【精選】小小的夢(mèng)想作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小小的夢(mèng)想作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小小的夢(mèng)想作文 篇1
那天下午，操場(chǎng)上一片沸騰，彩旗招展。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地收拾板凳，涌進(jìn)操場(chǎng)。發(fā)生什么事了？你一定很想知道吧？原來(lái)，著名大作家曹文軒教授要來(lái)我們學(xué)校講學(xué)啦！
同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，翹首以盼曹文軒教授的到來(lái)。一看見(jiàn)個(gè)陌生人，都以為是曹文軒來(lái)了。“來(lái)啦、來(lái)啦”地瞎喊，其實(shí)不是。終于，校長(zhǎng)宣布曹文軒教授來(lái)了，全體同學(xué)頓時(shí)沸騰了，有些同學(xué)甚至站在了座位上。
曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中，滿面春風(fēng)地向我們走來(lái)。曹文軒教授個(gè)頭中等，不胖不瘦，渾身上下散發(fā)著書(shū)卷氣，一看就是個(gè)讀書(shū)人。
接著，曹文軒教授從校長(zhǎng)手中接過(guò)話筒，為我們講學(xué)。曹文軒教授并沒(méi)有像領(lǐng)導(dǎo)那樣坐著與大家作報(bào)告，而是離開(kāi)主席臺(tái)，走進(jìn)同學(xué)們之間，與我們親切交談。
曹文軒教授一句：“得作文者，得天下。”將我們吸引了過(guò)去。他說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要考作文，寫(xiě)好作文很重要。曹文軒教授送我們?nèi)湓挘苡幸饬x：“一、財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在自己腳下。二、未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的，凝視是打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。三、天堂是一座圖書(shū)館。”
這三句話中，第二句話我印象最深。曹文軒教授舉了一個(gè)例子，他說(shuō)在一本小說(shuō)里有這樣一句話非常好：“這時(shí)，天空飛過(guò)三只鳥(niǎo)。”同學(xué)們很疑惑，這不是一句相當(dāng)普通的話嗎？可他卻覺(jué)得這就叫凝視。你曾經(jīng)在自己的作文里寫(xiě)過(guò)“天空飛過(guò)五只麻雀”這種話嗎？“沒(méi)有。”同學(xué)們都否定了。曹文軒教授又講了，他覺(jué)得小說(shuō)中：“這時(shí)，剛才飛過(guò)去的三只鳥(niǎo)又回來(lái)了。”更好。同學(xué)們更驚訝了，曹文軒教授說(shuō)，小說(shuō)作者能在這么短時(shí)間里記住三只鳥(niǎo)的特點(diǎn)，這，更是凝視。“你們?cè)谀愕淖魑闹袑?xiě)過(guò)‘天空飛過(guò)五只麻雀，我發(fā)現(xiàn)，其中一只我昨天傍晚見(jiàn)過(guò)的。’嗎？如果你寫(xiě)過(guò)，那么你根本不用來(lái)聽(tīng)我的講課了，直接可以去大街上玩了。”曹文軒教授笑著問(wèn)，同學(xué)們搖搖頭，又否定了。
大作家的時(shí)間畢竟有限的，二十分鐘后，講學(xué)結(jié)束后，曹文軒教授離開(kāi)了，但我們依然意猶未盡。
小小的夢(mèng)想作文 篇2
猶記夏天，那漫天的木棉花絮，隨風(fēng)飄起又落下；我，卻學(xué)會(huì)注視著那朵，小小的蒲公英。
——題記
夏日，陽(yáng)光獨(dú)好。光，灑入了房間，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔細(xì)凝神才發(fā)現(xiàn)了它。蒲公英的絨毛纖小卻清晰，好像散發(fā)著溫暖的微光。光，不耀眼，而是柔軟寧?kù)o的陽(yáng)光般的淡金色，在這樣一個(gè)午后讓我的心，悸動(dòng)。
我，是喜歡木棉的。她們就像我心中一場(chǎng)盛大狂悖的夢(mèng)想。從她們遙遙望去殷紅絢爛的花朵，到她們那樣多能飛得那樣高的花絮。疾風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)，在愕然間它們便已恣意遠(yuǎn)去。
夢(mèng)想，我只是靜靜咀嚼著這兩個(gè)字，心里就有一種油然的欣喜與期盼。然而當(dāng)我決意追逐，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)風(fēng)止息，那木棉就不再高飛，徒留少年茫然。是啊，我追求的不過(guò)也只是心中的一種感覺(jué)，并非真實(shí)的夢(mèng)想。
