母校的作文

          時間:2024-05-12 15:47:54 母校 我要投稿

          母校的作文[匯總4篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的母校的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          母校的作文[匯總4篇]

          母校的作文 篇1

            雨,淅淅瀝瀝的,像縷如絲,飄飄灑灑,有傷,有憂,雨夜,靜靜的,冷冷的。

            光陰似箭,日夜如梭,6年小學(xué)生涯,如箭飛過,似在昨天還是那個無憂無慮的小小孩,眨眼之間已經(jīng)成為一個成熟的大小孩了,6年讓我懂得了很多,學(xué)校的生活像五味粥,酸甜苦辣,有喜有悲,運動場上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志;考場里的淚水和歡樂更多的.讓我懂得了人生的哲理,一份耕耘,一份收獲,潑灑汗水,收獲果實。在老師的鼓勵和母校的關(guān)懷下,在失敗和挫折的磨練下,我健康快樂的成長,從無知到懂事,從失敗到成功,都蘊涵了老師和母校無數(shù)的努力和付出,一次次,我跌倒在人生的漫漫長路上,是她們舉起希望的旗幟,鼓勵我,點燃了我心中的希望之火,為我鋪設(shè)了一條陽光燦爛的陽光大道,人生路途漫漫,難免會磕磕絆絆,每一次坷倒,每一場失敗, 在 淚 光中都能浮現(xiàn)老師期望的目光后信任的微笑,怕失敗,就不要去拼搏,怕挫折,就不要去努力,每一次當(dāng)我就要跌落失敗的深谷時,因為老師,我都會堅強的爬起來,為了不讓母校失望,我要去拼,去搏。老師對我說,你很棒,雛鷹經(jīng)過風(fēng)雨的磨練,終究將 煉成強壯的雄鷹,搏擊長空,不畏艱難,人為了成功而活著,同時也在為了成功而努力拼搏,不要渴望蔚藍晴空,風(fēng)雨終究筑成輝煌!老師的話讓我懂得了很多,我不再畏懼失敗,任由失敗的陰影遮上我頭頂?shù)奶炜眨儆眯判牡年柟怛?qū)散失敗帶給我的灰色。

            母校,你的學(xué)子即將走出你溫暖的懷抱,我腳下的路將會越走越長,越走越寬,不管未來有多麼艱難,為了您,我將一直走下去,幼小的雛鷹將會成為一只強壯的雄鷹!

            雨,不知在何時悄悄的停了,萬里晴空,浩瀚當(dāng)頭,輕輕的,悄悄的,云緩緩的來了,我悵望藍天,我的路一望無際,不知未來會怎樣,但我不管萬里晴空,還是大雨傾盆,為了自己,我要拼搏,我會贏,無論成敗,我不在乎。太陽出來了,天空更藍了,我的天空也亮了,母校,老師,等我,未來,會更美……

          母校的作文 篇2

            我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想當(dāng)年,我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

            一年級時,由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。“尹璐同學(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!

            四年級時,我的成績名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平,我難過極了,對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說;“一次的失敗不等于永遠失敗呀!現(xiàn)在你要努力向前,不能被失敗所打倒啊!”我豁然開朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來,充滿自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光!

            面對這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的.母校對我的幫助。我一定會努力學(xué)習(xí),用我的實際行動來報答母校。我輕輕地走了,正如我輕輕地來,可我卻帶走了人世間最美好的東西!

          母校的作文 篇3

            我的母校,再見了。一直以來,在我的心里,我的母校,就像是自己的母親,每個人都有自己母親也有自己的母校,也必將要離開,但都一定戀戀不舍吧。相信大家都會跟我一樣也會有這么一種難以割舍的情感。

            我的母校“鐵路中學(xué)”,里面充滿歡歌笑語,有著美麗的花朵,有最要好的同學(xué)們,還有時時刻刻都細(xì)心關(guān)愛著我的老師們……在我的母校里,我最最喜歡的就屬那幾個“死黨”了!因為我們幾個之間有著深厚的友誼。

            記得每天晚上,我們幾個男生吃好晚飯就立即去買飲料。然后,我們幾個就手拉著手進入了圖書室。我們大家各自拿好書以后,找到幾個空位就坐了下來,我們就不約而同地湊到了一塊兒,“嘰嘰喳喳”地說個不停。在這時,就是我們最快樂的時候了!因為我們幾個好兄弟在談?wù)撝约旱男∶孛堋km然秘密不能公布,但是對于我們來說,有秘密,要和大家一起分享才對嘛!每當(dāng)圖書館老師聽見了我們的叫喊聲,都要跑過來提醒一下,然后轉(zhuǎn)身就走了。從而,圖書館就自然而然的`成為了我們大家心目中,母校里,最值得留戀的地方了。一個小小的圖書管里,充滿著我們的歡聲笑語……

            我的母校,再見了!我的母校,我們將要離開您了!我們永遠會記得您,希望你也能夠永遠記得我們,永遠留在彼此的記憶力。希望你把那個每天充滿著我們歡聲笑語的圖書室保留著哦!因為那是我們永遠不能說的秘密基地……

