明天的我作文【精】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的明天的我作文，希望能夠幫助到大家。
明天的我作文1
明天，我將好好的過我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實(shí)有意思，讓我做一個(gè)對(duì)社會(huì)的有用之才。
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語(yǔ)。晚上我要按時(shí)睡覺，不當(dāng)夜貓子，不再在寢室臥談會(huì)上有說不完的話。
明天，我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課。我要一切以學(xué)習(xí)為中心，不再因?yàn)榭荚嚩诡^爛額，不再讓大紅燈籠高高掛。
明天，我將在自己的寢室和哥們來一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來清洗。
明天，我將不再到處閑逛，滿街耍酷。我要把這些時(shí)間都拿來泡圖書館。那厚厚的什么武俠言情小說我要把他們?nèi)慨?dāng)廢紙賣掉，痛改惡習(xí)，換成專業(yè)書籍。
明天，我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功。我要回到現(xiàn)實(shí)中，在生活中拿到我將來需要的各種證書，認(rèn)證。
明天，我將不再整天談?wù)撁琅瑸槟亩漉r花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個(gè)家伙具有難以致信的低品味。嚷嚷要把哪個(gè)美女追到手。我將屏棄這些習(xí)慣。
好了，這是我的偉大的轉(zhuǎn)型計(jì)劃，好像有點(diǎn)難啊，明天改成下個(gè)星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個(gè)月吧！！！下個(gè)月一定！差不多了，今天先再去玩會(huì)吧！
明天的我作文2
明天，將是一個(gè)十分重要的日子。
明天，一定會(huì)令我印象深刻。
明天，我將要獨(dú)自隨隊(duì)去泰順比賽。
對(duì)于明天，我期待已久，緊張又激動(dòng)。這是我第一次獨(dú)自外出，六天時(shí)光，沒有家人陪伴，我會(huì)孤獨(dú)嗎？漆黑的夜晚會(huì)讓我害怕嗎？應(yīng)該不會(huì)，我都已經(jīng)這么大了……
“別發(fā)呆了！快去理東西，不然明天出不了門啦！”爸爸的叫聲將我從想象中拉了回來。“理東西？哦哦，對(duì)對(duì)對(duì)，得趕緊整理了！”對(duì)于明天，我實(shí)在太期待了，以至于差點(diǎn)兒忘了現(xiàn)實(shí)。
于是，我急忙跑向房間，推開衣櫥，開始整理。
“這次出行總共六天，應(yīng)該要帶六件衣服。但隊(duì)服已經(jīng)有三件了，所以只需帶三件運(yùn)動(dòng)衫……”我開始盤算起來。不知為何，我的腦袋又開小差了，竟想象起了比賽時(shí)的情景：第一輪對(duì)手會(huì)是哪支隊(duì)呢？他們的實(shí)力會(huì)不會(huì)很強(qiáng)？但愿是個(gè)弱的，我可不想一輪游……我忽然又擔(dān)心起來：最近訓(xùn)練時(shí)發(fā)球特別差，老被隊(duì)友抱怨。唉，但愿比賽時(shí)能發(fā)揮好些，千萬不要害了自己，甚至害了全隊(duì)。
“又在想什么了？”爸爸又叫我了，“你就不能好好理嗎？我知道，你在想明天的事，明天總會(huì)來的，你到時(shí)好好體驗(yàn)、好好珍惜便是。”也許是因?yàn)榘职诌@番話，接下來的時(shí)間里，我竟十分認(rèn)真，整理的東西也很是齊全。爸爸媽媽都夸我考慮周到，說我長(zhǎng)大了。
洗過澡，躺在床上，我又開始想象明天的事。團(tuán)體比賽會(huì)不會(huì)奪冠？住的酒店好不好？吃得好不好？我期待，我盼望，我嘴角掛著一絲微笑，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
明天的我作文3
明天是一個(gè)未知數(shù)X，明天是你永遠(yuǎn)琢磨不清的時(shí)間，明天是我們的未來，我們的理想，是我們永遠(yuǎn)存有的時(shí)光。
當(dāng)今天的痛結(jié)為傷的時(shí)候，總會(huì)有明天幫你去撫平它。當(dāng)以前的傷化為為淚水時(shí)，總有新的希望在等待，你去把它點(diǎn)燃。當(dāng)往事經(jīng)不起回憶時(shí)，總會(huì)有明天給予你一種安慰。
那么，明天，我將會(huì)在哪里？我將又在哪里呢？
明天我在哪里將會(huì)是一個(gè)未知數(shù)，明天我也許還在學(xué)校，也許在中國(guó)的某個(gè)地方，也許在世界的某個(gè)地方，明天我也許已工作，也許仍在學(xué)習(xí)，明天永遠(yuǎn)是未知的，你永遠(yuǎn)不知道自己的明天在何處，也永遠(yuǎn)不知道人生明天在何處。
如果明天我仍在學(xué)校，我將會(huì)愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木，我將會(huì)努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我將會(huì)富足的去讀書，我將會(huì)仔細(xì)的走遍校園的每一塊，我摯愛的土地。
如果明天我在工作，我將會(huì)認(rèn)真的干好這份工作，勤奮的去完成上司交給我的任務(wù)，我將會(huì)是工作中最出色的員工。
明天，是燃燒希望之火的起點(diǎn)，是未來的希望，明天的我究竟在何處呢？這真的是未知的。
加油吧！努力吧！為了自己美好的明天。
明天的我作文4
明天，是一首動(dòng)聽的歌曲，跳動(dòng)著美好的音符與樂章。
明天，是一本豐富的書卷，描述著希望的祈福與歡呼。
明天，是一個(gè)嶄新的明天，是一個(gè)全新的明天!
