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以理想為話題的五年級作文
理想，是對未來事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻于最完善境界的觀念。今天小編就來分享以理想為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以理想為話題的五年級作文(一)
嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹;水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海;花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個好的高中，以便實現自己的人生理想。
在每個人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠，最終是不會成功的。所以我的想法是：先找到自己一個理想，最好是目前的，而且是最有幾率實現的，比如我想考入一個好高中，接著是大學，直到實現最終理想。
那么，為了這個理想，我就要加倍努力，制定一個計劃：讀一些增進閱讀知識的書籍，做一些中難等的數學，物理題，或聽一些促進英語成績提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結，每月都堅持，那么一年的時間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己!為了理想而奮斗，我在所不惜!
我認為嫩芽能成為參天古樹，必定會經歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會經歷那無時無刻的硬石碰撞;花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會經歷在未開花之前受到其他盛開花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會同芽，水，骨朵一樣，實現自己最終的夢想!
以理想為話題的五年級作文(二)
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當然也缺少不了自己的理想，因為有了自己的理想才會去努力追求。
我的理想是當一名醫生。 小時候，我經常生病，每一次被媽媽強迫帶到醫院，雖然很不舒服，但倒可以經常看到我心中的榜樣----醫生。 醫生的統一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪啊! 當一位病人走進醫院時，醫生就有治好這個病人的責任，走上手術臺的那一刻，病人的生死就在自己的手中。小時候我就相信，醫生是個萬能通，什么病都能治好，但我現在才明白，當別人的生命攥在自己手中時，那種緊張感，也是無法比擬的!無法退縮的時候，我發自心里贊嘆：醫生真偉大! 看著醫生天天非常嚴肅，我感覺醫生真可怕，但醫生叫我進來，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的理想就更加明確了我的目標就是----醫生!
光用語言來描述理想是不夠的還需要努力、堅持，不斷去實現。 首先要好好學習，用優異的成績考上醫學院，專門研究應用，對醫學有著淵博的知識、經驗，我的理想實現的可能性才更進一步。 當醫生是一種快樂，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對于自己的勞動成果，怎么能不自豪呢?
以理想為話題的五年級作文(三)
理想，是一個多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學家、博士，為祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻;有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“鄧小平爺爺在世的時候曾經感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。“ 飛飛你也要好好學習呀!”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什么，我為了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要為祖國的建設與發展做貢獻。
上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習;更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來;要為實現自己的理想而為此努力奮斗!
以理想為話題的五年級作文(四)
理想是黑夜的燈塔，
照亮夜行人回家的路，
也照亮了迷路人的心。
理想是人生的目標，
使每一個人對巨大的問題毫不畏懼，
又使每一個人得到滿意的答案而歸去。
理想你如我的救命藤，
使我絕處縫生，
我要讓我的理想實現。
請你相信;理想會給人新的起點，
理想會給平凡的人不平凡的信心，
理想會載著你在知識的海洋里遨游，
理想會使你忘記你的頭發已在花白，
理想會使取得成就的人更進一步。
理想是做人的起點，
理想是建樓的磚塊，
理想是成功的臺階，
理想是人生的好友，
理想是我們的益友。
同學們，讓我們為實現自己的理想奮斗，取進，創新。
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