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我愛(ài)大學(xué)母校作文（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)大學(xué)母校作文大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。啊！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無(wú)知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩；啊！善良溫柔的.老師，是您給了我溫暖，教會(huì)了我要有一顆善良的心；啊！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。
忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨(dú)；是你們，讓我不再害怕；是你們，讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請(qǐng)你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強(qiáng)大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園；忘不了這些可愛(ài)的同學(xué)；忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝同學(xué)們天天開(kāi)心；祝母校明天更輝煌！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 2
我會(huì)想起在你身邊的日子是多么美好，而我即將要離開(kāi)母校。那里的一草一木都顯得那么留戀，生活了五年的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)
我?guī)еc母校依依惜別的感情，我再次漫步校園，母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是教室還是操場(chǎng)……
母校，是你從一個(gè)無(wú)知的我變成了一位擁有目標(biāo)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)到了充滿知識(shí)的海洋世界，在這五年小學(xué)生涯中，我從慈祥的老師那兒學(xué)到了很多知識(shí)。是你讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要做勤奮的人，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我在享受在你懷抱中的溫暖。
母校，在你的懷抱里，我留下了永不抹掉的烙印。雖然你的.地面不平，雖然你的教師不大，雖然你的操場(chǎng)不寬闊。但是我一點(diǎn)都不在乎。我仍然深愛(ài)著你，因?yàn)樵谀愕膽驯覍W(xué)到了很多知識(shí)，是你培育了住過(guò)的棟梁，我為你敢?guī)ё院馈?/p>
母校啊！我相信你的明天更美好，我深深的祝福你。
等著吧！十年以后我會(huì)再探望你，再次回到你溫暖的懷抱，我一定帶著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向你匯報(bào)。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 3
母校，六年前是您把我接納進(jìn)您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長(zhǎng)有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛(ài)的母親，將花小的陽(yáng)光沐浴在我們的身上。您將所有的愛(ài)分給了我們，在您的關(guān)懷下，我們無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。
母校，您像一位智慧的學(xué)者，帶我們遨游知識(shí)的海洋。您倡導(dǎo)我們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”就這樣，在您的帶領(lǐng)下，我們攀登過(guò)高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領(lǐng)略過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的九寨，陶醉于她的美，她的婀娜；去過(guò)神圣的北京，懷著恭肅的心情凝視著天安門(mén)，思緒萬(wàn)千；還有那水平如鏡的`漓江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育，在提高我們文化課的基礎(chǔ)上，還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。在這六年里，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說(shuō)您是大樹(shù)、您是海洋、您是天空，那我們是樹(shù)葉、是浪花、是云彩。我的母校啊，我們就要張開(kāi)翅膀，飛向更遙遠(yuǎn)的地方開(kāi)辟一片自己的天地。臨別了，請(qǐng)?jiān)试S我飽含深情地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 4
我們的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進(jìn)校園，首先看到的是一顆大松樹(shù)。這棵松樹(shù)像學(xué)校的守衛(wèi)，保護(hù)著我們的安全，又像我們的老師，迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。
接著向前走，又會(huì)看見(jiàn)一座大大的橡膠操場(chǎng)。這操場(chǎng)是為我們?cè)O(shè)計(jì)的，就算不小心摔倒，也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間我們可以打籃球。操場(chǎng)上畫(huà)著跑道，是我們來(lái)練習(xí)跑步的。
抬起頭來(lái)，我們看見(jiàn)樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓我們知道當(dāng)時(shí)的.時(shí)間，也讓我們感到時(shí)間一去不復(fù)返。
時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材，這些健身器材是讓我們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)健身的。為了讓我們不被曬，在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹(shù)用來(lái)遮陰涼。
走上教學(xué)樓，就來(lái)到我們的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助我們學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，就算座七十個(gè)人也不覺(jué)得擁擠，很舒服。
學(xué)校給我們這么好的環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為母校增加一份光彩。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 5
時(shí)光飛逝，如同白駿過(guò)隙，六年的光陰一晃而過(guò)。在這個(gè)神圣的校園，我們從懵懵懂懂的兒童，變成沉著冷靜的少年。詩(shī)詞歌賦，贊不完對(duì)母校的愛(ài)戀；加減乘除，算不完母校的付出。
還記得第一次跨入校園的時(shí)候，我就被這個(gè)名為學(xué)校的地方吸引了。這里有一個(gè)大操場(chǎng)，有矮矮的灌木叢、高大的樹(shù)和嬌艷的花，這里還有一棟寬敞明亮的教學(xué)樓，更有學(xué)富五車(chē)的'老師和熱情開(kāi)朗的同學(xué)，這里是一片樂(lè)土、凈土！每當(dāng)我沐浴著陽(yáng)光，踩著山村的寂靜來(lái)到學(xué)校時(shí)，朗朗的書(shū)聲縈繞耳畔，我會(huì)感覺(jué)自己受到了神圣的洗禮，純潔的安琪兒在向我招手。
六年的時(shí)光里，我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上，我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人畢生難忘。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學(xué)，一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái)，奔向光明。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師同學(xué)。母校的回憶，不會(huì)是易碎的泡沫，而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石，鋪在我成長(zhǎng)的道路上。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 6
井底之蛙根本就不相信小鳥(niǎo)說(shuō)的話，它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過(guò)，落下來(lái)喝水。井底之蛙看見(jiàn)了，說(shuō)：白鶴，小鳥(niǎo)說(shuō)天很大，你說(shuō)可笑嗎？白鶴很驚訝：啊？可笑？天是很大啊！青蛙你怎么說(shuō)胡話啊？你出來(lái)看看吧！說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底之蛙很納悶，它在井里想啊想，都覺(jué)得不可能，自己在井里生活了大半輩子，看見(jiàn)的'天都很小啊！可是一連來(lái)了好幾個(gè)動(dòng)物都說(shuō)天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最終決定出去看看，天是大還是小。
井底之蛙來(lái)到井中間，閉上眼睛，竭盡全力一蹦，躍出了井。現(xiàn)在，我可以看看了。它心突突地跳著。睜開(kāi)眼睛一看，大吃一驚。啊？我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不錯(cuò)，天好大啊！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，它們怡然自得地游玩，天上還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。那蔚藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，簡(jiǎn)直比自己在洞中看到的大一千倍，不一萬(wàn)倍！不，這天的大小無(wú)法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢(mèng)幻般，可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 7
我的母校是育才學(xué)校，她矗立在縣城和平路上，她雖然沒(méi)有高樓大廈那么壯觀，也沒(méi)公園那么美麗，但是在我的心里卻是很宏偉莊嚴(yán)！
走進(jìn)我的母校，首先看到的是一條筆直的水泥路，兩旁的楊樹(shù)就像士兵一樣，堅(jiān)挺的站在那里，整天都在歡迎你來(lái)，歡迎你走。水泥路的左邊就是母校的小廣場(chǎng)了，雖然不大，但是很氣派，廣場(chǎng)中央是升旗臺(tái)，每天我們都要在這里做廣播體操，在這里升旗。在往前，兩旁矗立著兩座大樓，它們就是我們的教學(xué)樓，在教學(xué)樓里，老師整天用辛勤的汗水哺育著我們，給我們澆灌知識(shí)，讓我們一天天長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，已經(jīng)是六年級(jí)了，離升學(xué)考試也只有三個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)再有三個(gè)月，就要離開(kāi)我的母校。想到這里，心里真的有點(diǎn)傷感，她給了我童年的快樂(lè)，淵博的知識(shí)，高尚的'品德，偉大的理想。但是我給她帶來(lái)了什么？淘氣的面孔？還是厭煩的心情？