“那么夢(mèng)想該是什么呢？”我惶惑地問(wèn)。
“你喜歡的東西就是你的夢(mèng)想呀！”老師想了想，給出這樣的答復(fù)，“你不是挺喜歡寫(xiě)作嗎？可以把它當(dāng)做你的夢(mèng)想啊！”
“可是，我并不是狂熱地愛(ài)著寫(xiě)作啊，”我說(shuō)，“我覺(jué)得我也做不好……我寫(xiě)不出能讓人眼前一亮的句子，別人就可以信手拈來(lái)。”
“人無(wú)仙骨不能詩(shī)”，寫(xiě)作多么需要靈氣，我總惶恐自己終究是沒(méi)有這緣份與天資的。更何況，我那么努力地想學(xué)好寫(xiě)作，只是緣于“中國(guó)人當(dāng)然要學(xué)好語(yǔ)文”，我非常討厭那么難看的分?jǐn)?shù)，于是更努力地去背誦去做更多的題。
“讀一些詩(shī)吧！”老師最后給我這樣的建議，“老師也相信你會(huì)做得很好的。”
像我這樣閱讀似乎只是汲汲于用華美詞句堆徹出一篇能被贊賞的文章的學(xué)生，是真心喜愛(ài)寫(xiě)作的嗎？我這樣，算是一個(gè)有夢(mèng)想的人嗎？
而在這樣一個(gè)下午，我一筆一劃地摘抄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了這朵小小的蒲公英。
難道夢(mèng)想不能是在細(xì)水長(zhǎng)流的靜謐里嗎？難道非得是那一刻四散紛飛的木棉？
能不能，做這樣一朵彷徨過(guò)，又安然于此，要扎根在土里，一點(diǎn)一滴用心積蓄的蒲公英？
我知道我愛(ài)那種感覺(jué)，細(xì)細(xì)地琢磨，用剛剛好的詞句小心翼翼地把心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，一種巨大的滿足感“嘭”地綻放，好像擁抱到了——愛(ài)。
心中忽然明了，原來(lái)夢(mèng)想一直都在我心里等待，踏踏實(shí)實(shí)地落地生根抽枝長(zhǎng)葉，等待自己開(kāi)出一簇簇豐盈喜悅的花。
小小的夢(mèng)想作文 篇3
孩子是國(guó)家的未來(lái)，他們承載了國(guó)家的興旺，他們是祖國(guó)的花朵。我們不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)能為祖國(guó)效力打好基礎(chǔ)。作為國(guó)家的未來(lái)，要有一個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄的精神。夢(mèng)想是寄托人心靈的一塊神奇的石頭，不斷的發(fā)出耀眼的光芒，引領(lǐng)人們走向美好的未來(lái)。它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持的信念，填補(bǔ)心靈的空缺。總之，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)必不可少的部分。
孩子們的夢(mèng)想，就是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，就是國(guó)家的夢(mèng)想。個(gè)人的夢(mèng)想是渺小的，但是群體的夢(mèng)想?yún)s是龐大的，因此，我們要把個(gè)人的夢(mèng)想融入群體中。任何一個(gè)孩子擁有無(wú)限的前途，美好的青春青春，而夢(mèng)想，就是點(diǎn)綴著青春，煥發(fā)出絢麗的光彩。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，在我心目中，它神圣而不可侵犯，我一直默默的享受它帶給我的歡樂(lè)和趣味。我總是喜歡拿起手中的筆繪畫(huà)出心目中美好的畫(huà)面，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都享受其中。在藝術(shù)的世界，盡情地繪畫(huà)，就像在海洋中盡情的暢游。畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想，從我懂事起，就在我心中綻放，吸引著我去接近它。對(duì)我而言，畫(huà)畫(huà)是我最寶貴，最珍惜的。我喜歡畫(huà)大自然那美麗的風(fēng)光，雖然無(wú)法把大自然那的那樣的淋漓盡致，但那是我用心靈去感受的；我喜歡畫(huà)一家子在一起其樂(lè)融融的畫(huà)面，它會(huì)給我溫暖和幸福；我喜歡畫(huà)軍人的英姿，雖然畫(huà)得不是那么的逼真的，但我是懷著對(duì)祖國(guó)，軍人們的憧憬和喜愛(ài)之情畫(huà)的……我要畫(huà)出這世界的一草一木，我要用我的方法去感受這世界，我想用畫(huà)畫(huà)去傳達(dá)我的夢(mèng)想，去傳達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
