親密的朋友作文350字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的親密的朋友作文350字，希望對(duì)大家有所幫助。
親密的朋友作文350字1
謝謝你，我最親密的籃球，我最親密的好朋友！每當(dāng)我凝視著籃球，我就會(huì)從心底發(fā)出這樣的感嘆。
在我家的地板上，那紅藍(lán)相間的籃球，靜靜地躺在那兒。充滿氣的它圓圓的，像是一個(gè)大西瓜。
初學(xué)籃球的時(shí)候，我至今依然記憶猶新，好像是昨天剛發(fā)生過(guò)似的。我第一次見(jiàn)到它，對(duì)它充滿了好奇。老師拿起籃球，精準(zhǔn)地投了一個(gè)三分球，撩撥得我心里癢癢的，拿起籃球想著:我一定要成為籃球王子。我這么想著，就往籃框上投，哎呀！“飛機(jī)”偏離了航線，打到了籃框上，接著，又不偏不倚地朝我反射回來(lái)，幸好我躲得快，不然后果不堪設(shè)想。在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)投籃了。
我和籃球成為了好朋友。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拍拍它解解悶。不知不覺(jué)，它已經(jīng)陪伴我三年了，我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胯下繞八字地滾球……當(dāng)我玩它的時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“小主人，你以后要多陪我哦。”
謝謝你，我親愛(ài)的籃球，我最親密的好朋友，是你給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。謝謝你，籃球。
親密的朋友作文350字2
我最親密的朋友，你們猜一猜是誰(shuí)？他是男的，很驚奇吧！平常都是男跟男，女跟女，可我不一樣，是男跟女，他就是我的同桌林振哲。
他個(gè)不太高，全班都叫他“小不點(diǎn)”，因?yàn)槿擞植桓撸纸?jīng)常被我們欺負(fù)，所以就稱為這個(gè)名字。
一天，在我上數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們都非常地緊張、害怕，考卷一發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)好幾個(gè)題目，心里覺(jué)得真簡(jiǎn)章，可寫(xiě)到最后一個(gè)題目時(shí)，就開(kāi)始難了，這時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，只有歪想法，我偷偷地寫(xiě)了張紙條，傳給我同桌，同桌看了看，寫(xiě)了幾個(gè)字，又傳遞給我，我看了看，心里怒氣沖沖的，真想一下課就揍扁他，離下課的時(shí)間不少了，我只有隨便亂寫(xiě)一個(gè)，要么就想別的辦法，叮叮叮……下課的鈴聲響了，我情不自禁地把考卷慢慢地交上去，真怕，考不好就完蛋了，希望考好點(diǎn)，不要90分以下就可以了。我在祈禱著。
忽然，同桌拿著數(shù)學(xué)書(shū)在我身旁，述說(shuō)我不會(huì)寫(xiě)的那題，直到我懂，才走的。
我有這樣的朋友，我好開(kāi)心！
親密的朋友作文350字3
一個(gè)好朋友會(huì)為你解開(kāi)心中的謎團(tuán)，會(huì)為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。我有一個(gè)形影不離的好朋友，她常扎著一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的馬尾辮，一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是我的好朋友---俞珍心。
