- 明天我們畢業作文 推薦度：
- 相關推薦
優秀作文：我們的明天（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀作文：我們的明天，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀作文：我們的明天 1
“一閃，一閃，亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像千萬小眼睛。”深夜了，人們都在夢里和周公下棋，唯有我坐在窗邊看著一顆顆星星，細數著我們的昨天。小星星啊，不知道你有沒有偷聽到我曾和她說的，不會離開呢？
那一年，我剛上初一，十三歲。在離開了生活六年的小學大家庭后，心里難免有些落寞。畢竟那里有我最好的朋友。本以為我要孤獨的度過初中三年，但沒想到我會遇見她！為什么說我會孤獨度過三年呢？因為我這個人的心很小，很小。心里一旦裝下了一個人就很難再去裝下第二個人！但我卻不得不戰勝自己，因為她的光芒太強了！
她叫xxx，是一個長頭發的女生，她很漂亮，尤其是那雙大眼睛，非常有靈氣，最可氣的是她有三層眼皮！當然這對于只有一層眼皮的我，無疑是一種相當大的打擊！這是在我們開學第一天新生介紹的時候注意到的她，那時全班六十多號的人都在做著自我介紹，而我的視線卻始終停留在她的身上，估計是我的目光太強烈，一直在聽別人做自我介紹的她忽然看了我一眼，我心想完啦，下課一定會被她罵一頓的，畢竟這樣直直的盯著人家看是很沒有禮貌的。況且她還很漂亮，人們不都說越漂亮的人就越不好相處嗎？但是，她卻在和我笑！她笑起來更漂亮，也不知道是不是因為坐在窗戶旁的緣故，我總感覺她的背后在放光，是很強，很強的光。是陽光！對沒錯，她的確非常陽光！
過了一個月，原本還都很陌生的大家都因為時間的流逝漸漸熟悉了。有女生圍在一起聊八卦的，有男生勾肩搭背的聊游戲的，還有，倆個一直在吃東西的，吃貨！好吧，是我，還有她。因為那一個微笑我決定和她認識，還好她人非常容易相處，所以我一個星期就搞定了她。我們會在下課的'時候一起吃棒棒糖，會在周末的時候一起逛街，會在無聊的時候聊八卦，也會在彼此難過的時候，給對方一個擁抱，然后告訴對方，還有我在你身邊啊！
熟悉了之后我才知道，別看她整天嘻嘻哈哈的，其實她并沒有表面上的那么快樂，她有很多心事，很多難處。她和爺爺奶奶住在一起，不要以為和爺爺奶奶在一起會很幸福，整天享受著爺爺奶奶的寵愛然后就像個小寶貝一樣什么都不用管，那是電視劇里的畫面！而她卻很辛苦，基本上她家都是她在主事，什么做飯呀，洗衣服呀，等等。所以在知道她會做魚香肉絲時，我的下巴都快掉在地上了，然后是驚奇后的心痛。她才十三歲，而且還比我小幾個月，但我卻連熬粥是先該加熱水，還是先放米都得糾結半天。她卻會這么多，可想而知她是在很小的時候就基本什么都會了。看到她低著頭不說話，我的心里很難受。怕她會難過，我連忙裝作很生氣的對她說，你有三層眼皮都不說分我一層的！她聽完之后很是開心，然后一副就不給你的表情看著我，看到她笑我忍著心里的疼痛陪她一起笑！
她很陽光，在我認識她以來她一直嘴角都帶著笑意，然而這一天她卻落淚了。我們坐在公園的長椅上，她狠狠的哭著。在接到她哭著給我打來的電話后，我馬上跑去了公園。然后就看到她在抹著眼淚，我上前給了她一個擁抱。
我問她為什么哭？她說，她在放學回家的路上遇到一個男同學，因為家都住在那條街，所以就結伴同行了，結果在快到家門口的時候被她爺爺看到，非強加給她罪名說她不學好之類的，還說了些難聽的話，老人嘛，都很封建。她覺得委屈，我也一樣。因為她在我眼里非常努力，而且從不會學壞，她總是身邊帶著一個小本子，而且里面寫的全都是數學的一些算錯的題，然后一遍一遍的看。她真的很認真。我還記得我問她，為什么我的學習不好呢？她說，你不學能好嗎？對，沒錯，我不學，基本上我都是在學校里混日子，頂著學習的名號問父母要錢，現在想來，我那時真的好討厭！我把自己的圍巾圍到她脖子上，然后很輕很輕的對她說，別哭了，回去好好和你爺爺說清楚。我說，這么冷的天你也不說多穿點。我說，謝謝你第一個想到的是我。說著說著，我也哭了。不是說真正的朋友不是在對方哭時逗她笑，而是在她哭時陪著她一起哭嗎？我還記得，那天我們做了個約定，說會陪著彼此走完這三年。然后我們還學小朋友們拉鉤！
這一年，我初二，十四歲。都說初二是初中最關鍵的時候，而我卻依然在混日子。父母看到我不學習，整天就知道玩，決定給我轉學。當我得知了這個消息以后，我腦海里閃過的就是，我走了，她怎么辦？我果斷說不。父母說好啊，不想轉學可以，前提是得初二末考考好了！這對我很難，非常難，但我為了不離開她，點了頭。我把這件事告訴了她，她第一反應就是不能讓我走，然后她開始在我上課走神的時候敲我一下，在我下課時給我講解數學題。
她把她能做的，會的，全都告訴了我。我很開心，因為她是怕我離開她的，她在乎我的。所以我要努力，我要和她一起度過三年的，我們說好的。在她一個學期的督促下，末考我提前了幾名。我成功了，我可以留在她身邊了！然而，事實往往不如人意。我的父母沒有履行承諾。在我拿著成績單高興得站在他們面前的時候，等來的只有，你必須轉學，媽媽已經在老家的學校處理好了，秋天開學你就在老家念了！沒有辦法，我只能按照他們的意思來。我不能履行我們的諾言了，我不得不離開她了。這個暑假，對于我來說很漫長，不用寫作業，不用去補課班，每天都只是吃了睡，睡了吃，偶爾會晚上看著夜空發呆，然后直到眼淚滑下，直到視線模糊，直到哭的撕心裂肺！那段時間我常常晚上看星星，因為我告訴她，我要走了，那時她在外地。我說對不起，不能陪在你身邊了，我說，我們都要努力學習，為了我們的明天。我說，雖然我們不在一起了，但是我們要記住彼此。我說，我們有好幾個明天要面臨，所以加油。我說雖然我不能履行我們的諾言了，但是我可以再給你一個諾言，每年放寒暑假我一定會回來看你的。我說每天晚上我們一起看星星好不好？我們就看最亮的那顆星星好不好？
下過雪的夜晚很亮，很亮，腳踩過雪地留下的腳印或深或淺都被我拋棄在了后面，不管好的壞的，我還在繼續走著，我還在迎接著我的明天。電話那邊傳來底底的笑聲，她那悅耳的聲音對我說道，什么時候回來呀？你不是說放假就回嗎？我和你說啊，你剛走了那幾天老師就調了個男的在我后面，害得我還以為你還在我身后呢，每次轉過身喊你的名字，人家都很不耐煩的瞥我一眼！。我在想明天回去了之后要不要給她個驚喜？
我記得有一句歌詞是這樣的“一個人走到終點，不小心回到起點。”不過我比較幸運，我不是一個人走，我還有她，她會陪我一直走下去的，盡管我們不能經常見面。不過回到起點的，當然是我們始終不變的友誼啦！明天我就能見到她了，對，明天，我們的明天！
優秀作文：我們的明天 2
“我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影”，每每聽到這首歌是就會陷入無盡的回憶，那些清晰而又模糊的記憶會如潮水般涌來。
——題記
