乘著夢(mèng)想的翅膀作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的乘著夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇1
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
自打看了《2013年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國(guó)的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說(shuō)，她這樣堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)椋幸粋�(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說(shuō)的：“夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇2
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真。飛機(jī)有發(fā)動(dòng)機(jī)，由發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，飛機(jī)才能飛起來(lái)。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架小小的紙飛機(jī)，都要有動(dòng)力才能讓它飛起來(lái)。而夢(mèng)想就像發(fā)動(dòng)機(jī)，使我們變成了裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，朝著我們的目標(biāo)，不斷突破和前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想無(wú)疑是我們生命中的動(dòng)力，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓你不懼狂風(fēng)暴雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不管夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，也不能輕言放棄。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回首再看的時(shí)候，才知道坎坷有多艱難，而你是怎樣堅(jiān)持的。在電視上經(jīng)常看到影星周星馳的身影。他給我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)和歡笑，可是他經(jīng)歷了多少我們從未經(jīng)歷的故事啊！9歲，他立志要當(dāng)李小龍那樣的人物，18歲，他在電廠當(dāng)過(guò)工人，在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，可辛辛苦苦賺來(lái)的錢全買了電影票。20歲時(shí)，他終于進(jìn)了劇組，第一份工作是幫人賣早點(diǎn)、洗杯子。3年后才開(kāi)飾演一些小角色、跑跑龍?zhí)走B一句臺(tái)詞都沒(méi)有。但是，今天他終于用自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想更需要努力，國(guó)際鋼琴大師——朗朗說(shuō)：“我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，坐在臺(tái)子的中央彈鋼琴。
有人問(wèn)我，你煩不煩，膩不膩，我說(shuō)，我從4歲到現(xiàn)在，28年了從來(lái)沒(méi)煩過(guò)，因?yàn)槲覠釔?ài)它、熱愛(ài)音樂(lè)。14歲時(shí)，我去學(xué)鋼琴，被人都說(shuō)十幾歲小毛孩不懂，當(dāng)時(shí)我在替補(bǔ)席第六和第七名，幾乎沒(méi)有上臺(tái)的可能。可是我卻仍然玩命的練，因?yàn)槲抑溃瑱C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”有夢(mèng)想的人是幸福的，為了夢(mèng)想而努力的人也是幸福的，即使這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇3
夢(mèng)是追求，夢(mèng)是向往，夢(mèng)是一個(gè)人生命中的一部分。有夢(mèng)才有動(dòng)力，有夢(mèng)才有色彩。沒(méi)夢(mèng)的人就像一個(gè)廢人，永遠(yuǎn)沒(méi)有動(dòng)力，永遠(yuǎn)沒(méi)有向往永遠(yuǎn)不能翻開(kāi)生活的另一頁(yè)，永遠(yuǎn)都停在同一個(gè)地方，永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)，直到死去，一生都無(wú)可作為……
夢(mèng)是追求，人因?yàn)樽非蠖昝溃驗(yàn)樽非蠖Α＞碗x成功又近了一步，有了追求夢(mèng)的翅膀就會(huì)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)。
夢(mèng)是生命的色彩，生活因夢(mèng)而五顏六色。生活因夢(mèng)而不餒，這些美麗的顏色，受萬(wàn)人目睹，華麗無(wú)比。
夢(mèng)是一道道難關(guān)，讓我受到很多挫折，不過(guò)我也很開(kāi)心，因?yàn)榇煺凼俏覊?mèng)的翅膀在成長(zhǎng)中最好的營(yíng)養(yǎng)品，挫折可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
夢(mèng)是天上五彩的云，永遠(yuǎn)不能一等而上要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢(mèng)的世界享受夢(mèng)的一切。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生中自由的飛翔。夢(mèng)想就像是生命的一雙隱形的翅膀。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì)有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國(guó)將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。要么，大鵬鋪翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力;后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。夢(mèng)想并非遙不可及，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，結(jié)局再不好，我也無(wú)遺無(wú)憾。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇4
“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”——題記
夢(mèng)想，是人生的動(dòng)力，是人生的方向。而追逐夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單容易的。
今年開(kāi)學(xué)第一課中，給我印象最深刻的就是廖智。她從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。她開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
夢(mèng)想，其實(shí)并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，而貴在堅(jiān)持。追逐夢(mèng)想的路上少不了質(zhì)疑，少不了坎坷。可一帆風(fēng)順的人生又有什么意義呢？
有一位小女孩，她比我小兩歲，卻為了夢(mèng)想承受了那么多的苦，她就是付麗娟，一位十三歲的女孩。她追逐夢(mèng)想的勇氣讓我欽佩，同時(shí)我也與她做了對(duì)比，這才知道，我口中的為了夢(mèng)想付出……原來(lái)是那么卑微！
我要加油，就算是逆風(fēng)的方向，我也要堅(jiān)持下去！因?yàn)槲抑滥骘L(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕萬(wàn)人的阻擋！我要乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇5
夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房。人生需要夢(mèng)想的翅膀，才能有一片蔚藍(lán)的天空。
在很小的時(shí)候，我看到鄰居家一個(gè)同齡孩子有一架非常漂亮的飛機(jī)，自己很想得到，但因價(jià)格不菲，媽媽不給買。我那時(shí)的夢(mèng)想就是也有一架同樣的飛機(jī)。盡管經(jīng)過(guò)了許多年，但是，歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng)，直至有一天……我在病房里，看到一個(gè)小男孩正在輸液，他的爸爸坐在椅子上，用手捂著臉，不停地哀聲嘆氣。后來(lái)，我才知道：小男孩的爸爸正在為醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁，本來(lái)家里就不富裕，這簡(jiǎn)直就是雪上加霜。為了人民的健康，為了降低醫(yī)藥費(fèi)，讓每個(gè)病人用到安全、先進(jìn)的藥品，我萌生了當(dāng)一位藥品工程師的想法。它不再是一個(gè)幼稚的夢(mèng)想，而是年少的我對(duì)于未來(lái)的憧憬和所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任的思考。我知道要想真正做一位藥品工程師，需要具備相當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，我正為之努力學(xué)習(xí)。正如鋼琴家朗朗所說(shuō)：你熱愛(ài)一件事，甚至把它當(dāng)做一輩子的夢(mèng)想并為之拼搏努力的時(shí)候，你就找到了人生真正的精彩。中國(guó)第一位飛上太空的女航天員王亞平在講述航天員體能訓(xùn)練中的離心機(jī)測(cè)試，就像把人放到洗衣機(jī)里甩干，我怔住了，能通過(guò)這么折磨人的訓(xùn)練要有怎樣的堅(jiān)持啊？心中對(duì)她升起無(wú)限的敬佩之情。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不放棄。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我準(zhǔn)備好了，乘著夢(mèng)想的翅膀，加倍努力學(xué)習(xí)，它會(huì)給我力量，讓我無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇6