俞珍心特別愛(ài)看書(shū)，她家的書(shū)架上擺滿了琳瑯滿目的書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，有小說(shuō)書(shū)、故事書(shū)、中外名著……她只要一有時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)看，仿佛一匹餓狼似的。記得那是四年級(jí)的一天，我和俞珍心相約一起去新建的海寧市圖書(shū)館看書(shū)。我們各自選了一本自己喜愛(ài)的書(shū)，找個(gè)光線明亮的地方看了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)圖書(shū)館人很多，聲音有些嘈雜，我有些心神不寧，所以我只是草草地翻閱了一遍，就把書(shū)收了起來(lái)，準(zhǔn)備去找俞珍心聊聊天。于是我到處找俞珍心，最后在一個(gè)安靜的角落里發(fā)現(xiàn)了她，只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)放在雙膝上，一頁(yè)接著一頁(yè)地翻閱。她一動(dòng)不動(dòng)，好像一尊塑像，似乎忘記了周?chē)囊磺校吹媚敲慈褙炞ⅲ瓦B我輕輕喊了她一聲，她也毫無(wú)察覺(jué)。
過(guò)了很久，俞珍心終于把書(shū)看完了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)了我。她驚訝地叫起來(lái)：“你怎么在這里呀？”
“我……怕打……打擾到你。”我吞吞吐吐地說(shuō)。看著她這種學(xué)習(xí)努力的優(yōu)點(diǎn)，我打心底里佩服她。
這就是我的朋友---俞珍心，她教會(huì)了我追求上進(jìn)，我愿和她攜手共進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
親密的朋友作文350字4
我有一個(gè)朋友，她喜歡呆在那美得如畫(huà)的鄉(xiāng)村里，喜歡呆在那幽靜深遠(yuǎn)的林于里。她與山為友，以草為伴……
這天，我又去林子里找她玩了，我追逐著、奔跑著，可總也追不上她。一留神，便看見(jiàn)滿地的綠色，稍一品，就被迷了。小螞蚱，一身秀氣的綠西裝，與一片生機(jī)融得天衣無(wú)縫。一會(huì)兒，它便離開(kāi)了。朋友何時(shí)又來(lái)到我身邊了。玩耍、奔跑、嬉鬧。時(shí)間飛快地流逝，夕陽(yáng)提醒我，該回去了。我的朋友悄然離去。戀戀不舍了。
次日，我禁不住誘惑，又去了。這次，她已經(jīng)早早地等我了，她引我去了一個(gè)地方。一種三片葉的草。奇了！對(duì)于小小的我，實(shí)是新鮮事！吃了，酸中帶甜、甜中帶澀，令我流連忘返。
我來(lái)到了事先約定好的地點(diǎn)，靜靜地等她，她何時(shí)跑到了我身后？我與她躺著，在田野。看牛兒吃草，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫，多么舒服。一只兔子跑過(guò)，留下一段遐想；一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，流下一陣驚嘆，一蟲(chóng)、一鳥(niǎo)、一木，令我欣喜。只是車(chē)聲、人喧，我不為所動(dòng)。
又玩了，與朋友一起，忽瞧見(jiàn)一只貓。吃草？為何？我愕然了。她對(duì)我說(shuō)，這是自家制的藥，專治胃病，料它是病了！她可真有學(xué)問(wèn)呀！我敬佩了。
有那么一天，朋友對(duì)我說(shuō)，一群人來(lái)到她家對(duì)她說(shuō)，要把她的家拆掉……。
她是誰(shuí)？我的一位好朋友，名叫“大自然”。
親密的朋友作文350字5
我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的好朋友，她的名字叫“高妍妍”。她戴著一副眼鏡，感覺(jué)很成熟的樣子，兩只眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒，小小的鼻子，像貓的鼻子那樣，既好看又靈敏，她的嘴像櫻桃一般，又紅又小，臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)紅蘋(píng)果那樣。她既是我的朋友，又是我們班的副班長(zhǎng)，高妍妍雖然下課嬉皮笑臉，但是到課堂上時(shí)又嚴(yán)厲起來(lái)了，而且她聰明伶俐，還很愛(ài)動(dòng)腦筋。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師給我們班同學(xué)出了一道很難的奧數(shù)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)誰(shuí)也不會(huì)做，就高妍妍一個(gè)人答上來(lái)。老師問(wèn)她怎么會(huì)的？是自己想的，還是在家做過(guò)？高妍妍回答：“是自己想的。”老師讓高妍妍說(shuō)一遍做題思路，于是，高妍妍就說(shuō)出來(lái)了，她的思路很清楚，而且連老師都夸高妍妍聰明。
