖泊。就是這樣，一幅漂亮的畫(huà)畫(huà)好啦，那蜻蜓畫(huà)得像極了，好像要飛起來(lái)了。
我也對(duì)著吳老師畫(huà)的方式逐漸畫(huà)了。過(guò)去了很長(zhǎng)期，荷花總算畫(huà)好啦，看見(jiàn)自身畫(huà)的荷花，我令人滿意地笑了。
回到家，我給父母看過(guò)這幅畫(huà)。母親跟我說(shuō)：“你見(jiàn)到這幅畫(huà)想到了哪些？”母親那么一問(wèn)，我突然想到了以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”母親摸了摸我的頭，說(shuō)：“真棒！繪畫(huà)得好，詩(shī)也讀得好！”聽(tīng)了母親的`贊美，我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，比吃完蜜還甜呢！
六年級(jí)作文300字 16
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。�。∏�，終于來(lái)了！
秋天的小樹(shù)林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹(shù)挺立在大樹(shù)的兩旁，像是在歡迎你。楊樹(shù)周圍開(kāi)滿了五顏六色的'的菊花：紅的、黃的、藍(lán)的、白的，像太陽(yáng)，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎么這么香？桂樹(shù)姑娘也來(lái)湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來(lái)。呀，這片樹(shù)葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來(lái)玩耍了，心里癢癢了吧！呵呵！
呀，刺猬一家都來(lái)了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時(shí)不時(shí)的飛下來(lái)與松鼠玩耍，看刺猬游戲�？蓯�(ài)極了！
秋，讓菊花開(kāi)放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹(shù)林變得更美，更美……
六年級(jí)作文300字 17
昨天早上，老師拿著一本分?jǐn)?shù)線書(shū)來(lái)到教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，準(zhǔn)備看第一單元語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)……”
我緊張地想：我能和上一個(gè)語(yǔ)文期的分?jǐn)?shù)比嗎？最大的希望就是考全班第一，這樣我爸媽就會(huì)張嘴開(kāi)心的`笑！但是，不知道能不能拿到班里第一。希望，希望。
“這次考試，周延南的分?jǐn)?shù)最高，96.5分！”老師的大嗓門(mén)打破了安靜的教室。這時(shí)，全班同學(xué)都向我投來(lái)贊賞的目光。我心里默默說(shuō)：“好吧，我好開(kāi)心。和上學(xué)期考試成績(jī)一樣。真巧！”然后，老師看了90多名學(xué)生，張毅、陳的分?jǐn)?shù)和我差不多，只有1.5分的差距。
那天下午，我從一些學(xué)生的評(píng)分書(shū)上得知，我的論文只扣了兩分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同學(xué)的扣分，和我差不多。
父親說(shuō)“第一槍就開(kāi)始”，我已經(jīng)成功完成了。我要再接再厲，爭(zhēng)取接下來(lái)的幾個(gè)鏡頭，成為這學(xué)期的免試生！
六年級(jí)作文300字 18
母親的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江中游，那里沃野千里，盛產(chǎn)水稻。從古至今，人們將秧苗插入田中，也將那悠遠(yuǎn)的稻作文化埋入了土地。
農(nóng)民插秧時(shí)，頭上頂著烈日，雙腳陷入泥潭，背上壓著酸痛。望著遙無(wú)邊際的田地，無(wú)人不會(huì)渺茫。于是一切的煩悶霎時(shí)間爆發(fā)，高亢悠長(zhǎng)的`勞動(dòng)號(hào)子“啰啰咚”響徹田野。
作為勞動(dòng)的人民，他們唱出的號(hào)子都是從心底流出的。田間，一個(gè)人直起身子來(lái)，仰面向天，喊起“啰啰咚”。隨后一呼百應(yīng)，田間農(nóng)民接二連三，你一句我一句地傳唱起來(lái)。唱時(shí)不用顧及內(nèi)容，有時(shí)甚至全是襯詞的組合。唱響勞動(dòng)的熱情，吐盡心中的冤屈。人們以歌唱出原生態(tài)的生活，便是稻田文化在音樂(lè)上的體現(xiàn)，人們代代傳唱，這曲便讓歷史有了溫度，成為一塊塊“活化石”，經(jīng)久不衰。
如今，機(jī)械化耕作取代了人力，因?yàn)椴辉傩枰獎(jiǎng)趧?dòng)時(shí)的鼓舞打氣，于是“啰啰咚”逐漸從田間消失。但那文化的種子早已埋下，“啰啰咚”以稻田文化的形式流傳于世。
六年級(jí)作文300字 19
風(fēng)，拂過(guò)大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的象征。
一片火紅，如一團(tuán)團(tuán)鮮血綻開(kāi)，艷，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風(fēng)中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我，我順著這異香向前走去，發(fā)現(xiàn)了一顆小樹(shù)，上面零星的開(kāi)著一些淡紫色的小花，那些小花時(shí)常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那么美，讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引著，闖入了這片桃林，突然一陣春風(fēng)飄過(guò)，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎著春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風(fēng)過(guò)花落，一切歸于平靜時(shí)，我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這就是春天美麗的旋律，它是美麗的'，是美的生命，是美的動(dòng)作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。
六年級(jí)作文300字 20
據(jù)說(shuō)，當(dāng)初我生下來(lái)的時(shí)候，家人看到我是男孩時(shí)，大都比較失望。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)哥哥一個(gè)姐姐，兩男兩女在長(zhǎng)輩們看來(lái)是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個(gè)女孩。另外，當(dāng)時(shí)的農(nóng)村條件實(shí)在太差，媽媽沒(méi)有奶水，農(nóng)村又買(mǎi)不到也買(mǎi)不起奶粉，擔(dān)心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時(shí)候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時(shí)，就把糯米粉煮熟或是用開(kāi)水泡著吃。