嬌小可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，有著一飛沖天的夢(mèng)想;弱不禁風(fēng)的小苗，有著長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的夢(mèng)想;小小的我，也都有著小小的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到鋼琴家演奏鋼琴曲時(shí)，那“叮叮咚咚”的美妙音樂(lè)總能將我?guī)霟o(wú)限的遐想。那一刻，夢(mèng)想的種子便在我心中悄悄萌發(fā)——長(zhǎng)大后我要成為像朗朗一樣的鋼琴家。
在我的要求下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。初學(xué)鋼琴要練基本功，十分枯燥。不說(shuō)坐功，單說(shuō)每天高抬手學(xué)按鍵，反反復(fù)復(fù)的“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”有如劈斧拉鋸，就讓人難以忍受。于是，我打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做任何事不能只有三分鐘熱度，半途而廢最后什么都做不好。學(xué)鋼琴最重要的是堅(jiān)持，不怕困難……”在媽媽的鼓勵(lì)下，我只好繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一段時(shí)間后，終于能彈出一首簡(jiǎn)單的《小星星》，我激動(dòng)極了，學(xué)鋼琴的信心也開(kāi)始堅(jiān)定起來(lái)。
每天晚上寫完作業(yè)，我就打開(kāi)鋼琴蓋，手指靈活地在琴鍵上跳躍，余音裊裊。我一次次地敲打著黑白鍵，雖然手腕酸痛、手指發(fā)麻，但我毫不在意，甩甩手繼續(xù)堅(jiān)持，沉浸在音樂(lè)的世界里。直到眼皮打架，嘴巴直打哈欠，胳膊酸得再也抬不起來(lái)了，我這才揉揉眼睛，開(kāi)始上床睡覺(jué)。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，我立馬來(lái)了精神：“終于可以展現(xiàn)我的琴技了。”于是，我讓老師幫我選好曲目，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于把一曲又長(zhǎng)又復(fù)雜的《林中漫步》練熟了。但為了彈得更好，做到精益求精，我經(jīng)常為了一個(gè)錯(cuò)音，再次將整首曲子重彈，直到整首曲子練得滾瓜爛熟為止。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的小琴童比賽中，我得到了老師們的肯定，被評(píng)為“十佳小琴童”。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心里充滿了激動(dòng)和喜悅：“今天我登上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，明天我要登上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。”
夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是有力量的，我多么希望自己乘著夢(mèng)想的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，在藍(lán)天飛翔……
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂，只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說(shuō)的：夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇8
2013年的開(kāi)學(xué)第一課讓在地震中失去雙腿的最美舞者廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。
在第一節(jié)課有夢(mèng)就有動(dòng)力中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng)：十年前，當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天，她的心中就埋下了一顆種子，也要飛出地球，看看神奇的世界。十年后，王亞平阿姨經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)。看到這里，我的心中充滿了敬佩之情，心想：有夢(mèng)就不有放棄，要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二節(jié)課中，當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我心中不禁想到了我自己：當(dāng)別人在地震中失去了雙腿，卻還在為舞蹈努力，穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄哎，以后我一定會(huì)努力，堅(jiān)持自己的原則，不放棄。
在最后一節(jié)課中，那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí)，每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時(shí)，我不禁潸然而下，當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí)，還要天天工作，我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子，還精心照顧著，我想這就是母愛(ài)的偉大吧！其我心中也有疑問(wèn)，難道這位母親照顧兒子時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)放棄么？他就沒(méi)有打過(guò)孩子嗎？但看到后面時(shí)，我明白了，這一位偉大的母親是很愛(ài)自己的孩子，她說(shuō)過(guò)，無(wú)論孩子怎樣，她都會(huì)走下去。
當(dāng)節(jié)目完后，我的心中明白了一個(gè)道理：無(wú)論前方多么困難，只要你的方向沒(méi)有變，你一定會(huì)成功！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇9
夢(mèng)想源于生活，有夢(mèng)人生才會(huì)精彩。
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，“有夢(mèng)就能出彩”，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這是今天《開(kāi)學(xué)第一課》中的三個(gè)主題，看似樸素，實(shí)則含義深刻。是夢(mèng)想不斷鞭策著我們前進(jìn)，是夢(mèng)想讓我們嶄露頭角，而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢(mèng)，這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)榧蛹恿中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類的太空之旅也展開(kāi)了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，給幾億人民帶來(lái)了福音……
作為新時(shí)代初中生，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)，才能向自己心中的夢(mèng)想更進(jìn)一步，向成功的彼岸更進(jìn)一步！
路在腳下，夢(mèng)在前方。雖然夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但并不渺茫，只要懷揣夢(mèng)想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇10
我是一只鷹，一只有夢(mèng)想的鷹。
小時(shí)候，母親展開(kāi)他那矯健的雙翅，盤旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見(jiàn)所見(jiàn)所聞講給我們聽(tīng)：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發(fā)達(dá)的城市樓房林立，蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。聽(tīng)著這些有趣的故事，我怦然心動(dòng)，決定去探個(gè)究竟。
我暗暗堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要乘著夢(mèng)想的翅膀。我不求“長(zhǎng)風(fēng)破浪”但求“探滄海”我不求“呼風(fēng)喚雨”只求“扶搖直上九萬(wàn)里”。我要飛！
在我幼小的心靈里有過(guò)多少次思想斗爭(zhēng)，跨出窩去，可能會(huì)高高飛起，亦可能跌入萬(wàn)丈深淵。峭壁的碎石突然滑下，我就再也見(jiàn)不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來(lái)，我在聽(tīng)天由命。
一縷朝霞伴著太陽(yáng)在東面升起，絢麗多彩，它們的赤紅，激勵(lì)著我去燃燒自己的青春，去昂揚(yáng)自己的斗志，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我閉上雙眼正準(zhǔn)備跳下去，忽然，一雙有力的巨爪，緊抓著鳥(niǎo)窩，以排山倒海之勢(shì)掀動(dòng)著它，耳邊猛風(fēng)呼呼的刮，瞬間窩翻到了，我摔了出來(lái)。
那時(shí)我的血直往頭上涌，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲上心頭，我只有一個(gè)念頭，我要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我知道如果不去努力，不去爭(zhēng)取那么離死只有一步了。我努力的揮動(dòng)著那一對(duì)羽毛還未豐滿的翅膀，我使出了全力，一次，又一次，我使勁的飛翔。