也許我們已經走過了屬于我們的三年，漸漸褪去稚氣的臉龐，似沙漏般記錄我們記錄我們一起日子。那長滿綠色的操場，也曾給予那時的我們數不盡的歡樂。那深深淺淺的腳印，也印證了我們在一起奔跑的時光和我們曾付出的汗水。但那些回憶也只不過我們人生路上的一些片段，又如滿天繁星中的一顆，在夜空中散發著自己微弱的光芒，給這黑暗的世界增添點點光明。在我們未來路上遇到艱難險阻時，給我們的絲絲安慰。但單純的我們，已隨時光逝去。“落花有意流水無情”就是對我們最真實的寫照。盡管我們在那樣炎熱的一天分別，汗水已染濕我們的衣衫但我確認為這樣更好，因為這樣我們就看不到彼此的淚水，這樣在那場電影中就看不見那悲傷的情節。但這電影的名字注定是一場《散場電影》。這電影的主人公也注定就是那時的我們。坐在教室里一起聽過的老歌，又一次在耳畔響起，我們不自覺地哼唱起來。不知我們何時才能再像伯牙與鐘子期那樣共奏只屬于我們的.“高山流水”。也許會過很久很久，但我仍等待著，期待著那一天的到來。
當我們一天天長大，我們越來越愛回憶了，是不是不敢期待呢？不，肯定不會。因為我們是與生俱來的天驕之子，我們注定要生而不凡。那血紅的夕陽是我們通向夢想的紅地毯，我們會踏著不凡之路走向光輝之門。也注定我們會迎來不同的明天，金戈鐵馬的一生！
也許用一天我們累了，老了。不約而同的回到最初的起點，我們的明天也就迎來了它最燦爛的時光。面對面相視而笑，只是淡淡的、淡淡的。沒有人情世故掩飾，有的只是我們的素顏并重拾我們的單純！春去又來，我們看盡花開花落。九九艷陽之時，安心坐下在泡上一壺香茗，茶香氤氳。我們的明天最終就這樣平靜的迎來它的消逝。
優秀作文：我們的明天 3
今天新的語文老師給我們留了一篇作文，題目就是《我的明天》。
看著這個題目，想象著自己的明天，我想了很久，老實說，對于自己的明天我沒有想過太多，甚至說我不曾想過，或許更準確的說，我沒有真正認真的想過。
因為在我心里，我從不把該做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因為每天，每天，我都會告訴自己，做好今天，認認真真的做好今天。只有做好了今天，我們才有明天。
舉個很簡單的例子吧！
就拿我們學生來說，今天我們學的是1+1=？如果今天我們都沒有吧1+1=？學會，你就奢望自己明天變成陳景潤，這可能嗎？答案是否定的，我說的意思也就是，無論我們做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。
我們不禁要問，明天是什么？
明天是一種希望，明天是一種沉淀。
蠶蛹作繭自縛，備受折磨；等待破殼而出，只為把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經煎熬，積累美麗痛苦，只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天……
冬季，萬物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死氣沉沉，毫無生機，而這些沉寂的背后，卻蘊含著生的力量，等待著明天，等待著春天，這是一種對待明天生的'希望。而這一切都需要今天的沉淀。
就像墻角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一個冬天，甚至沒有人注意過它的存在，可是小小的迎春花，卻在冷漠的角落里沉淀著自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最絢麗的姿態向人們展示著自己的存在。燦爛這整個春天。
人我們的人生又何嘗不是一種沉淀？
而我們身邊有很多這樣的人，
作業寫完了嗎？
不耽誤，明天再寫。
課文背了嗎？
有時間，明天再背。
明天復明天，明天何其多？
而我們不禁又要問，我們的明天在哪里？
很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。
而明天也就成了一個借口。為自己的懶惰，為自己的逃避……
殊不知，不好好的把握今天的人，又怎會有明天？
人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過程是孤單的，苦難的，寂寞的，艱辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。
當史鐵生失去雙腿進，他用堅強的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當貝多芬被放逐在無聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂的壯烈。他們面對挫折并沒有逃避，而是勇敢的面對，他們把每一天都當做今天來做，他們用自己的努力沉淀著自己充實的今天，輝煌這他們的明天。
而我的明天，我不想去奢望，我只想用自己今天的努力去贏取我的明天。
優秀作文：我們的明天 4
時光流逝著，轉眼間，我即將就要結束這六年來的小學生活，告別敬愛的老師與親愛的同學們，離別這六年來的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無知的我們壞著好奇的心情進入這個誘人的校園，進入這個知識的樂園，進入這個快樂的童年，進入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會上不同的事情發生，如：每天都上不同的課堂，都會學習到不同的知識，都會領悟不同的道理，在我看來，這樣的學習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個令我們快樂的樂園關上了門，但是它給予我們的快樂與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優秀成績，平日的優良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年；要不是您為了我們學習到更多的知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的`狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學后，您把我留了下來，細心加耐心地教育我，讓我寫比別人多的作業，背比別人多的知識。那時候，我是多么討厭老師，但當我的成績不再像以前那樣遜時，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時，我才漸漸喜歡上了學習。要不是您，也許，我以后都是成績差的學生了……但時間不饒人，將您那烏黑的頭發里參差著幾根銀發，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無怨無悔！老師，在這離別的時刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長的母校，當初無知的我們如今已成為年華少年。親愛的同學們，在這即將分離的時刻，讓我們在期末考試時，盡自己最大的努力，考出最好的成績，回報母校，回報老師，回報父母。將來，我們再到母校歡聚！
優秀作文：我們的明天 5