快些長(zhǎng)大吧，我要為我的母校做出點(diǎn)什么，我愛(ài)我的母校――育才學(xué)校。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 8
天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的雨，路過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，目光再次望向那熟悉的建筑，思緒隨著一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……
撐著一把小傘慢慢地走進(jìn)去，尋找之前那熟悉的感覺(jué)。雨下著，一滴一滴地打在雨傘上，我聽(tīng)得是那樣清晰，每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí)，一股思緒向我襲來(lái)，每一件事都令我百感交集。
看那平坦而寬闊的操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)了我們每天清晨與太陽(yáng)同時(shí)來(lái)到這里的情景。在操場(chǎng)上與朋友訓(xùn)練，將汗水與笑容灑在這個(gè)操場(chǎng)上；等到?jīng)Q賽的那天，與獎(jiǎng)杯失之交臂，每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場(chǎng)。
順著熟悉的路來(lái)到我們教室，向教室里望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然，一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，她是我的語(yǔ)文老師，在她的面前是一個(gè)流著鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜索著這段記憶，可是沒(méi)找到。語(yǔ)文老師那關(guān)切的'目光讓我十分懷念。
“叮叮叮”一陣鈴聲過(guò)后，同學(xué)們向食堂跑去，我也跟著過(guò)去，聞著那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說(shuō)實(shí)話小學(xué)的飯菜非常難吃，也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……
一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，又將我的思緒帶了回來(lái)，雨愈下愈大，我也與這所學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 9
每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺(tái)發(fā)呆，幻想著我心中未來(lái)的大學(xué)，甚至用彩筆把它描繪出來(lái)。現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛和我一起走進(jìn)我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)！
剛進(jìn)校門(mén)，會(huì)有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹(shù)，每年九月開(kāi)始，紫荊花開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，似乎走進(jìn)了童話世界。
走著走著，一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習(xí)之地，更多的是學(xué)霸的休息之地。聽(tīng)說(shuō)這大樓的布局是由世界級(jí)大師設(shè)計(jì)的'。
主樓左邊是充滿書(shū)香氣息的圖書(shū)館，這里是知識(shí)的海洋，只要你愿意，你可以隨時(shí)來(lái)查閱資料，暢游其中。
主樓右邊是實(shí)驗(yàn)樓，大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實(shí)驗(yàn)樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時(shí)間，我們可以無(wú)拘無(wú)束地盡情玩耍，自?shī)首詷?lè)。
這就是我心中的大學(xué)，一所充滿詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 10
時(shí)間過(guò)得好快啊！轉(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束了在母校的生活。
在母校的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我永遠(yuǎn)都忘不了那里有親切的老師，活潑的同學(xué)，在母校里留下了深刻的印象。兒童節(jié)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們表演節(jié)目，玩游戲，吃東西。同學(xué)們十分熱情，讓我不得不融入這個(gè)大家族。我性格比較內(nèi)向，什么事情都憋在心里，不愿說(shuō)出來(lái)解決。這個(gè)學(xué)校改變了我，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們也會(huì)表演節(jié)目給自己的父母看，給父母增添快樂(lè)。教師節(jié)時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給老師一份小小的禮物。雖然只是一份小小的禮物，但里面包含著同學(xué)們對(duì)老師深深的祝福。而母校是同學(xué)們第二個(gè)家。
在這所學(xué)校里，他就是母親。每天的每天，我們都在這里學(xué)習(xí)、讀書(shū)、玩耍。校園里充滿了我們的笑聲。同學(xué)們?cè)谡n間里來(lái)到操場(chǎng)，有的在打籃球，有的在跑步，有的.在跳繩。在學(xué)堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講課，自習(xí)課上做作業(yè)。母校陪伴我們?nèi)杖找挂梗甑男W(xué)生活很快就要過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我將要是一個(gè)初中生了。
在母校，有著如父母般的老師，猶如兄弟姐妹的同學(xué)。母校，留下了我美麗的回憶，留下了我童年時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮與快樂(lè)！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 11
浙江新昌新昌南明小學(xué)4（4）班何春興，我的母校南明小學(xué)，有一個(gè)很漂亮的小公園。公園里有許多美麗的花，報(bào)春花在春天已經(jīng)變綠了。在最初的幾個(gè)月里，櫻草花大概覺(jué)得“綠發(fā)”不太好看，就走進(jìn)了“秋”開(kāi)的'染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃色。后來(lái)覺(jué)得兩種顏色都不好看，就進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店。校園里的垂柳也帶了幾片葉子，像一個(gè)愛(ài)打扮的女孩，點(diǎn)綴著裝飾品，墨綠色很美。小公園里曾經(jīng)輝煌的紫藤架現(xiàn)在就像一個(gè)60多歲的老人，真的很丑。但是，我不這么認(rèn)為。雖然紫藤架上的豆子不像夏天，但突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，這表明南明小學(xué)的學(xué)生是多么熱愛(ài)鳥(niǎo)類，也表明了我們學(xué)校的美麗環(huán)境。
我們學(xué)校不僅有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘、奇石亭和視聽(tīng)教學(xué)樓。池塘里的水清澈見(jiàn)底。現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘表面漂浮著很多黃葉。如果你幸運(yùn)的話，你還可以看到幾條小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去。說(shuō)到奇怪的巖石，我們不禁要提到另一個(gè)池塘旁邊的一塊大石頭。這塊石頭非常醒目。從遠(yuǎn)處看像是我們中國(guó)地圖的形狀，近看像摩托車(chē)。你覺(jué)得奇怪嗎？我的母校太漂亮了。歡迎來(lái)到我的母校欣賞美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 12
提起筆來(lái)，心里真的有說(shuō)不出的感覺(jué)，因?yàn)槲壹磳⒁x開(kāi)我敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)和伴我成長(zhǎng)六年的校園。
我的校園非常美麗，粉色的教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外可愛(ài)。春天，校園里的小草都探出了頭，到處都是嫩綠嫩綠的，小樹(shù)像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。夏天，花香在操場(chǎng)上漫步，陽(yáng)光顯得格外耀眼，在這里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲，在這里我們每天快樂(lè)的玩耍著，在這里我們一起為精彩的球賽喝彩著。秋天，我們一起在樹(shù)下讀書(shū)，收獲著老師給予我們的知識(shí)，收獲著同學(xué)們的友誼。冬天，在寒冷的天氣里，我們依然熱情的.在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。春秋冬夏，校園陪伴著我們成長(zhǎng)，在校園的每一個(gè)角落有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們奔跑的足跡，可是馬上就要畢業(yè)了，我們?cè)僖膊荒茉诓賵?chǎng)上快樂(lè)的你追我跑，再也不能和同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室里上課讀書(shū)，再也不能背著老師搞小動(dòng)作，再也聽(tīng)不見(jiàn)老師的教導(dǎo)了。
六年了，我從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，在母校的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)你母校，因?yàn)樵谶@里有著我童年最美好的回憶！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 13
我是個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，我的理想是想考入一所著名的體校。那里不但有雄偉壯觀的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書(shū)館和各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。
