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只要夢(mèng)想還在作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的只要夢(mèng)想還在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
只要夢(mèng)想還在作文 1
曾有多少人，為了自己心中的夢(mèng)想，每天追逐、狂奔。但那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大門前，卻有無(wú)數(shù)崇山峻嶺、汪洋大海，幾乎難以跨越。
有的人摔倒了，因那夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)而停滯不前；有的人卻奮力爬起，繼續(xù)前行。他們一路磕磕絆絆，有時(shí)甚至摔的頭破血流、遍體鱗傷，卻依然要堅(jiān)持甚至是——爬完全程。他們只有這樣一個(gè)信念：只要夢(mèng)想還在，只要努力，就無(wú)所畏懼。
我曾是一位圍棋少年，意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)所畏懼。僅用一年半就成為了業(yè)余3段。那時(shí)，我的豪氣達(dá)到了頂峰。使我有了沖擊4段的夢(mèng)想。
但因?yàn)闃I(yè)余圍棋升段賽最高只有5段，段位越高，升段就越難，所以我前兩次的沖4也以失敗告終。
第三次，我抱著“十步殺一人，千里不留行”的豪壯情懷再次展開沖擊。我發(fā)揮出色，前六局五勝一負(fù)，后2局贏1局便可成功。沖4的夢(mèng)想似乎觸手可得。
第七局，我明白，對(duì)手也是“血濺五步”才坐到我的對(duì)面與我紋秤相弈的。但他卻將我全盤壓制。我苦苦掙扎卻無(wú)力改變敗局，小負(fù)。我哭暈在賽場(chǎng)中，已經(jīng)沒(méi)有了信心，第八局也隨即失利。
但是哭過(guò)痛過(guò)，為了夢(mèng)想，我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。第四次沖4，是小學(xué)四年級(jí)的暑假。我平穩(wěn)開局。依然與上次一樣，在第二盤即遭失利。我心如被利刃刺穿，但我知道，夢(mèng)想還在，就不該放棄。
此后，無(wú)論是對(duì)手的挑釁還是蔑視，我都全然不顧。只因我知道，我夢(mèng)想還在，我也有能力去沖擊。你的挑釁，你的蔑視，都只不過(guò)是對(duì)我堅(jiān)持夢(mèng)想的質(zhì)疑。只要自己知道自己能讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮，又何必在意他人的眼光？也許此時(shí)的你會(huì)做出一些評(píng)價(jià)，但真正有評(píng)價(jià)權(quán)的.是時(shí)間，是勝負(fù)。只有它們會(huì)看到你的夢(mèng)想，也只有它們才能讓你夢(mèng)想發(fā)光發(fā)亮。只要夢(mèng)想還在，只要你依然堅(jiān)持。終有一天，你會(huì)從人海中脫穎而出。縱使不斷受傷，縱使不斷失敗，那你也去堅(jiān)持吧。
因?yàn)槲倚那槠届o，只一心向棋，我的心態(tài)主導(dǎo)了一盤盤棋，最終獲得了成功。
在人海中，在不停地追逐中，成功的道路上的人愈來(lái)愈少。只要你夢(mèng)想還在，無(wú)論是冰天雪地還是焦金爍石，你都去追逐吧！每個(gè)成功道路上的人都有這樣一個(gè)信念：無(wú)論怎樣，始終堅(jiān)持夢(mèng)想……
只要夢(mèng)想還在作文 2
友情是開放中的花朵，時(shí)間便是它的結(jié)果；友情是雨傘下的身影，彩虹便是它的未來(lái)；友情是課桌上的明眸，成績(jī)便是它的歸宿；友情是樂(lè)章中的音符，天籟便是它的旋律；友情是不落的余暉，太陽(yáng)便是它的見證……它走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。自從有了友誼，我們不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們同在一桌子上專注的'學(xué)習(xí)，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而針鋒相對(duì)。
我們經(jīng)常在公園的長(zhǎng)椅上向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，這就像一對(duì)生死的戀人把心托付于對(duì)方，在此得到了體貼的寬慰。或者將快樂(lè)的事情告訴對(duì)方，然后一起開懷大笑。這就是友情，與我一起走過(guò)昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是，再好的友情，也會(huì)出現(xiàn)裂痕，即使是微不足道的事。那是一個(gè)彤云密布的下午，天空中還夾雜著一絲絲轟轟烈烈的雷聲，仿佛要將人撕裂一般，迎面而來(lái)的卻是傾盆大雨。
我們忘卻了窗外的一切，依然在教室里打打鬧鬧。這時(shí)班上的“土匪”們?cè)谧脚瑩屗臅⒐P，他們似乎只有玩笑沒(méi)有惡意，只是為了在枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中尋找一絲的樂(lè)趣罷了。我也趕緊加入他們的團(tuán)隊(duì)，隨著他們的追趕、嬉戲，我也不禁地笑起來(lái)，但我們不得不承認(rèn)我們的快樂(lè)是建立在他的痛苦之上，我心頭卻有一些壓抑因?yàn)槲覀兺鼌s了曾經(jīng)的友情，畢竟我們玩的好像有些過(guò)頭了。一絲絲火花在無(wú)形中醞釀，他終于像一頭憤怒的獅子咆哮起來(lái)。