有人說，6年很長，長的甚至可怕。可是，在這個時刻，每個人都應該非常珍惜，因為對我們來說，6年已經快要到盡頭，6年真短，短的可憐。
驀然回首，加入少先隊時的紅領巾還在飄揚；語文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩；跳繩比賽時的汗水還掛在臉龐……6年來，多少往事還歷歷在目，我們怎能輕易遺忘。
不忘那次，我們代表學校參加瑤海區冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動人心的場面和一顆顆斗志昂揚的心緊緊地凝聚著。我們齊心協力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓練，我們一點也不覺得苦，不覺得累。
不忘那次，小學最后一次元旦聯歡會，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚揚，歡聲笑語落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來的餃子倍兒棒。每個人都說那是世界上最好吃的餃子。
不忘那次，班上同學生病，老師帶著幾個同學代表，懷揣著同學們的深深祝福和深厚情誼，走進藥水味濃濃的病房，貼心的問候，燦爛的笑容，明媚的陽光照著大家暖意融融，你說說班級趣事，他說說身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動人的場面伴奏。
當然，我們也很調皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節把黑板擦放在門上，偶爾課間打打鬧鬧，爭爭吵吵……
這一切一切，好事、壞事、錯事，我們不會忘，因為這些是我們曾同在一片藍天下成長的最好見證，最美回憶。離分別只有不到一個月的.時間了，只是可惜，留給6年級的我們的時間太少了，不過，離別時刻我們不會感傷，即使流淚了，也會讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門，去尋找自己的夢想。
明天，我們畢業，明天之后，我們不會忘記母校和老師對我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢想從這里起航。
優秀作文：我們的明天 6
――致青春與迷失的我們：
時間還是那么快，容不得多停留一會兒。這么快，就畢業了，曲終人散，本湊在一塊的集體被分開了，友誼在不經意之間就流失了。
畢業了，自己精明到讓自己都不認識了。單純，無憂無慮，怎么可能？一些美好的詞語，顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來越多，作業早就壓得我們喘不過氣來。思緒如同天邊那幽暗的晚霞，到了黑暗的開頭與光明的結尾，在心中、在腦海里蕩漾著兒時畫面。
輕嘆，被黑夜吞噬時，還是不由的點起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發光發熱，突然，意識到時光過的如此之快，蠟燭開始融化著自己的身軀，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自傾想著，我已經浪費了多少時間，而在這個過程里我已經失去了很多，曲終人散了我們都分開了，刺痛了，燭光沒有給予我多少溫暖，反而留下了刺入骨髓的騷冷。“嘆世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡，繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”，誰知道其實呼出口時是多么令人心痛。如同刀片，將我的心割的至深至痛，傷痕累累，都不敢透光了，怕在照到傷口。
依稀記得，曾經的我們在課堂上偷偷的'唱歌，放肆的大笑，看著老師黑沉沉的臉，不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆，而平淡的單純都逝去在光陰里。現在……呵呵不由的感到好笑。見了面，忽冷忽熱，為了什么名利假裝在我面前強顏歡笑，但是沒有利用價值時，就像陌生人一樣擦肩而過，其實就算是一個招呼，一個微笑，一句問候也好。我的心開始慢慢冷卻了，我只能用微笑與玩笑話來當我掩飾的紅裝，見到我的人，只認為我的樂觀與幼稚，卻永遠看不見我傷心欲絕的心靈。
眼眸中，漠然落下那晶瑩的水，抹不干了，這些淚水將一直留著。
寂寞過后才會懂得寂寞的苦楚。
失去過后才會懂得珍惜的重要。
傷心過后才會懂得快樂的流逝。
友誼也開始流逝了，時間也飛速的離開了。我們沒有好好的把握，才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會來臨，但是總會有那么幾個人點亮心中的燭光
我們的明天將會是什么，誰也無法防備，但我們心里都知道，我們見證了屬于我們，獨一無二的，誰都無法代替的——成長。
優秀作文：我們的明天 7
六年的時光一瞬間就過去了，我真希望時間能夠停止在這瞬間，我們每個人都戀戀不舍，畢竟做了六年的同學，有的甚至九年。小學一畢業，童年就離我們漸行漸遠，不要把童年記憶拋下，讓它陪你度過一生。母校、同學、老師，這些陪我度過六載，我怎能從容拋下？
在這六年中，我們大家都培養出了感情，在這段時間里，老師、同學都教了我許多許多，讓我從一個稚嫩的小男孩變成了一個成熟的大男孩。在學校我覺得好幸福，因為學校就像我的家，同學就像兄弟姊妹，老師就像媽媽，校長則是我們的大家長。他們就像自己的親人一樣，無微不至的照顧我們、關懷我們…。
老師謝謝您，在這悠長的六年里，是您培養了我、教育了我，使我懂得了許多許多，您是我最最好的老師，平易近人、和藹可親。在我生病的時候，您關心著我；在我不會做題時，您耐心地教會了我；在我犯錯誤時，您不打不罵，只是一味地教育我……要說老師是恩師，那么，您就像我的再生父母，是您教
會了我、照顧了我、教育了我、培養了我……要是沒有您，也就沒有了現在的我，所以，老師謝謝您！
曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
我們即將要和生活在一起6年之長的同學、老師、朋友分手，多少有點不舍得，但“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”，“天下沒有不散的宴席”，我們總是要分手的，但我們可以在剩余的時間里，度過一個最美好的時光，讓自己和同學老師共歡樂，不要將這最后的一點時間也白白浪費掉。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的'夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，都永遠徘徊在我的心中。我與同學們的友誼比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而現在我們終于可以對自己說：“我們長大了！”
優秀作文：我們的明天 8