寬敞明亮的教室，可以讓我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科，老師隨時(shí)可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在知識(shí)的'海洋里盡情遨游，奮發(fā)進(jìn)取。高科技的圖書(shū)館，有大大的觸摸屏，每位同學(xué)只要輸入想要得到的知識(shí)類型，就會(huì)自動(dòng)推薦圖書(shū)給你查找，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會(huì)來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放松放松，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，盡情揮灑汗水。
閑暇時(shí)間和同學(xué)們?cè)诰G陰下散步，暢談理想，為了心中的理想，我們要努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而且要多涉獵課外知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作，我都會(huì)朝著目標(biāo)努力奮斗。
我心中的大學(xué)，不但可以學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，更是培養(yǎng)興趣愛(ài)好的好地方，可以讓我們乘著理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 14
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的`過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 15
再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn)；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了；畢業(yè)了，意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽(tīng)到，我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩；仿佛還能看到，在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而，這一切終將會(huì)消失，母校留給我們的，將會(huì)是一個(gè)美好的回憶，這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一去不復(fù)返，好象才一眨眼的工夫，我就已經(jīng)是六年級(jí)的.學(xué)生了。這六年里，母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，明白了許多道理，這些知識(shí)和道理，會(huì)讓我終生受益。
親愛(ài)的母校，您給了我一段這么美好的時(shí)光，讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴，讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起努力……這讓我感到真的很幸福，很快樂(lè)。
母校，親愛(ài)的母校，請(qǐng)您相信，在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，努力考出好成績(jī)，不讓父母失望，不辜負(fù)老師的一片期望，給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 16
大學(xué)，是一個(gè)不受約束的地方。在這里，你可以肆無(wú)忌憚地玩手機(jī)而不用擔(dān)心會(huì)被老師收繳，你可以光明正大地玩游戲而不用像高中一樣防著老師。在大學(xué)，你可以做一切你在高中想做而不能做的事情。例如：逃課，上課玩手機(jī)，玩游戲到深夜而不用擔(dān)心明天會(huì)怎樣……
有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)整容院，讀過(guò)大學(xué)的人都變得很漂亮，很好看，會(huì)穿衣搭配，會(huì)化妝……但，這并不是主要的，最重要的.是在大學(xué)可以培養(yǎng)自己的興趣，豐富自己的學(xué)識(shí)。大學(xué)有很多的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好從而選擇參加怎樣的社團(tuán)。
大學(xué)還有一座很漂亮的圖書(shū)館，里面有許多內(nèi)容豐富的書(shū)籍，你可以憑借自己的飯卡去借閱他們，從而豐富自己的學(xué)識(shí)。
大學(xué)是有個(gè)小型的社會(huì)，有著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰的規(guī)則。有的人在這里豐富自己的學(xué)識(shí)，獎(jiǎng)學(xué)金，各種證書(shū)拿到手軟，有的人在這里去做各種兼職，認(rèn)識(shí)了一大堆來(lái)自不同領(lǐng)域的朋友。還有的人掉進(jìn)了手機(jī)的墳?zāi)梗焯焱嬗螒虻缴钜梗险n睡覺(jué)或者直接逃課，美其名曰享受生活。連連掛科，到最后連畢業(yè)證都沒(méi)有拿到。
我希望每個(gè)人的大學(xué)生活多姿多彩，不要提前掉進(jìn)手機(jī)的墳?zāi)埂?/p>
我愛(ài)大學(xué)母校作文 17
我現(xiàn)在的成績(jī)不是很樂(lè)觀，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的Boy。不知是我的智商比別人底，還是我比較好玩。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候我在開(kāi)小差，更不用說(shuō)同學(xué)們?cè)谕娴?時(shí)候了。
在老師的眼中我還是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，作為一位學(xué)生會(huì)的成員經(jīng)常耽擱是難免的，但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō)：“楊偉，你高考的時(shí)候考什么你曉得么？不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上。”
在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了，我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會(huì)是我現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？我很難說(shuō)，你也無(wú)法斷定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國(guó)之棟梁。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實(shí)現(xiàn)的。
為了理想我要努力學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而且要多涉獵課外知識(shí)。不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作，我都會(huì)朝著我的目標(biāo)努力奮斗。
我永遠(yuǎn)相信：努力了，不一定會(huì)取得成就；但是不努力，一定不會(huì)取得成就。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 18
有這樣一所學(xué)校，位于四川綿陽(yáng)游仙島上。這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，空氣宜人，也是很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。是哪個(gè)學(xué)校？那是我的母校綿陽(yáng)中學(xué)（——）。說(shuō)到這里，你想知道我的母校嗎？然后拿著筆尖走進(jìn)母校！
走進(jìn)這所學(xué)校，你一定會(huì)不由自主地感嘆：“好美！”是的，我的母校真的很美。我看到綠色覆蓋了整個(gè)學(xué)校，綠色里到處都是對(duì)你微笑的`花。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)再舒服不過(guò)了。清晨，在清新的空氣中，我們的書(shū)在高聲歌唱；早上，在安靜的環(huán)境下，我們努力寫(xiě)作；下午，我們?cè)诟鞣N專題課上充分發(fā)揮自己的技能，而思考和探索則留給安靜的夜晚。
除了學(xué)習(xí)，健康同樣重要。早操、課間操、體育課鍛煉增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，為我們的“長(zhǎng)征”打下了良好的基礎(chǔ)，豐富了我們的校園生活。
十年寒窗，流逝。十年來(lái)，母校的輝煌成就，印證了母校的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)型。母校在無(wú)悔執(zhí)著的奉獻(xiàn)中寫(xiě)出了輝煌的篇章，自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著學(xué)生不斷前進(jìn)。
今天我們?yōu)槟感ｒ湴粒魈炷感Ｒ矔?huì)為我驕傲。媽媽，你放心吧。只愿你如星辰般璀璨耀眼，我們用自己的光彩為你增添一絲光彩！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 19
每個(gè)人心中都有一所魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)，我也不例外！
我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現(xiàn)代大樓，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺(tái)邊擺了幾盆花草，教室里飄著淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書(shū)聲和歡笑聲。實(shí)驗(yàn)樓里面有各種先進(jìn)的設(shè)備，有知識(shí)豐富的老師輔導(dǎo)同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗(yàn)，做到有疑必探。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我心中的大學(xué)里應(yīng)該有一座很大很大的圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)籍，同學(xué)們可以去看書(shū)，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
我心中的大學(xué)是個(gè)溫暖和諧的'家，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，大家團(tuán)結(jié)、互助，互相鼓勵(lì)。
我心中的大學(xué)是美好的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 20
望著窗外的雪慢慢地飄落下來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹著，我的思緒也被拉回很久以前。
記得那年冬天，我還在上小學(xué)，一天下午，大雪忽的就降臨到了人間，仿佛要給人們一場(chǎng)意外之喜，因?yàn)槟鞘悄莻�(gè)冬天的第一場(chǎng)雪。更幸運(yùn)的是，我們正好有一節(jié)體育課。在我們的強(qiáng)烈要求下，體育老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上，那節(jié)體育課，同學(xué)們都瘋玩的酣暢淋離，即使是在冬天。母校，在我的記憶里，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
