小學(xué)夢(mèng)想作文500字集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)夢(mèng)想作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1
“現(xiàn)在是五年級(jí)女子一百米開(kāi)始起跑。”廣播里再次傳來(lái)了廣播員的聲音，緊張的比賽即將開(kāi)始，望著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，我的心里也不禁開(kāi)始這場(chǎng)“龍虎之戰(zhàn)”。
“啪。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)司令槍一聲巨響，運(yùn)動(dòng)員們像利箭一樣開(kāi)始沖刺。忽然，一個(gè)熟悉的身影領(lǐng)先跑到了終點(diǎn)。她全身已被汗水浸透，似火的驕陽(yáng)讓他額上的汗水又增加了一分，然而陽(yáng)光下的她笑得好生燦爛，如一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使般拋開(kāi)了紅塵過(guò)往。
第一次將到她的時(shí)候，應(yīng)給是在我四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行冬季三項(xiàng)比賽中三年級(jí)女子長(zhǎng)跑一千米的跑道上。還記得那時(shí)，她是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員。但那時(shí)，我并沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注她，只是在個(gè)偶然的瞬間記下了她的名字——楊芳。她是個(gè)極普通的女孩，普通到平淡無(wú)奇。
第二次見(jiàn)到她的時(shí)候，她居然已經(jīng)成為我的新鄰居，雖然整天在一塊兒打鬧嬉笑，可我對(duì)她依舊保持著最初的記憶。知道我上五年級(jí)那年，她又一次參加了女子長(zhǎng)跑，只不過(guò)這次已增加到一千五百米的路程。而她，一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的女孩，毫不猶豫的選擇了堅(jiān)持，仿佛她的前方是一個(gè)不敗的神話(huà)，她就是那個(gè)追尋神話(huà)的女孩。那一次過(guò)后，她在我的心里已經(jīng)劃下了一道深深個(gè)痕。盡管她依舊是最后一名。
在我升入六年級(jí)的時(shí)候，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的跑道上仍然有她的身影，不知從何而起，我對(duì)她那永遠(yuǎn)執(zhí)著的背影已有了一絲深深的敬意。她在用一顆炙熱的心等待著煙花的絢爛。
此刻，她正站在終點(diǎn)線(xiàn)上，原本那雙神采奕奕的雙眸，如今卻是以雙模糊的淚眼……
永遠(yuǎn)深信
每一朵花都有自己的春天
永遠(yuǎn)等待
每一個(gè)孩子都會(huì)見(jiàn)到明日的晨曦
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3
夜姑娘穿著華麗的禮服，跳著舞......
2260年人類(lèi)從地球搬到來(lái)夢(mèng)幻星球。5月13日我的夢(mèng)幻新型汽車(chē)發(fā)明成功，出售全球第一。
無(wú)數(shù)的記者來(lái)采訪(fǎng)我。“請(qǐng)問(wèn)，您的夢(mèng)幻汽車(chē)有哪些好處？”“哈哈，好處可多了。”“那，您能說(shuō)說(shuō)最大的好處是什么？”“環(huán)保。”“哦，那有哪些環(huán)保功能?”‘我的車(chē)，環(huán)保可謂無(wú)車(chē)能比。車(chē)可以吸收空氣中的雜質(zhì)，二氧化碳等通過(guò)內(nèi)部零件的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為氧氣從車(chē)尾放出去。其次它還可以通過(guò)車(chē)尾吸收垃圾······"打擾一下，干嗎要回收垃圾？’“一位女記者問(wèn)到。“它可不是白白回收垃圾，它是把垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰抗┸?chē)主用，這樣不僅環(huán)保，還可以節(jié)約資源。”
“那還有什么功能？”新型汽車(chē)十分方便。可以在海陸空內(nèi)行使。當(dāng)陸地上人太多時(shí)，我們只要點(diǎn)下藍(lán)色按鍵。就會(huì)在車(chē)的上方出現(xiàn)翅榜，飛上天。想去海底游玩時(shí)只需按下白色鍵，新型汽車(chē)就會(huì)開(kāi)啟潛艇模式，這樣就可以在水中自由行使了。“好厲害啊!”這還不算什么，最重要的是它可以變大變小，當(dāng)作房子用，只要說(shuō)變大，它就變大；說(shuō)變小它就變小。有了車(chē)子就不用房子。因?yàn)橹灰_(kāi)啟房子模式，車(chē)子就會(huì)變大，車(chē)子用時(shí)只要說(shuō)‘收’就又變回原樣。車(chē)子里之所以沒(méi)有空調(diào)，是因?yàn)樗麜?huì)自動(dòng)按天氣來(lái)變暖或變冷。更重要的是，我發(fā)明這個(gè)車(chē)子所以人都可以坐，暈車(chē)人也能坐。因?yàn)檐?chē)?yán)锸翘摶臻g，坐在里面照樣呼吸新鮮空氣。”說(shuō)到這兒，一陣清脆的聲音想起。