終于我成功了，我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來(lái)，我在母親渾圓的眼球中讀出了她對(duì)我有力的肯定。我確信我已經(jīng)成為了一只所向披靡的雄鷹！
如今，我去了母親所去過(guò)的所有地方，我還領(lǐng)略了五岳的風(fēng)采，天山的白雪皚皚，黃山的奇松怪石。我永遠(yuǎn)銘記著那一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，生命需要夢(mèng)想，既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想，那就要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇11
十六七歲的我們，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)幻想，我，一直有一個(gè)不同尋常的幻想，我乘著夢(mèng)想的翅膀，飛過(guò)高山大河，飛到了那個(gè)地方……
那是一個(gè)非常貧窮的小山村，那里的人很少很少，生活條件很差。在那里，只有一所學(xué)校，學(xué)生也很少。他們甚至沒(méi)有平整的操場(chǎng)，每逢下起雨來(lái)。學(xué)校的房子是漏的。但是那并不能澆熄他們對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)生們非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們渴望看到大山外的另一番天地。
我經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)、崎嶇的山路來(lái)到這里，我抱著提前準(zhǔn)備好的書本走上講臺(tái)，這是我人生中第一次踏上那個(gè)神圣的地方，這時(shí)，十幾個(gè)個(gè)大大小小的孩子站起來(lái)，異口同聲的喊著：“楊老師好……！”這時(shí)我分明從他們眼里看到一種閃光的東西，那是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身，我暗暗下決心，我一定要把自己所有的知識(shí)傳授給他們。
就這樣，一堂課一堂課，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月。我認(rèn)真的教育，他們努力的學(xué)著，他們就像新生的小草，吮吸著春天的甘露。
不知日子過(guò)了多久，一天我正在睡夢(mèng)中，被一陣急促的敲門聲驚醒：“楊老師，楊老師，快開(kāi)門啊！”我迅速起身打開(kāi)門，幾個(gè)學(xué)生一起向我涌來(lái)：“老師，看，我們的錄取通知書！”終于，他們考上了，我竟激動(dòng)的哭了起來(lái)。
“啪”的一聲，筆掉落在地上的聲音把我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！夢(mèng)醒了，我的嘴角還一絲甜甜的微笑、
或許，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，那不是一個(gè)好工作，沒(méi)有穩(wěn)定的收入，沒(méi)有優(yōu)越的條件和環(huán)境，但那就是我的夢(mèng)想，一個(gè)不平凡又不普通的職業(yè)，山村老師。
我乘著夢(mèng)想的翅膀，我用知識(shí)和豐滿羽翼，用智慧掌握方向，我一定會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，朝著我人生的方向，勇敢飛翔。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇12
給我一雙翅膀，我就能飛翔。
——題記
有一雙翅膀，她美麗而又有力量，能載著我飛過(guò)千山萬(wàn)水，直到勝利的彼岸。我相信這雙翅膀，就是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一座燈塔，當(dāng)你迷失在茫茫的大海上時(shí)，它為你指明方向；夢(mèng)想是一雙無(wú)形的手，當(dāng)你精疲力竭，欲要放棄時(shí)，它會(huì)助你一臂之力；夢(mèng)想是一個(gè)微笑，當(dāng)你被無(wú)聊乏味糾纏時(shí)，它會(huì)讓你重新充滿信心。
因?yàn)閴?mèng)想，麥哲倫船隊(duì)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，艱難險(xiǎn)阻，終于克服了困難重重的環(huán)球航行。
因?yàn)閴?mèng)想，達(dá)爾文走遍高山峻嶺，四處采集標(biāo)本，不顧教會(huì)的脅迫，寫出了一本影響至今的生物巨著《物種起源》。
因?yàn)閴?mèng)想，林肯輾轉(zhuǎn)南北戰(zhàn)場(chǎng)，為解放黑奴作出了巨大貢獻(xiàn)。
因?yàn)閴?mèng)想，海倫凱勒跨越了黑暗，跨越了無(wú)聲，獲得了別人無(wú)法想象的成就，為殘疾人帶去了福音。
我們正值青春年少，應(yīng)該樹(shù)立自己的夢(mèng)想。“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。不要因?yàn)樘贻p，而認(rèn)為夢(mèng)想是長(zhǎng)大的事。有了夢(mèng)想才有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才不會(huì)使我們?cè)诨袒讨幸远冉K日。為了夢(mèng)想而努力，才不會(huì)為過(guò)去的日子留下遺憾。
如果說(shuō)人分為精神和肉體，那么夢(mèng)想就會(huì)使精神寄托。當(dāng)然對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，其精神想必也是貧乏的，正如，對(duì)于音盲來(lái)說(shuō)，貝多芬等于不存在，對(duì)于畫盲來(lái)說(shuō)，畢加索等于不存在，對(duì)于只讀流行小報(bào)的人來(lái)說(shuō)，從荷馬到海明威的整個(gè)文學(xué)寶庫(kù)等于不存在。
有無(wú)夢(mèng)想，不僅是將來(lái)人生、事業(yè)的區(qū)別，更將使所處的世界和看到的精彩會(huì)有天壤之別。
夢(mèng)想，領(lǐng)會(huì)于精神世界，寄托于實(shí)際行動(dòng)。乘著夢(mèng)想的翅膀飛，迷茫的霧會(huì)漸漸散去，膽怯的大雨會(huì)逐漸停止，充滿信心的太陽(yáng)會(huì)向你露出笑臉。
夢(mèng)想，是無(wú)形的脊梁，他支撐起剛強(qiáng)的身體和不屈的精神。 不管有多遠(yuǎn)，我都要乘著夢(mèng)想的翅膀去飛……
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇13
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，可是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就必須會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，可是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都能夠毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂，僅有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地應(yīng)對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，可是你只要堅(jiān)持不懈地一向走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要明白你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng)，你也在提高。夢(mèng)想僅有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要明白，你行，你能行!要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，僅有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不一樣，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇14
夢(mèng)想是什么？當(dāng)一位宇航員。一位畫家？還是一位鋼琴家？
每個(gè)人，都會(huì)擁有夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅(jiān)持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著燕尾服，瀟灑地在舞臺(tái)中間為大家演奏鋼琴。他一直堅(jiān)持著自己的理想，朝著
一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習(xí)，現(xiàn)在他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的自豪，但是你知道他在舞臺(tái)下費(fèi)得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。
不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，記得有一次，我寫完作業(yè)就在黑板上講課。我當(dāng)老師布娃娃們來(lái)當(dāng)同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了，斬釘截鐵的說(shuō)：“你寫完作業(yè)不讀書干嘛呢？我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，我正在朝著自己夢(mèng)想的方向駛?cè)ァ寢屄?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油！”
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，努力會(huì)讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，努力堅(jiān)持下去吧！我相信，我們一定會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻而感到幸福快樂(lè)的。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力加油吧！乘著自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇15