六年的光陰，六年的快樂(lè)，六年的伙伴，六年的感情，陪伴了我六年的母校，它在我的記憶里，在我的'心里，永遠(yuǎn)是那么的美好。
離開(kāi)母校的時(shí)候，我既悲傷，又期待悲傷的是要離開(kāi)我最熱愛(ài)的母校期待的是要進(jìn)入新的學(xué)校，可當(dāng)我真正離開(kāi)它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我是無(wú)法忘記它的。但是，它永遠(yuǎn)回不去了，只是永遠(yuǎn)地封存在我的記憶中，與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)老師們談天說(shuō)地，那時(shí)的我們，都在幻想著未來(lái)。
我想念母校，想念母校的花，母校的水，母校的一草一木；我想念母校，想念母校的屋子，想念母校的美食；我想念母校，想念它的所有，但其實(shí)啊，我最想念的，還是那群伴了我六年的人。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 21
大學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，那是我對(duì)大學(xué)的種種美好遐想。
我愿有這樣的一所大學(xué)，承載了我所有希冀。
她可以沒(méi)有寧?kù)o的卵石小道，但是她有一片開(kāi)滿鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇?fù)碇遥蕾p著夜幕中點(diǎn)綴著的幾顆閃閃繁星，晚風(fēng)拂面，讓一切的煩惱都煙消云散。
她可以沒(méi)有大師先哲，但是要有幾位博聞強(qiáng)識(shí)的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者，一言一行，莫不展示著深厚的學(xué)識(shí)功底和高尚的人格魅力，而下課后，則像一個(gè)大孩子，與我們一起笑，一起跳。
她有一座圖書(shū)館，那里潔白，寧?kù)o，寬敞。那兒的書(shū)籍應(yīng)有盡有，讓我們可以徜徉在書(shū)的海洋中，汲取生命的給養(yǎng)。讀書(shū)館的書(shū)籍，隨著時(shí)間的流動(dòng)，不斷增加，我可以在書(shū)中嘗盡世間悲歡離合，感受到所謂的`江湖義氣。
我心中的大學(xué)，她美麗，她寧?kù)o，她四處飄溢著和諧的氣氛。她是另一個(gè)獨(dú)特的，美麗的，和諧的世界！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 22
那美麗的校園；那讓人尊敬的老師；那些可愛(ài)的同學(xué)們。
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛(ài)著的母校——中國(guó)輕紡城小學(xué)。
剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的'時(shí)候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，我真的是分的不舍。
這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗……。這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂(lè)的童年時(shí)光。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂(lè)！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。
在這個(gè)校園里，我曾經(jīng)有過(guò)歡笑，也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的言語(yǔ)，能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。
我們的班主任。他的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默，我們都把他當(dāng)作自己的好朋友。他對(duì)待工作十分認(rèn)真，每次都要工作到很晚，這就是我們尊敬的老師。
別了，我親愛(ài)的母校。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 23
我的母校，雖然不是很好，但是我依然喜歡母校，因?yàn)檫@里的學(xué)生、老師都很好，老師和藹可親，同學(xué)們單純可愛(ài)。清晨，老師進(jìn)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早上好，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)道早上好，昨天還過(guò)得開(kāi)心嗎？我的母校操場(chǎng)雖然不大，但是足已讓我們?nèi)５膶W(xué)生在早操上做操。我的母校在一個(gè)美麗的城市，但是我不覺(jué)得城市不比我們這里的小村莊好，我希望我的母校依然這樣保存原來(lái)的'樣子。啊！我的母校，你知道嗎？
我多么希望你讓我們?cè)谛W(xué)成長(zhǎng)，我要感謝我的老師，她叫盧偉群，雖然她教育我不夠6年，但是我依然記得你的鼓勵(lì)，好好學(xué)習(xí)天天向上，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的，還有我的數(shù)學(xué)女老師鄭美容，她雖然不打我們女生，但是我特別喜歡她教育我們這班調(diào)皮的學(xué)生，我也不會(huì)忘記學(xué)校的一切的。“鈴鈴鈴”上課的時(shí)間到了，坐在桌子上，等待老師來(lái)上課，老師進(jìn)教室，班長(zhǎng)說(shuō)起立，老師說(shuō)請(qǐng)坐下，老師帶領(lǐng)我們讀書(shū)，朗朗讀書(shū)聲在教室中回蕩著......老師就像一根蠟燭，點(diǎn)亮世界，照亮學(xué)生前進(jìn)的知識(shí)道路。我的母校，什么我都不能忘記，這里的學(xué)生、老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的母校我不會(huì)忘記你的。
我的母校→我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)愛(ài)你。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 24
今天是我最后一次在小學(xué)了，我們都懷著十分沉重的心情踏進(jìn)這個(gè)與我們朝夕相處六年的母校。還記得第一次來(lái)到這個(gè)地方，我覺(jué)得這是一個(gè)多么神圣的`地方啊！如今，我馬上就要與這個(gè)神圣的地方離別了。剛剛來(lái)到班級(jí)，班里很吵鬧，大家都在一起敘舊，我們一直還以為還有機(jī)會(huì)來(lái)到這里——還沒(méi)有拿到錄取通知書(shū)，依然可以在這個(gè)小學(xué)返校。我們是多么的懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活啊！
可是，在老師來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，一個(gè)非常可惡的電話來(lái)了。老師接通電話后，告訴我們錄取通知書(shū)已經(jīng)到了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都非常的驚訝。這次小升初考試，我們都收到了錄取通知書(shū)，無(wú)一例外。這也就意味著我們已經(jīng)再也沒(méi)有來(lái)到母校的機(jī)會(huì)了，這已經(jīng)是最后一次了。
拿著這張錄取通知書(shū)，我的心情十分沉重。我想：為什么錄取通知書(shū)這么快就到了呢？為什么就不能晚點(diǎn)再到呢？想到這些，我長(zhǎng)嘆了一口氣，這都是天意啊！
回到家中，我想到再也見(jiàn)不到與我朝夕相處的母校了，再也見(jiàn)不到那些與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我心里很不是滋味。不知不覺(jué)，我留下了眼淚。可是這又有什么用呢？唉！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 25
在過(guò)去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學(xué)校混日子的日子；是每天都沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上的日子……
今天……新的一學(xué)期里，我將不會(huì)像過(guò)去一樣，我要改變自己！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的班級(jí)，這個(gè)學(xué)校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個(gè)學(xué)校改變了，那我們就更沒(méi)有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好預(yù)習(xí)和筆記。現(xiàn)在，我很期待新的.課本，不知道新的課本又有怎樣的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)，又有怎樣的知識(shí)等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)，不再像以前總有那么幾課沒(méi)看，沒(méi)寫(xiě)。老師說(shuō)得對(duì)，不是我們學(xué)不會(huì)，而是我們太懶，我們懶得學(xué)，懶得看，懶得寫(xiě)，就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì)，所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)去學(xué)，去看，去寫(xiě)。以前的自己有很多的不足，比如：喜歡打鬧，不愛(ài)聽(tīng)課，上課愛(ài)睡覺(jué)，有時(shí)還會(huì)和同桌講講悄悄話，習(xí)慣性的抄別人作業(yè)，今天我將把這些壞習(xí)慣通通扔掉，做一個(gè)全新的自己！我相信，相信自己可以改變，相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變，改變成好學(xué)生！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 26
母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的`回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要與你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 27
六年，時(shí)光有限；六年的回憶，無(wú)邊無(wú)限。那一幕幕，都是種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真。
那一個(gè)個(gè)鏡頭，難以忘懷。
同學(xué)之間，有說(shuō)不完的故事：
一起上課，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，人家說(shuō)錯(cuò)了，心里卻樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@樣，自己的機(jī)會(huì)就來(lái)了；一起勞動(dòng)，大家都熱汗直流，但誰(shuí)也沒(méi)有中途休息，而是堅(jiān)持直到最后一刻；一起玩耍，大家有什么好玩的'東西都拿出來(lái)一起分享，一起講故事，一起說(shuō)笑話；還記得，我們一起拔河，戰(zhàn)勝了六年級(jí)，這就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)啊……
