禮物的作文

          時(shí)間:2023-11-11 08:55:42 禮物 我要投稿

          禮物的作文(集錦4篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的禮物的作文4篇,希望對大家有所幫助。

          禮物的作文(集錦4篇)

          禮物的作文 篇1

            今年是媽媽的本命年,送媽媽什么禮物好呢?哦!我知道了。

            我要自己畫一只小狗風(fēng)箏送給媽媽。我用我的零花錢買了個(gè)空白風(fēng)箏,它小小的,是正方形的;氐郊,我想:我要給它怎樣打扮呢?第一步,我準(zhǔn)備好水彩筆、鉛筆、橡皮……第二步,我在我的正方形風(fēng)箏上畫了一只小狗。它的耳朵是立起來的,水靈靈的眼睛大大的,鼻子小小的,嘴大大的。棕灰色的皮毛上穿著一身漂亮的衣服,坐在草地上很乖。第三步,我開始上色了。我給它的衣服涂上了紅色,可在涂鈴鐺時(shí),筆一不小心掉在了畫上了。一塊黃黃的顏色印在它紅彤彤的衣服上,那痕跡,就像是小狗淘氣不小心抹上了一塊泥。我心里有些急了,我左思右想好不容易想到了一個(gè)辦法:我在它的衣服上畫上了一朵黃色的`花。畫完了,我又在小狗的腳下面畫上了一塊草地,在小草上面畫了一朵黃色的花。第四步,畫完了,我要把它晾干!安恍,晾干太慢了。”我在心里想!拔矣蒙茸由雀伞!蔽易匝宰哉Z道。說干就干,我扇呀扇,終于扇干了?上挛缫呀(jīng)到了,我急急忙忙把它送給了媽媽,媽媽看了,笑了笑,直夸我畫得好。

            忙一天,終于把風(fēng)箏畫好送給了媽媽?粗鴭寢岄_心的笑臉,我的心里比吃了蜜還甜。

          禮物的作文 篇2

            打開我的“百寶箱”,里面有一張略微發(fā)黃了的賀卡。這是一張普通的賀卡:橙色的外殼上一棵茂盛的梧桐樹在微風(fēng)中搖擺著身姿,樹蔭下面的木頭椅子上,兩只可愛的小熊相互依偎著,它們一定是在忘我地講著甜蜜快樂的故事吧。每當(dāng)看到這張賀卡,一股暖流便充滿心房,一段溫暖的回憶在我腦海中不斷重現(xiàn)。

            那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的.冬天,病魔無情地帶走了我最愛的外公。那個(gè)寒冷的日子里,即使到過年,我也沒有感到絲毫的快樂。自那以后,我把自己封閉起來,變得沉默寡言,一整天下來,也說不了幾句話,成績也隨之一落千丈。那天,我一如往常地走到座位上,一低頭發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張賀卡,我迅速打開,印入我眼簾的是幾排工整的字:

            親愛的耿鈺:

            你好!

            我知道,你因?yàn)橥夤ナ赖脑蚨鴤摹?墒俏覀冋娴牟幌M憷^續(xù)消沉下去,我們想要看到你重新振作起來,做回快樂的自己。我們永遠(yuǎn)支持你!

            關(guān)心你的同學(xué):張思成

            讀著讀著,我的眼前就模糊了,原來有那么多人關(guān)心我;想著想著,久違的笑容又爬上了我的臉頰。自此以后,我又變成了那個(gè)愛說愛笑、樂觀向上的姑娘了。

            是這封賀卡,是它給了我溫暖;是它給了我信心;是它給了我振作的力量。這個(gè)禮物雖然很普通卻很珍貴,可里面卻包含著濃濃的友誼、溫暖和愛心。

          禮物的作文 篇3

            今天,老師沒有向往常一樣發(fā)給我們試卷,而是拿出一個(gè)盒子,說:“如果誰猜對了,禮物會是我們其中的一個(gè)同學(xué)!

            老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西,他搖了搖盒子,對我們說:“這個(gè)神秘的禮物,要是誰猜對了,禮物就會是誰的。”夏燕琳要求老師把盒子給她聞一聞,然后,夏燕琳聞了一下,老師問她是什么味?她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆,如果是支筆,應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。

            老師見我們沒猜對,給我們降低難度,讓我們摸一下,摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺,趕忙摸盒子,老師沒讓他摸,把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的,但不許看。全部同學(xué)的`小紙條都交上去了,只有我沒交,因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁,只好放棄了。老師看了一下同學(xué)們寫的小紙條,說:“沒有哪一個(gè)同學(xué)猜對了!比绻奈煌瑢W(xué)的作文寫得好,這個(gè)禮物會是她的!”同學(xué)們開始寫作文。

            最后,老師揭開謎底,打開盒子,是一條橡膠蠶,這個(gè)禮物歸本次作文寫得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。

          禮物的作文 篇4

            有一天,猴子因?yàn)槎亲羽I而出門去森林找食物吃,找到了一大群的香蕉樹。吃飽后也帶了一些香蕉回去準(zhǔn)備分送給他的動物朋友們。幾天之后,為了謝謝猴子,大家決定要找一天聚在一起吃午餐,并且每個(gè)人都要作一到料理帶來和大家分享。

            聚餐當(dāng)天大家都不約而同的.帶了用猴子送的香蕉做的食物。鴨子迫不及待的先拿出自己作的香蕉蛋糕來和大家分享。松鼠也拿出了香蕉派讓大家大快朵頤一番,大家都吃的津津有味。

            大家覺得有點(diǎn)渴,于是兔子就拿出了香蕉奶昔讓大家解渴。吃飽后,大丟想吃甜點(diǎn),于是小狗就拿出了香蕉冰淇淋請大家吃,大家都一臉滿足的準(zhǔn)備回家。

            臨別時(shí),猴子對大家說:“沒想到香蕉能做出那么多料理,我要趕快回家研發(fā)新的料理,再拿來請大家吃。”

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