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事和前進(jìn)的動(dòng)力。雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但只要你堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力，你一定會(huì)有所收獲，有所成就。
夢(mèng)告訴我們它是遠(yuǎn)還是近。當(dāng)你想全心全意地去實(shí)現(xiàn)它時(shí)，很容易實(shí)現(xiàn)，但是如果你只想，而不為你的目標(biāo)努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的是過(guò)程而不是最終結(jié)果。無(wú)論結(jié)果如何，我們都可以毫不遺憾地告訴自己，至少我們已經(jīng)為自己的夢(mèng)想而努力。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多絆腳石和困難。大多數(shù)人會(huì)因?yàn)檫@些困難而放棄自己向往的殿堂，只有少數(shù)人能在危險(xiǎn)面前有勇氣面對(duì)困難。
也許你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上失去了很多，但只要你堅(jiān)持下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以收獲很多。在夢(mèng)想的路上不要灰心。在這條艱難的道路上，你總會(huì)遇到困難和危險(xiǎn)，甚至數(shù)不清，但你應(yīng)該明白，你已經(jīng)走過(guò)了一條艱難的道路，這也意味著你正在成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有少數(shù)人能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，但你有堅(jiān)定而不屈的信念。只要明白，你可以，你可以！對(duì)自己有足夠的信心。夢(mèng)通常有兩條路。第一步是那些不懂得珍惜和堅(jiān)持的人選擇的道路。這是大多數(shù)人會(huì)選擇的道路，因?yàn)樗恍枰魏嗡伎肌５诙绞呛苌儆腥藭?huì)選擇的道路。這是一條很難跳的路。只有堅(jiān)定的人才會(huì)選擇這條路，但總會(huì)有人完成它。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)奧林匹克。無(wú)論奧運(yùn)會(huì)有多么困難或復(fù)雜，都會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，但夢(mèng)想是不同的，總是會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的驚喜。有些人甚至可以一步就過(guò)完他們?cè)瓉?lái)的生活。夢(mèng)想的結(jié)果總是華麗的，讓人們看到自己最美麗的一面。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇16
每個(gè)人都有一雙隱形翅膀，有時(shí)高貴，有時(shí)卑微。我們都是依靠它來(lái)度過(guò)這一時(shí)刻的，它承載著我們所有人。
有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有期望和絕望，也有努力。夢(mèng)想是基于現(xiàn)實(shí)的，高于現(xiàn)實(shí)。他們需要支柱。一雙隱形翅膀帶上你需要的和你想做的。我正在努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的翅膀是夢(mèng)想。
我的翅膀從一只赤裸的手臂上一路飛翔，沒(méi)有任何東西。當(dāng)它長(zhǎng)滿羽毛時(shí)，它的皮和肉已經(jīng)磨光，但它仍然會(huì)飛。它飛得越高越好，因?yàn)檫@樣它就能證明自己，它的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。但它必須承受道路上的所有顛簸，它必須再次承受羽毛的脫落，再一次，皮膚和心臟上的#39疤痕是成功的見(jiàn)證。只有自己才能理解它。它只能保持堅(jiān)強(qiáng)，并不斷地告訴自己：“這是我的夢(mèng)想。”；你不能回頭停下。一旦你停下來(lái)，你就會(huì)摔倒。許多人對(duì)你抱有期望。一旦你停止，你只會(huì)后悔自己。
是的！這對(duì)承載夢(mèng)想的翅膀應(yīng)該很累了！但這條路是我要走的。即使我知道結(jié)果會(huì)很糟糕，即使你在半空中沒(méi)有力量，你也只有力量。我很高興我有一雙“隱形的翅膀”承載著我的夢(mèng)想。既然上帝對(duì)我這么好，為什么要浪費(fèi)時(shí)間去抓這樣一雙翅膀呢？
為什么不自己飛回去呢？
俗話說(shuō)得好，站得更高，看得更遠(yuǎn)有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)離我們很近，但卻很遠(yuǎn)。就像太陽(yáng)一樣，離我們只有一天的路程，但我們無(wú)法觸摸它。唯一不同的是，夢(mèng)想將在那天完成，但太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)觸及它。
所以有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)高于現(xiàn)實(shí)。它不是被動(dòng)的水，也不是沒(méi)有根的樹(shù)。它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力和創(chuàng)造力。不敢想，只能屈服于現(xiàn)實(shí)，不會(huì)想，也不能改變現(xiàn)實(shí)。敢于思考是勇氣和能力，所以我敢想，在我結(jié)婚后，我將成為一名演員和一名音樂(lè)家，并會(huì)想起我。在我的生活中，我的夢(mèng)想不僅需要“敢于思考”，還需要“思考”，更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來(lái)與他今天的收入成正比。盡管失去了羽毛，皮膚和肉體都很痛苦，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，它們是值得的。
記住！上帝給了你一雙隱形翅膀方向由你自己控制。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇17
中國(guó)合伙人有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。20xx年第一課的主題是普通的夢(mèng)想。那么，在閱讀了20xx年的第一課之后，你如何定義普通的夢(mèng)？
你可能為自己的平凡感到苦惱，為自己的默默無(wú)聞感到羞恥。但是，請(qǐng)珍惜平凡，因?yàn)樗芙o你取之不盡的財(cái)富。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論遠(yuǎn)高，遠(yuǎn)近。也許我們渴望站在聚光燈下，理解成千上萬(wàn)人的歡呼和瘋狂尖叫。也許我們夢(mèng)想著寫下令人震驚的作品，傾聽(tīng)別人無(wú)盡的贊美和贊美。也許我們想成為商界的風(fēng)云人物，領(lǐng)導(dǎo)世界的.金融業(yè)，但當(dāng)普通的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地粉碎了我們的夢(mèng)想時(shí)，我們感到困惑。
為什么只有明星才能興高采烈，為什么只有文壇上的每個(gè)人都能長(zhǎng)生不老，為什么只有驕傲的孩子才能引領(lǐng)商場(chǎng)？〔1002〕〔1000〕但我們是否曾想過(guò)，沒(méi)有普通的奠基，就沒(méi)有未來(lái)的榮耀？
在遼闊的山巒和山谷中，沉重而堅(jiān)定的腳步聲久久回蕩。誰(shuí)在黎明時(shí)啟程？當(dāng)他翻山越水來(lái)到民房時(shí)，他卸下包袱，給村民們發(fā)信。
是的，像往常一樣，王順友是一名普通的郵遞員。他在山谷里飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有辦法成功。他不是有夢(mèng)想嗎？
不！他有夢(mèng)想，他有追求！他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，讓封閉的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步一步地攀登，用自己的努力和毅力成就了非凡的輝煌！
他20年的信使生涯并沒(méi)有摧毀他的夢(mèng)想。相反，他用自己的努力堅(jiān)守心中的平凡期望，不斷超越和提高。在超越夢(mèng)想后，他在商隊(duì)郵路上贏得了全世界的尊重和贊譽(yù)。
我們不應(yīng)該期望成為命運(yùn)的寵兒，也不應(yīng)該讓自己被普通人排斥。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，平凡是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的港灣。對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，平凡是痛苦錨定的終結(jié)。
朋友們，不要沉迷于今天的平凡。是的，我們是平凡的，但我們可以用平凡來(lái)制造平凡的光芒，用平凡去追逐和超越夢(mèng)想。世界之所以充滿活力，是因?yàn)橄裎覀冞@樣的人在日常生活中超越了自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都可以在平凡中超越自己的夢(mèng)想！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇18
今天是星期六，老師組織我們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)！我興奮不已，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大以來(lái)，第一次去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)！在這之前，我一直幻想著這是一件什么樣的事情？是興奮的、悲傷的、還是憂愁的？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了音樂(lè)島愛(ài)樂(lè)廳。一進(jìn)場(chǎng)，我便關(guān)閉了嘴巴的電源，眼睛瞪大著欣賞著，一個(gè)這么幽雅的工作的環(huán)境！我找到了一個(gè)座位，坐下來(lái)，看見(jiàn)有一些演奏家已經(jīng)在為這次的演出做準(zhǔn)備了。