師生之間，有道不盡的情感：
老師，教會(huì)我們各種知識(shí)，我們一時(shí)聽(tīng)不懂，耐心地為我們講解；老師，對(duì)付上課不認(rèn)真的同學(xué)，也有他獨(dú)特的方式，只要老師一出招，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正；老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，老師還必須讓我們身心兩不誤，老師經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人身心健康，那才是完美的、健康的人。”每次，老師說(shuō)起該怎樣身心兩健康，我們最有興趣了，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)跟我們講他以前的故事……
母校一切的一切，都讓人難忘，所有兒時(shí)的童真、稚氣，都被封存在這里，成為永恒！
再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 28
再見(jiàn)了，我的母校，我在你的懷抱中度過(guò)了我的六年小學(xué)時(shí)光，在這六年里你呵護(hù)了我，看著我不斷地成長(zhǎng)，從無(wú)知走向成熟。有了你的陪伴我在這六年里過(guò)得特別的幸福。
還記得我初入學(xué)校的那一天嗎？我背著小書(shū)包，抬頭望著您，一切都是陌生的環(huán)境。心里也充滿了向往，就這樣我開(kāi)始了我的小學(xué)讀書(shū)之旅，我在這里開(kāi)始了我的第一次升國(guó)旗，看著高年級(jí)哥哥姐姐們那莊嚴(yán)的眼神仰望著五星紅旗，剎那間使我對(duì)愛(ài)國(guó)有了一定的認(rèn)識(shí)。
我第一次在學(xué)校食堂吃飯，第一次結(jié)交了新伙伴，第一次在課堂上回答問(wèn)題，第一次拿到了獎(jiǎng)狀，所有所有的第一次都是在你的見(jiàn)證下完成的`，因?yàn)橛辛四议_(kāi)始成為了更好的自己。
您看著我在校園的操場(chǎng)上奔跑在每一次的滴落都是我努力的見(jiàn)證，你就這樣默默地守護(hù)著我，母校，今天我就要離開(kāi)您了。謝謝您這六年的細(xì)心照顧。在未來(lái)的道路上我不會(huì)忘了您的恩澤。我將踏入新的路程開(kāi)始新的生活，母校，您不要為我擔(dān)心，請(qǐng)照顧好自己，未來(lái)的日子我還會(huì)來(lái)看您望您在以后的日子里更加的充滿朝氣。
再見(jiàn)了，我的母校！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 29
上大學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。我也要通過(guò)我的努力，圓我的大學(xué)夢(mèng)。
我乘坐時(shí)光飛碟，來(lái)到了我心中的大學(xué)，這是個(gè)童話般的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。這里環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
來(lái)到了校區(qū)，只看見(jiàn)高大的校門(mén)矗立在面前，兩個(gè)智能機(jī)器人守衛(wèi)著校門(mén)。走進(jìn)校區(qū)，一片大森林把整個(gè)校區(qū)覆蓋了，一座座蘑菇型的`建筑物在茂密的森林里若隱若現(xiàn)，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面：自動(dòng)化圖書(shū)館、天文館，各種實(shí)驗(yàn)室，還有餐廳等。
一條拉鏈設(shè)計(jì)的道路貫穿整座森林校區(qū)，打開(kāi)拉鏈，又是另外一個(gè)世界了：綠茵茵的足球場(chǎng)、紅色塑膠跑道、籃球場(chǎng)應(yīng)有盡有。晴天的時(shí)候，打開(kāi)拉鏈，陽(yáng)光直接照射到里面；下雨天，拉上拉鏈，啟用室內(nèi)儲(chǔ)備光源，就不會(huì)影響各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。哦，對(duì)了，足球場(chǎng)下面，還有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的游泳池呢。
那我們學(xué)生住在哪里呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動(dòng)傳輸帶直通校區(qū)的每個(gè)地方，在校區(qū)里生活和學(xué)習(xí)都很方便。
這就是我心中的大學(xué)，一座現(xiàn)代化的大學(xué)，我夢(mèng)想的學(xué)習(xí)樂(lè)園！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 30
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的.陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛(ài)校園的美麗風(fēng)景，但我最愛(ài)的是洋溢在校園的一種精神，那就是無(wú)畏、拼搏、創(chuàng)新。
每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心里便會(huì)想起周總理的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這九個(gè)字在我們腦海中熠熠生輝。泛舟學(xué)海，攀爬書(shū)山，我們靠的是勤。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。事實(shí)勝于雄辯。一分耕耘，一分收獲。是我們的奮書(shū)疾筆、挑燈夜讀，贏來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀，否定了社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)中的偏見(jiàn)。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛(ài)生如子。他們多早進(jìn)學(xué)校，只有星星知道；他們多晚回家，只有月亮知道。因?yàn)閯诶郏麄兊臑踅z過(guò)早地變成了白發(fā)，可是，他們無(wú)悔。上課時(shí)，他們?cè)谌咧v臺(tái)上演繹人間最美的風(fēng)景；下課后，來(lái)不及喝一口茶，又伏案疾書(shū)，精批細(xì)改。盡管兩袖清風(fēng)，只要學(xué)生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問(wèn)暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高！
光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹(shù)花，在這個(gè)處處美麗的大家庭中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，知道了上進(jìn)，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的青年。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我的集體，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂(lè)。我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)！如果你問(wèn)我，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō)：“它是我心中的樂(lè)園！”
我愛(ài)大學(xué)母校作文 31
無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落，潮來(lái)潮去后，生命的軌跡在繼續(xù)往前，伴隨著年少的輕狂與張揚(yáng)，我們磕磕絆絆的贏來(lái)了最初的曙光，這里是懷揣夢(mèng)想，放飛理想的天堂，一個(gè)五彩的夢(mèng)在西華師大拉開(kāi)了帷幕……
我們笨重的行李在你們的雙手下變得輕松；復(fù)雜的報(bào)名程序在你們的雙腳下變得簡(jiǎn)單，是你們指引我們?cè)谀吧某鞘欣锪粝铝耸煜さ哪_印；讓風(fēng)塵仆仆的我們?cè)谶@里有了安心的駐足之地。在念家情節(jié)油然而生之時(shí)，是你們常伴左右，行影相隨。你們的.真誠(chéng)，善良，熱情，與及“捧著一顆心來(lái)不帶半棵草去‘的心態(tài)感動(dòng)了每一位新的西華學(xué)子！高年級(jí)的師兄師姐門(mén)，你門(mén)是西華師大一道亮麗的風(fēng)景！
你們擁有這世界上最偉大的智慧，你們博聞強(qiáng)識(shí)，你們閱盡千帆，哺育著一代代西華學(xué)子，為祖國(guó)的建設(shè)送去數(shù)不勝數(shù)的棟梁之才，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞，夙辛夜寐，為祖國(guó)的繁重昌盛一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)著！你們是最有實(shí)力的師資隊(duì)伍，從嚴(yán)制緊的教風(fēng)引領(lǐng)出塌實(shí)肯干的學(xué)風(fēng)，一代代的傳承，長(zhǎng)江后浪推前浪的勇往直前。西華師大的教師們，你們是學(xué)校永垂不朽的頂梁柱！
在軍訓(xùn)賽場(chǎng)上，在班委的競(jìng)選會(huì)上，在學(xué)生會(huì)的招聘會(huì)上，你們朝氣蓬勃，信心十足，你們那種向上的人生姿態(tài)，讓西華師大再次看到希望，新的才子佳人如雨后春筍般飛速生長(zhǎng)！你們開(kāi)朗活潑，積極向上，熱請(qǐng)友好，尤其有一顆戰(zhàn)勝自我，超越自我的心，你們不甘落后，奮勇直追，終有一天你們會(huì)得到更多人的肯定與喝彩！西華師大的大一新生們，你們是學(xué)校新的希望，祖國(guó)新一帶的接班人！
校園里蒼天的古樹(shù)，雖略顯陳舊，卻見(jiàn)證了西華多年的歷史，有著歲月的滄海桑田！有著太多美麗的故事！那些歲年國(guó)半百的古樹(shù)仍舊瘋狂的生長(zhǎng)著，為我們遮去了夏日熱情過(guò)度的陽(yáng)光，擋住了冬日勁兒十足的寒風(fēng)！西華師大——新的人生，新的起程！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 32
新世紀(jì)的鐘聲在這里敲響，新校園的魅力在這里綻放，一切從此刻預(yù)備，一切從此地開(kāi)始。“騰飛吧，我的校園”——— 一個(gè)愛(ài)你的人在此歡呼雀躍。——題記
我愛(ài)我的校園，雖然她還十分年輕，但是在她的懷抱里擁容者9000位兒女！
我愛(ài)我的校園，雖然她只是一位平凡的母親，但是她對(duì)我的愛(ài)已占據(jù)了我的心靈。
我愛(ài)我的學(xué)校，雖然她領(lǐng)域狹小，但是卻不缺少精神與文明，帶不走和睦與溫馨。
學(xué)校—家庭—和睦
家，是我們理想的船帆，是我們心靈的驛站，是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是我們溫暖的搖籃。她在風(fēng)雨中使我找到歸宿，在寂寞中能侃侃而談，在傷心時(shí)有對(duì)所依靠，在跌倒是有雙臂膀。而學(xué)校也就是我們的第二個(gè)家。學(xué)校是一個(gè)大家庭，容納著900個(gè)兒女。她雖然年輕，但是不乏體貼，更像母親，還帶著點(diǎn)淘氣。作為學(xué)校的兒女，在母親的懷抱中，我們大家共同努力，追求上進(jìn)，互相理解，友誼第一。我愛(ài)我校——如家庭般的溫馨與和睦。
學(xué)校—校園—文明
