命運(yùn)作文500字

          時(shí)間:2022-08-05 15:57:39 命運(yùn) 我要投稿
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          命運(yùn)作文500字合集九篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的命運(yùn)作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          命運(yùn)作文500字合集九篇

          命運(yùn)作文500字 篇1

            你覺得生命艱難嗎?你有想過放棄嗎?你有感到絕望嗎?每當(dāng)我感嘆生命多不容易時(shí),就會(huì)想起那個(gè)令我肅然起敬的人——力克·胡哲。

            力克·胡哲是一個(gè)畸形兒童,他一出生就沒有雙腿與雙臂。即使這樣,他還是積極地去各地演講,傳播永不放棄的精神。

            在一次演講中,力克發(fā)表了一個(gè)關(guān)于“站起來”的觀點(diǎn)。他說:“命運(yùn)將我推倒在地,就像這樣。”說著,他慢慢地趴了下來。隨后,他昂起頭,面帶微笑地對(duì)臺(tái)下的觀眾說:“因?yàn)檫@樣,我想要站起來,曾經(jīng),我嘗試過100次,卻摔倒了100次,我知道這很難,但如果我放棄,就不可能再站起來了。于是,我開始學(xué)著嘗試,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。現(xiàn)在,我站起來了!”話音剛落,力克便努力掙扎著,用頭作為支撐點(diǎn),重新站了起來!他一站起來,臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng)、經(jīng)久不息。看到這一幕,我沉默了,力克·胡哲這種樂觀向上的`精神是多么可貴啊!“站起來”,不僅是行動(dòng)意義上的站起來,更是在精神意義上的“站起來”!現(xiàn)在,力克取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,他還是兩個(gè)慈善公司的總裁!他去過32個(gè)國(guó)家,做了1600次演講。力克用自己的實(shí)際行動(dòng),向數(shù)十萬人傳播著永不放棄的精神,告訴那些與他一樣的殘疾人:“別放棄,站起來!”

            雖然力克沒有雙腿與雙臂,但他始終保持著樂觀向上、永不放棄的精神與態(tài)度,作為健全人的我們,有什么理由整天抱怨生氣呢?沒有雙腿,依然能勇攀高峰;沒有雙臂,依然能展翅飛翔!

            謝謝你,力克,是你讓我明白了什么是永不放棄,讓我明白了如何才能在人生路上真正“站起來”!從今以后,我不僅要像你一樣樂觀向上,還要用這種精神感染身邊的人!

          命運(yùn)作文500字 篇2

            當(dāng)我用我那稚嫩的手指輕輕撥開生命中第一本薄薄的小人書時(shí),命運(yùn)之輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)——我的一生將不會(huì)離開那本薄薄的“小人書”了。

            小時(shí)候,大概五、六歲的時(shí)候吧,媽媽從書店帶回了一本小人書,那種一元錢一本的。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心打開了這本書。那一幅幅迷人的令人心醉的彩圖畫浮現(xiàn)在我那睡眼朦朧的眼簾前,我第一次詫異了。俗話說:“好奇心害死貓!”然而我這次的好奇心卻拯救了“虎口的小羔羊”。這是我第一次遇上書。

            12歲的時(shí)候,我小臥室里長(zhǎng)長(zhǎng)的書架上已擺滿了各種各樣令人眼花繚亂的小人書籍了。記得那時(shí)候,我瘋迷《哈利·波特》的雜七雜八的書、海報(bào)、活動(dòng)和電影。那時(shí)候,只是沉迷于小說那扣人心弦的情節(jié),為主角門的一撇一笑,悲歡離合而仰面大哭,欣喜若狂,所以,那時(shí)的.新很脆弱,就像琴上那緊繃繃的弦,稍稍用力一彈,就斷了。