在這幅宏偉美麗的畫卷上，我在哪里？是夜空中不可缺少的璀璨明珠？還是地上一粒平凡的沙子？或是尋不到我的身影？
我不敢做那隨風(fēng)飄的沙子，讓人生的價(jià)值也隨風(fēng)飄過。人生在世，即便不可能每個(gè)人都成為最亮的那顆星，但也決不能被埋沒在夜幕下。
明天，我在哪里？
明天的事情誰都無法預(yù)測(cè)，今天的所作，就是明天的化身，明天的所有即為今天的縮影，今天的努力將成為明天的亮麗，今天的懶惰必將成為明天的墜落。
我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚1984年4月30日在美國(guó)正式接受美國(guó)全國(guó)科學(xué)園授予的外籍院士稱號(hào)。很多人都羨慕他有如此成就，可誰曾想過在這光鮮的背后，有過多少努力，有過多少汗水，有過多少無眠之夜？
牛頓，享譽(yù)世界的名人，從一個(gè)蘋果身上發(fā)現(xiàn)了萬有引力，許多人都在贊嘆他是多么的幸運(yùn)，可誰曾想過，如果自己當(dāng)時(shí)被砸中，會(huì)不會(huì)留意這件小事呢？
明天，我在哪里？
也許我不會(huì)像他們一樣，成為歷史長(zhǎng)河中的一段傳奇。但我堅(jiān)信，勤奮、學(xué)習(xí)、深入思考，終究會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于我的明天，雖然這個(gè)明天不一定會(huì)成為我心中的那個(gè)美好的明天！
明天的我作文5
今天，我在和李亞旋一家吃飯時(shí)得知她星期二要去天津玩，爸爸說你想去的話也可以自己跟他們一家一起去。我猶豫了，我想假如我自己去，父母又不在，自己的生活習(xí)慣不同，想要東西也不好意思張口。更不敢撒嬌了，不過我再想爸爸媽媽工作忙，沒時(shí)間帶我出去，這樣我的暑假生活就變得枯燥無味，于是反復(fù)考慮后還是勇敢的說自己打算去，接下來我開始準(zhǔn)備外出的東西，我們?nèi)チ算y座商場(chǎng)買了在火車上吃的東西，有方便面、火腿、果汁、還有面包等，我喜歡的爸爸媽媽盡量滿足了我的愿望。7月21日終于來了，我興沖沖的背上媽媽為我準(zhǔn)備的旅行包，帶上錢包和媽媽的手機(jī)，嘿!真的變成了一個(gè)大姑娘，要遠(yuǎn)行的樣子，我心里有說不出的快樂。
匆匆吃過午飯，坐上車到了火車站，看到火車站上的人很多，有背著大包旅行的，有的提著拉桿出差辦事，有的背著被褥外出打工的………我看到這些有點(diǎn)失望時(shí)，這是卻看到爸爸來了，說要送我進(jìn)站，因?yàn)槲覀冑I的車沒有座，或許爸爸是擔(dān)心吧!我們順利地進(jìn)了站，火車緩緩地開過來，我們很快地上了車，車上人很多，非常擁擠，李叔便忙著給我們找座位，我和爸爸揮輝手，火車載著我的向往駛向遠(yuǎn)方……….我要去遠(yuǎn)行，去挑戰(zhàn)自己，鍛煉
明天的我作文6
明天，我是主角我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角高度仰望他人呢？
——題記
我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。我說，我沒俯視過別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。他們說，看不出你的難過，你的眼中只是過于自信的光芒。我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過我的發(fā)梢。此時(shí)的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì)有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度。這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。
不知不覺中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。改變，只是怕被改變。青春的流轉(zhuǎn)中，我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。
在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個(gè)傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個(gè)點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢？艷羨著別人取得的成就
明天的我作文7
今天，我們相聚在考場(chǎng)上，明天，我們就要跟親愛的老師、同學(xué)們說再見了。分別在即，除了滿懷的不舍就是滿滿的回憶……
青青的小竹叢，你還記得我嗎？三年級(jí)時(shí)，你是我們負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地，那些拿著掃帚追逐著落葉的孩子，其中有一個(gè)是我呀！后操場(chǎng)的雙杠，你還記得我嗎？體育課上，我們坐在你身上互相打趣、聊天，那歡笑聲會(huì)不會(huì)也讓你也開心一點(diǎn)呢？寬敞的教室，你還記得我嗎？老師們的“滿腹經(jīng)綸”，還有我們的酸甜苦辣，你都一一看在眼里……明天，我即將畢業(yè)，我難道會(huì)忘記你們嗎？
啊，敬愛的老師，是您教會(huì)我們讀書寫字、畫畫唱歌，是您教會(huì)我們尊師守紀(jì)、禮義廉恥，是您一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們明白做人的道理。還記得那一次我考砸了，您在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)我，我羞愧難當(dāng)，在心中暗罵您讓我丟了臉。沒想到您在課后與我長(zhǎng)談，我這才懂得您的良苦用心。您嚴(yán)厲的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的神情就這樣深深印在我的腦海中。明天，我即將畢業(yè)，這如山般的師恩我又怎能忘記？