過(guò)了一會(huì)兒，鄭小瑛奶奶與今天的指揮家，一位來(lái)自臺(tái)灣的指揮大師陳澄雄出來(lái)了，霎時(shí)間，這個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了一片震耳欲聾的掌聲，直到指揮家站上指揮臺(tái)。鄭小瑛奶奶與陳澄雄伯伯握了手，便開(kāi)始做了一些介紹。
陳澄雄先后畢業(yè)于國(guó)立臺(tái)灣藝術(shù)專科學(xué)校（現(xiàn)國(guó)立臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)前身）、奧地利國(guó)立莫扎特音樂(lè)學(xué)院。先后執(zhí)教母校、中國(guó)文化學(xué)院、東海大學(xué)、實(shí)踐大學(xué)及臺(tái)北市立師院。屢任國(guó)內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、管弦樂(lè)團(tuán)及國(guó)樂(lè)團(tuán)指揮。
還有樂(lè)團(tuán)要為我們演奏的第一首曲目是《五彩繽紛話管弦》，這首樂(lè)曲順著雙管編制的樂(lè)隊(duì)總譜上從最上方至最下方使各種樂(lè)器依次演奏主要旋律（短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、巴松管、圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)、敲擊樂(lè)、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、最后是豎琴。）
演出開(kāi)始了，指揮家的手指輕輕松開(kāi)，鄭奶奶的嘴也開(kāi)始隨著音樂(lè)的節(jié)奏，開(kāi)始解說(shuō)，是用什么樂(lè)器來(lái)演奏的。鄭奶奶雖然已經(jīng)年邁，帶她的解說(shuō)能力一點(diǎn)也不輸給任何人。我跟著音樂(lè)，神游在音樂(lè)的天國(guó)！那么美好，那么幸福！
各種樂(lè)器有各種不同的特點(diǎn)！單簧管的聲音是細(xì)的，低音號(hào)是聲音是低沉的。所有的樂(lè)器就像人的不同的心情。不斷的改變著！而我現(xiàn)在的心情就像小提琴一樣的輕快！
音樂(lè)的奏章高低起伏，震撼著每一個(gè)聽(tīng)眾！我看見(jiàn)每一個(gè)演奏家的表情都是一樣，那樣的專注，那樣的迷人。
我其中最喜歡的交響樂(lè)是一個(gè)小部分，那就是《自新世界》交響曲的第一個(gè)小部分，因?yàn)樗跃徛了嫉囊佑瓉?lái)了貫穿全曲的激奮昂揚(yáng)、朝氣蓬勃的主題和充滿希望的甜美音樂(lè)，表現(xiàn)了“新世界”給作曲家的第一印象。
這是我生平第一次聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，也是我一生中最難忘的一次音樂(lè)會(huì)！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇19
周一早上，在老師的組織下，我們觀看了由中央電視臺(tái)主辦的2013年《開(kāi)學(xué)第一課》，這真是一堂別開(kāi)生面的課堂，一堂特別的課堂！這堂課讓我感動(dòng)無(wú)比、感慨頗多！它就像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我那心中的夢(mèng)更加“明亮”；它又像一絲熏人欲醉的海風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，讓我追求夢(mèng)想的信念更加堅(jiān)定。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。它包括三個(gè)部分：“夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能出彩”。課堂中有精彩的演講，感人的故事，還有神奇的表演，快樂(lè)的互動(dòng)節(jié)目等，真是寓教于樂(lè)，精彩紛呈！
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智老師。廖智老師從小就喜歡跳舞，通過(guò)她的不懈努力，她終于如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻璧咐蠋煛？墒牵蝗缙鋪?lái)的汶川大地震卻奪走了她的一切，包括她的雙腿。傷心欲絕的她卻忍受著心中的悲傷，忍受著假肢給她帶來(lái)的劇痛，一次又一次地練習(xí)走路，跑、跳、站立。盡管她一次又一次地摔下去，一次又一次地爬起來(lái)，有時(shí)摔得青一塊，紫一塊，但她卻從不言敗，從未放棄自己的舞蹈夢(mèng)，她決心要重新走上舞臺(tái)，她要讓自己的生命綻放光彩! “功夫不負(fù)有心人”，十幾后天后，她終于學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走；一個(gè)月后她開(kāi)始重新練舞；一年后，她不僅可以跳舞，還可以游泳。兩年后，她和普通人一樣可以攀巖、登山！
這猶如神話一般的故事縈繞在我的心間，廖智老師是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢啊！可我卻總是因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小事就難過(guò)不已、怨天尤人。還記得那一次，我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，無(wú)論媽媽怎么教我，怎么指導(dǎo)，我都學(xué)不會(huì)。那自行車就像淘氣的娃娃，總不聽(tīng)我的使喚。每每自行車一到我的手上，不是朝左邊倒，就是朝右邊倒。我學(xué)了好久，可仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)，最后以失敗告終。傷心難過(guò)的我還不停地怪是自行車不好？現(xiàn)在想起來(lái)，我真后悔！如果當(dāng)時(shí)，我能像廖智老師那樣下定決心，一直堅(jiān)持下去，用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)，堅(jiān)持不放棄，我相信我也一定能學(xué)會(huì)騎自行車的。
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們就要克服重重困難，永不言敗，永不放棄，朝著夢(mèng)想的道路勇往直前!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇20
我的夢(mèng)想是藏在我心底的一個(gè)大秘密，其實(shí)也算不了“大”，只是我從未向人提起過(guò)。我想在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，大聲地告訴全世界，這是我的夢(mèng)想，我最終實(shí)現(xiàn)了。
我記得第一次認(rèn)真地想“夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題是小學(xué)時(shí)一節(jié)班會(huì)課上。教師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想，我說(shuō)我的夢(mèng)想是擁有一架三角鋼琴，有一天能夠在自己心愛(ài)的鋼琴上奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)章，并且受到全世界的認(rèn)可。其實(shí)，這也是一個(gè)琴童的夢(mèng)。此刻想起來(lái)，覺(jué)得自己真的好天真，以為天上真的會(huì)掉下餡餅。可是，我真的一向朝著這個(gè)夢(mèng)想努力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。這也許算我初次踏上夢(mèng)想的路上。
在白駒過(guò)隙的一瞬間，我已經(jīng)念初三了。如果說(shuō)初一是透明的，初二是繽紛的，那么初三就是充滿活力的了。在這活力的初三里，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。在這“黎明前的黑暗”的日子里，我用孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”告誡自己；用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”來(lái)安慰自己；用高爾基筆下的海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”來(lái)激勵(lì)自己。應(yīng)對(duì)無(wú)法躲避的困境，與其被動(dòng)地怨天尤人，還不如去拼搏，一切都是為了夢(mèng)想——考上省實(shí)！
我還有一個(gè)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——考北京的大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g北京古老的胡同、滄桑的文化、輝煌的宮殿，喜歡那里的冰糖葫蘆，喜歡豪爽大氣的北京人和他們那口順溜的京片子，更重要的是那里有我心目中的大學(xué)。2008年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉辦，那時(shí)候我已走過(guò)花季雨季，是一名大學(xué)新生。自北京申奧成功那天起，我就決定在2008奧運(yùn)時(shí)，做一名青年志愿者，這也是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我必須努力，從這一刻開(kāi)始努力，還要懂得“珍惜、誠(chéng)實(shí)、勤奮”，這樣我的夢(mèng)想有朝一日終能實(shí)現(xiàn)，也擁有了生命的光彩。
懷著完美的心境，展望藍(lán)天，唱出我的熱情，伸出我的雙手，讓我乘著夢(mèng)想的翅膀，為明天獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祈禱！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇21
那天，張教師給我們看了一個(gè)每年必看的開(kāi)學(xué)視頻--《開(kāi)學(xué)第一課》。在這個(gè)視頻中，令我感觸最深的是第二課時(shí)——有夢(mèng)就要堅(jiān)持。每個(gè)人在出生的時(shí)候，心中都已有一個(gè)夢(mèng)想在悄悄萌芽。而有些人，她們能夠?yàn)榱藟?mèng)想去堅(jiān)持、奮斗。
