夢(mèng)想的小學(xué)作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的小學(xué)作文1
每當(dāng)我看到美術(shù)老師在畫(huà)畫(huà)，我就像當(dāng)一名畫(huà)家，也會(huì)情不自禁地畫(huà)起來(lái)。每當(dāng)我畫(huà)起畫(huà)來(lái)，就會(huì)有許許多多的同學(xué)圍到我面前，看我畫(huà)畫(huà)，也會(huì)有很多人表?yè)P(yáng)我，羨慕我，連老師也會(huì)贊許地夸獎(jiǎng)我。
從那時(shí)起只要一下課我就會(huì)畫(huà)畫(huà)，回家只要一有時(shí)間，我就會(huì)情不自禁地畫(huà)起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課，老師就會(huì)拿起我的繪畫(huà)本表?yè)P(yáng)我，可以稱得上是小畫(huà)家了！
我想我長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一名讓人仰羨的畫(huà)家！
夢(mèng)想的小學(xué)作文2
我只是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚(yú)兒從此可以快樂(lè)的生活。
然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹(shù)，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的小學(xué)作文3
沙漠中，一隊(duì)駱駝經(jīng)過(guò)。小沙粒趁機(jī)跳上一頭駱駝，被駱駝帶到了城市里。
小沙粒剛跳下駱駝，就粘在了一個(gè)女人的高跟鞋鞋跟上，這個(gè)女人是要去花卉中心的。于是，小沙粒被帶到了花卉中心。在那里，小沙粒參觀了各種各樣的五顏六色的花，心中充滿了憧憬和希望。它想：“如果有一天沙漠中是這樣的，那該多好啊！”
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小沙粒重重地打了一個(gè)噴嚏，耳邊響起媽媽的聲音：”小沙粒，別著涼！“小沙粒睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽在旁邊撫摸著它，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！
夢(mèng)想的小學(xué)作文4
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)，美國(guó)可以在海底里建造房子，現(xiàn)在那里的科學(xué)家在海底下建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究，我非常佩服那種更新的科技。科學(xué)的奧秘，令我心里無(wú)比向往。
如果我是一位科學(xué)家，我一定在海底和大陸之間，建造一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.隧道。我還要在海洋里蓋樓房，汽車(chē)可以象潛水艇一樣地在海底世界飛跑。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種可以不需要用手來(lái)操動(dòng)，而是用機(jī)器自動(dòng)駕駛的汽車(chē)，在大街上奔跑，這樣司機(jī)們就輕松多了。如果我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，我就會(huì)研究一些會(huì)干家務(wù)
夢(mèng)想的小學(xué)作文5
童年是純潔的，五彩繽紛的。在童年，我們一定有許多的夢(mèng)想藏在心底，現(xiàn)在，我把我純真的夢(mèng)想悄悄地給大家說(shuō)一下吧!
我的夢(mèng)想有許多，其中我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，那是一個(gè)非常光榮、榮耀的工作，我要把我所有的知識(shí)，用真誠(chéng)的心，溫暖的雙手交給他們，讓他們長(zhǎng)大了能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
夢(mèng)想的小學(xué)作文6
風(fēng)婆婆帶著小沙粒飛呀、飛呀，飛了好長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)到大城市。哇，大城市可真美呀！那里綠樹(shù)成蔭，車(chē)水馬龍，小沙粒看也看不過(guò)來(lái)了。它跑到了草坪上，躺在了一棵小草的身上，打算美美的睡一覺(jué)，可是下面?zhèn)鱽?lái)了：“好癢呀。”小沙粒看見(jiàn)了從小草上滑了下來(lái)。這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)要去公園的小男孩，小沙粒跳進(jìn)了黑皮鞋里，跟著小男孩來(lái)到了公園，小沙粒跳進(jìn)了公園的沙坑里。
小沙粒終于找到了落腳的地方。
夢(mèng)想的小學(xué)作文7
你們猜猜我的夢(mèng)想是什么？嘿嘿，猜不到吧，告訴你吧，我長(zhǎng)大工作的地方，不是在熱鬧的音樂(lè)廳，也不是在令人羨慕的舞臺(tái)，而是安靜的寫(xiě)作室。
每一次我看到別人在那里安靜、沉思片刻然后作書(shū)的時(shí)候，我心中充滿了憧憬和希望。
我知道許許多多的人忍受不了這種安靜，但我知道我長(zhǎng)大是為千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童寫(xiě)書(shū)，我明白我肩上的使命，不是有一句叫：“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”你們知道嗎？我第一次看書(shū)，心里有烙下了這個(gè)小小的夢(mèng)想。
所以，我要發(fā)奮努力，珍惜每節(jié)作文課，上好每次作文課，圓我的這個(gè)作家夢(mèng)！
夢(mèng)想的小學(xué)作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是去太空。
有一天，晚上我快睡著了，忽然從窗外進(jìn)來(lái)一位老爺爺，站在我面前，“你是誰(shuí)？”我問(wèn)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“我是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想大師，不過(guò)我每年只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想，今年輪到你了”“你有什么夢(mèng)想？”老爺爺問(wèn)。我想了想，告訴老爺爺：“我想去太空玩。”老爺爺說(shuō)：“好，”話音剛落。我就長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，我飛啊飛啊，飛到了白云上，一朵朵白云好像一艘艘飛船。飛啊飛啊，我看到了一顆顆星星和一個(gè)大月亮，小星星好像在聽(tīng)月亮講故事呢！最后我看到水星等星球。