畢業(yè)在即，親愛的同學(xué)們，我們還要做一輩子的好朋友呀！還記得體育節(jié)上，你們的吶喊給了我力量，讓我發(fā)揮出最好的水平；課堂上，你們的掌聲給了我信心，讓我勇敢說出心中的答案；課間十分鐘，你們的歡聲笑語(yǔ)讓我消除學(xué)習(xí)之后的疲憊。明天，我即將畢業(yè)，這一份真摯的友情叫我如何忘卻？
就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進(jìn)行囊中，封存好，帶著它踏上新的征程吧！
明天，我即將畢業(yè)！
明天的我作文8
明天的我，我們來做一個(gè)小小的約定……
明天的我，我們來做一個(gè)小小的約定。在明天，你要在學(xué)習(xí)上取得巨大的進(jìn)步，切不能再懶惰，切不能再盲目。我問你，可否？
明天的我，我們來做一個(gè)小小的約定。在明天，你要學(xué)習(xí)更多的文化，博取眾家之所長(zhǎng)，錘煉自己的文筆，擁有更深的造詣。我問你，可否？
明天的我，我們來做一個(gè)小小的約定。在明天，你要更熱愛音樂，更加注重陶冶情操。期待著，你登上那閃亮的舞臺(tái)。我問你，可否？
明天的我，我們來打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將取得巨大的進(jìn)步。你回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我，也就是當(dāng)年的你，是多么好笑。你那時(shí)一定擁有了嘲笑過去的自己的能力。如果真有這么一天，我反而會(huì)很高興呢！
明天的我，我們來打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將是一個(gè)好班干部，一個(gè)人人喜愛的好班干部。你能盡到一個(gè)班干部的職責(zé)，做好一個(gè)學(xué)子應(yīng)有的模樣。如果真有這么一天，我一定會(huì)很高興的。
明天的我，我們來打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，你能堅(jiān)持自己的驕傲，一直走下去。如果一只螻蟻想要踐踏蒼天的信念，能永遠(yuǎn)秉承，那么其實(shí)它已經(jīng)找到了登天之路。如果真有這么一天，我該有多么高興啊！
明天的我，我們來做一個(gè)小小的約定吧，你我在明天相遇，見證約定的一個(gè)個(gè)兌現(xiàn)，見證奇跡的一個(gè)個(gè)發(fā)生！
我與明天的自己有個(gè)約定。我只相信，沒有什么是做不到的！
明天的我作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想雖然不是遠(yuǎn)在天邊，但是也并非近在眼前；我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不是易如反掌，但也是很有可能實(shí)現(xiàn)。
我與明天的自己有個(gè)約定，我要考上季延中學(xué)，這就是我初中三年的夢(mèng)想。
我在網(wǎng)上看過這么一個(gè)故事，一只獅子正在快速的奔跑，然而它的前面并沒有獵物。有人問它為什么，獅子說：“我只有不斷的訓(xùn)練才能跑得比獵物快。
一只小鹿，也在不斷的奔跑，可是并沒有動(dòng)物在追它。有人問它，為什么？小鹿說：“我只有不斷的奔跑，我才能跑得比我的同類們快，保證自己不被吃掉。
是啊，無論你是強(qiáng)者還是弱者，只有你不隨意浪費(fèi)一分一秒，好好地把握住現(xiàn)在，才有可能超越別人，甚至達(dá)到不被別人超越的境界，才能在如今這個(gè)社會(huì)生存。
曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)候的我，每天都不把學(xué)習(xí)放在心上，成天心里面就想著看電視，并且我的成績(jī)一直處于中游或者中下游，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)偏科，一般我數(shù)學(xué)考試可以考九十幾分，但是我的語(yǔ)文成績(jī)卻一般，只有七八十分，而且最差的一次語(yǔ)文考試我竟然只考了六十九分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我久久不能忘懷，我終于下定決心要好好學(xué)習(xí)，此后我便奮發(fā)圖強(qiáng)，一步一個(gè)腳印地向知識(shí)的高峰攀登，力爭(zhēng)達(dá)到我的目標(biāo)，考入我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。并且，我正向著我的下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
所以，我相信，只要我好好地把握住現(xiàn)在的時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)，勇敢地戰(zhàn)勝困難，我就一定可以成功。
就讓我們約定在明天，來一起實(shí)現(xiàn)。
明天的我作文10
明天是我的九歲生日，清晨我要買一個(gè)大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點(diǎn)綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花，憨態(tài)可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃，一架飛機(jī)翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個(gè)紅色的字在蛋糕的最下方。
