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（必備）禮物的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文3篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
在那個(gè)同樣寒冷的冬天，你給了我一份世上最最珍貴的禮物。
——題記
又到了一年的冬季，這個(gè)寒冷孤寂的季節(jié)。每天晚上，我蜷縮在冰冷的被窩里，身邊只有一個(gè)不再溫暖的暖水袋。于是，我又想起了你。
幾年前，你遇到了一個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)，她還小，小小的她在那個(gè)同樣寒冷的冬夜遇見(jiàn)了你。當(dāng)時(shí)，你在寵物店的籠子里，被其它大貓欺負(fù)著。你只有兩個(gè)手掌那么瘦小，身上只有幾處亂糟糟的毛。你就那么膽怯地縮在籠子的一角，瑟瑟發(fā)抖。那個(gè)小女孩，從店門(mén)口走過(guò)，在你面前站住了腳跟。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，一動(dòng)不動(dòng)。你突然悲哀地“喵”了一聲。這時(shí)，你看見(jiàn)小女孩滴下了一滴淚。她從袋中抓出身上僅有的'十元錢(qián)，小心地問(wèn)店主：“我，可以買(mǎi)這只小貓嗎？”……
就這樣，女孩把你帶回了家。在女孩家里，你成了一個(gè)寶貝。女孩天天細(xì)心地照顧你，與你玩耍。于是女孩不再孤獨(dú)，你也不再無(wú)家可歸。
一年了，又到了一個(gè)冬季。那個(gè)晚上，或許對(duì)你和女孩來(lái)說(shuō)，都十分難忘。那個(gè)晚上出奇的冷，你與往常一樣，鉆到女孩的被窩里。只是這次，你躲到了兩床褲子中間。于是，一向?qū)檺?ài)你的女孩為了不讓你受寒，便把你抱了起來(lái)，放在被窩里面。但你總是那么固執(zhí)——你的爪子在漆黑的夜里，閃著可怕的白光……
不知道過(guò)了多久，你在一個(gè)清晨消失在了女孩家里，留給女孩的，只有一道淺淺的傷疤，以及一段刻骨銘心的回憶。
幾年后，當(dāng)年那個(gè)小小的女孩早已成長(zhǎng)。但在每個(gè)寒冷的冬夜，她總會(huì)想起你，想起那些刻骨銘心的時(shí)刻。
我，就是那個(gè)女孩。
在那個(gè)同樣寒冷的冬夜，你給了我一份世上最最珍貴的禮物。
那道傷疤，讓女孩成長(zhǎng)，令她明白，愛(ài)一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)。
謝謝你，給了我世上最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
明天就是母親節(jié)了，今天我來(lái)到了作文班，老師拿出一疊紙，什么也沒(méi)有說(shuō)。我們很好奇，老師的葫蘆里面賣(mài)的`什么藥呢？
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“明天就是母親節(jié)，我們可以送給媽媽什么呢？”我們異口同聲地回答：“送千紙鶴�！崩蠋熓痉读艘淮�，我們也做好了千紙鶴。
千紙鶴代表最真誠(chéng)的祝福，我要把這只千紙鶴送給媽媽，謝謝媽媽一直以來(lái)對(duì)我的悉心照顧，辛苦的養(yǎng)大我。媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的。
在我生病的時(shí)候，媽媽無(wú)微不至地照顧我，陪伴著我。有一次，我發(fā)了高燒，在床上躺了五天。媽媽為了讓我快點(diǎn)退燒，五天五夜都陪著我，照顧我。后來(lái)，我退燒，媽媽卻累壞了。
在我沒(méi)有信心的時(shí)候，是媽媽鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。有一次，我考試考得很不好，媽媽沒(méi)有罵我，而是叫我下一次一定加油！
我愛(ài)你，媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)！
禮物的作文 篇3
小學(xué)六年時(shí)光，我收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物。對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深刻的禮物還是您給我的畢業(yè)贈(zèng)言。
記得您剛剛擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師時(shí)就對(duì)我們說(shuō)：“有位名人說(shuō)過(guò)：付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出是絕對(duì)不會(huì)有回報(bào)的……”
六年級(jí)時(shí)，您給我們制定了一套獎(jiǎng)懲制度：“你們?cè)谝粋�(gè)月中，如果表現(xiàn)良好，每天可以得一個(gè)小印章，當(dāng)你積攢了足夠的小印章時(shí)，便可以兌換一些學(xué)習(xí)用品；相反，如果一個(gè)月連一個(gè)章都集不到的話，那么下個(gè)星期你就每天留下來(lái)幫助值日生做值日……”
這種制度出現(xiàn)的第一天，課堂上很多性急的學(xué)生都盡可能的將手舉得高高的，一兩個(gè)學(xué)生坐在座位上端端正正的舉著手，老師呢，也就叫他們。這一幕我們都看到了，也都學(xué)著他們的樣子跟著舉手。最初幾天，大家都是平分秋色。隨著時(shí)間的推移，差距也就慢慢的拉開(kāi)了。同學(xué)之間也時(shí)常相互比拼看誰(shuí)的章多，誰(shuí)的'章少。
到了兌換獎(jiǎng)品的時(shí)候也就驗(yàn)證了陸老師所說(shuō)的話，有的同學(xué)章比較多，也有的滿載而歸。而那些平時(shí)表現(xiàn)不怎么好的同學(xué)也自然就什么都沒(méi)有了。至于那些什么都沒(méi)有的同學(xué)可就悲劇了，接下來(lái)他們就要乖乖的做一個(gè)星期的值日生了。雖然只是一些筆啊、本子啊之類的獎(jiǎng)品，但這些東西已經(jīng)令我心滿意足了。然而，最大的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，畢業(yè)考試時(shí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著的提高。果不其然，付出總會(huì)有回報(bào)啊！
畢業(yè)時(shí)，您又對(duì)我們說(shuō)：“第一次遇見(jiàn)你時(shí)所說(shuō)的那些話，今天我把它改一下，送給你們：付出一定會(huì)有回報(bào)的……”
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