放飛夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-01-26 19:11:57 夢(mèng)想 我要投稿

          放飛夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文

            作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。本文是小編精心編輯的放飛夢(mèng)想小學(xué)作文,希望能幫助到你!

          放飛夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文

            放飛夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文篇一

            星期日,陽(yáng)光明媚,萬里浮云,盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來到了,作文 放飛夢(mèng)想。

            準(zhǔn)備好一切之后,我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng),一眼望不到頭。馬路兩旁, 不論是開店的人還是行人,總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒到目的地,我們就已經(jīng)看見一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻,我想:他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢拢宦犜挼男『⒆樱墒钦l又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)?

            到達(dá)了目的地,我們便拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見班長(zhǎng)要拍照,所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住,我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些,當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來的時(shí)候,我便讓班長(zhǎng)放手,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著,可是,風(fēng)好像在和我作對(duì)似的,不一會(huì)就停了。我并沒有氣餒,還是跑著。這一次我終于成功了!風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空,我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

            放了一會(huì),我覺得有點(diǎn)累,便休息了一下。坐在草地上,我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏,有福娃的,有蝙蝠的,有憤怒的小鳥的,有米妮的……看著這些風(fēng)箏,我仿佛看到了許多人的'夢(mèng)想……

            放風(fēng)箏是一件非常快樂的事,只要喜歡去放,你就會(huì)覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。

            通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧:就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了,而且還要不停地調(diào)整。

            時(shí)間總是過得很快,大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后,便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了,到了學(xué)校,同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來到!

            放飛夢(mèng)想小學(xué)四年級(jí)作文篇二

            我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說:“夢(mèng)想,就是自己想要做的事情。”我心想:有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢(mèng)想,有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想,也有可能秋天落下的葉子……

            我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說:“夢(mèng)想,就是自己想要做的事情。”我心想:有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢(mèng)想,有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想,也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢(mèng)想,還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢(mèng)想。看來,夢(mèng)想,就是我們心中所想的,身邊所看得到的。

            當(dāng)我6歲時(shí),我想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子們知識(shí)。老師是孩子們的父母,有一句俗語道:上課老師是家長(zhǎng),下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師,我想做這樣的老師,更想用愛心去培育祖國(guó)未來的花朵。

            當(dāng)我8歲時(shí),我想做一名科學(xué)家,科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的'東西。有飛機(jī)、火車、小車,甚至于更方便的東西,我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造,讓世界各個(gè)地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂。

            當(dāng)我9歲時(shí),我又想做地球的飛人,因?yàn)榭梢燥w快的跑步,可以幫助的人,可以做的好人好事,世界雖大,我的力量雖小,即使我不可能幫助每個(gè)人,但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。

            當(dāng)我10歲時(shí),我又想做主持人,讓世界各地的人們都能聽到我的聲音,讓我告訴他們快樂的訊息,讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂地笑一笑……

            我的夢(mèng)想在隨著我的年齡變化著,但我愛我的夢(mèng)想,我也相信這并不是夢(mèng),因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天我會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),我會(huì)用我的誠(chéng)心去放飛我的夢(mèng)想。

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