對(duì)于奶奶給我煮米糊的`做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開(kāi)，弄成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后在一個(gè)鋁制的鍋勺里面裝糯米粉，點(diǎn)火，快速的攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個(gè)缺少食物的年代，糯米糊應(yīng)該是我對(duì)于食物的最初的記憶吧。
六年級(jí)作文300字 21
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。春天的雨喚醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的`到來(lái)。春雨喚醒了筍芽?jī)�，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂(lè)的歌曲。春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫(huà)卷。春天的雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙&&
指導(dǎo)教師：阮妍暉張潤(rùn)禾同學(xué)讓春天的雨喚醒了沉睡的大地，用童真的語(yǔ)言展現(xiàn)了大地勃勃的生機(jī)。
六年級(jí)作文300字 22
“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上傳出一陣陣斗志昂揚(yáng)的吶喊聲。那他們到底在干嘛呢？原來(lái)是在舉行——一年一度的跑步比賽。
大家都躍躍欲試，六（2）班同學(xué)一個(gè)比一個(gè)厲害。哨聲一響，李F倩的臉繃得緊緊的`，眼神猛如虎。咻——李F倩好似一束閃電在我眼前忽然消失。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)先恐后看著眼花繚亂。與此同時(shí)，操場(chǎng)上發(fā)出陣陣驚天動(dòng)的鼓勵(lì)。
“六二班李F倩加油！”
“加油！我們一定會(huì)得冠的”
觀眾們一個(gè)又一個(gè)，比選手還激烈。
“啪！”
啊！李F倩摔倒了。這時(shí)，我的心仿佛提到了嗓子眼，一張口就要蹦出來(lái)。李F倩毫不退縮，眼睛堅(jiān)定向前，她慢慢站起來(lái)了。
“�。 蔽壹�(dòng)起來(lái)。
他猛的一下，沖向終點(diǎn)勢(shì)如破竹。
“快了，快了……”這一刻仿佛是靜止的。
禮炮響起！李F倩帶著勝利的笑容，臉上還有一些彩色的小卡片，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 23
母貓正在墻角曬太陽(yáng)，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過(guò)來(lái)擺弄過(guò)去，鬧得母貓也無(wú)法安睡。母貓立起身，走了。
不一會(huì)兒，母貓叼來(lái)一條魚(yú)。小貓饞撈撈的，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去！”
小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開(kāi)了。
走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個(gè)飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點(diǎn)�！毙∝埾�。
小貓走過(guò)去，還沒(méi)到盆邊，母狗便“汪”的'一聲，撲了過(guò)來(lái)，那架勢(shì)嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時(shí)，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過(guò)。待回過(guò)神來(lái)，母貓已檔在了他的面前。只見(jiàn)她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時(shí)攻擊的姿勢(shì)……
小貓此時(shí)明白了，媽媽是愛(ài)他的�？磥�(lái)表面和善的人，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說(shuō)不定才是真正愛(ài)你的人。
六年級(jí)作文300字 24
逢年過(guò)節(jié)佛山的超市，總少不了過(guò)節(jié)的裝飾。春節(jié)時(shí)，最受歡迎的便是燈籠了。燈籠，通常像一座亭臺(tái)樓閣，里面有許多場(chǎng)景，霸王別姬，仙女座橋…這些故事，有美好寓意，就像燈籠里含著的佛山的剪紙藝術(shù)般。
佛山的剪紙藝術(shù)并不是用指甲刀來(lái)剪，而是用特制的刻刀來(lái)剪。佛山的剪紙藝術(shù)講究剪得豐富卻剪不斷，所以做一件作品要經(jīng)歷許多困難，這是有些像十年磨一劍。
在我的記憶里，剪紙從來(lái)都是比較陌生的，春節(jié)時(shí)我才有機(jī)會(huì)窺見(jiàn)。外公對(duì)剪紙有著深深的`愛(ài)意，似乎曾經(jīng)離別家鄉(xiāng)吧，每當(dāng)春節(jié)，他總是第一個(gè)掛起燈籠的，大紅燈籠里的剪紙是每年都有不同的花色，比如前年是年年有余，今年是烽火戲諸侯。他在最后幾年總掛一些重復(fù)的燈籠，像是在懷念過(guò)去，懷著熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心。我相信坐在桌子努力工作的人們也在懷念家鄉(xiāng)吧。
寫(xiě)到最后，突然想起一首歌——就是故鄉(xiāng)甜。
六年級(jí)作文300字 25
人人都有母親，我也有一位愛(ài)我的好母親。
我的母親有一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)微微卷曲。母親的臉上經(jīng)常帶著燦爛的笑容。
我的母親很勤勞。由于我父親經(jīng)常在外面忙于工作，家里大大小小的事情都落在了母親一個(gè)人的'身上，不僅把家里所有的家務(wù)活全包了，還要每天接送我上學(xué)、放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。有的時(shí)候，奔波忙碌了了一天的母親累得倒在床上就睡著了。
盡管母親要做的事情很多很多，可是她從來(lái)都不放松對(duì)我的嚴(yán)格要求。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我考得很差。放學(xué)的時(shí)候，母親看見(jiàn)了我的卷子，沒(méi)有多說(shuō)什么。但是一回到家，母親就非常嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你知道我每天這么辛苦為了誰(shuí)？這就是你用來(lái)報(bào)答我的成績(jī)？”我慚愧地低下了頭。母親在批評(píng)完以后，又認(rèn)真地幫我分析了試卷，找出了我做錯(cuò)的原因，直到我弄明白為止。
這就是我的母親，一個(gè)既善良勤勞又關(guān)心我的好母親！
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