我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長(zhǎng)大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對(duì)我的愛。
我要切下那塊帶著飛機(jī)的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對(duì)我的期待。
我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學(xué)校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。
我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場(chǎng)買菜，擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠，變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺?shù)纳钋椤?/p>
我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對(duì)我的教育，教我許多知識(shí)，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步。可口的蛋糕就象老師的關(guān)懷。
我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠(yuǎn)做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。
我們一起分享蛋糕，點(diǎn)起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點(diǎn)到來。
明天的我作文11
今天，我讀了一本書叫《今天我是升旗手》，我覺得這本書寫得很精彩，給我留下了深刻的印象。
書中的主人公是肖曉，他上六年級(jí)，是一個(gè)軍人家庭出生的陽(yáng)光男孩。他的夢(mèng)想是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。全文按照這個(gè)線索跌宕展開。肖曉很有個(gè)性，做事有一股不服輸?shù)木瘢麩釔郯嗉?jí)、自尊心強(qiáng)、沉穩(wěn)、對(duì)好朋友忠誠(chéng)。全書有16個(gè)章節(jié)。讀每一個(gè)章節(jié)時(shí)，我都宛如看到一個(gè)栩栩如生的肖曉站在我的面前。在名片風(fēng)波中，肖曉給自己做的名片上寫著：“天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)”，仿佛看到了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的肖曉；意外收獲中，他將裝著5萬多元的皮包歸還失主，仿佛看到了一個(gè)品德高尚的肖曉；營(yíng)救猴子時(shí)，仿佛看到了一個(gè)機(jī)智勇敢的肖曉；遠(yuǎn)赴北京中，他一個(gè)人乘火車到北京想看升旗，雖有幾分莽撞，但仿佛看到了一個(gè)胸懷大志的肖曉；小狗孩孩中，他牽掛著山區(qū)小朋友懷娃的傷心事，克服困難養(yǎng)了一只小狗準(zhǔn)備送給懷娃，仿佛看到了一個(gè)充滿愛心的肖曉……
其實(shí)在我們生活中也有肖曉的影子。成長(zhǎng)中的孩子身上，或多或少都有自尊、任性、莽撞、誠(chéng)實(shí)、善良等復(fù)雜品格。我們的班主任對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)格要求，又關(guān)懷備至，在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也關(guān)心我們的成長(zhǎng)，教會(huì)我們書本上沒有的東西，鼓勵(lì)我們培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，提醒我們抓緊學(xué)習(xí)。
這是一本值得我們看的書。
明天的我作文12
當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的升起是美好的'，這是我就變成了明天的我。
明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此，律師的工作是兩面性的，但是我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)有益于人民的人。
我不會(huì)因報(bào)酬的多少而影響對(duì)工作的態(tài)度，我會(huì)把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)，盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場(chǎng)官司，你補(bǔ)他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會(huì)用自己的行動(dòng)證明法律面前人人平等。
同時(shí)，我也不會(huì)被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自信的律師。我不會(huì)被利益誘惑，和壞人同流合污，我會(huì)成為一個(gè)有口皆碑的好律師，我會(huì)用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會(huì)讓那些億萬富翁認(rèn)識(shí)到錢無用的一面。總之，我相信我會(huì)使黑暗中的人們感受到光明，處于冬天的人們感受到春天的來臨。
也許這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但我可以成為一個(gè)警察，用自己維護(hù)法律，也許我會(huì)成為一名教師，在沃土上耕耘，也許我會(huì)成為一名醫(yī)生---