記得還有一次，下課我們幾個(gè)人和高妍妍一起玩游戲，玩的是猜謎語(yǔ)，其中的一個(gè)女生出了一個(gè)謎語(yǔ)；“水晶皮膚鬼蓬頭，形如石榴塞滿肉。”打一食品，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，高妍妍就說(shuō)出了答案，“燒賣(mài)。”這時(shí)又有一個(gè)人出了一個(gè)謎語(yǔ)，“電梯”，打一個(gè)詞語(yǔ)，高圓圓又迅速的說(shuō)出了答案“能上能下。”又有同學(xué)出了幾個(gè)謎語(yǔ)，都是高妍妍答上來(lái)的，這讓我們佩服的心服口服，我們都夸高妍妍見(jiàn)多識(shí)廣。
我們一定要向我的好朋友高妍妍學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋。
親密的朋友作文350字6
我有一個(gè)古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè)于助人的小女生。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認(rèn)真的樣子，是誰(shuí)都想象不出呢!就說(shuō)她看書(shū)的時(shí)候吧，她是那樣的認(rèn)真，她那會(huì)說(shuō)話的眼神看著那每一本知識(shí)豐富多彩的書(shū)，仿佛她的腦海中都是知識(shí)呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫(xiě)越棒。
最令我感動(dòng)的是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)，有一次是在放學(xué)的時(shí)候，，她本來(lái)是和我一起手拉手開(kāi)開(kāi)心心地走著，可她看見(jiàn)有個(gè)小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開(kāi)了我的手，跑了過(guò)去，我本想抱怨幾句的。可我看見(jiàn)她那樂(lè)于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當(dāng)時(shí)我冷得賴在被窩里頭不想起床，突然發(fā)出了“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲。我慢悠悠地下了床，我連開(kāi)了門(mén)，吳悠連忙抱住了我，還激動(dòng)地說(shuō)，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人呢！
這就是我認(rèn)識(shí)的最最親密好朋友——吳悠!
親密的朋友作文350字7
每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。我也有，它叫小翼，是在外婆家邊上的河中結(jié)識(shí)的。有人會(huì)問(wèn)：“他掉進(jìn)河里了嗎？”我告訴你們：“它就生活在水中，也生活在陸地上。它就是一只烏龜。”那天，我在河邊看鴨子。忽然，從水草中冒出了一只小烏龜，它就我的半個(gè)手掌大小，如果不仔細(xì)看，還以為是一顆黑中帶著綠的寶石。我把它放在手中，走到爸爸媽媽的跟前，一個(gè)勁地幫著它說(shuō)好話：“爸爸媽媽，我能不能把它帶回家養(yǎng)？你看，它又小又可愛(ài)，就我半個(gè)手掌大小，也不怎么占地方。如果寫(xiě)小動(dòng)物的作文，就可以把它寫(xiě)下來(lái)啊……”“好了好了！收下來(lái)，瞧瞧你，嘴巴都說(shuō)干了。”
回到家里，我就給它安了個(gè)家，是一個(gè)杯子。每一個(gè)晚上我都去要看它。一個(gè)周末，我家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，想不出來(lái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題啊，這么難。”小烏龜在地上爬，一個(gè)不留神，被筆絆倒了，弄個(gè)四腳朝天。它不斷的嘗試著翻過(guò)來(lái)，我聚精會(huì)神地看著，它慢慢地翻過(guò)來(lái)了。我明白了：烏龜在翻到的時(shí)候就像一道難題，只要你嘗試著做，你就會(huì)慢慢的懂了。
烏龜堅(jiān)持不懈的、不半途而廢的精神，使我不得不把它當(dāng)作我最親密的朋友。