            14歲也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青春的門襤上,讀書也接不那么癡迷于情節(jié)了。14歲的我,清點(diǎn)行囊,多了一份思索,少了一份幻想。我思索著歷史長(zhǎng)河中折射的人性的光芒。秦始皇一統(tǒng)天下,卻焚書坑儒,終究算不得是一代英雄。一曲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”至今催人淚下,而奸臣們將留下千古罵名。我思索了,所以我懂得了。

            有書相伴,我在美麗的童話中聆聽天使的純真,有書相伴我在清幽的墨香中體會(huì)詩人的神韻。

            當(dāng)遇上書那一天,我就知道了。它會(huì)像烙在身上的烙印,永遠(yuǎn)的陪伴著我,一直到死去,身體腐朽。而如今,命運(yùn)之輪仍在徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)……

          命運(yùn)作文500字 篇3

            昨夜聽著《紅樓夢(mèng)》的說書版入睡,早晨起來時(shí),對(duì)昨晚的內(nèi)容,已是有了一些想法。

            聽的是第一回。第一回看似講的是發(fā)生在別人身上的大事小事,細(xì)想起來卻是在寫“緣”這個(gè)字,或是說寫的是人的“命運(yùn)"。我想命運(yùn)對(duì)于人來說真的是無法控制的,而命亦可能是壞事,也可能是好事。又想起有種叫“命運(yùn)”的紙牌游戲,和抽簽差不多,可能會(huì)抽到不利的牌,也可能會(huì)抽到有利的牌,但是誰都無法確定,你抽到的是哪張,人生的“命運(yùn)紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運(yùn),我想,在當(dāng)今社會(huì),我們只會(huì)把說的那人當(dāng)作“瘋子”來看待,不會(huì)去聽。

            命運(yùn)有些時(shí)候還是一種巧合,或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”,就因此人生得到了轉(zhuǎn)折;或許是什么都沒做,無緣無故的傾家蕩產(chǎn)。因?yàn)槊\(yùn)的不同,我們似乎會(huì)羨幕別人的幸運(yùn),對(duì)自己的人生不滿;因?yàn)槊\(yùn)的不同,世界變得五彩繽紛;因?yàn)槊\(yùn)的不同,人才會(huì)有喜、怒、哀、樂。有人為命運(yùn)的不同而喜悅,也有人為命運(yùn)的不同而悲傷。

            命運(yùn)是無法控制的,我又想到了這句話,也想到了許多人對(duì)命運(yùn)的.抱怨。有個(gè)典型的例子是某部電視劇上說的:“隔型鄰居每天有管家豪車接送,我卻得一大清早的去擠地鐵!”這只是財(cái)運(yùn)上的不同,還有失去親人的這種概率,更可怕的是生活時(shí)期的不同,百姓是安居樂業(yè)還是處于戰(zhàn)爭(zhēng),有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬于命運(yùn)。因此命運(yùn)不會(huì)復(fù)制粘貼,每個(gè)人總有不同的苦和樂。

            我們?yōu)槊\(yùn)歡笑,我們也為命運(yùn)哭泣,我們或許無法改變命運(yùn),但是,我們可以學(xué)會(huì)坦然接受,微笑面對(duì)命運(yùn)。