漫步在校區(qū)綠化帶內(nèi)，隨處可見(jiàn)花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，蝶飛燕舞，草青樹(shù)榮，還夾帶著春天泥土混合的清香氣息。伴隨著朗朗書(shū)聲，太陽(yáng)再次從東方冉起，教育樓周?chē)M繞著文學(xué)的韻味。老師如辛勤的園丁，一絲不茍的耕耘著“希望”；同學(xué)們?nèi)缜趯W(xué)的`勇士，發(fā)憤圖強(qiáng)的吮吸著文學(xué)的精華。操場(chǎng)上，同學(xué)們熱血飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，努力用汗水編織著自己的體育夢(mèng)想。全校老師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；全校學(xué)生，嚴(yán)于律己，尊師重道，師生和睦相處，共同構(gòu)建文明校園！我愛(ài)我校——如校區(qū)般的和諧與文明。
學(xué)校—社區(qū)—團(tuán)結(jié)
我校，是一個(gè)擁有18個(gè)大集體的小社區(qū)。在這些大集體中，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)所不在的，然而，競(jìng)爭(zhēng)少不了合作，合作也少不了團(tuán)結(jié)。
我愛(ài)我校——如社區(qū)般的友愛(ài)與團(tuán)結(jié)。
我愛(ài)我校，愛(ài)他給予我家的溫暖。
我愛(ài)我校，愛(ài)他賦予我的朝氣與自信。
我愛(ài)我校，愛(ài)她賜予我的智慧的頭腦與純潔善良的心靈。
我愛(ài)我校，愛(ài)她平凡中透入著無(wú)私，無(wú)私中透露著剛強(qiáng)……
請(qǐng)不要舍棄你對(duì)學(xué)校的愛(ài)，要知道學(xué)校還在愛(ài)你！
請(qǐng)不要吝嗇你對(duì)學(xué)校的愛(ài)，要知道學(xué)校付出的愛(ài)更無(wú)私！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 33
每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人都很愛(ài)自己的家。
家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵(lì)，讓人從失敗走向成功，家是每個(gè)人的精神支柱。
在家父母猶如朋友，每一天說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。在外面的委屈，開(kāi)心，悲哀……，回到家能夠給爸媽傾訴，說(shuō)出來(lái)后情緒會(huì)很好。情緒就像被松綁一樣，簡(jiǎn)單，自如。
家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每一個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，家在我心里的位置最重，溫暖的沙發(fā)，大大的電視……這些東西陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)春秋，當(dāng)然其中還有下崗的，然后新上崗的.。每一個(gè)東西都陪伴了我的喜怒哀樂(lè)，還有我和爸爸一起種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡，說(shuō)不完。其中我記得最清的是，我有一道題不會(huì)，爸爸在睡午覺(jué)，我就把爸爸叫起來(lái)給我說(shuō)題，結(jié)果爸爸有點(diǎn)生氣，說(shuō)；‘’自己寫(xiě)去，別什么題都問(wèn)別人。‘’我只好去請(qǐng)教媽媽，結(jié)果爸爸就起床了，二話沒(méi)說(shuō)就把我批了一頓，我當(dāng)時(shí)就想，不就是問(wèn)個(gè)題嗎？至于嗎？哼！事后爸爸給我講了一些道理。我還是想不通爸爸為什么批我。爸爸脾氣但是很好的
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)幸福的家。在我的家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)任性的女孩子，有時(shí)候會(huì)惹爸媽生氣。但如果我考試取得了好成績(jī)，爸媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的東西，我也會(huì)給爸媽吃哦。因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我的家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我自己在外面遇到困難或委屈；是父母幫忙我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨快樂(lè)幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我的家。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 34
什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方母校是什么？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天
我愛(ài)你，母校！
時(shí)光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業(yè)了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹(shù)。您為我們操了多少心，流了多少汗。李老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，高潔？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您。可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)椤蒙瘺](méi)被選上而生氣的.呀？”我沒(méi)說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“高潔，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且下決心，努力學(xué)習(xí)，終于我期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)。我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。可是，六年的時(shí)間即將過(guò)去了，我們就快要分手了，我的心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開(kāi)水喝，放學(xué)后又把我送回家。啊，多好的同學(xué)啊！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，我可愛(ài)的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！可愛(ài)的母校！我永遠(yuǎn)也忘不了你們。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 35
這就是我的家，一個(gè)故事多多，歡樂(lè)多多的家。
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí)，我們的心中都有共同一個(gè)心愿——回家。
是的。就在不遠(yuǎn)處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你。“回家”，一句多么簡(jiǎn)單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說(shuō)著不會(huì)改變的話，這就是我的媽媽。她的個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因?yàn)橛辛怂也庞辛藴嘏?/p>
“孩子，相信自己。你是最棒的。’這是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說(shuō)的話。爸爸是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯，因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸媽我愛(ài)你們。’我投入了他們的懷抱。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無(wú)盡的光彩，而這光彩正是我的化身。因?yàn)橛辛宋遥也鸥由鷦?dòng)。我是爸媽愛(ài)的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的`故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎樣不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了，雨下了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛(ài)住我家，向著那個(gè)溫馨的地方，跑去……
后記；當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒飛回自己的巢的時(shí)候，我們擁抱在了一起。那是對(duì)愛(ài)的涌動(dòng)。我們的家到了，正如鳥(niǎo)兒飛回了自己的巢，都會(huì)感到親切與滿足。下雨了，請(qǐng)回到愛(ài)的港灣去吧，那才是你最該去的地方。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 36
親愛(ài)的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
大家好！
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で椋兊么己瘛?/p>
大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤剑兊脨偠?/p>
大學(xué)如畫(huà)，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)？如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光？對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子；也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣；第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)椋髮W(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開(kāi)始，迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué)，開(kāi)闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的`過(guò)活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué)，撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng)；大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我；大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫(huà)卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。 也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇！
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕！
我愛(ài)我的大學(xué)!