喜歡在夜晚看著斑斕的月色，遙望著天，那一刻是一種從來未有過的寧靜。常常一個人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望，如果沒有了這個黑暗，是不是也就沒有了所謂的光明，在這個遙遙相對的世界里，我們是否真的來過。滾滾紅塵中，我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷！
那個時候天空很藍，常常有那么一群人在走廊里，吹著口哨，大聲渲染著，偶爾有那么一兩句不協調的聲音出現，但又很快的被淹沒，小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語。曾經彼此仇視，或者彼此關懷，然后到曲終人散。只是很多年后，我們是否還記得生命中有那么一個人出現過。遺留下來的足跡里，是否也有我們彼此純真的笑臉！
走過每一段路，看過不同的風景，隨著時間我們也開始慢慢改變。每一記憶都是我們活著的命題，每一段青春都是我們曾經的痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開了。我們也在歲月里慢慢走遠了。
過去正是因為有了回憶才美，未來誰也無法預知，今天是一個開始，也是一個結束。曾幾何時意氣風發，笑傲蒼生，而到了現實，居然什么也不想說，因為忽然間明白，當你面對擁有古樸氣息的峨峨神殿時，當你面對儒者云集，文化氣息盎然成風的學術殿堂時，人開始變得很渺小，滄海一栗，只能仰視和諦聽，甚至湖邊的柳，塔邊的水，都會讓你領悟一種哲—潛移默化的熏，才是潤物無聲的哲。”
黃昏的陽光中投射著微微的暖意，瞬間卻被颯颯的秋風弄得渾身冰涼，望著水中的倒影發發呆，古老的石塔在水的微波中跟著蕩漾，湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據，湖邊的石魚也被無情的湖水淹沒的看不到魚的樣子，都說秋是沉甸甸的，如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的.生于春輕輕的落于塵土。
一只筆，一張紙，一根煙，一杯茶，抬頭望夜已暗寒風起，思未停，筆已斷，紙也亂，煙未滅，茶過半，情未了，心已亂，一世情情難浣。誰寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲，又是誰在我潑墨宣紙的角邊，留下我慘淡的題聯。
你若安好，便是晴天！回頭看不見的從前，流轉在時間定格的畫面，只是在也看不見。這么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的明天，我們是否還在彼此懷念。明天的明天，我們是否還會彼此再見！
優秀作文：我們的明天 9
朋友們，你們知道盲人和聾人的痛苦嗎？我就試過。
有一次，爸爸用領帶蒙住我的眼睛，用紙團堵住我的耳朵，讓我從書房走到廚房，取桌上一塊糖。結果，我踢歪了凳子，踢倒了垃圾桶，還差點把金魚缸碰翻了。然而這還不算，關鍵是黑暗中內心的恐懼，好像走在半夜的荒郊野嶺，總感覺腳下到處是陷阱，后面有喘氣聲，一只爪子會突然搭在你的肩頭。
我只是當了幾分鐘的盲聾人，而《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在無光無聲的世界呆了86年。
海倫·凱勒在書里給我們講了他的童年。一開始，在老師莎莉文來之前，她脾氣暴躁，有一次，她把睡在搖籃里的小妹妹一扔，幸好媽媽接住了小妹妹，不然早就頭破血流了。
莎莉文老師來了，她才不調皮了，開始認字。有一次，老師在她手心里寫了“水”這個字，可她把“水”和“杯子”這兩個概念混淆了，老師和她講解了好久，她也搞不懂。后來，老師帶她到水井旁，有人在打水，老師把她的小手放在出水口下面，當清涼的'井水漫過她的左手時，老師在她右手手心里快速拼寫了“水”這個單詞，她瞬間明白了“水”的含義。
還有一次，她好久都不明白“愛”的含義，那天早晨，她在花園里摘了幾朵還帶著露水的紫羅蘭，放在老師手心里，老師親切地摟著小海倫，在她手心里寫了“我愛海倫”幾個字，她聞到了紫羅蘭的清香，指了指花兒，用手語問老師：“這是愛嗎？”“不是，”老師回答道，“愛是感動，愛是幸福，愛是滋潤心靈的甘甜。”過了幾天，她和老師玩排珠子，好幾個地方都錯了，老師耐心地一次又一次幫她糾正，并鼓勵她，她很感動，剎那間，明白了“愛”的含義。長大以后，她把這種愛傳播給別的盲童，她走遍了美國和世界各地，為盲人學校募集資金，贏得了世界人民的贊揚，得到好多國家嘉獎。她學會了五國文字，考入了著名的哈佛大學，一生寫了10幾本書，最有名的就是這本《假如給我三天光明》。
閱讀這本書，我不時被深深感動，海倫·凱勒真不容易，我們一下子能學會的單詞，她需要花幾十倍的時間來學習。她是一個出行很不方便的盲聾人，卻在整天為別的盲童奔走。可是作為正常人，我們卻不知道珍惜我們的眼睛。我想，假如我們明天失明，假如我們明天失去聽力，那么我們一定會急切地用我們的眼睛，去觀察身邊的每一處美景，用我們的耳朵去傾聽樹上每一聲鳥鳴，我們會覺得，我們每天熟視無睹的這個世界，其實是多么美好啊！
優秀作文：我們的明天 10
日子像從指尖流過的細沙，偶然間我回眸眺望，發現，時間已經在我們不經意間，帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會，它帶領著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。
我是七（6）班的一員，班會前，不少同學簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優點。窗外的陽光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚他們的責任心。
第一個上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風趣。“老師同學們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學都是那么尊重臺上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的`畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風霜雨雪，但我們七（6）班在這三個月以來，一起熬過了艱苦的軍訓，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的演講，透露出來的是什么？是對班級的負責、是對學習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實學子，不光學習棒，還擁有著一份對班級的負責，對集體的團結之情！
日子還在延續，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會更好！
優秀作文：我們的明天 11
