寫小鳥的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫小鳥的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小鳥的作文 篇1
親愛的鳥兒們
你好！
在一個繁茂的大樹上，棲息著幾種不同的鳥兒。有一天你們發生了爭吵。喜鵲在哪發發牢騷：唉，白天啄木鳥在樹上啄個不停，篤篤篤____；晚上貓頭鷹打獵回來，翅膀撲棱撲棱____；真讓人不安寧。啄木鳥聽了不樂意說：我，篤篤篤那是為了幫樹消滅蟲子，你倒好，天天無所事事什么也不干就知道渣渣渣。貓頭鷹也不高興了說：你們白天吵吵鬧鬧，我都沒有說什么，我晚上小心翼翼得去找個吃的，你們倒是有意見了。
這時大樹終于說話了：你們各有各的使命，不要天天為了這些事情忘了忙自己的事情；把自己的事情做好了，有成就才能說服別人。
別看白天啄木鳥在樹上說個不停，那是因為，它是森林的醫生，要為大樹治病。才能讓鳥兒安家。貓頭鷹是夜間的守護者，去打獵也是為了吃害蟲，保護環境。我們都是家園的守護者，要互相關愛，互相體諒。不能因為這些小事而傷了我們的感情。
祝你們永遠和諧。
此致，
敬禮
你們親愛的大樹
寫小鳥的作文 篇2
有一年暑假，我的幾個好朋友來我家里玩，我們正玩得高興，樓下二樓的奶奶上來敲門：“我家的雙層窗戶里掉進了一只小鳥，你們小孩手細，幫忙把他拿出來。”
我們急忙下去營救小鳥，這是一只渾身長滿黑色羽毛的小麻雀，可能是因為被別的鳥追趕，腳又受了傷，一頭鉆進了雙層窗里，可是里面有太狹窄，無法出來。我們去的時候，小麻雀在床縫里鉆來鉆去，十分焦急的樣子，還唧唧喳喳的叫著些什么，好像在說：“救救我，救救我吧！”
該怎么辦呢？我們幾個人商量了一下，首先得把小鳥引出來，我們找來了一根癢癢撓，一段放上小米粒，另一端伸到小麻雀跟前，讓它順著往前爬，經過多次嘗試之后，小麻雀終于向我們這邊靠近，我們一個擋在出口處，一個人把手伸進去幫助小麻雀出來，在我們的配合下，小麻雀終于被救了出來。
還好，小麻雀的腿傷并不重，奶奶幫它擦了點紫藥水，我們把小麻雀拿到樓下去放飛，小麻雀在我們的手上久久不愿意離去，一副依依不舍的'樣子，當它飛上天空的時候，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”
直到現在，我還經常牽掛那只我曾救過的鳥，它的傷好了沒有？找到了自己的父母嗎？同學們，鳥類是我們的朋友，我們不僅應該愛護小鳥，更要愛護所有的動物！
寫小鳥的作文 篇3
今天，小明起床了。他先去洗手間刷牙洗臉，然后到后院散步。突然，他發現一只貓出現在樹上。小貓看著一窩小鳥說：“我今天一定要吃掉小鳥”小鳥害怕地在發抖。小明急忙地說：“貓先生，我給你拿別的東西吃！”然后，小貓說：“你給我拿什么東西吃啊？”小明說：“我給你拿魚吃啊！”這時，小貓就乖乖地下來了。
隨后，小明就跑進廚房，拿出一條魚給小貓吃。小貓說：“謝謝，那我走了。”小貓走后，小明對小鳥說：“小鳥，別害怕，貓已經走了。”小鳥說：“謝謝你！”小明說“不客氣。”小明說完就高高興興回家了。
寫小鳥的作文 篇4
今天早上，媽媽在陽臺的花盆旁邊發現了一只學飛的小斑鳩。就把他捧起來拿進了屋里。它長著毛毛絨絨的灰色羽毛，長長的尖尖的嘴巴，還有像黑瑪瑙似的眼睛，樣子很可愛。我很想把它裝進籠子里養起來，正在這時，我聽到窗外它的爸爸媽媽焦急的叫聲，聽起來那么悲傷，我知道他們一定是在找自己的寶寶。于是我把它放在花盆旁邊等它的爸爸媽媽來接它。我悄悄躲在門口望著它，不一會兒，它的爸爸媽媽來到了陽臺上，他們親熱地用嘴替它理著羽毛，然后他們就一起飛走了。