我愛(ài)大學(xué)母校作文 37
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)難忘的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生活中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地接納我們來(lái)自不同家庭的孩子們。她努力訓(xùn)練我們，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，使我們成為全面發(fā)展、建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，每棵樹(shù)和布什，維護(hù)，從自己，從身邊的東西，贏得榮譽(yù)的學(xué)校。
學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就像和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密的兄弟姐妹。如果沒(méi)有老師，我們就會(huì)迷失方向，偏離航向。沒(méi)有同學(xué)，就像失去了生活的陽(yáng)光，沒(méi)有歡樂(lè)的歡笑。人們的聚集使我們的生活更加精彩。人生中有輝煌的一刻，是迎接社會(huì)的起點(diǎn)。然后我們應(yīng)該攜手并為母校增添光明。
曾經(jīng)在學(xué)校經(jīng)歷過(guò)的每一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)成為我們的回憶，在白天綻放在夜空的煙花之后，雖然短暫卻能留下我們生命中永恒的美麗。閱讀的聲音吸引了我，我情不自禁地試圖用閱讀的節(jié)奏去品味這些音符的含義。我們肩負(fù)著在書(shū)海中飛翔的希望和夢(mèng)想。每個(gè)人都在為理想而戰(zhàn)。在課堂上，我要緊張，因?yàn)楸荣愄ち伊耍驗(yàn)槭菉^斗，所以我很開(kāi)心。汗水灑在匆忙的腳印上。
柳條被風(fēng)輕撫著，擺弄著腰身，洗墨池邊駐足，看著那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬(wàn)千，內(nèi)心那份柔軟突然變得特別溫?zé)帷L(zhǎng)長(zhǎng)的石子路裝了一圈又一圈，心里卻沒(méi)有感覺(jué)到疲憊。此時(shí)，一圈一圈的腳印進(jìn)行著單曲循環(huán)……
有著天之驕子的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)于殘酷，然而結(jié)束所帶來(lái)的傷痛只能也只有我們自己。“甘雨樓”，我喜歡這棟樓的名，所以在我傷心，失意的時(shí)候會(huì)想到它的頂樓去。有時(shí)候在想，如果我恐高，是不是不會(huì)上來(lái)？答案是我依舊會(huì)上來(lái)。在我看來(lái)頂樓的風(fēng)很大，很安靜，樓下的人顯得很小，無(wú)論是俯視還是遠(yuǎn)眺感覺(jué)都是好的。找到一個(gè)好的位置駐足眺望，靜靜地看著心里的委屈和不滿會(huì)消逝在風(fēng)里。很多時(shí)候在想，從這里跳下去會(huì)怎么樣？三點(diǎn)一線的生活會(huì)束縛著叛逆的我們，時(shí)間久了會(huì)累。腳印不再如此之多，因?yàn)橹幌胝覀�(gè)地方停留？
樹(shù)木成蔭的曠地，鮮花簇?fù)淼幕▓@，整潔干凈的操場(chǎng)，高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的工作，并看著學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校，我們無(wú)憂無(wú)慮，熱情奔放，在多姿多彩的校園生活中，我們逐漸明白了自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，也對(duì)周?chē)挛锍錆M了幻想，對(duì)未來(lái)的生活有了憧憬和希望。未來(lái)的路也許曲曲折折，泥濘不堪，但至少我們現(xiàn)在似懂非懂，面對(duì)危機(jī)四伏的險(xiǎn)境，我們會(huì)默念堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所畏懼，一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射，卻忘不了老師的教導(dǎo)。老師們用粉筆寫(xiě)活了立體的人生，用重復(fù)多次的.叮嚀激活了大家的神經(jīng)，用熟悉的動(dòng)作上演了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們中學(xué)生，則是一個(gè)國(guó)家建設(shè)的后備軍。而調(diào)節(jié)軍、隊(duì)的，理所當(dāng)然是教育的搖籃？——學(xué)校。新的時(shí)代需要新的思維新的知識(shí)，更需要對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，勇敢的開(kāi)拓，這一切蘊(yùn)含夢(mèng)想的根源，是學(xué)校。人生就是詮釋希望的過(guò)程，從中的過(guò)渡是就是學(xué)校。
不用千言萬(wàn)語(yǔ)描述我對(duì)學(xué)校的感情，一串串的言語(yǔ)匯成了一句話：我愛(ài)我校！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 38
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是一位偉大的母親，它教給我們知識(shí)以及做人的道理。年復(fù)一年地接納著來(lái)自不同家庭的孩子，又把一批批優(yōu)秀的人才送出去。
在這里，我們結(jié)識(shí)了很多人，懂得了很多事。
記得七年級(jí)那年5月的某天上午，李華仁老師帶著我們到曲江劇院參加合唱比賽。為了這個(gè)比賽我們準(zhǔn)備了很久、付出了很多，這個(gè)和大家一起練習(xí)的過(guò)程是我記憶中最美好的一部分。這是我第一次參加大型的比賽，也是第一次站上舞臺(tái)面對(duì)很多人表演。是學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)表演的平臺(tái)。
那天下午還舉行了一場(chǎng)文藝匯演，我們班表演的節(jié)目是舞蹈和小品《打劫》，其中，我是小品的表演者之一。主持人致詞完后，接著就是一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目了，場(chǎng)下到處都洋溢著歡樂(lè)的氣息。很快就到我們班表演的小品了，為了使表演的.效果更好，我還專門(mén)借來(lái)了打劫用的道具：鍋鏟。表演開(kāi)始時(shí)，“兄弟二人”先上場(chǎng)……在我們表演的過(guò)程中，我有幾次差點(diǎn)笑場(chǎng)、且動(dòng)作較僵硬，還請(qǐng)各位觀眾諒解，不過(guò)場(chǎng)下的氣氛還是挺好的（一片笑聲）雖然我的演技不怎樣，但我很高興能用它換來(lái)大家快樂(lè)的心情。雖然小品只拿到了三等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得名次并不那么重要，只要大家開(kāi)心就好。這次文藝匯演，我懂得了很多，還要感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
校園里的歡聲笑語(yǔ)是我們永遠(yuǎn)的回憶，我們?cè)谶@里跌倒，站起；在這里，我們學(xué)會(huì)做人、做事。曾經(jīng)那個(gè)幼稚、懵懂的我逐漸變得成熟，這個(gè)名叫馬壩中學(xué)的地方，有著我太多美好的回憶。我愛(ài)這的人，也愛(ài)這的一草一木。
我愛(ài)大學(xué)母校作文 39
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
學(xué)校校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。朗朗的讀書(shū)聲吸引了我前進(jìn)的步伐，不禁想要隨著他們讀書(shū)的節(jié)奏，細(xì)細(xì)品味著那些音符的意蘊(yùn)。我們肩負(fù)著希望，心懷著夢(mèng)想在書(shū)海里遨游，每個(gè)人都在拼搏著，為理想而戰(zhàn)。在教室里，我必須緊繃著，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，但因?yàn)槭菉^斗，所以我快樂(lè)。太過(guò)匆忙的腳印上撒下了汗水。
柳條被風(fēng)輕撫著，擺弄著腰身，洗墨池邊駐足，看著那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬(wàn)千，內(nèi)心那份柔軟突然變得特別溫?zé)帷L(zhǎng)長(zhǎng)的石子路裝了一圈又一圈，心里卻沒(méi)有感覺(jué)到疲憊。此時(shí)，一圈一圈的腳印進(jìn)行著單曲循環(huán)……
有著天之驕子的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)于殘酷，然而結(jié)束所帶來(lái)的傷痛只能也只有我們自己。“甘雨樓”，我喜歡這棟樓的名，所以在我傷心，失意的時(shí)候會(huì)想到它的頂樓去。有時(shí)候在想，如果我恐高，是不是不會(huì)上來(lái)？答案是我依舊會(huì)上來(lái)。在我看來(lái)頂樓的風(fēng)很大，很安靜，樓下的人顯得很小，無(wú)論是俯視還是遠(yuǎn)眺感覺(jué)都是好的。找到一個(gè)好的位置駐足眺望，靜靜地看著心里的委屈和不滿會(huì)消逝在風(fēng)里。很多時(shí)候在想，從這里跳下去會(huì)怎么樣？三點(diǎn)一線的生活會(huì)束縛著叛逆的我們，時(shí)間久了會(huì)累。腳印不再如此之多，因?yàn)橹幌胝覀�(gè)地方停留？