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”暑假我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創造了這些人間的奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無禮，直至她的'莎莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟學會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文字和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和整個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位聾啞人之筆；她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領悟月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受了生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中點上了蠟燭。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識來點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明，一片燦爛。
也許我重新面對生活，不管遇到什么困難，要有頑強的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅定地信念去戰勝它！
回首昨天，珍惜今天，向往明天。
優秀作文：我們的明天 12
明天是星期一，19號，預計，晴天。
下午的陽光是如此薄弱，稀稀疏疏的，秋風刮得厲害，院子里到處都是落葉，月季花也凋零了好多，地上都是褪了色的花瓣，這讓我想起了陸游的一首詞，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”可惜，我剛才出去時，一點香味也沒聞到，也許那“香如故”早隨著秋風飄零了。不過，倒是很冷，貌似已有冬天的氣息了，凍得我直哆嗦。
冬天確實近了。很近了。
還記得前些日子，曬著太陽的時候，天空真的寧靜而悠遠。總想閑散地翻一本小書，靜靜地讀上一會，不用很長，讀幾篇喜歡的散文就好。總想隨手寫下幾個字，記錄一刻的快樂或煩惱都好，不要求優美精彩，不咸不淡適合自己就好。總想和他們玩一會，哪怕是看著他們玩，不要求參與，只要開心的說說笑笑就好。總想安排個時間跟奶奶到外面去轉轉，玉米花生等收回家了，大部分人家都種好了麥子，據說有的都露出新苗了，不要求天高云淡，只要不下雨不下雪就好。
好多好多個“總想”，數不清了，真的數不清了。
習慣了天還不亮就起來，晚上被爺爺奶奶催著睡覺，期望著時間能多一點，再多一點。習慣了在晚上計劃好第二天要學得東西，期望著到時候能學得快一點，再好一點。習慣了沒有玩的時間，把所有的日子都拿來學習功課，期望著成績能好一點，再好一點。
很多的事情要慢慢學著習慣，這和輔導書上說的'“習慣鑄就成功”恰好不謀而合。都相信明天會更好，但明天有多遠誰都不知道，每個人都癡癡地等待癡癡地奮斗，有點傻的可笑。別人都會這么說，但在內心深處，總是渴望著星星點點的亮光，哪怕再微小再微小。
在這時奮斗就變得有了意義。
有時候中午睡不著，躺在床上擺弄著鬧鐘，咔咔的聲音清晰明了，一下一下，震得心臟微微發痛。我常常和他們感嘆似的說時間過得太快，他們卻回我說摳掉鐘表上的電池，然后時間就停止了。每當想起時總不免笑一笑，笑過后卻有種悵然若失的感覺。
有很多話已在心里放了很久，來不及說，也來不及寫。恍恍惚惚的很多日子過去了，一天天懂事，一天天長大。不管怎樣，更多時候還是充滿希望的，回頭看看，無數的日日夜夜都在書的陪伴下度過，算算應該七年了吧，我自學七年了。如果當初不看書，或者說不接觸書，還不知道還要在黑暗里徘徊多久，自暴自棄多久。這樣想起來總是很自豪的，不管是平平淡淡還是風風雨雨，我經歷過了，活著，便有希望。
優秀作文：我們的明天 13
花開花落，那是一個季節走過的聲音；潮漲潮退，那是一場激情流失的歲月。雨水打濕了雙腳，也濕透了心情，也遺忘了那諄諄的誓言。
又是楊柳青青，驕陽似火的激情七月，他獨自憑窗而立，靜心聆聽那暖風中輕揚的旋律：“問候你朋友，桃花又開透，一年一年消息遙遠，你是否依舊；問候你朋友，黃葉離枝頭，一年一年春去又是秋，匆匆的時光如梭，歲月如流，淡淡的回憶如夢，往事不回頭。”如泉水般的音韻拂過心中，他的心忽然間震顫了，回憶中夾雜著不可追溯的過去，漸漸從多年來塵封冰凍的心靈深處奔涌而來——那年、那月，那朦朦朧朧的少年情懷的萌動時節。
思緒如潮水般被猛地拉回，斷了線的風箏扭曲中掙扎著越飛越遠，倉皇失措的我，手上火辣辣的痛，傷痕在向后坐加速運動的記憶里一點點變得清晰，一點點走向感覺痛。拖著疲憊不堪的身體，失落在嘗試快樂的心情里烙下不可退卻的印記，我，咬緊下唇，眼前的世界卻越來越模糊。溫熱的淚，遺棄的心，一個人悲傷。
十三歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十三歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十三歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的.夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。
望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切。”宏力學子，灌注了精神與霸氣，我們來到了宏力，既要學習知識，也要鍛煉意志。在宏力精神的帶領下，在老師的教導下，我們相信，宏力學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。
展望明天！耳畔又響起了一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……
優秀作文：我們的明天 14
我特別喜歡大海，因為我的家鄉就在海邊。每年寒暑假爸爸媽媽都會帶著我回家鄉，每次都會帶我去海邊玩耍。記得那時廣闊的“金沙灘”，沙灘上鋪著金色的小沙粒，真像一粒粒金子。沙子還很細膩，踩上去軟軟的，好舒服。再往深處走，就會看到越來越多的小螃蟹洞，數不清的小螃蟹洞，一腳踩下去有可能會堵住兩三個洞。抓小螃蟹也是我最喜歡的，但往往收獲不大，有時甚至“顆粒無收”，因為這些小螃蟹實在太靈活了。
遠處是一望無際的大海，海水碧藍碧藍的，海水一浪接著一浪涌來，沖上我的小腳丫，真好玩。大海的變化極多，一會兒開心，一會兒平靜，一會兒又生氣。大海開心時，用海浪和我玩耍；平靜的時候，它理都不理我，只和自已玩耍去了；而生氣的時候，大海就命令海浪瘋狂的沖上岸來，一浪緊接著一浪，真是波濤洶涌，嚇得我直往后退。
