實(shí)用的三年級(jí)小馬作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小馬作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小馬作文300字 篇1
大家好，我來給大家猜個(gè)人吧：一張橢圓形的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來會(huì)露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。
就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí)，我一起床嘴巴里就念叨著：口風(fēng)琴，口風(fēng)琴，不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時(shí)，我興高采烈，把那句話當(dāng)成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶著口風(fēng)琴，再看看自己的雙手，我才反應(yīng)過來，可已經(jīng)來不及了，因?yàn)檫@事，音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次，媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫著，一走眼把加號(hào)誤看成了乘號(hào)，所以寫成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我還有許許多多的.粗心事件呢！
哎！小馬虎呀小馬虎，這個(gè)稱號(hào)總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過我會(huì)努力改的，加油！
三年級(jí)小馬作文300字 篇2
小馬自從上次過河之后，明白了一個(gè)道理：任何事情，都要自己親身體驗(yàn)過，適合自己的才是最好的。
這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對(duì)岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會(huì)游泳，再說背上還馱著草呢，因?yàn)榻怂桨l(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個(gè)滑，它整個(gè)身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長(zhǎng)鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對(duì)小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會(huì)漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
經(jīng)過這件事，小馬又明白了一個(gè)道理：不管什么事物，隨著時(shí)間的推移，都會(huì)有所變化，不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn)，要去做更多的嘗試。
三年級(jí)小馬作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友叫馬柯涵，他是一個(gè)性格開朗，活潑愛動(dòng)的男孩。他膽子很大，也很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在小區(qū)得空地上打籃球，大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個(gè)接不住，但是我們沒有怨言，依然樂此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊：“是誰吧我家玻璃打碎的，快出來”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的，我們都說是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，又給他爸爸打電話，把李奶奶家的玻璃修好。
還有一次，在勞動(dòng)課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導(dǎo)致課堂上混亂，年輕的勞動(dòng)老師被氣哭了。班主任知道了，發(fā)他回家反省三天，媽媽把他帶到學(xué)校，給老師承任錯(cuò)誤，還在班里寫了檢討，據(jù)說，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”，希望你以后不要再闖禍了，做一個(gè)善良乖巧的好學(xué)生，不然，大家都會(huì)討厭你的。
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