這就是我的夢(mèng)想，渺小卻是崇高的，它伴隨我一生。每個(gè)孩子的心中都儲(chǔ)藏了一個(gè)寶貴的夢(mèng)想，而中國(guó)的夢(mèng)想就匯聚在這里。我要用我的夢(mèng)想，去為人民服務(wù)，去報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。這是我青春時(shí)無(wú)可代替的夢(mèng)想，它也是我今后唯一的夢(mèng)想，它更是中國(guó)的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就組成了一個(gè)巨大的力量，一個(gè)無(wú)法割舍的牽絆，一個(gè)齊心協(xié)力的象征。這是我們對(duì)國(guó)家的那顆熾熱的心，那份純真喜愛(ài)之情。
小小的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的作家。
寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是每天必不可少的一項(xiàng)“任務(wù)”，我尤其喜歡寫(xiě)作文，學(xué)校留的作文作業(yè)多我來(lái)說(shuō)就是一項(xiàng)“美差”。每天閱讀別人的文章也是一項(xiàng)“大工程”
水龍頭的水嘩嘩的流著，突然形成了一個(gè)巨大的旋渦，把我吸進(jìn)了里面……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我迷迷糊糊的醒了，發(fā)現(xiàn)我身邊的一切事物都變得陌生了，有一個(gè)老者來(lái)到我身邊，瞅了瞅我，驚訝地喊了起來(lái)：“呀！這不是有名的大作家嘛，我能遇到這么有名氣的人物，真是三聲有幸啊！”那位老者發(fā)出了一連串的感嘆，要了我的簽名就走了。
我終于明白了！“哈！原來(lái)我成了大作家了！”我蹦蹦跳跳地回到我的家。
我在我寫(xiě)的作文中陶醉著，感動(dòng)著，后面有一大幫人在敲門(mén)，找我要簽名、紀(jì)念品……我不管他們，繼續(xù)在我的奇思妙想的腦海里暢游著……
“喂！喂！快醒醒”一陣叫聲打破了這個(gè)場(chǎng)面，我醒了。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
盡管它是一場(chǎng)夢(mèng)，但我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。我會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)地走在寫(xiě)作的這條路上，盡管會(huì)有一些坎坷，但我不怕，我會(huì)堅(jiān)持走下去，創(chuàng)作更多，更好的`文章！
小小的夢(mèng)想作文 篇5
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，是啊，那秀麗婀娜的杭州，我很自豪那是我的家鄉(xiāng)！可近日來(lái)，每天我的所見(jiàn)所聞，都讓我知曉您正遭受著莫大的傷害，莫名的很是心痛。
我們正享受著科技為我們帶來(lái)的物質(zhì)上的極大的滿足，但后果我們卻選擇直接無(wú)視。我在想，這樣的代價(jià)真的值得嗎？
天空不再那么藍(lán)了，白云被“穿”上一層灰衣，空氣已被霧霾無(wú)情地侵蝕著，河水不再那么的清了，魚(yú)蝦很多時(shí)候都失去了原來(lái)的蹤影，鵝卵石都不見(jiàn)了蹤跡，清清的湖水開(kāi)始飄蕩出陣陣的惡臭，清澈見(jiàn)底變成了人們最美好的回憶……公園的小樹(shù)林不再是那么的茂盛了，小動(dòng)物們已失去了它們的棲息之地，幸運(yùn)的還能夠被送到動(dòng)物園里茍延殘喘，原來(lái)啁啾的嘹亮的小鳥(niǎo)們也隱去了身影……
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我想要天空重獲湛藍(lán)的色彩，白云如梨花那般雪亮，鳥(niǎo)兒能夠快樂(lè)的玩耍，雄鷹都能展翅高飛，天空重新充滿勃勃的生機(jī)。我想要河水能重新清澈見(jiàn)底，那惡臭被徹底消滅，魚(yú)蝦可以在鵝卵石旁開(kāi)心地捉迷藏。我想要那河水重新變的清爽甘甜，那清泉重新歡欣雀躍。我想要那森林重新蒼翠蔥郁，不再那么悲傷。我想小動(dòng)物能重歸自己的家園，百靈鳥(niǎo)可以敞開(kāi)歌喉唱個(gè)不停，棕熊可以自由自在地吃上那甜美醇濃的蜂蜜……
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想……
因?yàn)閼延羞@個(gè)夢(mèng)想，我期盼自己能夠快快地成長(zhǎng)起來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，愿我美麗無(wú)邊的家鄉(xiāng)能夠返老還童，重獲心生！