“呀!”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我抬頭望了望窗外，一路陽(yáng)光照在我身上暖暖的。我心想雖然是夢(mèng)，但是只要我好好學(xué)習(xí),我堅(jiān)信我一定可以在書(shū)的海洋中創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4
幾度風(fēng)雨，幾度春秋。童年的風(fēng)鈴聲還不時(shí)在耳畔響起，一個(gè)個(gè)奇怪的念頭，也時(shí)時(shí)占據(jù)我的心，這些被我稱(chēng)之為夢(mèng)的東西隨著歲月的風(fēng)塵，塵封在我的內(nèi)心深處，堆積成一種信念。
穿越時(shí)光之舟，我攜一份古典入懷，現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光把我的心照亮，我心中有個(gè)文學(xué)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)從小時(shí)候就開(kāi)始萌芽，伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)，綠色的葉片晶瑩透亮，古典文學(xué)的精髓注入我的胸膛，現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光溫暖我的心扉，讓我汲取生命的營(yíng)養(yǎng)。
是啊，那是我的夢(mèng)，一個(gè)在我心中醞釀了好久的夢(mèng)，即使不滿(mǎn)塵埃，它也在屬于它的那個(gè)地方默默等待著，等待著一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，它會(huì)不顧一切的萌芽成長(zhǎng)，沒(méi)有終點(diǎn)，它會(huì)越來(lái)越茁壯。
我和我追逐的夢(mèng)并肩前行。日復(fù)一日，逐漸清晰。
年少的我不識(shí)愁的滋味，可是我愛(ài)，我愛(ài)那些文字，那些或喜或悲，或痛徹心扉或感人肺腑的'文字，我知道我絕不甘心做一個(gè)讀者，那份想以此作為終生的職業(yè)。
從小時(shí)候只會(huì)異想天開(kāi)的我到現(xiàn)在以認(rèn)清事實(shí)的我，覺(jué)得我的夢(mèng)絕對(duì)不是虛幻，決不會(huì)只是過(guò)眼云煙。想想小時(shí)候的白日夢(mèng)，至今留意于心，那時(shí)我總在想，如果我是李白就好了，可以帶這熱情遍覽祖國(guó)的大好河山，可以在每一寸土地上都寫(xiě)下詩(shī)篇，可以讓我的詩(shī)歌成為每一處地方的旅游風(fēng)向標(biāo)……
現(xiàn)在仔細(xì)回憶起來(lái)，也倒有幾分趣味。漸漸地，思想觀(guān)念變得現(xiàn)實(shí)了，也喜歡一些貼切實(shí)際的事物；比如：我喜歡荷花，在田田的綠蓋庇佑下，散發(fā)出芬芳，忽悠一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵蓮又東躲又西藏，卻也躲不過(guò)皎潔的月光。這時(shí)，回想起來(lái)朱自清的《荷塘月色》，也許會(huì)聽(tīng)到有人吟唱《荷塘月色》這么美的荷花，這么美的月色，我會(huì)沉醉，我會(huì)用我的文字描繪屬于我的荷塘月色。
心中的夢(mèng)是最亮的燈，總在頹廢的時(shí)候點(diǎn)亮。有時(shí)為了一篇不滿(mǎn)意的作文，我會(huì)把寫(xiě)的東西團(tuán)起，扔掉。然后冷靜下來(lái)，拾起，展開(kāi)，修改，時(shí)間真是奇妙的東西，它會(huì)令腐朽便神奇。
我心中有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是我前行的燈，它照亮我前行的路。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5
今天早上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校，這可轟動(dòng)了 全校，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀(guān)音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開(kāi)始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái)，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂(lè)開(kāi)始了，演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人啊！這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來(lái)得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈，沒(méi)有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
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