有一個(gè)小女孩，她從一個(gè)熱愛(ài)演戲卻從未得到大導(dǎo)演、制作人的青睞的黃毛丫頭變成一個(gè)在國(guó)際赫赫有名影星，隨便找一個(gè)路人問(wèn)都能毫不猶豫的說(shuō)出她的名字——章子怡。一個(gè)這么不平凡的女孩，她與我們一樣，都在為夢(mèng)想堅(jiān)持、努力。只是，她比我們多了雙倍的努力和堅(jiān)持。
在當(dāng)時(shí)，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)是一件很光榮的事，還能走上國(guó)際，登上章子怡和我們都?jí)粝氲膰?guó)際舞臺(tái)。那時(shí)，章子怡不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，可是她想登上國(guó)際舞臺(tái)，那是她的夢(mèng)想啊！她不會(huì)她就一個(gè)單詞一個(gè)單詞的的去背、去學(xué)，直到她能流利地說(shuō)出英語(yǔ)，并登上她的國(guó)際舞臺(tái)。結(jié)果，她成功了，夢(mèng)想的那份堅(jiān)持和執(zhí)著使她實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，付出多大的努力她也愿意，因?yàn)椤袎?mèng)就要堅(jiān)持。
周星馳“華語(yǔ)喜劇之王”、“無(wú)厘頭電影始祖”。他也是一個(gè)在為夢(mèng)想努力的追夢(mèng)者。如此大的成就，這邊付出了他的所有青春。
他為了這個(gè)夢(mèng)想不惜干過(guò)粉刷匠、修鞋工······什么都干過(guò)。這樣一點(diǎn)一滴的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)過(guò)工作換來(lái)的金錢，他最終開(kāi)始踏上他的追夢(mèng)路。
這兩位明星的追夢(mèng)起點(diǎn)都與我們一樣，只可是我們不及他(她)們努力和堅(jiān)持。
“堅(jiān)持就是勝利”你不堅(jiān)持，怎能體會(huì)實(shí)現(xiàn)你想干的事情后的無(wú)限欣喜呢？就像我，以往下定決心要在八點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)。就能夠干自己想干的事情。卻常常因?yàn)椴粓?jiān)持、耐力不夠、貪玩······種。種原因半途而廢。看了《開(kāi)學(xué)第一課》我思潮起伏、情緒萬(wàn)千。我反問(wèn)自己：“為什么這么容易輕言放棄？每次快要完成的時(shí)候，你卻要去追逐旁邊嬉戲的蝴蝶。”
雖然我手比腳笨，但我有追夢(mèng)的熱情。我將會(huì)用我的一生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為在這個(gè)世界中的一個(gè)追夢(mèng)者。各位，夢(mèng)想要堅(jiān)持。努力是夢(mèng)想的燃油；期望是點(diǎn)亮夢(mèng)想的火焰；堅(jiān)持是夢(mèng)想必須經(jīng)過(guò)的路。
我相信每個(gè)人心中都有著一顆追夢(mèng)赤子心。來(lái)吧，讓我們?nèi)ヅc夢(mèng)想競(jìng)爭(zhēng)，成為這場(chǎng)游戲中的佼佼者。因?yàn)椋瑝?mèng)想是需要堅(jiān)持的。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇22
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，大海也有驚濤駭浪，道路也蜿蜒曲折。正如我們?nèi)松牡缆罚y免會(huì)有風(fēng)雨、駭浪、曲折，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是迷茫的人生，會(huì)讓我們?cè)谌松娘L(fēng)雨、駭浪中迷失方向。所以就讓我們心懷夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想的人生才會(huì)有晴天。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去對(duì)生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持人生的夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，孫臏在忍受極端酷刑之后，仍心存夢(mèng)想，最終完成了流傳千古的兵書《孫臏兵書》。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。盲人作曲家阿炳，在奔波流浪中，一曲《二泉映月》便在他的二胡中誕生了。所以讓我們心存夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，信念才會(huì)開(kāi)花。
托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著自己的明天。
不要讓時(shí)間偷走她，因?yàn)閴?mèng)想是巍巍的大廈，沒(méi)有她，就只是一堆散亂的磚瓦；夢(mèng)想是滔滔大江的河床，沒(méi)有她，就只有一片泛濫的波浪；夢(mèng)想是熊熊烈火的引星，沒(méi)有她，就只有一把冰冷的柴把；夢(mèng)想是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有她，就只剩下一個(gè)癱瘓的巨架；夢(mèng)想是我們的指向標(biāo)，沒(méi)有她，我們將找不到方向，迷失自己。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，心有多大，舞臺(tái)就有多大，舞臺(tái)有多大，夢(mèng)想就有多大。我們是年輕的，我們是有夢(mèng)想的，夢(mèng)想的雙翅已插在我們的背上，盡管它是隱形的，可是一樣帶我們飛翔。
有一句歌詞：我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng)。是的，趁現(xiàn)在年輕還是我們的資本，懷揣夢(mèng)想，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇23
整個(gè)節(jié)目分為三節(jié)。在第一節(jié)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，“太空教師”王亞平講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她告訴我們“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者，她擁有一雙飛翔的翅膀，我很佩服她在藍(lán)天中勇敢往下跳的這份勇氣，但更佩服她在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的努力和堅(jiān)持：辛苦的訓(xùn)練讓她一度無(wú)法承受，但她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后，終于她成功了。她讓我明白了“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞。在第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中，我看到了在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她的故事令人心碎，她的精神卻讓人敬佩。她是一名從小就熱愛(ài)跳舞的舞蹈老師，沒(méi)有雙腿還怎么跳舞？她也曾深深絕望過(guò)，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。在第三節(jié)“有夢(mèng)就能出彩”中，我聽(tīng)到了鋼琴家郎朗的精彩演奏，他向我們分享了他實(shí)現(xiàn)“音樂(lè)夢(mèng)”的過(guò)程，其中有一句話讓我印象深刻“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻讓我看到了里面的堅(jiān)持和努力，讓我明白他的成功絕不是偶然，而是他的的精神。
哪個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想？我也有，你也有，我也熱愛(ài)跳舞，跳舞是一種美的享受，能培養(yǎng)人的意志，我也希望自己長(zhǎng)得后能當(dāng)一名跳舞家，在非常大的舞臺(tái)上翩翩起舞，給全世界的人看，我也想象過(guò)這種情景，但只有想象是不行的必須付出行動(dòng)，不可能從對(duì)跳舞的興趣，直接跳到成功的喜悅，我一定要付出我自己的努力，為我的夢(mèng)想奮斗！加油吧！！
晚上，準(zhǔn)備好晚飯的她將小女孩接回家，拖著疲憊的身軀，像文章開(kāi)頭那樣哄小女孩入睡？'老公公說(shuō)："謝謝你。乘著夢(mèng)想的翅膀我點(diǎn)點(diǎn)頭。今天一大早，媽媽就把我搖醒了，媽媽說(shuō)：“趕快起床，要寫作業(yè)了？等等，我知道了。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇24
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有驚艷的崛起。
有夢(mèng)就有動(dòng)力：王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要堅(jiān)持就一定能成功﹗”沒(méi)有人能隨隨便便的成功,追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚，不輕易放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。為自己的夢(mèng)想付出最大的努力。這就是她對(duì)我們的鼓勵(lì)。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持:廖智不僅僅是汶川大地震中最美的舞蹈老師，我覺(jué)得她也是世界上最美的媽媽。因?yàn)樗粌H在地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿，還失去了她未滿周歲的孩子。這一度使她失去了活下去的勇氣。她曾放棄重新跳舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但在疼痛和夢(mèng)想之間，她毅然選擇了夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想給了她第二次生命，并且十天之內(nèi)學(xué)會(huì)穿戴假肢并跳舞。這夢(mèng)想的堅(jiān)持讓她登上了“舞出我人生”的華麗舞臺(tái)，用舞蹈演繹了她的傳奇人生!