放學(xué)之后，他并未向以前一樣我和一起走，而是獨(dú)自一人快速的走出教室，跑向操場(chǎng)，沖向校門……距離那天已經(jīng)兩天了，這兩天里我們猶如陌生人，以前的溫暖消失殆盡，就連那關(guān)切的問(wèn)候也蕩然無(wú)存。我準(zhǔn)備去給他道歉，并向他家走去，映入眼簾的是一片茂密的桂花林，在這樹下曾經(jīng)有我們友情的見證，當(dāng)我走到樹下時(shí)我頓時(shí)驚呆了，他竟然站在那樹下，我便向著那熟悉的面孔走去……只要友情還在，一切如昔日那般溫馨。真正的友情也正是這樣難舍難分，但他需要我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情也似乎兒戲了，心也似乎遠(yuǎn)離了，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。只要友情還在心就不會(huì)分開。
只要夢(mèng)想還在作文 3
只要夢(mèng)想還在，即使折了翅膀，心還會(huì)飛翔。
——題記
不可超越的大師，因?yàn)橛袎?mèng)想，最終在沉默中成就了輝煌。“天才即使不是生在極端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的。”他不是貝多芬，他是波濤洶涌的；他不是莫扎特，他是天資灼人的；他不是肖邦，他是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。巴赫，雖出生于音樂(lè)世家，卻命運(yùn)坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒。可是，他心懷夢(mèng)想——他要執(zhí)著的追逐音樂(lè)，并愿為音樂(lè)獻(xiàn)出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛(ài)的曲譜一筆一劃的抄下來(lái)。視力下降，他不怕；一場(chǎng)又一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)的演奏，面對(duì)他人的`刁鉆和，他也不怕。他如饑似渴地學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終達(dá)到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因?yàn)橛袎?mèng)想，最終在堅(jiān)韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個(gè)孩子的花樣童年，本該每天都充斥著歡聲和笑語(yǔ)，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)車禍?zhǔn)顾拿\(yùn)偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過(guò)，痛過(guò)，可還是因夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。她的第一個(gè)夢(mèng)想是走路。于是，半個(gè)皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個(gè)夢(mèng)想是上學(xué)。每天長(zhǎng)途跋涉去學(xué)校，時(shí)間長(zhǎng)了手上磨了泡，可仍舊堅(jiān)持著。她的第三個(gè)夢(mèng)想是參加殘奧會(huì)。于是，她每天都在游泳池里練習(xí)，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運(yùn)，沒(méi)有“皮球女孩”那樣悲慘的人生。可是，我也有夢(mèng)想，我也有著巴赫與“皮球女孩”那樣的堅(jiān)定信念和執(zhí)著精神。因?yàn)槲抑溃松鷣?lái)一無(wú)所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會(huì)因夢(mèng)想而創(chuàng)造一段不平凡的人生。
只要夢(mèng)想還在，枯葉就一定會(huì)狂舞秋風(fēng)；只要夢(mèng)想還在，心靈就一定會(huì)搏擊長(zhǎng)空；只要夢(mèng)想還在，我就一定會(huì)靚麗青春，尋找自己的香格里拉！
只要夢(mèng)想還在作文 4
我不去想遠(yuǎn)方是否遙遠(yuǎn)，既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
花兒之所以那樣艷麗芬芳，是因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的旅途中結(jié)滿了雨和淚水，知了之所以在郁蔥的枝頭熱情的歌唱，是因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的旅途中結(jié)滿了掙扎和命運(yùn)的輪回，翩遷的蝴蝶之所以擁有舉世無(wú)雙的舞步是因?yàn)樗谧分饓?mèng)想的旅途中結(jié)滿了繭和淚水，夢(mèng)想的旅途中，走過(guò)一段艱辛的路程，夢(mèng)想總會(huì)怒放閃光。不怕，只要夢(mèng)想還在。
他是一位寂寞孤獨(dú)而又窮困潦倒的年輕畫家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫折失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。
北風(fēng)一起，刺骨的寒冷瞬間就會(huì)灌滿整個(gè)心房。然而這并沒(méi)有吹滅他心中的理想。每天晚上，他都在昏暗的燈光下捕捉靈感，揮筆作畫。勤奮的'他從沒(méi)有停歇，他相信有一天，自己的作品和名字將會(huì)被每一個(gè)人所銘記！他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，最終繪制出了有史以來(lái)最偉大的卡通形象——米老鼠！他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因?yàn)樗啦环艞墸膽褖?mèng)想，夢(mèng)想著春暖花開的春天，才度過(guò)了繪畫創(chuàng)作的冬日。
