知心朋友作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的知心朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知心朋友作文1
相識(shí)
和她相識(shí)，是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我非常膽小，剛到這個(gè)陌生的班級(jí)，我一直是小心翼翼的，生怕得罪了誰(shuí)。那時(shí)候她是一個(gè)活潑開朗的小女孩。一次，她的鉛筆用完了了，我便主動(dòng)借了一支給她，下課了，她非常感激我，我們便成了好朋友。
相處
在一次體育課上，老師通知要進(jìn)行跳繩比賽。要知道我跳繩并不好，當(dāng)她看出我有些傷感時(shí)就追問(wèn)我有什么困難？當(dāng)她得知我跳繩不好時(shí)，就主動(dòng)要教我跳繩。她跳得好極了，會(huì)好多各式各樣的花樣。在她的指導(dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了快跳，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩，如：編花跳、單腿跳、雙人跳等。這樣等到跳繩比賽時(shí)，我非但不害怕了，還拿到了好成績(jī)。
相知
漸漸地，她就成了我的知心朋友。有一次，我因?yàn)閬G失了最心愛(ài)的鋼筆而傷心，下課就沒(méi)有去找她玩。當(dāng)她得知我丟失了鋼筆時(shí)，便從操場(chǎng)上跑回來(lái)安慰我，逗我開心，陪我聊天。她的安慰讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得更要珍惜的是這份友情。就這樣，我們倆每天都在一起學(xué)習(xí)、玩耍、聊天、談心……
她是我的知心朋友：是我傷心時(shí)的安慰；是我煩惱時(shí)的開心果；是我快樂(lè)時(shí)分享的對(duì)象……在人生路上，我為有這樣的朋友而感到高興。
知心朋友作文2
我渴望有位知心朋友，因?yàn)樗梢栽谖易顐臅r(shí)，來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，這樣我就不像以前那樣傷心。因?yàn)槲矣辛伺笥训陌参浚睦锞蜏嘏艘恍?/p>
我渴望有位知心朋友，當(dāng)我做事快放棄時(shí)，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，鼓勵(lì)我做下去，堅(jiān)持下去；當(dāng)我受環(huán)境迷惑時(shí)，給我一個(gè)正確的方向、做法； 當(dāng)我受打擊時(shí)，讓我重新獲得信心……
有了知心朋友，我會(huì)感受到身邊每一處都有溫暖，就像遇到渴時(shí)的一杯水；迷路時(shí)一個(gè)正確的方向；饑餓時(shí)，一桌美味的飯菜；疲勞時(shí)一陣輕快的鈴聲；絕望時(shí)一句安慰的話……
我渴望有位知心朋友，我以后不用在操場(chǎng)上孤獨(dú)的”流浪“，不再一個(gè)人的身影，不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就是有一些朋友也不算知心，因?yàn)樗齻儾涣私馕业男模恢参�，不知什么時(shí)候干什么……
如果我有知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)的不欺騙她，不打擊她。
我渴望有位知心朋友，她能時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。
知心朋友作文3
我是一個(gè)不折不扣的小書迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會(huì)兒書，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過(guò)了一會(huì)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我反駁說(shuō)：“頭發(fā)還沒(méi)干呢，濕著頭發(fā)睡覺(jué)不好。”媽媽可能看出了我的心思，答應(yīng)讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽接著說(shuō)：“你再不睡我就把書給別人了�！蔽抑缓藐P(guān)燈睡覺(jué)了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來(lái)發(fā)生了什么事？看來(lái)這個(gè)問(wèn)題只好明天再解決了。
上了五年級(jí)，我讀的書也越來(lái)越厚，越來(lái)越多了。低年級(jí)時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書。但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，時(shí)間不允許我成天泡在課外書里，我只能在完成各項(xiàng)作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛(ài)的伙伴——書。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的小美人魚悲慘的'結(jié)局而感到遺憾……
書，讓我暢游在知識(shí)與智慧的海洋里，它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認(rèn)知這個(gè)世界，它是我成長(zhǎng)路上的指南針！我愛(ài)讀書！
知心朋友作文4
雖然我有許多朋友，但是知心朋友沒(méi)有幾個(gè)。