小小的夢(mèng)想作文 篇6
Everyone have a dream（大家都有夢(mèng)想）：飛行員，科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，律師，翻譯，老師……也有很多人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，生活自然而然變得豐富多彩。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，或許在為了夢(mèng)想努力拼搏。包括我，也在為了夢(mèng)想努力！
我的夢(mèng)想是做一個(gè)魔術(shù)師。我穿著晚禮服，戴著魔術(shù)帽，當(dāng)我在舞臺(tái)上的我揮動(dòng)手指讓枯萎的花朵綻放之時(shí)，臺(tái)下會(huì)驚嘆的張大嘴巴吧！我紳士地鞠躬，觀眾們會(huì)給我掌聲，我的夢(mèng)想就完成了。
聽(tīng)起來(lái)好像有些困難，但是滴水成渠，我相信常年的苦練會(huì)使我完成夢(mèng)想吧！現(xiàn)在我會(huì)玩一些紙牌魔術(shù)，27個(gè)紙牌放在一起，我的搭檔選一個(gè)紙牌，讓后9個(gè)9個(gè)擺出，擺3次。最終，我會(huì)猜出搭檔說(shuō)的那張紙牌。
魔術(shù)很好玩，出神入化，變幻無(wú)窮。最開(kāi)始，我看見(jiàn)電視上的魔術(shù)師們變魔術(shù)，以為是魔法。到后來(lái)，我才明白魔術(shù)里有著某種機(jī)關(guān)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的，像是繩子寄上死扣一拉就開(kāi)等。這個(gè)夢(mèng)想還需要艱苦鍛煉：我要適應(yīng)上臺(tái)，適應(yīng)千萬(wàn)只眼睛都盯著我。我開(kāi)始越來(lái)越放松，有時(shí)候參加一些小表演。
我不像我班里的同學(xué)心靈手巧，也不像電視上的歌手珠圓玉潤(rùn)，我喜愛(ài)魔術(shù)，我希望自己長(zhǎng)大可以當(dāng)一個(gè)魔術(shù)師，讓魔術(shù)舞臺(tái)上的燈光為我亮起！
小小的夢(mèng)想作文 篇7
我有兩個(gè)夢(mèng)想：開(kāi)一家冰淇淋甜品店；長(zhǎng)大后成為畫(huà)家。
4歲時(shí)，媽媽問(wèn)我，長(zhǎng)大后想干什么？我說(shuō)：“我想開(kāi)個(gè)冰淇淋甜品店。”因?yàn)椋蚁矚g吃冰淇淋和甜品，吃后就特別開(kāi)心。將來(lái)長(zhǎng)大了，我要讓好多人吃到我做的甜品，讓他們快樂(lè)與享受！
5歲時(shí)，媽媽問(wèn)我，長(zhǎng)大后想干什么？我說(shuō)：“我想成為一名畫(huà)家。”因?yàn)椋蚁矚g畫(huà)畫(huà)。我能用手中的畫(huà)筆把我所想到的東西和所看到的畫(huà)下來(lái)，保存下來(lái)，留下我的記憶。在美術(shù)培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)，從簡(jiǎn)單的一條線，一個(gè)圓，到復(fù)雜的水果，一朵花，直到一幅幅美麗的圖畫(huà)出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我都開(kāi)心至極。將來(lái)長(zhǎng)大了，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)五彩斑斕的未來(lái)！
有一天，我問(wèn)媽媽，一個(gè)人能同時(shí)擁有兩個(gè)夢(mèng)想嗎？那長(zhǎng)大后能忙過(guò)來(lái)嗎？媽媽說(shuō)：“一個(gè)有才華的人，可以同時(shí)把好幾件事情做好。要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，必須從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我會(huì)努力努力再努力，把我的小小夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小小的夢(mèng)想作文 篇8
在我的心中，藏著幾個(gè)小小的夢(mèng)想。
濃情巧克力
記得那年冬天，我還很小，媽媽帶著我去上海的舅舅家做客。傍晚，我和媽媽去上海有名的南京路逛街。路過(guò)一家食品店時(shí)，我被柜臺(tái)里琳瑯滿目的巧克力吸引住了，看得目不轉(zhuǎn)睛。巧克力有貝殼形狀的，有字母形狀的，還有各種卡通造型。
你喜歡嗎？媽媽輕輕地問(wèn)。
嗯。我們可以買(mǎi)一些來(lái)嘗嘗嗎？我問(wèn)。
媽媽看了看價(jià)格：三十六元一斤，也不是太貴。
這位女士，我們的標(biāo)價(jià)是三十六元一兩。售貨員阿姨說(shuō)。