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，象朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變化”很老的一首歌，歌詞和旋律依舊清晰地繚繞在心頭，是啊，誰(shuí)的年少不輕狂，誰(shuí)的人生沒(méi)有夢(mèng)，那些夢(mèng)想支撐著我們邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎，跨過(guò)一道又一道坎，從夢(mèng)想到追夢(mèng)的旅程。夢(mèng)想，是人生衣裳的第一顆紐扣，于是扣準(zhǔn)了扣子，認(rèn)清了方向，便認(rèn)定了遠(yuǎn)方。
人生，爾虞我詐，誰(shuí)怕？一路走來(lái)，我相信，冬暖花會(huì)開。向著心中的那道光，一直走下去……
只要夢(mèng)想還在，即使成功的道路有多么艱難，我也不會(huì)放棄，因?yàn)橹灰袎?mèng)，黎明的曙光就不再遙遠(yuǎn)………
“天空有絢麗的彩虹，出現(xiàn)在清新的雨后。帶著我們自信的笑容，絢爛我們的夢(mèng)。人生有無(wú)限種可能，讓青春夢(mèng)想值得歌頌。踮起腳尖，揮一揮手，召喚自己的執(zhí)著，天空還遼闊……”
只要夢(mèng)想還在作文 5
童年離我漸行漸遠(yuǎn)，但一個(gè)個(gè)碎片至今仍閃著微光，組合起來(lái)，是一幅畫。畫中，奶奶在樹下乘涼，爺爺在屋里獨(dú)坐。
奶奶總愛(ài)捧一壺清茶，搬一把搖椅到院中的大樹下乘涼。茶香幽幽，搖椅輕晃，奶奶閉著眼睛獨(dú)享自己的愜意。我則拿一個(gè)小凳子跑到濃蔭下，隨著奶奶一同享受清風(fēng)、綠蔭、流云……
當(dāng)日頭與天邊相吻將云彩燒得火一樣紅的時(shí)候，爺爺便歸來(lái)了。他總是和牌友一塊玩到夜幕降臨才回家。爺爺回來(lái)，從來(lái)不跟奶奶打招呼，一聲不吭，慢慢騰騰地走進(jìn)屋子。只是無(wú)論腳步多輕，奶奶總會(huì)知道爺爺回來(lái)了，瞇著眼道：“老頭子，回來(lái)了……”
然后便是吃飯，看電視，睡覺(jué)。第二日，爺爺再出去打牌，奶奶依舊在大樹下乘涼。日子水一樣流過(guò)，周而復(fù)始，波瀾不驚。
偶爾爺爺不出去打牌，他也不肯跟奶奶坐在樹下說(shuō)話，而是獨(dú)坐屋中，或看電視，或小睡一場(chǎng)。
聽奶奶說(shuō)她是一筐白菜“買”來(lái)的，我不信。可看到爺爺和奶奶天天陌生人似的不大說(shuō)話，我不得不信。他們之間沒(méi)有愛(ài)情，有的只是生兒育女，柴米油鹽。
那日，奶奶的一個(gè)老姐妹從外地歸來(lái)。奶奶去看她，直到夜幕降臨也沒(méi)有回來(lái)。打牌歸來(lái)的.爺爺不聲不響地走進(jìn)屋子，立刻又走了出來(lái)，問(wèn)：“你奶奶呢？你奶奶呢？”那時(shí)候我小，說(shuō)不清奶奶去了哪里。爺爺著急了，在樹下團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，直到奶奶匆匆歸來(lái)，他才不聲不響地走進(jìn)屋子。然后吃飯，看電視，睡覺(jué)。
有時(shí)，爺爺出去打牌回來(lái)晚了，奶奶便伸長(zhǎng)脖子瞧著爺爺常走的那條路，一直看到爺爺走進(jìn)她的視線為止。爺爺也有貪玩的時(shí)候，月亮升得老高了，才回到家。這時(shí)候，奶奶一定大發(fā)雷霆，罵爺爺：“老頑童，就知道玩，天黑了還不回家，不怕路上摔死啊。”絮絮叨叨罵一陣。爺爺呢，總是一聲不吭，任奶奶發(fā)落。
我不明白一向仁厚的奶奶為什么會(huì)為爺爺晚回家而大發(fā)雷霆。我也不明白爺爺為什么總是一聲不吭，聽奶奶絮叨，要知道，爺爺是一家之主啊。直到爺爺生了場(chǎng)大病，奶奶日夜照顧他，直到聽到奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“老頭子，只要你還在，我就好。你要走了，我就跟著。”
一句“你在我就好”讓我潸然淚下。原來(lái)，爺爺奶奶是有愛(ài)情的，只是這愛(ài)太深沉，像一滴水融入大海，已經(jīng)融入到平凡的生活中，讓人不容易發(fā)現(xiàn)罷了。
濃蔭匝地，茶香幽幽，搖椅唱著爺爺奶奶的歌。
我很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了老一輩深沉的愛(ài)情。
你在，世界就還在。
只要夢(mèng)想還在作文 6
夢(mèng)想，是一顆極其微小的種子，在生命的初期蠢蠢欲動(dòng)；夢(mèng)想，是一朵含苞欲放的花骨朵兒，在風(fēng)雨來(lái)臨前毫不畏懼。破土而出的辛苦，也許只為那一刻，夢(mèng)想成功的那一刻。
又是一年的夏天，知了在雜亂無(wú)章的叫著，為這酷暑又增添了一絲煩悶。路上的行人快速的飛奔著，也許是厭煩了這樣的景色。空調(diào)疲憊的運(yùn)作著，房間內(nèi)的.溫度一度度降低，但我卻覺(jué)著并不能趕走一絲絲炎熱。悅耳的音樂(lè)再次傳進(jìn)我的雙耳，擺好姿勢(shì)的手再次劃過(guò)我的雙眼，腳下的步伐有力的舞動(dòng)著，這個(gè)舞蹈又一遍跳起，令我熟悉，汗珠無(wú)情地拍打著地板。這令我有些疲憊，不知不覺(jué)，全身在發(fā)抖，我像是剛從水里撈上來(lái)一樣，無(wú)力，虛脫。身體的每一條神經(jīng)向我叫囂著，露出猙獰的面孔。這一連串的動(dòng)作已經(jīng)練了不下十遍，顫抖的身體已支撐不住，酸痛敲擊著我。心想：不然就換動(dòng)作，可是這唯美的結(jié)合就不可能演繹的出了。演繹這個(gè)高難度的舞蹈，是我從小學(xué)舞蹈時(shí)樹立的夢(mèng)想，我相信，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我重拾信心，即使有疼痛的叫囂，疲憊的打擊，我也不會(huì)畏縮。因?yàn)槲蚁嘈牛灰獕?mèng)想還在，就一定能成功。
幾周后，我站在舞臺(tái)上，熟悉的音樂(lè)響起，我用心演繹著。陣陣掌聲響起，這既是給我的答復(fù)，也是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志。我相信，風(fēng)雨之后，彩虹總會(huì)隨之而來(lái)。
它教會(huì)我的是一種堅(jiān)持不屑，努力向上的精神。只要夢(mèng)想還在，就會(huì)成為我的支柱，只要夢(mèng)想還在，精神的感染永不停息。
看那遠(yuǎn)處的樹枝上，那含苞欲放的花骨朵兒，懷著夢(mèng)想，開花了……