樹(shù)木成蔭的'曠地，鮮花簇?fù)淼幕▓@，整潔干凈的操場(chǎng)，高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的工作，并看著學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校，我們無(wú)憂無(wú)慮，熱情奔放，在多姿多彩的校園生活中，我們逐漸明白了自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，也對(duì)周?chē)挛锍錆M了幻想，對(duì)未來(lái)的生活有了憧憬和希望。未來(lái)的路也許曲曲折折，泥濘不堪，但至少我們現(xiàn)在似懂非懂，面對(duì)危機(jī)四伏的險(xiǎn)境，我們會(huì)默念堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所畏懼，一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射，卻忘不了老師的教導(dǎo)。老師們用粉筆寫(xiě)活了立體的人生，用重復(fù)多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng)，用熟悉的動(dòng)作上演了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們中學(xué)生，則是一個(gè)國(guó)家建設(shè)的后備軍。而調(diào)節(jié)x隊(duì)的，理所當(dāng)然是教育的搖籃？——學(xué)校。新的時(shí)代需要新的思維新的知識(shí)，更需要對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，勇敢的開(kāi)拓，這一切蘊(yùn)含夢(mèng)想的根源，是學(xué)校。人生就是詮釋希望的過(guò)程，從中的過(guò)渡是就是學(xué)校。
不用千言萬(wàn)語(yǔ)描述我對(duì)學(xué)校的感情，一串串的言語(yǔ)匯成了一句話：我愛(ài)我校！
我愛(ài)大學(xué)母校作文 40
很久都沒(méi)有再寫(xiě)過(guò)作文了，當(dāng)再次在這里執(zhí)筆回憶的時(shí)候，總是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)和理想之間的距離，愈來(lái)愈遠(yuǎn)。可以說(shuō)這就是成長(zhǎng)或者說(shuō)是歲月帶來(lái)的結(jié)果，成年人的生活逐漸清晰，靈感還有文字顯得越來(lái)越笨拙簡(jiǎn)易，曾經(jīng)的足跡絕不會(huì)因此難以描述。
當(dāng)我還沒(méi)有踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，可能很多高三學(xué)弟學(xué)妹們都跟我一樣是那樣的向往大學(xué)想來(lái)這個(gè)更高學(xué)府體驗(yàn)一番，因?yàn)橄啾容^高中、初中來(lái)講這里實(shí)在是太自由了。沒(méi)有班主任整天的督促你學(xué)習(xí)、沒(méi)有老師一天對(duì)你孜孜不倦的講解、不再有整天不完的作業(yè)還有試卷、沒(méi)有你討厭的衛(wèi)生讓你來(lái)打掃、不會(huì)為了分?jǐn)?shù)和名次焦頭爛額，這里的一切都要靠自己自覺(jué)。如果我們高中算是一只雛鳥(niǎo)那么大學(xué)你就可以獨(dú)自飛翔了，這里沒(méi)有家長(zhǎng)的庇護(hù)、老師的督促，自己才是自己的主人。
踏入大學(xué)的校門(mén)的時(shí)候，一種嘲弄和將就的心情油然而生，為什么？當(dāng)時(shí)來(lái)講的話就是“高中不努力，大學(xué)徒傷悲”不過(guò)既來(lái)之，則安之。
很快就是軍訓(xùn)，從軍姿到正步，從黃皮膚到黑皮膚，為了舒服啊、自然呀，借病開(kāi)溜并不少見(jiàn)。
大學(xué)的生活開(kāi)始之后，常常看見(jiàn)在球場(chǎng)肆意奔跑、喊叫的校友，不錯(cuò)，那就是足球，那個(gè)在初中熟悉的影像在我眼簾回放，我開(kāi)始懷恨職教中心。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是我一直在為自己的懶惰隨性找了一個(gè)心安理得的借口罷了。有很多朋友問(wèn)我為什么愛(ài)足球？“就是喜歡”。想想夏天長(zhǎng)跑下來(lái)流下的汗水可以用杯子裝、還有肚子里翻滾的食物、想想折返跑沖刺跑想想你抽搐無(wú)法站立的小腿想一想每次結(jié)束以后累到無(wú)法下床無(wú)法蹲著上廁所的時(shí)候，想想為了踢球放棄了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不過(guò)我不后悔，因?yàn)樽闱蚪o了我累了會(huì)分我半瓶水或者拿我的水毫不猶豫灌下去的朋友，有你難過(guò)了不會(huì)問(wèn)你半句話一直陪你踢球到天黑的朋友。足球教給我配合成功之后的擊掌慶，失敗之后的眼淚與相互鼓勵(lì)，成功的榮耀和大聲的慶祝，足球教會(huì)了我失敗一起扛著、勝利了一起高歌，更重要的是，我不怕我曬得有多黑，因?yàn)槲业男模�算明亮。我只知道我抱著足球走到球場(chǎng)的時(shí)候，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)漢子。
現(xiàn)在總是在想，畢業(yè)后的我們還能像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮嗎？如果時(shí)間可以倒流，我還能一如既往的像現(xiàn)在這樣跟你們肆意玩耍嗎？如果答案肯定，唐狗、肖日月、趙八兩、等等，我們是不是還會(huì)抱怨學(xué)校班級(jí)會(huì)議太多、食堂飯菜太難吃、超市太貴，老師好多男的。如果有可能，我們還會(huì)不會(huì)一起商量著去問(wèn)陌生女孩兒要QQ，還不會(huì)不會(huì)一起吹牛說(shuō)校花以前都是我女朋友？如果可以，我親愛(ài)的同學(xué)們我們還能坐在同一間教室一起玩手機(jī)，一起在寢室開(kāi)黑打游戲，如果可以回到時(shí)光初見(jiàn)之時(shí)，我就不再擔(dān)心你們會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的忘記我。
在大學(xué)我們學(xué)到了什么嗎？我總是在心里這樣問(wèn)自己，我回答道“什么也沒(méi)有學(xué)到，虛長(zhǎng)了幾歲”。難道我應(yīng)該怪這個(gè)該死的學(xué)習(xí)氛圍嗎？不，我不怪，我不會(huì)再給自己找理由繼續(xù)迷茫下去。或許我們都明白了人與人之間的相處明白了人與人錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，如何去跟各式各樣的同學(xué)友好相處，或許明白了一個(gè)人要獨(dú)立自強(qiáng)，或許明白了只有自己是自己的雙手，或許真的.明白了家的溫暖，謝謝家人給予我的一切。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)臨近畢業(yè)，也許這輩子，我注定就是個(gè)在學(xué)業(yè)上失敗的人，畢業(yè)以后我可以做什么？能做什么？就業(yè)危機(jī)感讓我選擇了“專班”而這個(gè)結(jié)果就是我比親愛(ài)的同學(xué)們要早離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我總是患得患失，這個(gè)也是我作為一個(gè)男人最大的缺點(diǎn)吧，我得到了一份工作，失去的是沒(méi)能陪伴同學(xué)們度過(guò)大學(xué)的最后時(shí)光。
不過(guò)不管命運(yùn)如何捉弄我，讓我的夢(mèng)想眼看著一步步破滅，讓我的愛(ài)情走向結(jié)束，我都不會(huì)忘記做人原則：學(xué)習(xí)可以很渣，但做人一定要正直，就是挺直腰板做人。不管以后我在哪里工作、做什么我都會(huì)努力都會(huì)堅(jiān)持，不能打了當(dāng)初吹牛逼的我。活到現(xiàn)在，我不是一個(gè)帥的人，除了一個(gè)追求，我什么都沒(méi)有。
畢業(yè)以后，我們各奔東西，曾經(jīng)以為這是一件很遙遠(yuǎn)的事情，但是我們即將去面對(duì)這個(gè)離別了。我們都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，要去面臨社會(huì)真槍實(shí)彈的洗禮了，我們都要好好的，到哪里都是學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”，我們大家都在尋找自己的道路。最后請(qǐng)都別忘記在大學(xué)的時(shí)光，那是我們?nèi)松凶詈蟮男@。
如果這是個(gè)機(jī)會(huì)，我要給學(xué)弟學(xué)妹們講幾句心里話：大學(xué)生活的誘惑很多，需要我們用積極正確的方式去對(duì)待去抵制誘惑，希望你們能如愿的來(lái)到大學(xué)，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的體驗(yàn)是不一樣的，我也給那些想放棄上大學(xué)的同學(xué)們說(shuō)，大學(xué)真的是美好的幾年，請(qǐng)別給自己留下一生的遺憾。
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