親密的朋友作文350字8
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書(shū)。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書(shū)，每一本書(shū)里的人物，總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū)，我會(huì)失去快樂(lè)；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū)，我也不能一天沒(méi)有書(shū)。
每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以會(huì)被它所操控。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。
因?yàn)橄矚g書(shū)，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書(shū)，是我最親密的朋友。
親密的朋友作文350字9
人人都有自己最親密的朋友，有多年以來(lái)從小玩到大的伙伴，有不打不相識(shí)的哥們兒，有在自己遇到難解的題目時(shí)為你指點(diǎn)迷津的良師益友。而我最親密的朋友確是一只小花貓——饞饞。
在一個(gè)炎熱的夏天，火紅火紅的太陽(yáng)高高的懸掛在天空，大地被燒的燙燙的，田邊的小樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。我正提著裝著飯菜的籃子向正在田里干農(nóng)活的爺爺走去。
這時(shí)，在田邊一個(gè)會(huì)動(dòng)的小東西吸引了我。我連忙放下手中的籃子向那個(gè)小東西走去。我走近一看，原來(lái)是只小花貓。這只小花貓一定好久沒(méi)吃東西了吧。我走上前，抱起小貓，走到籃子邊，撕下一點(diǎn)魚(yú)肉，喂給小貓吃，小花貓睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)嘴，津津有味的吃起來(lái)。
回到家，我將小花貓抱起來(lái)放到椅子上，因?yàn)閯偛蓬^發(fā)被小花貓扯了一下，于是我便來(lái)到衛(wèi)生間將頭發(fā)重新扎了一下，剛走出衛(wèi)生間，只見(jiàn)小花貓正趴在餐桌上吃魚(yú)呢!真是只饞貓呀，干脆叫它饞饞吧。
饞饞呀，饞饞，還真是只饞貓呢!魚(yú)是饞饞最喜歡吃的東西。正常情況下，饞饞是有了魚(yú)頭不吃肉，有了牛肉不吃面，有了面條不吃飯，有了米飯不捉蒼蠅。反正，只要有什么它就吃什么，而且經(jīng)常和我搶東西，
可是無(wú)論怎么樣，它永遠(yuǎn)是我最親密的好朋友。
親密的朋友作文350字10
我最親密的朋友，它既不是人，也不是動(dòng)物，但它天天跟在我的屁股后頭，和我一起上學(xué)、放學(xué)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)。
猜猜它是誰(shuí)？哈哈，猜對(duì)了！他就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是粉紅色與灰色相間的，它是個(gè)“高個(gè)子”，大約有45厘米高，下方上圓，兩側(cè)有兩個(gè)大口袋，以便我裝水壺，
書(shū)包正面還印著“DMLEY”5個(gè)大大的字母。這個(gè)書(shū)包是一年級(jí)上學(xué)前，媽媽帶著我去商場(chǎng)，我親自百里挑一選出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我
擁有這個(gè)書(shū)包時(shí)的高興樣兒，就像八月的石榴——合不攏嘴。
我的書(shū)包很重，里面躺著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等書(shū)本，還放著一些學(xué)習(xí)用具，每當(dāng)媽媽一提起我的書(shū)包，總愛(ài)嘮叨幾句：
“這書(shū)包實(shí)在太重了！會(huì)把人壓矮的！”
當(dāng)我剛背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，有的同學(xué)笑我的書(shū)包太大了，簡(jiǎn)直是初中生背的；有的同學(xué)說(shuō)我的書(shū)包一點(diǎn)都不可愛(ài)，上面沒(méi)有卡