只要夢(mèng)想還在作文 7
“窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親，不信你看杯中酒，杯杯先敬有錢人”夏日的燥熱被風(fēng)吹散，混濁的人啊，請(qǐng)你停下腳步思思考一下人生，你為什么而來(lái)？又為什么而去？
選專業(yè)的時(shí)候我挑了個(gè)最穩(wěn)定的工作，幼師，并不是因?yàn)槲覠釔?ài)，僅僅是因?yàn)榉�(wěn)，而且節(jié)假日多。于是，年滿十八歲的我便開始踏入幼師職業(yè)生涯，懵懂，幼稚。為人處世不夠圓滑，算不上得罪人，但也吃了不少當(dāng)“新人”必吃的苦頭。有時(shí)候安慰自己“到哪里都一樣，新人嘛，都是這么過(guò)來(lái)的”下班就躲進(jìn)宿舍里，關(guān)上門好像就剩下了自己，第一次出小區(qū)第一個(gè)十字路口就迷路，于是，索性在備忘錄里把標(biāo)志性的建筑物記錄下來(lái)，方便識(shí)路。有次出門忘帶傘，一場(chǎng)大雨把自己硬是淋成了落湯雞，于是，每次出門前必看天氣預(yù)報(bào)并隨身帶把傘，再也沒(méi)有被淋過(guò)。有次坐公交忘帶卡，也沒(méi)在口袋里找到零錢，問(wèn)旁邊的小姑娘兌換了些散錢，記住了尷尬，于是，以后出門會(huì)在兜兜里塞些零花錢。你看我正一步一步的照顧好自己，沒(méi)有非要誰(shuí)的陪同，我可以自己來(lái)的。
我想從事這門專業(yè)，我肯定是愛(ài)孩子的。孩子們的眼眸會(huì)說(shuō)話，不信？你看。喜的時(shí)候眉眼彎彎的像月亮。怒的時(shí)候，小眼睛瞪的大大的。不開心的時(shí)候眼睛水汪汪的。孩子們像天使，純真，自帶著希望。我想，孩子是脆弱的，要小心翼翼的保護(hù)好他們的心，又要一天二十四個(gè)小時(shí)注意他們的安全，不被磕碰到才行，要教導(dǎo)他們有道德有禮貌還要教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，茶余飯后，三兩個(gè)同事聚餐就會(huì)聊到自己班的某位小朋友，也蠻有一翻興致，就好像是自己家的孩子。我想我可能沒(méi)那么喜歡孩子，那些還未結(jié)婚生子的人啊他們不知道幼師的苦，不知者不怪。我本以為為人父母最為諒解，可是當(dāng)那些家長(zhǎng)把“老師”定義成“保姆”的時(shí)候深深的讓人悲哀。
于是本就對(duì)這門專業(yè)沒(méi)有什么好感的人，更是加深的厭惡。前段時(shí)間朋友去讀大學(xué)了，帶我到大學(xué)吃飯，都是一張張稚嫩的'臉蛋，青春，陽(yáng)光，充滿活力。走在食堂的小路上望著兩排的柏油樹，陽(yáng)光透過(guò)樹葉投射出斑駁的影子。我走著路邊的人有說(shuō)有笑，我聽著我看著，卻都不是我的。我過(guò)得也不賴，至少不在依附父母親才能養(yǎng)活自己，但還是氐惆，莫名的煩躁，想起學(xué)姐說(shuō)的話“你還小，去讀大學(xué)吧，沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的人生是不完整的”。但，我沒(méi)有聽。我想至少他們還可以再演繹校園青春勵(lì)志故事或者愛(ài)情故事，至少他們還可以留戀三五個(gè)人一同去廁所，去小店，去飯?zhí)茫辽偎麄冞�可以上課翹課甚至穿同一款服裝。但好像都與我無(wú)關(guān)上次有個(gè)老師問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么？”我愣了一下，我的夢(mèng)想。我再想想。
再想想吧，再好好想想吧，你的現(xiàn)在，是滿足于現(xiàn)狀還是改變自己的未來(lái)？我不敢想。十年，二十年，還是重復(fù)一年復(fù)一年，不曾改變什么也沒(méi)有得到什么。從指縫溜走的是光陰，你的夢(mèng)想還在嗎？
只要夢(mèng)想還在作文 8
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園里躲藏，在一級(jí)級(jí)的樓梯上體現(xiàn)，在每個(gè)人的心中成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，驀然回首，一個(gè)真誠(chéng)的微笑發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活真的很美好，只要青春還在，我們還怕什么呢？
——題記
凌亂的樹葉在風(fēng)中飄零，在“書海”中遨游了一個(gè)上午的我和死黨巫琦析好不容易可以探出頭來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，風(fēng)擾亂我們的頭發(fā)。不在意，任風(fēng)在臉頰間跳動(dòng)，與頭發(fā)嬉戲。好久沒(méi)有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風(fēng)逆行，自信的驕傲和風(fēng)比起來(lái)并不遜色。擦肩而過(guò)，人生幾乎每天都在擦肩而過(guò)，也錯(cuò)失了許多次夢(mèng)境和童話。但我從不后悔，就算是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)又如何呢？南柯一夢(mèng)罷了。隨風(fēng)飄揚(yáng)，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性和勇氣。