          命運(yùn)作文500字 篇4

            這是一個(gè)不存在神的世界,要是真的有神存在的話,那我們就是被這至高無上的神所遺棄的人類——背負(fù)著被詛咒的命運(yùn)——為活著而拼命掙扎的人。

            如果要我相信這世界上有神的存在,與其相反,那我還不如認(rèn)同這個(gè)世界上有魔存在,因?yàn)槿耸亲运降模钪馕吨粩嗟膫λ耍愫卧磦^他人?因?yàn)槿说乃枷牒蛡(gè)性的不同,誰也不能了解他內(nèi)心的世界,僅僅只能在他的舉動(dòng),語言,表情,感情上稍有感受而已,無論誰都是獨(dú)特的,無法取代的.,所以我們才說一個(gè)人的生命只有一次只限今生而已。正因?yàn)橛袀(gè)這樣的“分界限”所以我們才會(huì)因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤λ耍m然有時(shí)你是為了他好,但結(jié)果卻傷害了他,這也是無法避免的事情,在這個(gè)彼此都有差距,間隔的世界中,只有我們所相信的神才能做得到,不傷害他人,呵護(hù)他人,關(guān)愛他人。一個(gè)真正的神是不存在的他只活在幻想的世界里——我們的心中,而我們則是他的“粉絲”,而他則是我們的“偶像”而已。這就是我們與他的關(guān)系。一個(gè)拼命追求神之境界的人是偉大的,他的人生也是坎坷的,一個(gè)自認(rèn)為是神的人是無知的,愚味的,可悲的。一個(gè)否定一切信念的人是可憐的,凄慘的,孤獨(dú)的,在茫茫的海中承受著時(shí)間的折磨而痛苦死去。

            我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自己心中的神,以幻想之神賦予我們的智慧,以頑強(qiáng)的生命力不斷的在傷害中創(chuàng)造的奇跡,以背負(fù)著這光榮的命運(yùn)成為一具傷痕累累的尸體,以至高無上的心靈和鋼鐵般頑強(qiáng)的意志活在他人心中。

          命運(yùn)作文500字 篇5

            “一玉口中國(guó)一瓦頂成家,都說國(guó)很大其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó)一手撐起家,家是最小國(guó)國(guó)是千萬家,在世界的國(guó)在天地的家,有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家。”。一字一句中包含著濃濃情,濃濃的愛國(guó)情。

            每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我想到了我偉大而可愛的祖國(guó),想到了國(guó)慶閱兵場(chǎng)上昂首闊步跨過天安門廣場(chǎng)的一個(gè)個(gè)挺拔的身軀;每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏起時(shí),我看到了日臻強(qiáng)盛的中國(guó),看到了一個(gè)面對(duì)大災(zāi)大難卻從不屈服的中國(guó)。

            追溯歷史,我們的祖國(guó)母親一路走過的道路坎坷而又艱辛,有輝煌也有失落。漢朝開我國(guó)盛世先河,“文景之治”使當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐步走向強(qiáng)大;唐朝創(chuàng)下了我國(guó)歷史上最輝煌的一頁,“貞觀之治”“開元盛世”一度使中國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,備受世界的關(guān)注與贊賞。人民也得益于當(dāng)時(shí)的太平盛世,安居樂業(yè),一片祥和景象……但到了清末時(shí)期,統(tǒng)治者死抱著“四大發(fā)明”和“文明古國(guó)”等早以消逝的光環(huán)自欺欺人,不圖發(fā)展,閉關(guān)鎖國(guó)。待百年之后,國(guó)人再次看到世界的.時(shí)候,我們繁盛的祖國(guó)變成了一個(gè)滿目瘡痍的國(guó)家。從戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次戰(zhàn)爭(zhēng),從第二次戰(zhàn)爭(zhēng)到英法聯(lián)燒圓明園,再到八國(guó)聯(lián)軍侵華……國(guó)家和人民飽受摧殘,民不聊生,國(guó)破家亡。

            我們不難看出,“弱肉強(qiáng)食”這一自然規(guī)律在世界上生動(dòng)的演現(xiàn),歷史告訴了我們,“落后就要挨打”只有國(guó)家強(qiáng)大了,人民才有真正意義上的幸福。

            現(xiàn)在,我們的祖國(guó)變得愈加強(qiáng)大了。由全國(guó)十三億人民共同架起的新中國(guó)是那樣的堅(jiān)不可摧,是那樣的不可動(dòng)搖。

          命運(yùn)作文500字 篇6

            在造紙廠的窗戶旁,一張剛造好的白紙飄了出去。

            它隨風(fēng)飄到了草叢里,它孤獨(dú)的哭了,它原本是一張美術(shù)紙,讓小朋友在它身上畫美麗的圖畫。可今天,它感覺自己就像一個(gè)迷路的孩子,無家可歸。很快,它被從此經(jīng)過的一位小女孩看見了,小女孩喜出望外的.撿起這張紙,一張潔白的紙,小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留,內(nèi)心很感激。