通人物，不過(guò)我并不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得只要自己喜歡就行。
我的書(shū)包從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直和我形影不離，將近4年的時(shí)間了！不管刮風(fēng)下雨，不管我的心情是好是壞，它總是默默地陪
伴著我度過(guò)，特別是在我成績(jī)下降的時(shí)候，它仿佛在一邊暗暗地激勵(lì)我“加油，林添樂(lè)！加油！！”
在他人眼中再普通不過(guò)的書(shū)包，在我的.眼里它卻是我最好、最親密的朋友，我愛(ài)我的書(shū)包。
親密的朋友作文350字11
告訴一個(gè)朋友你的缺點(diǎn)，是對(duì)他的極大信任；而告訴朋友他的缺點(diǎn)，則是對(duì)他更大的幫助。
——題記
友誼是人世間最美好的東西，是每個(gè)人都渴望得到的情誼。我很慶幸自己擁有這份友誼。他是身高和我差不多的胖乎乎的小伙，雖然胖是胖了點(diǎn)，但是長(zhǎng)得很可愛(ài)。耳朵像彎月一樣窩在太陽(yáng)穴旁，鼻子卻像是沒(méi)了力氣，挺不住了。黑油油的頭發(fā)，看起來(lái)是一個(gè)健康陽(yáng)光的小伙。
就在今天，我和他之間的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛剛經(jīng)過(guò)大掃除的班級(jí)有著醉人的“芬芳”。我和他一起回家，在途中，他一直在玩類似于彈簧的玩具，那個(gè)玩具上紅下黃，更有趣的是這個(gè)玩具身上竟然還有一個(gè)笑臉！我下子就喜歡上了，我立即問(wèn)他：“你這個(gè)可不可以送給我啊？”沉默半晌后，我以為他不可能答應(yīng)的，但是沒(méi)想到，他卻搭著我的肩膀說(shuō)：“好啊，這個(gè)送給你吧！”我接過(guò)他的玩具，愛(ài)不釋手，我是多么慶幸自己有一位會(huì)這么爽快分享自己玩具的同學(xué)。
我想大家都已經(jīng)猜到了，我說(shuō)的這個(gè)好朋友就是——楊浩!
親密的朋友作文350字12
在班級(jí)里，當(dāng)我哭泣的時(shí)候是她來(lái)安慰我，當(dāng)我高興的時(shí)候一起和我玩樂(lè)，當(dāng)我失眠的時(shí)候，是她盡力的張開(kāi)眼睛來(lái)哄我睡覺(jué)，當(dāng)有人 欺負(fù)我的時(shí)候是他來(lái)幫助我。她到底是誰(shuí)，是不是想知道？一個(gè)愛(ài)幫助他人的鄒詩(shī)吟。
她有一雙炯炯有神的眼睛，有一次上課老師教到‘我的發(fā)現(xiàn)’這一題，我找了很久都沒(méi)找到，但是鄒詩(shī)吟已經(jīng)找出來(lái)了，老師叫她，鄒詩(shī)吟大聲的回答：這些都是比喻句，唉，這場(chǎng)比賽我又輸了，真是太不應(yīng)該，這么好找的句子，我居然輸了。
我和她成了最好的朋友，但是有時(shí)我和她鬧脾氣，因?yàn)槲覀冊(cè)谕娴臅r(shí)候她有些不合，我們就吵起來(lái)了，不過(guò)我們吵了一會(huì)兒就和好了 。
有一次放學(xué)，我走在前面，鄒詩(shī)吟在后面追，我把頭撞到樹(shù)上摔倒了，鄒詩(shī)吟扶起我，我連聲說(shuō)謝謝！鄒詩(shī)吟成為我的好朋友，我真高興呀！
有一次鄒詩(shī)吟買(mǎi)了一只倉(cāng)鼠，我把這只倉(cāng)鼠放在我手上，突然，那只倉(cāng)鼠咬我，鄒詩(shī)吟級(jí)的差點(diǎn)摔倒。
我親愛(ài)的朋友—鄒詩(shī)吟。
親密的朋友作文350字13
去年冬天，爸爸送給我了兩條小魚(yú)，一條是金色的，全身都金燦燦的，沿有一點(diǎn)兒雜色；而另一條就不同了，它的身上五顏六色，身子上面有幾點(diǎn)紅色，好像雪中的梅花，它的眼睛周?chē)�有一圈黑色。它們的體型也有很大差異，金色的哪條身材纖細(xì)，在水中很靈活，而花的那條則身材微胖，游起來(lái)很慢。