校園里依舊彌漫著書香的氣味，操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇海瑐�(gè)個(gè)都抱著書刻苦鉆研。我并不會(huì)去像其他人一樣去贊揚(yáng)她們，反而，我還為她們感到可悲，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在可所謂最無(wú)法用語(yǔ)言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會(huì)頭腦中會(huì)充滿一些妙不可言的幻想，也就對(duì)樓梯后面會(huì)遇見誰(shuí)充滿了憧憬和向往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時(shí)，終于走到了盡頭，可是并沒(méi)有我想像的那么美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的陽(yáng)光。其實(shí)這已經(jīng)足夠了，真的，我是個(gè)很容易滿足的人，也許真是這樣，我會(huì)比有的人生活的更快樂(lè)，我也不會(huì)認(rèn)為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不約而同的在籃球場(chǎng)旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)誰(shuí)為什么，誰(shuí)也沒(méi)有奇怪什么，但我知道我們心里清楚，也許這就是傳說(shuō)中的心有靈犀吧。我看見琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來(lái)的`枯葉。我喜歡看別人打球，有時(shí)我會(huì)把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進(jìn)一個(gè)漂亮的球；也許球已經(jīng)投入籃筐了，卻彈了出來(lái)，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒(méi)投進(jìn)；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個(gè)也許，但愿發(fā)生的都是最好的一個(gè)。琦析突然發(fā)話了：“我決定放棄，我一再的被假動(dòng)作給誤導(dǎo)，從而讓他投進(jìn)了個(gè)漂亮的三分。這個(gè)世界上真的沒(méi)有童話可能一直都是我太愛(ài)幻想了吧。忘記過(guò)去，我們?nèi)匀贿�可以一路年輕飛揚(yáng)下去，是嗎？”我沒(méi)有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，但我很高興你懂了。有時(shí)放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時(shí)黃昏的天空出現(xiàn)了晚霞，夕陽(yáng)西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個(gè)籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡后進(jìn)入了籃筐，好漂亮的投球！其實(shí)剛才琦析也投進(jìn)了一個(gè)很帥的球，至少對(duì)于她來(lái)說(shuō)是這樣的。也許她輸了整場(chǎng)比賽，但這真的已經(jīng)不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點(diǎn)，我已經(jīng)很滿足了，只要青春還在，輸?shù)粽麍?chǎng)比賽又會(huì)怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅(jiān)強(qiáng)，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動(dòng)……
只要青春還在，我們還怕什么呢？
只要夢(mèng)想還在作文 9
我不喜歡她。她喜歡我。
打她生下來(lái)，我就不喜歡她。肥肥的小臉和肉手，稀疏散亂的眉毛下瞇著兩條小縫，仿佛是用小指殼劃開的一條印痕，纖細(xì)發(fā)黃的頭發(fā)下露出粉紅的頭皮，要多難看有多難看。
但她似乎不知道我討厭她。她就像個(gè)跟屁蟲似的跟著我，嘻嘻笑著，揮舞著小小的足以握在手心的肉手，一蹦一跳地跟在我身后，邊走邊奶聲奶氣地叫“姐姐，姐姐”，任我怎么甩也甩不開。
媽媽偏愛(ài)她，給她取名“月兒”，她哪兒有月的皎潔明亮。盡管隨著年齡的增長(zhǎng)，她的`小臉開始紅潤(rùn)如玫瑰，她的眼睛明亮如葡萄，可是，我覺(jué)得稱她為月，依然是褻瀆月亮。她可不管這些，瘋狂地喜歡明月，也特別喜歡畫明月。大的、小的、黃的、紅的……各式各樣的月亮掛滿了她臥室的墻面，歪歪扭扭錯(cuò)錯(cuò)落落。她畫了月還送人，尤其喜歡送給我。特別喜歡在卡片上寫下“屬于你的明月”，還要畫上可愛(ài)的小月亮，真是恬不知恥。更可笑的是，她總是把“屬”寫成“囑”，在大家的嘲弄中，小臉羞成紅蘋果，迅速搶過(guò)精心制作的卡片，嘟著小嘴嚷嚷著，跑進(jìn)屋子里，細(xì)心地把“囑”字改成“屬”字，再送給我。
默默地退回房間，我氣憤地撕掉卡片。手里攥著已成碎片的月亮，心里一片悲哀。她其實(shí)很可愛(ài)，我不得不承認(rèn)，但我不想喜歡她，因?yàn)樗俏彝府惛傅拿妹谩Ｎ矣憛拫寢屧偌蓿灿憛拫寢屪屛液八职值娜耍?dāng)然更討厭他們的女兒，那個(gè)粉嫩嫩的小丫頭。
煩躁讓我打開了窗，一輪明月赫然掛在天空，皎潔、無(wú)瑕，靜靜地灑下銀色的光輝，緩緩地在云層中穿梭。我想起了爸爸和支離破碎的家，也想起了爸媽激烈的爭(zhēng)吵，想起了媽媽淚流滿面的樣子和爸爸暴怒的摔打……
客廳里笑語(yǔ)聲聲，那是媽媽和后父在逗妹妹玩。是的，這是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家。后父對(duì)我很好，妹妹很喜歡我，媽媽也快樂(lè)幸福。只是，我一直把哀傷藏在心里，埋在記憶的盒中，不肯丟棄，不肯融入他們的生活中。
“姐姐，你咋哭了？”月兒不知何時(shí)來(lái)到我身邊。“你不喜歡月亮嗎？不喜歡可以說(shuō)呀。為什么要哭呢？”她用肉肉的手擦著我的眼淚，奶聲奶氣地說(shuō)。是的，是我太在意，太固執(zhí)，化解不了日積月累的怨恨。這般可愛(ài)的妹妹我怎能不喜歡呢？我為什么要拒絕這個(gè)溫馨快樂(lè)的家？
妹妹拉起我的手，我第一次沒(méi)有反感地甩開。妹妹笑了，玫瑰花飛上她胖胖的小臉，我也笑了……
怨恨，在明月下融化了，消散了。
只要幸福還在，“冬雪”終會(huì)悄悄融化……
只要夢(mèng)想還在作文 10
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一弦思年華....