            小女孩來到學(xué)校,走進(jìn)教室坐在課桌旁,就掏出這張白紙,她把它做成了一個(gè)圓柱體,這張紙不會(huì)想到,那個(gè)女孩就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)課代表,這一次,她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書的重量。在課堂上,它為了是自己的身軀不被壓垮,也為了給小女孩給足面子,它咬牙堅(jiān)持住了24本書帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼,它也跟著開心,它一高興,垮了下來。最后,它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生,傷心的哭了。

            可是事情并沒有結(jié)束,它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來,進(jìn)了廢品回收站,經(jīng)過幾次顛沛流離,它再次被送進(jìn)造紙廠,回爐后,它忍受劇痛,經(jīng)歷磨難,終于又變成了一張潔白的美術(shù)紙。

            在文具店里,它被一個(gè)小男孩買走了,小男孩回到家,在它的身上畫出了一幅美麗的圖畫,這幅畫被老師送去參加市里的繪畫大賽,結(jié)果,這位小男孩的作品獲得一等獎(jiǎng),這幅作品被展覽出來,人們競(jìng)相觀賞。它終于露出了會(huì)意的微笑……

          命運(yùn)作文500字 篇7

            在一座大山深處,有兩位心態(tài)不同的孩子。第一位的孩子父母雙全卻常常悲嘆道“為什么我不是城里人呢?”而且經(jīng)常質(zhì)問父親“你為什么不是城里人呢?你如果是城里人該有多好,那我就是城里人了。”年少的她有次陷入了深深的憂傷。最終也沒有走出這個(gè)城市。而第二個(gè)人卻和她不一樣,她從小就理智走出這個(gè)座大山,發(fā)奮讀書,厄運(yùn)卻降臨在她的頭上。十歲那年,母親逝世,當(dāng)她好不容易從悲痛中走出來的時(shí)候,父親抬木頭時(shí)砸傷,從此干不了體力活,她并沒有放棄學(xué)習(xí),每天背個(gè)破布包跑步去6公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后,像男人一樣在腰上纏根繩子,到懸崖下面挖藥材,賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。她從沒有叫過苦,天天都那么樂觀,因?yàn)樗龍?jiān)信,她一定能走出這座大山。有志者事竟成,經(jīng)過不斷的`努力,他考上一所名牌大學(xué),走出了這座大山。從此也開始了輝煌的人生。

            都是一樣的命運(yùn),卻沒有一樣的心態(tài),那必然截然不同,就像山里的那兩個(gè)孩子,一個(gè)對(duì)生活悲觀消極,另一個(gè)卻樂觀向上。有的人認(rèn)為老天是不公平的。而我認(rèn)為老天是公平的。命運(yùn)不是重要的,以后的路是由你的心態(tài)決定的。雖然你的出身令你不滿意,但你不要自卑,要以好的心態(tài)去面對(duì)它。就像那兩棵青松,一顆的根扎在泥土里,另一顆的根扎在石縫中,但扎在巖縫中的青松并不自卑,而是自豪,因?yàn)樗梢宰约号Γ朔汃ぃ珊岛惋L(fēng)雨的襲擊,頑強(qiáng)地活了下來,它是勝利者。

            的確,好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人佩服!我始深信一點(diǎn),心態(tài)改變命運(yùn)!