我心有點依依不舍，但是心里也很高興，因為我看到了一只可愛的小斑鳩，又感受到了爸爸媽媽對孩子的愛。
寫小鳥的作文 篇5
一天，小明在樹下玩。他一抬頭看見一只鳥窩，鳥窩里有兩只嫩黃色的小鳥。小鳥在窩里嘰嘰喳喳地叫著，等待鳥媽媽來喂它們吃蟲子。
忽然，一只老貓輕手輕腳地竄上了樹，想拿小鳥當午餐。
站在樹下地小明很著急，想：“剛生出來的小鳥就被吃掉多可惜呀！我應該想個辦法才行！”想呀想小明腦袋里有了個辦法。
小明快速跑回家拿來一串鞭炮，他點燃鞭炮，鞭炮噼里啪啦地響了起來。小貓被嚇跑了，小鳥得救了！
寫小鳥的作文 篇6
炎炎夏日，陽光從天上直射下來，好似一把利劍，灼燒著大地。往日熱鬧的大街上此時極為安靜，只有幾位清潔工在路旁的樹蔭下休息，此時正是午后時分，不免讓人昏昏欲睡，而我正趴在家里的寫字桌上奮力寫著。
四周靜悄悄的，只能聽見風扇呼呼搖頭的聲音和臥室里偶爾傳來的呼嚕聲。我不斷地轉動著筆尖，在本上留下著整齊的文字。
可還沒過一會兒，我又不由自主地停了下來，呆呆地望著窗外院子里石榴樹上的小鳥，它輕快地在枝頭跳躍，時爾歪著腦袋，時而撲棱著一雙翅膀，時爾梳理著身上的羽毛，一個勁兒地朝屋內看。我看著它出神，不時的牽動嘴角微笑起來，以至于嘟囔著開始對它說話，可它并沒有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飛去。
看著它離去的身影，我有點沮喪，只好繼續在紙上寫字，可我的心卻跟著那只小鳥飛走了。我開始想像，想著剛才的那只小鳥要去什么地方，是尋找果腹的食物？
還是尋找同伴飛翔于藍天當中？或許，它只是一只山林里的小鳥，因為要見一個朋友；又或許它是一只家養的小鳥，為了追求自由，掙開了禁錮它的牢籠，飛向了大自然……
正當我繼續遐想時，一聲呼喚把我拉回了現實，我趕緊拿起筆，繼續寫了起來……
寫小鳥的作文 篇7
“養還是不養呢？”妹妹在中這樣問自己。
看著這只倒在地上奄奄一息的小鳥，妹妹有點心痛：“讓它就這樣橫尸街頭，當野貓的食物？好可憐啊！可奶奶又不喜歡這樣的小動物，說它們總喜歡到處大小便，不衛生，身上也有病菌。如果我不收養它，一條活生生的生命就讓它這樣死了嗎？可帶回去養，少不了奶奶一頓臭罵，說不定還要仍了它。但我可以偷偷地帶回去養呀，等小鳥病好了再放了它。哦，不行，如果被發現了，后果更慘。”
望著小鳥嬌小的身軀，光滑的羽毛，妹妹不禁心頭一軟，心一橫，想：“今天一定要收養它，不能讓它可憐巴巴死去，那怕挨奶奶的罵，也要將它的病養好。恩，罵我一頓也好。”
寫小鳥的作文 篇8
在一個陽光明媚的清晨，我這個偉大的科學家覺得有點閑悶，便到樹林子里去散散步。
在樹林里，清新的空氣和一些淡淡的花香撲鼻而來，這花香令人心曠神怡。我慢慢地散著步，看見四周有一些帶著露水的花兒和鮮嫩的小草，有時還會看見一些挺拔的春筍，它們正在破土而出呢！林子里也有一些小動物：兔子、小鳥和小狗……小狗在嬉戲，兔子和小鳥在玩耍。
我轉呀轉呀，突然，一個我非常熟悉的身影從眼前劃過。于是我四處尋找，發現有一群小鳥在那棵蘋果樹上唱得正歡，但它們一點都沒有察覺出來，有一個黑洞洞的槍口正貪婪地望著它們。我越看越緊張，就悄悄地靠近這個正端著槍瞄準的獵人，想：這個獵人一定想把這群活潑快樂的鳥兒占為已有。就在我正想制止獵人的那一刻，領頭鳥發現了持槍的獵人，可是這已經來不及了，獵人也已經知道鳥兒準備逃跑了，所以立刻按動了板機，只聽“呼！”的一聲，我閉上眼睛，希望鳥兒都能活下來。