不知為什么又想起了這首詩(shī)，李商隱道出的。只是當(dāng)時(shí)已惘然飽含了多少悔恨？
看著被無(wú)論自己修改了多少次都不滿意的章節(jié)，真的想要放棄。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，為此我也做出了很多的努力。研究名家名篇，摘錄好詞好句，可是卻始終無(wú)法寫出我想要的東西，文筆粗糙無(wú)力，斑駁蒼白生澀無(wú)比。或許我真的沒(méi)有寫作的天賦吧！忍不住的嘆息，還 是放棄吧，反正無(wú)論怎樣都寫不好了。
究竟是什么時(shí)候開始的呢？是第一次閱讀書籍的`時(shí)候？是第一次為書中的故事動(dòng)容的時(shí)候？還 是第一次落筆完成我所創(chuàng)造的故事的時(shí)候？
原來(lái)已經(jīng)不記得了，可卻還 是想要堅(jiān)持下去。不要嘆氣，每嘆一口氣便會(huì)少一份自信，要時(shí)刻提醒自己我無(wú)所不能。地獄不像傳說(shuō)中那樣可怕，夢(mèng)想沒(méi)有想象中的那樣艱難。夢(mèng)想就像螢燭，為了發(fā)光而需要黑暗。恍忽中想起了自曾見到過(guò)的這段話。說(shuō)的對(duì)夢(mèng)想怎能放棄!只要月亮和太陽(yáng)還 在的時(shí)候，一切還 來(lái)得及。
重新拾回了信心，繼續(xù)開始寫作并期待著有人欣賞。可是越是希望就越是失望，又失敗了。就像你能寫出什么？別妄想了，還 是回到現(xiàn)實(shí)吧！耳畔似乎又想起同學(xué)們的嘲笑，是啊，還 是放棄吧。我黯然地把紙和筆鎖進(jìn)了抽屜，連帶著鎖起了夢(mèng)想。
日子還 是同往常一樣過(guò)著，可是總覺(jué)得少了什么，兀自望著筆發(fā)呆。
只是午夜夢(mèng)回之時(shí)，似乎看見了什么，你怎么來(lái)了？明明把你鎖在黑暗之中長(zhǎng)眠不醒，經(jīng)過(guò)日月，粉黛春秋，你卻飛越關(guān)嶺，趁著行歲未晚，到我面前說(shuō)縱使漂泊，始終雨打歸舟。
是啊，明白了翅膀不一定長(zhǎng)在身上，還 能長(zhǎng)在心里。只要愿意，心中一笑，便是萬(wàn)水千山，我笑了，握住他的手，這一次我絕不會(huì)放棄了。
沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。
只要希望還 在，夢(mèng)想就不會(huì)離去。
只要夢(mèng)想還在作文 11
夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望。很多時(shí)候，我們之所以沒(méi)有成績(jī)，就是因?yàn)椴粔蚺蜎](méi)有恒心。
還記得一年前初學(xué)寫作的我，連“的得地”都不會(huì)用。那時(shí)候的我，心里雖然有一個(gè)作家夢(mèng)，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻屢屢受挫。投出去的稿件，要么就是石沉大海，要么就是收到退稿通知。我很迷茫，不知該如何是好，更不知道這條寫作的道路該怎樣走下去。
之后，我連續(xù)好幾天看見文友們?cè)谌豪飼褡约旱母遒M(fèi)單。產(chǎn)生巨大落差感的`我開始反思自己，反思自己是否真的夠努力了，是否真的把寫作當(dāng)成了一輩子的愛(ài)好。而后我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，那就是懶惰，對(duì)于寫作三天打魚兩天曬網(wǎng)，可以用來(lái)寫文章的時(shí)間都放到了看電視聽音樂(lè)上。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題后，我決定從此以后好好努力，為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
從那天開始，我再?zèng)]有放過(guò)自己的空余時(shí)間，一有時(shí)間就練習(xí)寫作和看書，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教別人。而我性格比較馬虎，經(jīng)常把字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打錯(cuò)，所以每次投稿之前，我都要檢查稿子四五遍，待十分滿意之后，才“敢”投出去。
每天上班下班，有時(shí)間就學(xué)習(xí)。重復(fù)這樣的生活，我非但不感覺(jué)累，反而覺(jué)得異常充實(shí)。終于，皇天不負(fù)有心人，在差不多經(jīng)歷幾十次退稿之后，我發(fā)表了人生中的第一篇文章，突破了寫作的瓶頸。稿費(fèi)雖少，但夢(mèng)想的力量在我心里卻是無(wú)比沉重。
感謝夢(mèng)想，是它讓我有了力量，感謝夢(mèng)想，是它讓我懂得：只有堅(jiān)持下去，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。如今我依舊每天堅(jiān)持寫作，我要不停朝夢(mèng)想走去，我相信只有不忘初衷，才能方得始終！
只要夢(mèng)想還在作文 12
在豐富多彩的生活中，有許多的人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想不論偉大還是庸俗，都是值得我們尊重的。因?yàn)橛袎?mèng)，所以有更多前進(jìn)的動(dòng)力；人因?yàn)橛袎?mèng)，座椅生活才更加美麗。
在我的身邊，有位平凡的女孩，她想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，開一家只賣屬于自己設(shè)計(jì)的衣服的'服裝店。所以，她經(jīng)常愛(ài)涂涂畫畫，在紙上練習(xí)，設(shè)計(jì)最美麗的圖案。
那天下午的美術(shù)課，老師讓我們自由畫，自己喜歡畫什么就畫什么。我看見她的課桌上有幾張紙，在好奇心的慫恿下，我翻了翻這幾張紙，其中有一張紙上畫的東西讓我疑惑不解：不是畫人嗎？怎么沒(méi)有眼睛、嘴巴呢？仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)，這“人”身上的衣服很漂亮，是我朋友精心設(shè)計(jì)的，不得不說(shuō)，真的是具備了設(shè)計(jì)者的風(fēng)范啊！畫還沒(méi)有完成，已經(jīng)下課了，我說(shuō)：“出去玩吧，回家再畫吧!”可是她說(shuō)：“我的設(shè)計(jì)還沒(méi)有完成，怎能半途而廢呢？”她的一番話，撼動(dòng)了我的心靈。也許，正是因?yàn)樗龘碛羞@樣強(qiáng)烈的責(zé)任心，她才把畫畫得這么好吧！這也許就是未來(lái)設(shè)計(jì)者應(yīng)該具備的特點(diǎn)吧？
她告訴我，現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越富足了，穿的衣服越來(lái)越講究時(shí)尚、漂亮、得體大方，所以許多國(guó)家就抓住這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)尚的衣服并在市場(chǎng)上大量推廣銷售。國(guó)際之間各行各業(yè)都在進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她想從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，等將來(lái)長(zhǎng)大了，為國(guó)家盡一份綿薄之力。她說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”只要中華人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能夠超越其他國(guó)家，居于世界之列。
夢(mèng)想是可貴的；夢(mèng)想是純潔的；夢(mèng)想是鞭策我們的力量；生命因夢(mèng)想而美麗，人生因夢(mèng)想而改變，讓我們做有夢(mèng)想的人吧！