但現在我們已經不去那里的海邊玩耍了，因為那里的沙灘已經大不一樣，已經不是原來的“金沙灘”了，由于筑堤造壩，沙子變得很粗糙，踩上去很鉻腳，真不舒服，當地人還把垃圾傾倒到海里，以為海浪會把垃圾沖走，結果海浪把垃圾又沖上岸，再加上不講衛生的游客亂扔垃圾，搞得海灘上垃圾到處可見。現在那里的海灘已經是滿目瘡痍，慘不忍睹了。大人們談到這個海灘時總是一副痛心不已的樣子“真是糟蹋了這么好的一個海灘”。那么如何整治那里的海灘，我認為，首先，從當地人的衛生意識做起，垃圾不得倒入大海，并把海灘上的垃圾清理干凈，在沙灘上定點放置垃圾桶，請游客及時把垃圾扔進垃圾桶。這個只能解決海灘上的垃圾問題，那么筑堤造壩引起的沙粒粗糙又該如何解決，拆除堤壩？首先我們先來了解為何要建造堤壩，由于每年八九月份臺風肆虐，當年的“桑美”臺風，讓我們整個蒼南縣損失慘重，從而使政府下決心在這里建造堤壩，為的是臺風來臨的時候，能最大程度的保護好當地的民眾的生命財產的'安全。所以，拆除堤壩的建議不可行，那怎么辦？聽取爸爸媽媽的建議后，我們認為，堤壩還是要有，但可以移到附近海域，避開景點，這樣，堤壩繼續保護民眾的安全，我們的沙灘還是我們原來的沙灘。
那樣，用不了多久，細膩、柔軟的“金沙灘”就能回來了。我們又能繼續回到這個“金沙灘”來玩耍、游戲，又能來抓抓小螃蟹，撿撿海星。相信，這樣的日子不遠啦！
優秀作文：我們的明天 15
明天，到底是什么日子呢？閉上眼睛眼間就來到了二零四七年的11月11日……
“鈴鈴鈴……。鈴鈴鈴！”大清早的，誰呀！我十分疲倦地揉了揉雙眼。這時，機器保姆瑪麗用她那清脆的聲音對我大聲喊道：“主人主人，快接電話！快接電話！您的小學朋友李夢楹打來的！”“，行了行了，我知道了——瑪麗，把我的無線電視頻電話拿來。”我下了一條命令給瑪麗。“瑪麗”，“白熊”是我的兩個忠實的機器人保姆，李夢楹則是我小學時最最要好的朋友了。現在的我是一間跨國公司的'企業老板，公司有員工幾萬人，擁有著數不盡的財富。“咚咚咚！”“請進！”瑪麗將我的電話放在我耳邊，又用另一只機械手幫我倒水。“早上好！凱珊。又見面了噢！快點起床吧！現在的你，只需要快快刷牙吃早餐，然后馬上飛往我這里——埃及，我有事找你談。”夢楹甜甜地回了我一個笑，然后關上電話道再見了。于是，我快速刷牙洗臉，隨后喝了一杯含有許多營養成份的水再吃一塊餅干，出門了。你也許會覺得很奇怪：一杯水和一小快餅干就夠了么？當然了，這些水和餅干的成份十分特殊，只要一杯，一塊就可以充足一個人一天所需要的所有東西。
在出門前，我穿上了一雙可以飛行的鞋子，一分鐘速度能達到幾百公里。不到一會兒，我便來到了埃及——這個古老而又神秘的地方。
“這里真壯觀呀！”我不禁感嘆道：茫茫沙漠，到處都是金黃金黃的，一座又一座的金字塔屹立在這沙漠之中，仿佛是為了襯托這荒無人煙的沙漠。找到夢楹，我又十分疑惑的問：“夢楹，你約我到這兒來有什么事么？”“唉呀！你這糊涂蟲！難道忘了嗎？明天是你生日呀！大家都準備要在明天給你個驚喜呢！”夢楹笑了笑，拉著我來到了一間宮殿式的酒店里。
埃及就是埃及，連酒店蓋得也這么宏偉：樓頂上簾著許多水晶燈，晶瑩剔透，一顆顆水晶在燈光的照射下散發出美麗的光芒。墻壁上刻著許多埃及文明的文字，還有張張精美的壁畫。四只可愛的機器人服務員站在門口，歡迎來賓。來自世界各地的人們說著流利的中文。夢楹把我帶到了最上邊——專門開派對的房間里。然后，她又召集了幾十個機器人服務員來幫我布置舞臺，在各個地方掛上彩帶，彩燈，我也在一旁跟著打掃布置，準備明天的生日聚會。
晚上，我疲倦極了，靠在雪白的按摩沙發上，想著明天……，靜靜地，睡著了。
優秀作文：我們的明天 16
彈指揮間，歲月無情，一眨眼三年的時光即將匆匆離去。她，陪我走過了近三年的時光：三年的困難、三年的關心、三年的鼓勵，她就是我的明天。
這靜謐的時刻，我心蕩漾著幾許感動，于是回想起我們的初次見面：第一次見面，你談笑中透著特殊的氣質，高貴優雅卻又親切；身材適中，臉色紅潤，烏黑的頭發抹去你有一個與我們年齡相仿的女兒的事實；身上的香水味淡淡的透著溫馨——我喜歡你！
有時想想，還真是上帝愛作弄人。我喜歡你，卻不喜歡你教的學科，甚至可以說討厭。無奈的是：我，你的科代表。感覺很可笑，也很可憐，竟然讓我這么個人來做你的科代表。或許那很對不起你吧！但我還是決定辭掉它。我開始千方百計的找機會，開班會、找班主任、求家長，一切我能想到的方式我都用上了，可“科代表”這個稱呼就像一塊牛皮糖緊緊地粘著我不放。于是我愈加的放肆和頹廢。
直至，你我的那次對話。你心平氣和，絲毫沒有生氣的神情，原本以為你會“炒”了我，然后再也不看我一眼。事實卻相反，你鄭重地說：“我的女兒跟你一樣的年齡，所以我很清楚你在想什么，換個角度想想，如果你把叛逆變成學習的動力，會怎么樣？”我被她問傻了，卻不怎么聽得懂。幾天后，她拿了一本字典給我，說我辛苦了。其實沒有，我什么也沒有幫上她。
從那天起，我開始學習她教的那門功課，用盡全力。為了她，她在我放棄自己時給了我明天的希望。起初成績還不理想，可在你的深情眼神中，我總是能讀到你的希望，我的明天漸漸明朗起來。……
上課鈴響了，她站在黑板前拼命地板著書，我們的初三年也是她的初三年啊！
我再次打量著她：她胖了，是藥的激素；頭發染成了葡萄一樣的紅色，是因為出現了白頭發；臉上的`皺紋一圈一圈地擴大；眼鏡換了又換，那是因為過度操勞……心中的感動像漣漪一樣開始蕩漾。可她卻還是如此親切，如此樂觀！
還記得那天，我捧著一摞作業進辦公室，那無意中地一瞅，抽屜的瓶瓶罐罐的藥劑揪疼我的心。在生病時還如此認真的老師讓我無以言語，我是多么不忍心再將這一堆作業交給她批改啊。
就在我被作業壓得無處藏身的時候，就在我認為自己已經竭盡全力的時候，就在我灰心頹喪時，想到了她，我不敢懈怠。她是我走向明天的支柱，給予了我精神的力量。
啊！我親愛的老師，我欠你一聲“對不起”，欠你一聲“謝謝。”你給予的，我永遠也無法還清，再過幾個月就將分開，我會很想你，是你給了我明天。
優秀作文：我們的明天 17
中華民族歷史長久，文化燦爛，有著五千年的蘊含和積淀，曾在漢唐時代我們是世界上最強盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因為近代統治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程！三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過程，鑄就了一個民族近百年的幻想！作為一名小學生，隨同改革開放的時光并不三十年，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。
愛國主義讀書演講稿巨大的社會主義改革開放的總設計師鄧小平說：“任何一個民族，任何一個國家，都得必須學習別的民族、別的國度的優點，學習他們的先進的科學文化技術知識”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路。