有一個(gè)晚上，外面下著大雨。我突然睡著了，我夢(mèng)見有很多人圍著我。我心里很害怕。她們問(wèn)我：“我們做個(gè)朋友，好不好？”奇怪的是，我根本不認(rèn)識(shí)她們，為什么她們要和我做朋友？但我還是高興地說(shuō)：“好�。 彼齻兏吲d地笑了，還介紹了她們的名字呢！她們問(wèn)我：“你叫什么名字？”我告訴了她們�！澳敲次覀兂鋈ネ姘�。”“好��！”我說(shuō)。我們來(lái)到一條小溪里，玩起了潑水。你潑我，我潑你，玩得可開心啦！
上學(xué)的時(shí)候，我們一起去，一起回。生病了，她們每個(gè)都關(guān)心我。遇到困難時(shí)，我們互相幫助，好像親姐妹一樣。
“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令我開心的夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)好像是真的，讓我經(jīng)久不忘。
如果這場(chǎng)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)就好了。我真的好想有一個(gè)知心朋友。
知心朋友作文5
我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字�！八本褪俏业娜沼洷�。我高興時(shí)對(duì)著她笑，不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。
一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒(méi)有親姐姐，也沒(méi)有親妹妹，我的痛苦，沒(méi)有人聽我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫著我難過(guò)的心情時(shí)，我邊寫邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。
前一段時(shí)間，聽說(shuō)要去秋游，大家都開心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒(méi)有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺(tái)上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽著，聽著我的訴說(shuō)。
我開心時(shí)，拿出日記本寫一寫；不開心時(shí)，也拿出日記本記一記�，F(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子；我和我的日記本一起度過(guò)了開心的時(shí)光。
知心朋友作文6
看了這個(gè)題目，你會(huì)想：這個(gè)知心朋友會(huì)是誰(shuí)呢？告訴你吧，它就是—書。我喜歡她，是因?yàn)樗芙o我?guī)椭�，給我?guī)?lái)許多啟示：當(dāng)我有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，可以隨時(shí)向她請(qǐng)教，當(dāng)我漫無(wú)目的地徘徊時(shí)，她能給我一股神秘的勇氣與力量，為我指明方向，當(dāng)我難受，傷心時(shí)，書能使我快樂(lè)，再次讓我變得開朗起來(lái)；當(dāng)我招架不住困難時(shí)，書是我手中閃亮而又智慧的武器，讓我能與更大的困難搏斗……
書的樂(lè)章里有許多活潑可愛(ài)的音符：當(dāng)看到美麗的白雪公主被英俊的王子解救，我不禁拍手叫好，看到三毛流浪在街頭，過(guò)著凄苦的日子，我不由得為他的生活操起心來(lái)，看到賣火柴的小女還光著小腳丫，過(guò)著那樣悲慘的日子，最后凍死在街頭，在喜氣洋洋的新年里，她死了，這難道不令人傷心，難過(guò)嗎？所以，看著看著，我便灑下同情的熱淚；看見那個(gè)總愛(ài)穿漂亮衣服的愚蠢的皇帝時(shí)，我的肚皮都笑痛了……
我相信你，相信現(xiàn)在的你，也一定會(huì)愛(ài)上書，讓我們一起遨游在知識(shí)豐富的書海里，在書海里撿拾最美麗，最精致的貝殼。
知心朋友作文7
你知道嗎？人生在世，最重要的就是要擁有一個(gè)知心朋友，你有嗎？。雖然我不知道你是否有，但唯一可以確定的是，我沒(méi)有……。
小學(xué)那六年中，我?guī)缀醵际枪律硪蝗�，我行我素。就是除了五年�?jí)下學(xué)期交到的三個(gè)好朋友外，我?guī)缀蹙蜎](méi)有什么可信任的人了。
但令人不悅的是，好景不長(zhǎng)，僅僅一年，那種溫暖，突然消失了，我進(jìn)入了初中，又成了孤家寡人。
我只有瞪著一雙豆大的恐懼的小眼睛望著大家，因?yàn)槲覜](méi)有可以信任的人。于是，久而久之的孤獨(dú)被我克服了
雖還是一個(gè)人，但是，我已經(jīng)不再害怕，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)了自己跟自己交談，就像精神分裂一樣似的。
雖這樣，還是覺(jué)得不快，因?yàn)闆](méi)有絲毫交談的感覺(jué)，也許是因?yàn)榻徽劦膶?duì)象是自己吧！
因此我時(shí)常陷入孤獨(dú)，想擁有一個(gè)知心朋友的感覺(jué)越來(lái)越濃了，我也時(shí)常在想，如果再這樣下去，我會(huì)病的。
一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，孤獨(dú)的心也越陷越深，雖表面上看不出什么，但只有我自己知道什么叫孤獨(dú)，什么叫痛苦。
寒風(fēng)，那個(gè)凜冽，一個(gè)人，一個(gè)人。還是一個(gè)人，一個(gè)在風(fēng)中發(fā)抖，一個(gè)人在風(fēng)中搖曳，一個(gè)人在風(fēng)中吶喊……沒(méi)有回聲！
