母校作文

          時間:2024-05-24 17:00:25 母校 我要投稿

          母校作文必備[3篇]

            在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的母校作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          母校作文必備[3篇]

          母校作文 篇1

            我愛梅城中學,因為她見證了我的成長,也因為我在這兒度過了—段美好的時光。

            學校,顧名思義,就是教學的地方。在梅城中學,我不僅學到了書本上的知識,也學到了書本以外的`知識,比如:樂于助人、勤奮努力怎樣做人等等,這些知識將會讓我銘記一生,永遠教育著我。

            我愛梅城中學的原因有很多。

            第一,這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同,有的嚴厲,有的幽默嚴厲摻半,但他們卻也有一些共同特點,比如敬業,教育學生盡心盡力。他們雖說不上學富五車,卻也算得上知識淵博。這就是我喜歡他們的原因。

            第二,我愛梅城中學還因為這里的同學。同學之間雖然有時也有一些摩擦,在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音,但大多數情況下同學之間的關系還是挺融洽的,同學之間真誠相待,友好相處。所以我愛梅城中學。

            第三,梅城中學見證了我的成長,我也親眼目睹了她的變化。七年級時,我們的教室只是幾間破破爛爛的房子,下雨時還漏雨,看起來就十分不安全。八年級時,學校開始建設改造。最終,我們趕上了末班車—在九年級用上了寬敞明亮的教室和先進的教學設備。現在學校仍在建設中,我相信梅城中學的未來一定更加美好!

            我愛梅城中學,還因為……

          母校作文 篇2

            在告別母校時,我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學!”回想當年,我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋。想著,想著,從前的一件件事又浮現在我的眼前。

            一年級時,由于我膽小而不敢與同學們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀課文,同學們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的`老鼠低下了頭。“曉依同學,你來試試吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅得像個熟透了的大蘋果。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!大膽讀吧”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!這里面有老師的功勞啊!

            四年級時,我的成績名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒有發揮出自己的真正水平,我難過極了,對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說;“一次的失敗不等于永遠失敗呀!現在你要努力向前,不能被失敗所打倒啊!”同學們也都安慰我說;“曉,別傷心了,這次沒有考好,下次一定會好的!相信陽光總在風雨后!”我豁然開朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來,充滿自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光,走向我的彩虹。這都是同學和老師帶給我的呀!

            ……

            面對這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助,我感謝老師給我的鼓勵,我感謝同學給我的安慰。我一定會努力。

          母校作文 篇3

            我現在是一個鼎鼎大名的大律師。今天我放假,我回到了母校。

            眼前的景象讓我驚訝,甚至有點以為自己在發夢。學校添加了許多的科學器材:太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識太陽能球場、空中花園、空中操場。我拍了拍自己的臉蛋,沒有在發夢啊——

            我大步跨進校門,突然,一個機器人出現在眼前。機器人對我說:“歡迎光臨本校,請選擇游覽項目。”只見我面前出現了幾個鍵,上面寫著:全校、教學樓、多功能活動室、球場、操場。我按了“全校”,機器人帶著我慢慢地游覽學校!在我的左邊是太陽能植物,有形態萬千的'假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個太陽能湖,那湖是永遠不會接冰的,湖里的鯉魚在歡快地游著,湖中長滿了婀娜多姿的荷花,微風吹來,滿池荷花都在起舞!

            我讓機器人帶我進教學樓,一眨眼的功夫,就來到教學樓前面。它告訴我教學樓是用環保紙做的,很結實。我讓它帶我進去看看學生們是怎樣上課的。我們來到教室門口,我看見了!我看見了!學生們在一個寬大的教室里上課,每一個人都有一臺個人移動電腦;老師不會站在講臺上為學生們講課,而是在電腦屏幕上出現為學生們講課。

            機器人又告訴我:“我們中國正在實行保護地球資源的計劃,學生們的作業都在電腦上做。老師改作業也有一套,只要學生們把作業發到老師的主電腦上,老師就可以用電腦批改作業。忘了告訴你,電腦也是太陽能的。”

            啊!親愛的母校,我為你驕傲!

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