雖然那時(shí)候的我對(duì)錢(qián)其實(shí)并沒(méi)有多清晰的概念，但從媽媽猶豫的眼神中，我看得出來(lái)那個(gè)價(jià)格實(shí)在是太貴了。于是我說(shuō)：媽媽，我不要了。
媽媽微微一笑，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：來(lái)幾顆吧，孩子喜歡。
現(xiàn)在的媽媽非常忙碌，很少跟我交流，只是一味地叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要不就是給我講一些大道理，其實(shí)我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但我卻清楚地記得那年冬天，那幾顆小小的巧克力的味道。我真想再嘗一嘗巧克力里包含的理解與體貼呀
深情曲奇餅
上幼兒園的時(shí)候，我每天回家都能在廚房里看到媽媽忙碌的身影。除了做飯，媽媽還會(huì)為我做我最喜歡的曲奇餅。她總是變著花樣做不同形狀的餅干，有一次還被烤爐燙傷了手，好幾天都不能碰水。那些金黃誘人的曲奇餅里滿滿的，都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我最喜歡和媽媽一起坐在門(mén)前的院子里，我一邊吃曲奇餅，一邊聽(tīng)媽媽講故事。
現(xiàn)在，我的作業(yè)很多，已經(jīng)沒(méi)有悠閑地吃曲奇餅、聽(tīng)故事的時(shí)間了。媽媽也變得非常嚴(yán)厲，對(duì)我的要求很高，她總希望我能成為最好的一個(gè)。
一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我又依偎在媽媽的懷里，一邊吃餅干，一邊聽(tīng)著那些神奇的故事。我真希望，曾經(jīng)擁有的東西能夠再回來(lái)呀
溫情蜂蜜茶
一個(gè)晚上，我照例又去學(xué)鋼琴。在下課回家的路上，忽然下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，媽媽給我送傘也沒(méi)有碰上我，只能回家焦急地等著我。
媽媽走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。一看到媽媽，我就委屈地叫出了聲。媽媽趕緊接過(guò)我手中的鋼琴書(shū)，迅速拿起早已準(zhǔn)備好的毛巾給我擦水。接著，她給我端來(lái)一杯熱騰騰的蜂蜜茶，說(shuō)：快喝了它，暖暖身子。我咕嘟咕嘟地喝著茶，冰冷的身體里像是升起了一輪小太陽(yáng)，暖暖的我也好想在媽媽需要的時(shí)候，為她送上一杯甜甜的蜂蜜茶呀。
一塊濃情巧克力，一塊深情曲奇餅，一杯溫情蜂蜜茶，這，就是我的小小夢(mèng)想。
小小的夢(mèng)想作文 篇9
我以前總覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)太偉大，自己的夢(mèng)也就顯得太渺小。中國(guó)夢(mèng)是13億同胞的夢(mèng)。但我的夢(mèng)只能是我一個(gè)人的夢(mèng)。我認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該就像統(tǒng)一中國(guó)，征服宇宙一樣宏偉遠(yuǎn)大，可我沒(méi)想到自己小小的夢(mèng)想可以和中國(guó)夢(mèng)相提并論。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師和制香水的大師。我要先為我的媽媽制造一瓶香水，那味道似花香，似霧香，花非花，霧非霧。像母親對(duì)我們的愛(ài)一樣軟軟地聞著那味道像躺在媽媽?xiě)阎幸粯印Ｎ疫�要為我最愛(ài)的老師調(diào)制一瓶香水，它的味道來(lái)自柑橘、佛手的果香令人精神振奮很陽(yáng)光又像春雨般呵護(hù)，連綿柔軟，像在云端上一樣令人愉悅。
我為媽媽設(shè)計(jì)的衣服底色畫(huà)面是一個(gè)幽靜深林，畫(huà)面中的女孩身穿連衣裙，赤著腳在鋪滿樹(shù)葉的泥土上哼著小曲，無(wú)憂無(wú)慮，我希望媽媽像畫(huà)中的人物般無(wú)拘無(wú)束的生活。我為老師設(shè)計(jì)的衣服顏色是白色上面灑落藍(lán)色小花，有點(diǎn)青花瓷的味道，典雅端莊又不失漂亮。中國(guó)夢(mèng)對(duì)于科學(xué)家而是造出新奇的東西供我們生活方便，對(duì)于工程師是造出一幢幢摩天大廈，對(duì)于作家而言則是寫(xiě)下一篇篇優(yōu)美的文章供我們陶冶情操。我的夢(mèng)跟許多人的夢(mèng)想相比十分微不足道，但我的夢(mèng)，你的夢(mèng)就編織成了中國(guó)人的夢(mèng)，中國(guó)人的夢(mèng)就是富強(qiáng)中國(guó)的夢(mèng)。
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