只要夢(mèng)想還在作文 13
每個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，也就是他們奮斗的目標(biāo)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)特種兵。……而我想當(dāng)一名偉大的中國(guó)空軍。
小時(shí)候我就向往一望無(wú)際的藍(lán)天，他雖不像陸地一樣景色優(yōu)美，也沒(méi)有海洋一樣的生物多樣，可他遼闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際，讓人想暢游在空中，一切憂愁全部消失，無(wú)憂無(wú)慮的生活。于是呢我就想當(dāng)一名飛行員，在空中遨游。
后來(lái)，我從電視上看到了保家衛(wèi)國(guó)的軍人，他們的滿腔熱血與寧死不屈的精神令我敬佩，還有空中雄鷹－中國(guó)空軍。他們開著飛機(jī)與敵人殊死戰(zhàn)斗，只為了保護(hù)我們的每一寸領(lǐng)空的安全，讓我們能在蔚藍(lán)的天空下安居樂(lè)業(yè)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中承受了巨大痛苦，才讓祖國(guó)，讓人民不會(huì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。從此，我決定長(zhǎng)大后也要成為一名偉大的`、神圣的中國(guó)空軍。
一天，我正在看一本名叫《中國(guó)航空兵》的書。看著看著，我竟睡著了。在夢(mèng)里，我成為了一名中國(guó)空軍，開展新型的轟炸機(jī)去做一件機(jī)密的任務(wù)：轟炸R國(guó)在我國(guó)境內(nèi)秘密建造的軍事基地，保護(hù)我國(guó)公民的安全。據(jù)情報(bào)部門偵查，這個(gè)軍事基地的面積大概有十公頃，隱藏在山中。“滴滴”警報(bào)響了，原來(lái)是到地點(diǎn)了，準(zhǔn)備實(shí)行空襲。怎么回事，警報(bào)怎么還在響，一枚導(dǎo)彈。咋辦，我是轟炸機(jī)，沒(méi)裝備反導(dǎo)彈炮彈。沒(méi)辦法了，只能在目的地的上方投下幾顆炸彈，至少還能完成任務(wù)，拜拜了，美麗的世界。
“叮呤呤”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。既然是夢(mèng)，就讓他過(guò)去，我還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名真正的中國(guó)空軍。
只要夢(mèng)想還在作文 14
我只是一只住在小區(qū)里的普通垃圾桶，我身上的顏色是橙色的，但是人們經(jīng)常因?yàn)閯e的垃圾桶塞滿了而把那些垃圾堆在我的外圍。喂！拜托，老兄，別忘了現(xiàn)在可是夏天，想把我悶死啊！可是我的這些心聲人們都聽不見，依然我行我素，照舊。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
幸虧小區(qū)的門衛(wèi)外公用清水把我洗了一遍，那時(shí)全身舒服，我的心里也多少有了些安慰。可是又一陣子，我的身旁又堆滿了垃圾，而且還有許多蒼蠅，蚊子來(lái)叮咬我，我的任務(wù)是接受可回收垃圾，我旁邊的同伴工作是接受不可回收垃圾。我的任務(wù)還很輕松，只要接受一些干電池，廢紙，塑料，金屬等東西，可是他的任務(wù)就艱巨了，要收一大堆垃圾，比如果皮呀，爛菜葉呀，……垃圾多的`都溢出來(lái)了，有的還滾落到我的身邊，有些不自覺(jué)的人們還把可回收垃圾丟在我同伴那里，再這樣下去，它快要擠爆了！它受的委屈實(shí)在是太多了。
有一個(gè)夜晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——我好像夢(mèng)到了20年后的地球花繁葉茂，我被換了一個(gè)新的工作單位——大街上，這里的空氣真新鮮啊！我發(fā)現(xiàn)我的頭上多了幾塊頭巾——幾條標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“文明從自身開始”從此，我的身旁又多了十幾個(gè)伙伴，我很興奮，我的任務(wù)減輕了，只要回收廢電池就行了，人們把不可回收垃圾又細(xì)細(xì)的分成了幾類，這樣我們就“分類層層，干活不累”。天亮了，我的夢(mèng)醒了，我真希望這樣的時(shí)光快點(diǎn)到來(lái)。
以上是我——普通垃圾桶的自白和夢(mèng)想，難道你們不想讓干凈，充滿文明的世界離我們?cè)絹?lái)越近嗎？
只要夢(mèng)想還在作文 15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是截然不同的。有的人想當(dāng)一名宇航員；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名教師；有的人想當(dāng)一名警察；也有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
大自然也有自己的夢(mèng)想：小樹苗的夢(mèng)想是頂破泥土生根發(fā)芽。河水的`夢(mèng)想是流遍大江南北，鳥兒的夢(mèng)想是讓沙漠從新變回綠洲，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的科學(xué)家，我要讓世界上所有的人們都不會(huì)得疾病，使人們都不會(huì)因?yàn)榈昧思膊《廊ァ?/p>
但是，我認(rèn)為有了夢(mèng)想還不行，不去努力的實(shí)現(xiàn)它，就不會(huì)成功。“不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有成功的果實(shí)。”這是我從一本書上看到的一句話。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”有了夢(mèng)想，就要去“耕耘”、“播種”這樣夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想像一條長(zhǎng)城般的路，一路上，有龍卷風(fēng)和暴雨的襲擾，還有一棵棵絆腳石會(huì)把人絆倒，有的人摔倒了卻鼓起勇氣，忍著劇痛，挺身繼續(xù)向前走去，有的人絆倒了卻永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。如果我也遇到了一顆絆腳石，把我絆倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我也要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)的那種勇往直前精神。小草會(huì)使出全身力氣頂破頭頂?shù)哪嗤粒吹矫利惖奶炜蘸痛蟮兀矣X(jué)得我就是那顆小草。
夢(mèng)想可以讓地球變小，夢(mèng)想可以讓天空更藍(lán)，夢(mèng)想可以讓高山變矮，夢(mèng)想可以讓沙漠消失，夢(mèng)想可以讓高樓拔地而起，夢(mèng)想可以讓人在天空遨游……夢(mèng)想可以改變一個(gè)人，夢(mèng)想可以成就一個(gè)人，夢(mèng)想也可以美麗一個(gè)人。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
只要夢(mèng)想還在作文 16