回憶三十年前的中國，國力衰微，經濟落伍，科技發展遲緩，國民生涯不能滿意，人多物質少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國家發展敏捷。國家實力日益進步，人民生活程度一直改良；1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱；嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想；奧運會勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時期的奔騰在今天已經展示的酣暢淋漓。
改造開放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦；讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情！
歷史的書頁仍在不停地翻動，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的.聲音使每顆熾熱的心為之震動。少年興則國興，少年強則國強。為了讓中華民族像一個偉人永遠矗立在世界東方，我們必需盡力學習，用最進步的迷信技巧常識跟人類的殘暴文明武裝自己，學好建設祖國的本事，來日在本人的工作崗位上，貢獻我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁華，人們更幸福，國力更富強，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會更加光輝！
優秀作文：我們的明天 18
有人說高考是死后的重生，用我們的身體撞破玻璃剩下一個血肉模糊的自己，也有人說高考是一座獨木橋，過了彼岸就前程無憂。而我的高考又是什么呢？是如前人所說的，還是有另一片屬于自己的天空。我現在只能在等待，等待明天高考的來臨，就像一個冗長而斑駁的夢。我身體上所有的細胞，24小時都在為高考做奮斗，為我的前程拼搏。然而，猙獰而強大的高考面前，我的一切奮斗都顯得蒼白無力，又或者我在無謂的掙扎。
往事留下大多的淚痕，未來兵荒馬亂，等待高考就像是個斑駁而冗長的夢。
記得中考那年，是我人生的滑鐵盧，落榜的心情是灰色的絕望，我破口大罵命運的不公，我撕心裂肺，可這又能怎么樣。命運早已定格，我們誰也無法改變。那年我看得出父母眼中的憂愁，同學的鄙視，周圍一切的人仿佛都瞧不起我。天空沒有顏色，鳥兒開始遠走，楊柳開始枯萎，池塘開始干涸……命運之神在那一瞬間開始崩潰。因為我太在乎勝負，太在乎面子，太在乎中考，以致成為生命中承載不起的負荷。
時間可以撫平一切傷口，中考的陰影漸漸散去。我讀高一了，來到X中學，這個曾被我罵為三流中學。命運何等好玩，那個自詡為天之驕子的我卻處處碰壁，更沒有顯山露水。科目的增多，難度的增大，血紅的分數，再次讓我懷疑自己是不是白癡。我問心無愧，卻辜負了父母一直以來的期望，我真的無能無力。
偶然看到汪國真的的詩《熱愛生命》：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的'只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
我已熱淚盈眶，我想我已經明白。看見家中的父母日漸衰老，自己日益長大的身體，我開始感到我身上責任的重大，我沒有理由再頹廢沉淪了，我也應該勇敢地走好生命中的每一步，無怨無悔。未來的天空等著我去描繪，等我為它描上五彩紛繽的色彩。
同學說，我所讀的這所中學考上本科的人數寥寥無幾。我苦澀一笑，我想，縱然我考不上本科，我也要把握生命中的每一分鐘，盡情拼搏，也許是徒然的努力，也許會創造天大的奇跡。
命運的雙手將我推到懸崖我已無路可逃，站在高二時光的肩上，我且聽風吟，信仰藍天，等待明天的高考，相信未來，超越夢想。
優秀作文：我們的明天 19
當歲月的激流劃破塵封的痛楚，當歲月的軌跡沒有分秒的停留，我知道，曾經的悲嘆，是它們的凋謝開始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。誰能理解落紅這靜寞地凋零。可唯有她自己知道，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再，縱游山水之樂不再，陶潛誤入塵網。名利場上沒有“采菊東籬下”的悠然，沒有邀請輕風共舞的自由。在這樣的世俗舞臺，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望，縱有千萬斤重的官場壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過客，退去官職開始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。
塵世縱有千種萬種羈絆，唯有你才能實現明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現在你最不起眼。
你可知道戰國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛病？口吃，是他身體的缺陷；但他對明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補了那曾經的不足。他小時候，受過同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒有隔斷他對明天的期待，沒有隔斷他對美的遐想。童年有過的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的`成長。他深知心里牽伴著的生命之花，一定會在明天開出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻的見證。
給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實現生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統；嘗遍百草，跋涉山林間的李時珍沒有放棄明天的遐想，歷經十余載著成醫學巨獻《本草綱目》；失明的左丘明沒有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對過去，我不再留戀；對風雨，我不再退縮。看庭前花開花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍天，給自己生命的精彩。無需駐足曾經的得與失，展望明天，去贏得滿園花香。
優秀作文：我們的明天 20
隨著科技的進步、經濟的發展，人類對地球資源的開采與利用也在加速，這給地球的生態環境造成了很大的破壞，地球已經是傷痕累累，地球在哭泣。