它的睡覺(jué)的時(shí)候就趴在魚(yú)缸底部，我只要一拍魚(yú)缸，它們就會(huì)醒來(lái)。它們吃飯時(shí)很有趣，我一把魚(yú)食放在魚(yú)缸里，它們就馬上游過(guò)來(lái)，開(kāi)始爭(zhēng)搶食物。兩條魚(yú)互不相讓，似乎在比賽誰(shuí)吃的又多又快。沒(méi)過(guò)多久，食物就被它們吃完了。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，兩條魚(yú)一看見(jiàn)我就一個(gè)勁地游來(lái)游去好像在歡迎我回來(lái)。可我一拿起魚(yú)食，它們就原形畢露了，使勁張著嘴，好像要跳出來(lái)，我一但把魚(yú)食投入水中，它們就貪婪地吃了起來(lái)。在我吃時(shí)，它們就貼在魚(yú)缸邊緣盼望地看著，好像在懇求我讓它們也吃一點(diǎn)。這時(shí)候，我就假裝把手入進(jìn)魚(yú)缸，做要抓它的動(dòng)作，它們就不敢再向我要食物了。
這就是我養(yǎng)的兩條小魚(yú)，它們可真貪吃啊！
親密的朋友作文350字14
狗自古以來(lái)就是人類最忠誠(chéng)的朋友，而我也非常幸運(yùn)的有一只跟我最親密的小狗。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)我從朋友家?guī)Щ貋?lái)一只小白狗，毛茸茸的白白的毛摸起來(lái)特別舒服。從此之后我們的生活就變的親密。我吃飯的時(shí)候它就在我身邊，時(shí)而搖搖尾巴時(shí)而用頭摸摸我，它高興的時(shí)候就會(huì)舔我。我上學(xué)的時(shí)候它就回去送我上學(xué)，把我送到學(xué)校它就自己回家。
可是天不遂人愿，我不知道它怎么了，整天不吃飯也不太愿意跟我玩。我非常的擔(dān)心，就帶它去了寵物醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查才知道它得了腸炎，沒(méi)辦法，打針是唯一治療它的方法，我知道會(huì)很疼，但是小狗自始至終都沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)，全力配合治療。一直堅(jiān)持到最后，它看著我一直掉眼淚，而我卻不明白它那是跟我最后的告別。它就那樣平靜的走了，給我留下的只有回憶。
自此以后，我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，因?yàn)樗麄兊母星槭侨绱说恼鎿矗疑岵坏门c他們分離，但卻無(wú)能無(wú)力。狗一直對(duì)人類忠心耿耿，而人類也把狗當(dāng)做了最親密的朋友。
親密的朋友作文350字15
朋友就是你在寒冷時(shí)的一個(gè)火堆，在你迷路時(shí)的指南針，在你身處黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，在你身處狂風(fēng)暴雨時(shí)的避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。
他穿著一件藍(lán)黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
為什么我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當(dāng)下課后，他總和幾個(gè)同學(xué)扎在一堆說(shuō)話，而且還會(huì)傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過(guò)有時(shí)大家也很喜歡他，他可以打聽(tīng)到老師什么時(shí)候搞一個(gè)突然襲擊，老師什么時(shí)候請(qǐng)假等等。
不過(guò)，他有時(shí)候話多，但也經(jīng)常樂(lè)于助人。
有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽蛱鞂?xiě)作業(yè)太累，寫(xiě)完后忘了把卷子放到書(shū)包里，這一下我心里著急了，怕老師批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個(gè)一起看。不過(guò)光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這不老師一上課就看見(jiàn)了我們倆，于是上前詢問(wèn)，我剛準(zhǔn)備承認(rèn)，可他卻站起來(lái)說(shuō)是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評(píng)了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個(gè)鬼臉，就跑去玩了。
怎么樣，我的朋友不錯(cuò)吧，你的好朋友是誰(shuí)呢？
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