不管明天的我干什么，我都會(huì)努力奮斗，干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見到我的時(shí)候，你看到的將是一個(gè)自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗的我，有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。
明天的我作文13
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已數(shù)不清自己在學(xué)校中呆了多久，拔高分?jǐn)?shù)，努力學(xué)習(xí)。我想了想，還有一種比分?jǐn)?shù)更重要的東西——快樂。于是，在小學(xué)畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認(rèn)為那是我一時(shí)沖動(dòng)，那是經(jīng)過了深思熟慮后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過，有著一個(gè)我十分向往的東西，魚尾獅。不知何時(shí)，更不知為何，我喜歡上那個(gè)地方。
明天我就會(huì)去到那里，那個(gè)“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個(gè)花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光，一定會(huì)照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會(huì)登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時(shí)的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥瞰新加坡，那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離地接觸天空，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從高空俯視。看著這座城的時(shí)候，心中的感覺也許就不一樣了，從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美，這座城將給我?guī)頍o限神秘，此刻，我好期待。
今晚我可能會(huì)失眠，因?yàn)槊魈鞂?huì)是我美好旅程的開始，我很期待。期待見到你——新加坡。
明天的我作文14
當(dāng)初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……
——銘文
小時(shí)候，我一直喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問自己：“要不要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費(fèi)掉？”我無法給自己一個(gè)滿意的答案。人生有多少個(gè)明天和后天？失去的昨天已經(jīng)被拋棄。為什么我要用懵懂的明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現(xiàn)在開始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會(huì)制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！
但我仍然相信，無論我們的明天在哪里，我們都必須過好今天。只有為今天和現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能有明天，才能充分享受明天。花的平均年齡不應(yīng)該在這個(gè)幻想的時(shí)間里消逝，花的平均季節(jié)不應(yīng)該浪費(fèi)在校園的悲喜中，一般的少年不應(yīng)該整天郁郁寡歡，不應(yīng)該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過得好，你會(huì)有一個(gè)光明的未來。明天不能帶著這個(gè)幻想來。你只需要采取實(shí)際行動(dòng)，朝著你明天想做的事情大步前進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)白白度過明天，你的日常生活就是這么有品味！
最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個(gè)有夢(mèng)想有志向的真正的中國(guó)人！
上海寶山區(qū)，看著無盡的天堂，四年級(jí)，只愛吃甜食
明天的我作文15
再見了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室里盛滿了我們動(dòng)聽的歌聲，電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。
再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業(yè)，考場(chǎng)里，老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s!
再見了，親愛的同學(xué)們!在實(shí)驗(yàn)小這六年里，時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝，很快我們就要揮手告別，請(qǐng)你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!
再見了，母校的每一個(gè)角落!
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