有夢(mèng)就能出彩:鄭亞波是一名普通加油站的工人，可她卻培養(yǎng)出了一個(gè)偉大的兒子——閆銘威。鄭亞波作為單親媽媽，她為了智力低下，患自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，每天看鋼琴視頻，看鋼琴書，幾乎成了家常便飯。鄭亞波說(shuō)：“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你﹗”“彈鋼琴真的是一件不容易的事，但它給了我最后的希望，它給原本沒(méi)有色彩的生命多了一些色彩。”這是鄭亞波流淚的自述。我最喜歡閆銘威哥哥彈的那首 《世上只有媽媽好》，更喜歡他說(shuō)的:“要努力，要用功”，我想這就是他對(duì)鄭亞波說(shuō)的:“不拋棄，不放棄。”是最好的回報(bào)。
追逐夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀吧﹗盡管我們沒(méi)一次都在孤單絕望中堅(jiān)強(qiáng)，但我知道，我們都有雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們飛過(guò)大海，飛過(guò)山谷，飛出困境，我終于看到，所有夢(mèng)想之花都開(kāi)放，夢(mèng)想的歌兒唱地多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧﹗
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧﹗因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的生命就沒(méi)有意義。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們都有怒放的生命。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇25
夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，夢(mèng)想是宇宙的星辰，看似遙不可及，但是只要你努力了，總會(huì)觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
看了開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。這個(gè)節(jié)目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門被打開(kāi)了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐，堅(jiān)持航天夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的王亞平姐姐，他們都讓我十敬佩，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更佩服那位有勇氣從藍(lán)天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念，只要我們堅(jiān)持這個(gè)信念，夢(mèng)想的大門會(huì)為你打開(kāi)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ)，只要你的行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍(lán)天。我會(huì)用堅(jiān)定的步伐踏上通往夢(mèng)想的旅程。
每個(gè)人都希望自己有輝煌，精彩的一天，但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)的。但只要我們?cè)谶@條平凡的小路上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，燦爛的天空自然會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。我們要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，并且飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!夢(mèng)想在彼岸為你招手!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇26
充滿笑聲的暑假已近尾聲，明天我將在桂畔小學(xué)五年級(jí)上第一堂課。今天晚上，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前觀看著《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為中心，分別從有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持和有夢(mèng)就能出彩這三個(gè)方面向全國(guó)的中小學(xué)生進(jìn)行論述。
第一節(jié)課的主題——有夢(mèng)就有動(dòng)力。王亞平老師說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到
王亞平老師是一位山東女孩，她小時(shí)候的夢(mèng)想就是能當(dāng)上宇航員，飛向太空，在太空中自由的翱翔。終于，她在2013年6月11日順利登上了太空，而且，6月20日她在太空中給全國(guó)中小學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的物理課，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有人能隨隨便便就成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是非常坎坷的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，讓我們擦掉失敗的眼淚，不輕易放棄，就會(huì)離夢(mèng)想、離成功越來(lái)越近。這就是王亞平老師給我們最大的鼓勵(lì)。
第二節(jié)課的主題——有夢(mèng)就要堅(jiān)持。講課的是廖智老師年5月12日的汶川地震讓廖智老師不僅失去了可以翩翩飛舞的雙腿，還失去了她未滿周歲的孩子的生命。一個(gè)是她當(dāng)成生命的舞蹈職業(yè)，一個(gè)是比她生命還重要的孩子，失去這一切，對(duì)她的人生的打擊堪稱滅頂。但她沒(méi)有倒下，而是努力地練習(xí)各種舞蹈動(dòng)作。雖然她也曾想放棄重新行走和跳舞的夢(mèng)想，但在疼痛面前，她選擇了堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持！而這個(gè)堅(jiān)持讓她獲得了重生的機(jī)會(huì)：一年的時(shí)間她就學(xué)會(huì)了穿著假肢行走、跳舞……她的人生就因?yàn)槟菚r(shí)的堅(jiān)持而充滿光芒。
廖智老師用自己的經(jīng)歷告訴我們：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。
第三節(jié)課的主題——有夢(mèng)就能出彩。課上，鄭亞波老師說(shuō)她的兒子小威在四歲時(shí)被確診為智力低下，還患有自閉癥，當(dāng)時(shí)很多人都勸她放棄這個(gè)孩子，可她并沒(méi)有這個(gè)念頭，而是帶著她的兒子四處尋找醫(yī)生醫(yī)治。十一年前，當(dāng)她聽(tīng)一個(gè)鋼琴老師說(shuō)彈鋼琴可以幫助孩子提高智力，走出自閉時(shí)，她就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)鋼琴，教給兒子小威。終于，功夫不負(fù)有心人，鄭亞波老師的努力沒(méi)有白費(fèi)。以前連話都不會(huì)說(shuō)的小威如今已會(huì)彈許多首中外名曲，還能上學(xué)，也能和別人聊天……
有夢(mèng)才能出彩，就像你拿著夢(mèng)想的畫筆，在人生的紙上增添了一些色彩，讓你的人生充滿光芒。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我想起了我學(xué)輪滑的事：我一年級(jí)時(shí)很喜歡輪滑，也非常想學(xué)。當(dāng)時(shí)我爸爸很支持我的想法，但我媽媽說(shuō)這很危險(xiǎn)，可能會(huì)受傷，不想讓我學(xué)。可我不懼怕、不放棄，經(jīng)過(guò)兩年多的艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，如今輪滑成為了我的一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：我們對(duì)自己人生的夢(mèng)想一定要慎重，不管在什么時(shí)候，無(wú)論吃多大的苦，都不要放棄，堅(jiān)持就可以讓自己的人生充滿光彩。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇27
夢(mèng)想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著夢(mèng)想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔!
朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對(duì)自己而言成績(jī)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對(duì)于這個(gè)小狗，朗朗對(duì)它很不滿意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長(zhǎng)，要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。
開(kāi)講的還有一位為了自己的夢(mèng)想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結(jié)束，夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?lái)，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
王亞平阿姨說(shuō)：夢(mèng)想就是一片星空，灑滿了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識(shí)，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺(jué)得這一切的努力都是值得的。
付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員，她為了成功這一刻，忍著痛苦，堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)跑，她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽(tīng)懂別人說(shuō)話，為了能表達(dá)自己的情感，努力學(xué)習(xí)英文，最終，努力得到了回報(bào)，她成功了。其實(shí)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。
夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日，是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇28
每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”，時(shí)而高尚，時(shí)而卑微，我們都是靠著它來(lái)到了此刻，它承載著我們一切。
有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有期望和絕望，也有努力，而夢(mèng)想立足于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著我的夢(mèng)想，我的翅膀就是夢(mèng)想。
我的翅膀是從什么都沒(méi)有的光膀子一路飛來(lái)的，在它長(zhǎng)滿羽毛的時(shí)候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因?yàn)槟菢铀拍軌蜃C明自己，它的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著羽毛的再一次脫落，再一次長(zhǎng)起，皮肉與內(nèi)心的'傷痕是成功的見(jiàn)證，僅有它自己才會(huì)懂得，它僅有不斷的堅(jiān)強(qiáng)，不斷地告訴自己：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會(huì)掉落下去，許多人在你身上承載著期望，一旦你停止，后悔僅有你自己。
是啊!這一雙承載著夢(mèng)想的翅膀應(yīng)當(dāng)很累吧!可是路是自己要走的，就算明白結(jié)果會(huì)不好，哪怕你在半空中沒(méi)有力氣，你都僅有堅(jiān)強(qiáng)，我很慶幸，我擁有這雙承載著夢(mèng)想的”隱形翅膀“，既然上天對(duì)我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費(fèi)呢?