我慢慢地睜開眼睛，抬頭望向藍天，鳥兒們在藍天上空盤旋著，我數了一數：“八個、九個、十個……”這真是奇跡，所有的鳥兒都沒有死，我很激動。’“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”鳥兒們似乎在談論些什么。大約過了幾分鐘后，鳥兒們就開始行動了。只見一只鳥兒英勇地向著獵人飛去，鳥兒跟獵人說話了，我趕快拿出一臺破譯機聽，它說：“獵人，求求你放過我們這些可憐的小鳥兒們吧！求求你了！”
獵人好像聽懂了什么，并點點頭。獵人回到家后，才覺醒過來，我怎能傷害這些多么可愛的生靈呢？
不久之后，獵人將自己的槍掛在了墻上，從此以后他再也沒有碰過這把槍了。
寫小鳥的作文 篇9
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請到班上，它雙眉似劍、披頭散發，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當它生氣的時候，它就用喙來啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說：“老師，您為什么要把它給請過來？”“因為它們的家園被毀滅了。”老師不假思索地說。“為什么？”我繼續問。“因為它們的天敵豬昨天把他們的家園給燒了，估計它們在吃炒雞蛋烤雞呢，這個怪鳥就是唯一的幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
寫小鳥的作文 篇10
被人冷落的籠子，在一個偶然的機會，遇到了因為一場暴風雨而落到籠子上的小鳥。
從此，籠子和鳥朝夕相處，成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠去，天天晚上迎接鳥的歸來。
鳥兒有空時，就為籠子亮開嗓子高歌一曲；籠子總是微閉著眼睛，傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。
一次，鳥兒清晨出門，到了晚上也沒有飛回。籠子焦急而又耐心地等著。
在一旁的柳樹公公看到了這一切，安慰籠子說：“孩子，不要焦急，遠飛的鳥兒總會回來的。”
兩個星期后，鳥兒飛回來了，他愧疚而又傷心地對籠子說：“那天，我出去捉蟲子時，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢里，動彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔心，起緊飛了回來。”
他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。
又是一個清晨，鳥兒正在為籠子唱歌時，悅耳的歌聲催醒了主人，他打開窗戶，發現籠子里站著一只美麗的鳥，高興極了，他輕聲說：“我一定要把這只小精靈捉住，供我觀賞。”
話雖輕，還是被籠子聽見了，他想：“這樣一來，我們就可以時時在一起。”可又一想，“不行，怎么能讓他失去飛翔的自由呢？”
夜里，鳥兒睡著了，籠子也似進入了夢鄉。主人輕輕地走到籠子前，正準備上鎖，籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由于籠子被人冷落多時，銹跡斑斑，這一摔，頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋著，悲鳴著，飛走了，飛向遠方。
零落的籠子呻吟著，可他心里高興，因為自己的犧牲換來了小鳥的自由，而主人呢，拿著鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠飛的鳥，呆了……
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