          母校的作文 篇4

            母校這個字眼兒,對我來說,一點也不陌生。聞,那芬芳清香的桂花,淡淡的香味彌漫在校園內(nèi);看,那姹紫嫣紅的紫荊花,裝飾在后園,每次上完體育課,都能看見她婀娜多姿的身影;瞧,那零星點綴的芒果花,預(yù)示著下一次果實的到來……

            我是一名普普通通的小學(xué)生,不喜歡招搖過市。第六個夏天,我們將迎來第一次畢業(yè),內(nèi)心被兩種情緒所控制:懷念與不舍。撫摸著教學(xué)樓的瓷磚,石書粗糙的花紋,樓梯扶手,眼中有著淡淡的憂傷,我希望用畢生所學(xué)過的美的語言,來描繪出我記憶中的母校……

            在我朦朧的記憶中,第一次入學(xué),我用著好奇的目光張望著這個即將與我相伴六年的學(xué)校。鞭炮花爬滿了警衛(wèi)室房頂,精神地托出桔紅色的花蕊,仿佛在說:“快來這學(xué)習(xí),北嶺歡迎你!”黑色的理石上燙金著四個字:北嶺小學(xué)。一開始,我就喜歡上了這所學(xué)校,至于原因,也許是因為漂亮的緣故。走進校內(nèi),一排菠蘿蜜樹給人很親切的感覺,不會拘謹(jǐn),它們彬彬有禮地向我們問好,還貼心地往前伸出一只青綠的手,為我們遮擋些許陽光。風(fēng)雨球場是我避暑的好地方,每到炎熱的夏天,里面不會悶熱,時而吹進一股混合著青草香味的熱風(fēng)。找?guī)讉朋友愜意的盤腿坐在這,玩著翻花,煩躁的心情立馬平靜下來。以前在籃球場前屹立著一座石書,如今,石書被偏移至左邊,中間位置放了一座徐潤的頭像,下邊寫上了徐潤一生的簡介。啊,北嶺小學(xué)的創(chuàng)始者——徐潤,你是多么偉大!

            還記得,第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校的植物園,好不容易找到,在學(xué)校角落以及綠樹的掩護下,幾乎發(fā)現(xiàn)不了這一清新的角落。我激動又好奇地走進這植物園門前,想一覽里面的植物,一把鎖,出現(xiàn)在我的眼前。我不愉快地皺了皺眉,幽怨地看了看門鎖,但在我那強烈的好奇心下,我跑到植物園側(cè)面,驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是鐵欄桿,雙手撐在欄桿上,白凈的小臉緊貼著欄桿,瀏覽了一下里面的植物,此時,我多想沉浸在這片綠海中,呼吸著清新的空氣,尋一處干凈的綠草地躺下,愜意地雙手交叉至頭頂,密集的綠葉中零零散散地射下幾縷陽光,閉眼小睡,做著童話般的夢……我暗暗地給這植物園取了個好聽的名字:世外仙境。

            還記得,第一次玩“探險游戲”,每個人在這學(xué)校里尋找未知地,未知物,再分享給大家。這游戲,是在我們強烈的好奇心下,覺得學(xué)校肯定還有許多未知領(lǐng)地,未知物品。當(dāng)然,我們從來沒有隨意亂闖教師樓,在我們的.意識中,教師樓如機密重地,隨意亂闖,會有不好的結(jié)果。我們最先發(fā)現(xiàn)的是廚房旁的小徑,里面邊角種了竹子,在適當(dāng)?shù)牡攸c,用上了欄桿圍起來。這是個捉迷藏的好地方!我們記下了這個地點,并且取了個名兒——隱地。這一下來,我們地方發(fā)現(xiàn)的不多,物品發(fā)現(xiàn)的挺多,現(xiàn)在回憶起來,覺得自己是多么可愛,天真。連一個高年級哥哥姐姐隨意丟棄的修正液,修正帶都覺得如獲至寶,可想而知,當(dāng)初我們是多么的天真可愛。

            六年之后,懵懵懂懂的女孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的少女,瘦小纖弱的蓮霧樹變成高大挺拔的大樹;緊密嫩綠的小草變成枯黃干燥的草根……

            六年之后,樹依舊是墨染的綠,花依舊是胭脂的紅,天空依舊是海水的藍……在這萬年不改的教學(xué)樓下,曾經(jīng)有過一個文文靜靜的少女淡然地看著面前的面前的景物,時而勾起嘴角,時而皺起眉頭,時而開懷大笑,因為,這里曾經(jīng)有過她美好的回憶……

            我愿意牽著你的手,一起返回北嶺,穿越記憶的時空,沉浸在小學(xué)那年有過的各種奇聞異事……

            北嶺小學(xué),你給予了我很多美好的回憶,當(dāng)我再一次點開北嶺小學(xué)的校歌時,淚無聲地落下,因為有了值得我去感恩,值得我去回憶的人——校長,老師,同學(xué),學(xué)校的一切。才成就了今天的我。我記下了,校訓(xùn):溫故而知新。

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