為了自己，何不努力的飛一回呢?
俗話說(shuō)：”站的更高，看得更遠(yuǎn)。”有時(shí)候發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽(yáng)，離我們僅有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不一樣的是，夢(mèng)想有完成的那一天，而太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)也摸不到。
所以又說(shuō)它現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)，它不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力，需要?jiǎng)?chuàng)造性。不敢想，只能屈從于現(xiàn)實(shí);不會(huì)想，也無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)。敢想，是勇氣;會(huì)想，是本事，所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員，一名音樂(lè)家，會(huì)想我的以后，我的人生，夢(mèng)想即需要“敢想”，也需要“會(huì)想”，更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來(lái)和今日的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當(dāng)你到達(dá)你夢(mèng)想的那一刻，他們都是值得的。
記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自己來(lái)掌控的。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇29
自人類誕生的那一刻起，一顆夢(mèng)想展翅高飛的種子便深深地埋入了骨髓。
——題記
三萬(wàn)年前，在非洲廣闊無(wú)垠的大草原上，一群直立行走，手持石器、長(zhǎng)矛的生物在草原奔跑，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的祖先。他們奔跑在大草原上，嘴里發(fā)出"哦、哦……"的聲音，他們的目的地，就是東面的懸崖，人們?cè)趹已卤憔o緊地等待著，有孩子、婦女和男人們。地上有一堆羽毛，在他們看來(lái)，那就是無(wú)盡的財(cái)富。
最終，一副不算精致但卻能看出來(lái)工匠的用心程度的"翅膀"完工了，大家開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，事先由長(zhǎng)老選定的勇士，興奮地穿上了這副在他看來(lái)是無(wú)尚榮耀的"翅膀"，人群靜了下來(lái)，全都目不轉(zhuǎn)睛地看著這位勇士，期待著，盼望著。勇士向前走了一步，義無(wú)反顧地邊揮舞著他那雙"翅膀"邊沖下了懸崖，在他雙腳離地的那一刻，他明白，他失敗了，伴隨著人們的驚呼和勇士奮力的拍打，他去往了不歸途。人群逐漸散去了，重復(fù)著每日的工作，漸漸淡忘了這件事。唯有一根繩子，儲(chǔ)藏著這個(gè)故事，在那個(gè)最大的結(jié)里。
我們偉大的先人，不斷重復(fù)著前人的夢(mèng)想——只為飛上藍(lán)天，俯瞰土地。數(shù)千年的渴望在那一天成為了無(wú)盡的榮耀。
公元1903年，一個(gè)新的紀(jì)元在12月17日驟然開(kāi)啟，人類將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。人群聚在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，互相討論著，毫無(wú)疑問(wèn)他們是看了報(bào)紙后才趕到那里的。一個(gè)個(gè)記者拼命地向人群中擠，他們高舉著相機(jī)，鎂光燈不停地閃爍。在人群中間有一個(gè)在當(dāng)時(shí)人看來(lái)奇形怪狀的物體——有著兩個(gè)又長(zhǎng)又寬的"翼"，一上一下，和一個(gè)類似于十字架的物件豎在"翼"的后面，中間有兩個(gè)座位和一根不知其作用的操縱桿。這是第一架"飛機(jī)"，萊特兄弟——它的制造者，滿面紅光，他們有足夠的信心，他們相信他的"飛行者"能飛上無(wú)盡的蒼穹。"快了!快了!"人群一陣騷動(dòng)，伴隨著引擎的轟鳴，"飛行者1號(hào)"緩緩地開(kāi)始向前移動(dòng)，鎂光燈閃得更頻繁了，在滑行了一段距離后，"飛機(jī)"離開(kāi)了地面，人們歡呼起來(lái)，一個(gè)新的時(shí)代來(lái)臨了，之后記者們給了它一個(gè)更形象的名稱——airplane，意為"天空的夢(mèng)想"……
淺薄的天幕阻擋不了人類夢(mèng)想的翅膀。人類早已沖脫來(lái)束縛他們的無(wú)形的牢籠，飛翔了浩渺的宇宙，因?yàn)槿藗儓?jiān)信他們能夠脫離眼前的束縛。
從第一顆人造衛(wèi)星到"太空第一人"到"阿波羅"登月再到國(guó)際空間站，人類的腳步越走越遠(yuǎn)。從地球衛(wèi)星到金星、火星探測(cè)器再到已飛離太陽(yáng)系的"旅行者"，人類的研究越看越遠(yuǎn)，誰(shuí)也阻擋不了人類的發(fā)展。
2008年9月27日，我國(guó)的"神七"上，一個(gè)歷史時(shí)刻來(lái)到了。航天員翟志剛，成功出艙，完成了中華民族的夢(mèng)想。16時(shí)45分17秒，一個(gè)中國(guó)人應(yīng)永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻。僅有國(guó)家富強(qiáng)才能插上夢(mèng)想的翅膀飛翔，建國(guó)僅僅60年的中國(guó)，為人類的飛翔做出了貢獻(xiàn)，我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)驕傲!
不久的將來(lái)，我們就能夠飛出太陽(yáng)系，去尋找另一個(gè)"地球"，甚至是另一個(gè)"人類"……
只要生命仍在延續(xù)，只要意念沒(méi)有泯滅，夢(mèng)想的翅膀就永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文 篇30
夢(mèng)想是一個(gè)完美的詞匯，它更是一種神奇的力量，心里有夢(mèng)，堅(jiān)持夢(mèng)想、追求夢(mèng)想就會(huì)夢(mèng)想成真。本次的開(kāi)學(xué)第一課，讓我們一齊開(kāi)始?jí)粝氲牡谝徽n。
開(kāi)始上課了。第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，女航天員王亞平教師作為三堂主題課的開(kāi)課教師，向我們講述了自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平教師鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，必須能夠觸摸得到!”付麗娟，一個(gè)在許多人前毫不起眼的名字，卻為了夢(mèng)想，開(kāi)始了辛苦的傘隊(duì)訓(xùn)練。所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力!
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”開(kāi)始了。--年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)驚動(dòng)國(guó)際的地震發(fā)生了。這次地震中，“最美舞者”廖智教師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。在疼痛面前，她選擇了堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持!堅(jiān)持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。并做了許多在自己健全時(shí)都沒(méi)做的事。廖智教師用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她在--年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求!
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