突然媽媽叫我起床了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
夢(mèng)想的小學(xué)作文9
我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名廚師。
說(shuō)起來(lái)，也很可笑，我的理由或許很荒唐。之所以想一名廚師，一是因?yàn)槲沂且粋�(gè)吃貨；二是因?yàn)槲页圆慌郑液茯湴磷约哼@個(gè)體質(zhì)。所以每次只要是自己喜歡吃的，我都會(huì)二話不說(shuō)給解決掉，一點(diǎn)也不擔(dān)心胖。
我想做一名出色的廚師，這樣自己不僅能夠嘗到美味，而且可以體驗(yàn)做美食的過(guò)程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)何成不是一種享受；其次，我覺(jué)得做廚師可以讓家人朋友嘗到自己的美味佳肴，讓他們吃得開(kāi)心，這就讓我很知足，很滿足；還有我就是覺(jué)得廚師是一個(gè)光榮的職業(yè)，為廣大人民服務(wù)，讓他們吃的快樂(lè)，吃的健康，能夠感受到生活的美好，我覺(jué)得很驕傲。
我相信，只要付出就會(huì)有收獲。
夢(mèng)想的小學(xué)作文10
小時(shí)候
我有一個(gè)夢(mèng)想
望著湛藍(lán)的天空
飛過(guò)成群的白鴿
我想要一對(duì)翅膀
給心靈插上雙翼
讓夢(mèng)想飛揚(yáng)
長(zhǎng)大后
我有一個(gè)憧憬
望著美麗的祖國(guó)
有成群的鹿兒跑過(guò)
我想走遍祖國(guó)的每個(gè)角落
任汗水飛揚(yáng)
讓夢(mèng)想飄泊
夢(mèng)想的小學(xué)作文11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)自己會(huì)動(dòng)的提包，人們就不用提著它走到這走到那，累得滿頭大汗了。
我想發(fā)明一個(gè)多功能削筆刀。上面有許多的孔，可以同時(shí)放很多鉛筆，不用一根接著一根的削了。
我想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)橋，只要有人站在上面不用走，就可以自動(dòng)到河的對(duì)岸，那樣人們會(huì)輕松很多。
我想發(fā)明一個(gè)永遠(yuǎn)都有水的彩筆，那樣再也不怕彩筆沒(méi)水了。
我想發(fā)明一個(gè)不需要用電的空調(diào)，當(dāng)天氣很熱時(shí)，空調(diào)隨溫度的高低自動(dòng)調(diào)節(jié)，這樣會(huì)節(jié)約很多電力資源。
我知道夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但只要刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功。
夢(mèng)想的小學(xué)作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我要發(fā)明 和平鴿 ，讓它飛到全世界，讓世界充滿和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要發(fā)明 老鷹清潔人 ，讓整個(gè)世界都干干凈凈，再也沒(méi)有污染。
我要發(fā)明 幸福蝴蝶 ，讓它飛到有苦難的地方，讓悲傷變成幸福和快樂(lè)。
我還要發(fā)明 健康蜘蛛 ，讓它去給患者治病，讓人們健康一生，沒(méi)有疾病的折磨。
我還要發(fā)明 蝎子警察 ，讓世界沒(méi)有邪惡，充滿光明。
我還要發(fā)明 預(yù)災(zāi)螞蟻 ，讓世界避免任何災(zāi)難。
我長(zhǎng)大一定要發(fā)明許多對(duì)人類有利的東西,讓這個(gè)世界變得更加美好。
夢(mèng)想的小學(xué)作文13
我是一株新梅樹(shù)，被主人植下后便一直默默地生長(zhǎng)。春天入土后，眼瞅著迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花。可我就是左等右等也等不來(lái)我的花朵。面對(duì)著即將逝去的深秋，我的心也隨著北風(fēng)的到來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。
我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀，我一直默默地汲取著知識(shí)的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假，我竟然要以失敗結(jié)束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開(kāi)窗，任寒風(fēng)打在我臉上，陣陣刺痛清醒著我的頭腦。
夢(mèng)想的小學(xué)作文14
人人都有夢(mèng)想。飛行員、畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、運(yùn)動(dòng)員……但我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出名的作家。
我就發(fā)奮努力上好每一節(jié)作文課來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。如果我真的是一位作家我就可以去許多地方，我無(wú)論去什么地方都要帶一個(gè)作文本出去，可以吧許多風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)，回去以后我便反復(fù)的讀，反復(fù)地改，使我的作文更加生動(dòng)。記得有一次我和姐姐還有爸爸媽媽他們，一起到大足，我還帶了一個(gè)日記本呢？看到那些五顏六色的菊花，我趕緊拿出作文本認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了下來(lái)。
從那以后，我每次上作文課我都非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！
夢(mèng)想的小學(xué)作文15
12月9日，我們班舉行了國(guó)旗下演講，而且還有貴賓臺(tái)北市敦化小學(xué)的師生來(lái)參觀。
為了12月9日的那天，國(guó)旗下演講，大家都非常努力的排練，校園里：放學(xué)的時(shí)候老師都經(jīng)常會(huì)把大家留下來(lái)練習(xí)舞蹈。校園外：原本兩周一次的小分隊(duì)活動(dòng)變成了一周一次，雖然大家都很累，但是都樂(lè)在其中，畢竟有一句話是這么講的。：先苦后甜前面辛苦的排練就是苦，后面在臺(tái)上的表演就是甜。
到了排練的那一天家長(zhǎng)，早早地來(lái)到了學(xué)校給同學(xué)們化妝。記者表演就在主持人的—路漫漫其修遠(yuǎn)行中開(kāi)始了
大家朗誦的聲音都非常好聽(tīng)，還有古箏伴奏：
我們朗誦完了便開(kāi)始跳舞。
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