教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管人們蔑視當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，但我還是要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要當(dāng)一為教師。”假如我是一名教師，我要致力于教學(xué)改革，把以前的老一套教學(xué)方法拋開。我要開設(shè)朗讀課﹑演講課……開通信息傳遞討論會(huì)﹑知識(shí)討論會(huì)……我要在課上讓孩子們暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們邁開矯健的'步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是一名教師，我就不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的擁抱里，盡情理會(huì)大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，芳香迷人的芍藥。夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，拾這貝殼。
秋天，我們要去觀賞那紅葉似火的香山，到山坡上采集標(biāo)本。冬天，我們要去看看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切充滿著詩(shī)情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影到處留這孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟螒蛑惺艿絾⑹拢跉g樂(lè)中受到教育。假如我是一名教師，我會(huì)想慈母一樣照顧他們。喲！那小調(diào)皮鬼不小心摔了一跤，血流不住。我的心像塞了一團(tuán)亂麻一樣，急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室：在他那生生的叫聲中，我知道她的痛苦。等包扎好了以后，我心里的一塊石頭才平平落地，舒了一口長(zhǎng)氣。我輕輕擦掉她臉上痛苦的淚水，用火一般的熱情，用親切的笑語(yǔ)，來(lái)?yè)崦齼?nèi)心的創(chuàng)傷，讓她臉上重新綻放出甜甜的微笑。但是，這些 “假如”畢竟是今天的遐想，明天在向我招手歡呼。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，我愿披荊斬棘，去追求﹑奮斗……
只要夢(mèng)想還在作文 17
兒時(shí)有夢(mèng)，年少有夢(mèng)，夢(mèng)想是我們非常現(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀，我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。
我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的，不是想要做一座中的皇帝，也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光，更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué)，有一份薪水不低的工作。享受更好的生活，不安于現(xiàn)狀，不為生活中的煩惱傷心。
現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù)，就是向我的夢(mèng)想努力拼搏，沒(méi)有什么煩惱憂傷，如果是作為一個(gè)大人看，這是再清閑不過(guò)的事了，而我卻羨慕大人們的自由。
多少次在我的夢(mèng)想中，她已經(jīng)考取功名，朋友們，家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事，將預(yù)示著我走向人生巔峰，這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎？牽著一份如同閑云野笛的閑職。
可是我的父母告訴我，這樣的.人十分少，我只有比平常人更努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
不光是為了我自己而生活，也是為了家人，甚至為了這個(gè)社會(huì)，為中國(guó)為世界考慮，因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>
當(dāng)我可以用我的錢去幫助那些癱瘓的家庭時(shí)，我想就會(huì)比我自己花這些錢要高興得多。
當(dāng)我有錢了，我會(huì)回報(bào)我的親人們，最重要的我要報(bào)答我的父母，我會(huì)給予他們最好的一切，因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。
我成功完成我的理想，我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。
我的理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是現(xiàn)在，我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳，滑到我成功的彼岸。
只要夢(mèng)想還在作文 18
暑假的沉默戛然而止，我們帶著夢(mèng)想壓力，來(lái)到了夢(mèng)幻般的高一，在這通往象牙塔的必經(jīng)之路上劈波斬浪，奮勇前行。
昨日的榮耀已離我們遠(yuǎn)去，今日的努力才是增加我們成功的砝碼。帶著青春的朝氣，我們來(lái)到高一，但殊不知，心中更多體會(huì)到的是份沉甸甸的責(zé)任。
來(lái)到了高一，意味著我們不能像過(guò)去縱情游戲，后悔時(shí)也能迎頭趕上。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一點(diǎn)的松懈就相當(dāng)于放棄。但那我們?yōu)榱俗约旱那俺踢�是勇于面對(duì)。在這單調(diào)的三點(diǎn)一線生活中我們苦中作樂(lè)，化解一層層陰霾，迎來(lái)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)已在我們心中深深扎根。來(lái)到這里，我明白更多的是責(zé)任，是眾人期待的眼睛。
高中的生活，是在繃緊我們對(duì)高考緊張的弦。考場(chǎng)上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。成功轉(zhuǎn)瞬即逝，是專門給有準(zhǔn)備的人的。我們更應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。
范仲淹可以發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感慨；李白可以自信嘆道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，歷史的車輪在我們心中碾過(guò)的同時(shí)，其遠(yuǎn)大的'理想，浪漫的情懷又怎不令人震撼呢？高一的生活是開始，也需要夢(mèng)想的引航。夢(mèng)想是高一，它定了我們的奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)迷失方向；夢(mèng)想是高一，它讓我們?cè)阢裤轿磥?lái)的同時(shí)也不忘珍惜現(xiàn)在……
總之，高一的生活，極富壓力與緊張。又充滿夢(mèng)想與期待。我們?cè)诒г箟毫Φ耐瑫r(shí)，也更應(yīng)規(guī)劃自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有動(dòng)力，才能以無(wú)窮的精力投身于學(xué)習(xí)，創(chuàng)造不朽的神話。
我們不應(yīng)在迷茫中度過(guò)高一的歲月，而應(yīng)在夢(mèng)想的助推下厚積薄發(fā)，我自信的語(yǔ)言：擁有夢(mèng)想的高一，必是有前程的未來(lái)！
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