          命運(yùn)作文500字 篇8

            命運(yùn)是什么。命運(yùn)就是機(jī)會(huì),只要有機(jī)會(huì),那些就有可能轉(zhuǎn)化成幸運(yùn)。我在電視上看到這樣一個(gè)故事;星光大道有一個(gè)叫劉大成的人,他在農(nóng)村長(zhǎng)大,家里很窮,于是他每次下地時(shí),都會(huì)模仿那些歌唱家的歌曲。有一天,他在收音機(jī)里聽到星光大道的報(bào)名方式,他也想看看評(píng)委老師們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的,于是就去了。唱完后,老師們都很驚訝,一個(gè)農(nóng)村人竟能唱的比歌手們沒有多少區(qū)別,于是他進(jìn)入了周賽、月賽、年賽,最后走向世界。有人說他太幸運(yùn)了,也有人說他是搞內(nèi)部關(guān)系;送禮、送錢等。

            可他第一是貧苦人民,第二是沒錢送禮。只靠自己的嗓子唱出世界,這樣的幸運(yùn)只是早晚的問題。還有兩個(gè)人,一個(gè)是美國(guó)人,一個(gè)是日本人。他們都為自己的人生努力著。日本人把每個(gè)月的工資由獎(jiǎng)金存入銀行,美國(guó)人天天在小地下室里畫K線,把五百萬K線畫在了一張紙上,他們都延續(xù)了六年。如本人積蓄了5萬美元,美國(guó)人研究了市場(chǎng)的'走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué),星相學(xué)關(guān)系。六年后,日本人打動(dòng)了銀行,銀行給他一百萬美元,創(chuàng)造了麥當(dāng)勞,他交藤田田。美國(guó)人成立了自己的經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)公司,在金融投資賺取了5億美元財(cái)富,成為華爾街白手起家的神話人物,他叫威廉。江恩。他們看起來不相交的故事蘊(yùn)含著同一個(gè)道理。幸運(yùn)大多數(shù)的時(shí)候就在門外,只要跨出一步就能看到,擔(dān)憂時(shí)這個(gè)門你永遠(yuǎn)跨不出去,但為了可能的一步,我們最好是要先走到門前,畢竟,離門越近時(shí),你才能有可能跨出去。

          命運(yùn)作文500字 篇9

            一天晚上,萬籟俱靜,小主人早已誰著了,書本和文具盒說起悄悄話來。咱們快去聽聽吧!

            文具盒瞧著傷痕累累的書本,驚訝地問:“書本大叔,原來你那么英俊,怎么開學(xué)沒幾天,就變成這副模樣了?”書本嘆了口氣,滿面愁容地說:“唉,說來話長(zhǎng)!”“到底是怎么回事?書本大叔,快告訴我吧!”文具盒的好奇心開始起作用了。

            “開學(xué)初,我來到了小明身邊。那時(shí),小明對(duì)我可好了,無微不至地‘照顧’我,把我當(dāng)作掌上明珠,珍若視寶。可好景不長(zhǎng),不久,我的.悲慘命運(yùn)就開始了

            “一天下課,小明與他的同學(xué)去打羽毛球,沒有球拍,就把我當(dāng)作球拍。他們打得可高興了,可我呢?被打得全身青一塊,紫一塊,可真是慘不忍睹呦!我真想對(duì)小明大吼一聲:請(qǐng)不要把你的歡樂建立在別人的痛苦之上!還好,上課鈴將我從苦海中解救出來。回到教室,我已在課桌上灘成一團(tuán)爛泥,一點(diǎn)力氣也沒有。

            “又有一回,天空下起了瓢潑大雨,小明索性把我當(dāng)作雨傘,頂在頭上,回家了。當(dāng)時(shí)是三九嚴(yán)寒,北風(fēng)呼嘯,他竟還給我沖‘涼水澡’。回到家,他毫發(fā)無損,我卻成了‘落湯雞’,差點(diǎn)感冒。小明見我渾身濕漉漉的,便用電吹風(fēng)把我吹干。我一下子變成了一個(gè)‘白發(fā)蒼蒼’的老人,臉上布滿了橫一道,豎一道的‘皺紋’。我天天生活在水深火熱之中,好慘!”書本說完,文具盒同情地嘆了一口氣,書本淚如雨下。

            小明還躺在床上,不知他聽到書本說的話了沒?如果聽到了,他會(huì)怎么想?怎么做?

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