我不是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人，但只想擁有一個(gè)知心朋友。答應(yīng)我，好嗎？。
知心朋友作文8
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼：“你好。”然后問(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是�！币粫�(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí)，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦�！蔽艺f(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的�！彼肓艘粫�(huì)兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
知心朋友作文9
有人認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯；有人認(rèn)為書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；有人又認(rèn)為書像體操一樣鍛煉身體�？墒俏抑徽J(rèn)為書是漂浮在大海上的小舟，是我最知心的朋友。
從咿呀學(xué)語(yǔ)起，我就開始看《幼兒畫報(bào)》。那時(shí)，我非常喜歡溫柔可愛(ài)的白雪公主，堅(jiān)強(qiáng)不息的七個(gè)小矮人。他們讓我學(xué)到了善良、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我讀起了注音版的少兒讀物。隨著年級(jí)的不斷升高，我讀的書也在不斷升級(jí)。我那小小的書房里被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)書的渴求更是與日俱增。深夜，我打開一本皺巴巴的書，發(fā)現(xiàn)作者當(dāng)年那個(gè)年輕的少女已經(jīng)多了幾條深深的皺紋。她好像跟我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該讀書破萬(wàn)卷，下筆才能如有神��！”是啊，我怎么沒(méi)有想到��？在月光下，我含著感恩的淚花，向著這位知心的朋友訴說(shuō)……
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我愛(ài)讀書，書是我的知心朋友。所以，我想呼吁大家：“讀書吧，書是知識(shí)的源泉！”
知心朋友作文10
要問(wèn)起我的知心朋友，那就是書了。或許你很奇怪，書不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)有生命，怎么會(huì)是我的知心朋友呢？哈哈！那是因?yàn)�，�?dāng)我想看書的時(shí)候，它仿佛知道我的心思，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前，給予我許多幫助。
可能在你們看來(lái)，書不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法溝通；但我們可以聆聽書的聲音啊。當(dāng)我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時(shí)，就聽見一個(gè)聲音在喊：“小二，再拿碗酒來(lái)！”我嚇了一大跳，咦？這是書在說(shuō)話嗎？
在看《格林童話》時(shí)，我仿佛被一位魔法師帶進(jìn)了童話世界。許多童話人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童話劇似的。讓我難以合上書本，關(guān)閉童話世界的帷幕。
書會(huì)毫無(wú)保留地傳遞你知識(shí)，會(huì)自動(dòng)展示大千世界的美景，會(huì)讓你體驗(yàn)豐富的情感世界。
不過(guò)，要懂得愛(ài)護(hù)書哦，不亂涂亂畫，保持干凈整潔！
呵呵！你們說(shuō)書是不是我的知心朋友呢？
知心朋友作文11
我也曾經(jīng)很想聽他們的歌曲，不是到最后的時(shí)候，不還是覺(jué)得聽膩了嗎？
其實(shí)你是可以想象的到的，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，你應(yīng)該接受這樣的教育，不只是喜歡什么樣的興趣愛(ài)好。
但這樣的漫長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)不管怎樣發(fā)展都是最好的一種狀態(tài)。
我記得在很久以前的時(shí)候我們也曾經(jīng)嘗試過(guò)討論這樣一件事情，或者是同一首歌曲，不是到最后還是因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言，所以就算了。
如果有一天你也突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和你非常情投意合，而且非常有共同語(yǔ)言，非常有默契的人那么請(qǐng)你一定要好好珍惜，不要錯(cuò)過(guò)。
也許在這個(gè)世界上很多東西都是千姿百態(tài)的，但是我也都只有一個(gè)知心的朋友才是最重要的，千金都不換。
可是如果你突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)在男友的生活當(dāng)中，你也已經(jīng)變得那么俗套了。如果你真的能夠理解這樣一種環(huán)節(jié)，其實(shí)根本就不是他們所想象的那種套路。
想必終有一天你也會(huì)在這里生活的很好。
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