天空那么蔚藍，云兒那么白，鮮花那么美麗，大自然的一切都那么可愛。但是現在生態環境被破壞，地球在痛苦地呻吟著。作為地球的主人，我們又能做些什么呢？保護環境，人人有責。這句話常常掛在人們嘴邊，可是現在地球的生態環境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利，而置大自然和人類的安危于不顧，這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀的環保衛士，我們應該怎么辦呢？那就是要提高環保意識，自覺保護環境。如果地球上的人類都從自我做起，不破壞地球的生態環境，那該多么好啊！
我們都生長在同一個地球上，地球是人類賴以生存的家園。可是現在地球上的環境污染越來越嚴重，比如說：大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等，它們都好像一把把鋒利的尖刀，刺向地球的胸膛，時刻威脅著地球的生命，地球隨時隨地都有毀滅的可能。現在，人們過度砍伐樹木，毀滅森林，造成了土地急劇沙漠化，一片片綠色的草原正在消失，一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細沙，一個個美好的家園正在消失，有誰會不感到惋惜呢？森林被毀滅的同時，動物也遭到了滅亡的命運。據統計，全世界每年就有兩萬四千種動物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類卻不知潛在的危險，仍然無動于衷。如果不扭轉這種局面，一百年后，世界人口將會達到一百四十多億；人口在急劇膨脹的同時，進入老齡化社會的`國家也在逐年增多，；隨著人類居住空間的快速拓展，物種滅絕的速度也在不斷地加快，原始森林在大片大片地消失，耕地面積在急劇地減少，地球在持續升溫人類生存的諾亞方舟將再次面臨嚴重的危機。
保護資源，保護環境，應該從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。我們應當積極宣傳保護環境，保護資源，以實際行動為保護環境做出更大的貢獻。
為了地球的明天，為了人類的美好家園，為了我們的子孫后代能過上美滿幸福的生活，請保護地球吧！這是我們共同的心聲。人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們人類共同的母親，請保護地球吧！大自然的警鐘已經敲響，我們別再猶豫了，趕快行動起來吧，讓我們還子孫后代一個湛藍的天空，美麗的青山綠水，一個美好的家園吧！這是我們共同的心愿。
優秀作文：我們的明天 21
我一直在承受著寂寞，在那片灰色的天空下，一切的夢原來是那么的脆弱，鳥鳴真的是自由嗎？……
又有誰能告訴我，我們的任務到底是什么？或許有人說是學習；可能有人說是玩……但是從來沒有人說得完美。這個問題我也回答不上來，只是迷迷糊糊地過著日子，忽然有一天醒悟了些：哦，該干什么了？小A說，任務只是一種手段，為了某種目的手段。如此看來果真如此，的確為了目的。我們總是在成長，早已被死邏輯捆鎖，連思想也是如此。難道我們真的被困一輩子？其實我們可以的，只要你明白現在的處境。
歲月是求知的道路，我靜靜站在路口，尋找下一個道路。猶豫不決。忽然意識到自己終于站在義務教育的頂端；意識到自己終于可以用以前學長看自己的眼光來看自己的學弟；意識到自己前方的道路迷茫。有太多的終于，也終于再次遺失自我。偶爾站在風中以仰望天空的角度，不再變化。看不透的白云千里，或許是自己內心的迷失。于是，開始在路口踮望屬于自己的青春。在何方？是誰在寂寞的年代/拾起昔日的歌/是誰在燃燒的樓閣/尋回曾經失落的記憶/左手的飛鳥；右手的游魚/惦念的竹籃里/是失落的飛鳥、驚惶的游魚/祈禱著共同的記憶指尖劃過的悠遠的歲月/那嘆息的歲月拾起往日的回憶/失落的回憶貫徹過黑白的生活/～～又是誰點起現實的燈美好的`音符/演繹著我們的歌/誰為誰歌唱？。
我們曾經把那么多的希望交付給明天，希望明天能回報我們更多的精彩，原來我們就是那樣的癮君子，即使今天再失望，依然不忘睡覺前在心里對自己說，明天，晚安。或許說，晚安，明天。風雨兼程的人生中，我們走過了十七個歲月，但我們卻沒有絲毫的開心，幻想能回到童年。倒是像一個人走向黑暗，起初的光亮到后來的漆黑。由淺及近。是否早已對世界失望，是否早已忘記希望。那種感覺是文字永遠所無法描繪的。像心中忽然瘋長了藤蔓，緊緊禁錮你的內心。像玻璃的碎片，刺進了血色的心臟，血液噴射而出，染紅了整個世界的凄涼。之后，我們像一堆腐葉，埋住了全部了故事。現在的自己，不會再把希望給予明天，不會再同往日一樣在乎自己的虛榮心，不會想著如何快樂。
不再像一棵死去的樹，不再像一名流浪者。或許明天，我們都將長大。
優秀作文：我們的明天 22
我迷路了，就在春天的最后一朵花謝的時候。
我在裝滿陽光的洗衣臺上坐著，深呼吸一口質地柔和的陽光，看李子樹茂密的嫩綠色葉子在微風中像波浪一樣翻滾；看河對面褐黃色的黃桷樹葉如下鵝毛大雪般的墜入河里，隨著水流飄蕩到未知的遠方……也許會漂到大海，也許會中途停留。
周圍的一切都是那樣親切。潺潺的水流從水田里流入河溝，水流閃爍著銀白色的光，光滑的水面，忍不住想去劃破它的純美。河岸的麻柳樹，茂密得像青翠的瀑布從天空傾瀉下來，麻柳果實一串一串的懸在半空中，像禮品店里的風鈴一樣好看的'。也許老家的櫻桃樹上還有紅通通櫻桃在吮吸明媚的陽光。
我突然找不到路了。我在思考，為什么我是周思源？為什么我生活在這里？為什么地球上有人？為什么會有地球？為什么地球上有那么多美好的東西？太陽系有多大？銀河有多大？宇宙有多大？……我被這一連串的問題搞得神經兮兮，突然感覺我就是這片和諧的土地的，我就是這顆冰藍色的小星球，我就是這個深邃的宇宙……
物理書說能量守恒。化學書說原子的重量基本集中在原子核上的，而電子卻占了原子大概全部的空間，就比如一幢六七層的大樓，原子核只有一顆櫻桃那么大的，而這幢大樓的其他空間就是電子活動的地方。那么在若干年以前，宇宙會不會只是一個由所有原子核組成的巨型原子核反應堆，而在某年某月，它反應完了，于是爆炸，于是質子、中子和電子隨意的組合，形成了我們所說的那么多的不同種元素，形成了很多星系在太空中飄蕩。然后若干年以后的今天，出現了黑洞，無數黑洞吞噬了無數恒星和行星，于是沒有了太陽，沒有了地球，沒有了人類，無數黑洞再相互吞噬，回到最初的狀態，然后又發生宇宙大爆炸……會是這樣嗎？呵呵，也許吧，這只是我這個迷失的路人望著天空說夢話罷了。
真的，身邊的一切美好得讓我覺得是在做夢。爸爸的有些不正經的愛，媽媽的細膩嘮叨的愛，朋友的大大咧咧的關心，老師的真誠的鼓勵……雖然現在只有我一個人在電腦前敲著鍵盤打發時間，但這些東西一直陪伴著我，在每一個下雨天，在每一個寒冷的冬季。
也許吧，明天，一切都不復存在，包括人類獨有的感情，包括人類還未發現的真理……都不重要了，迷路在今天，珍惜好今天……
也許明天，我還會在這里擁抱著陽光，無厘頭的想象，把那顆最天真的心留在今天，永不改變。
【優秀作文：我們的明天】相關文章：
明天我們畢業作文[優秀]03-19
[優秀]明天，我們畢業02-18
我們的明天作文06-24
明天的我們02-27
明天我們畢業作文12-29
明天，我們畢業作文12-20
明天，我們畢業作文（經典）02-22
明天，我們畢業！作文04-16
明天，我們畢業02-18