朋友作文

時(shí)間：2023-05-06 10:38:09 朋友我要投稿

關(guān)于朋友作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的朋友作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于朋友作文9篇

朋友作文篇1

　　她，留著一根俏皮的小辮子，跑起來(lái)一翹一翹的，大大的眼睛加上一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她是我們班的畫(huà)畫(huà)高手，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我的好朋友沈歆苑。

　　沈歆苑是二年級(jí)時(shí)從武漢轉(zhuǎn)來(lái)的。記得我對(duì)她第一次有印象，是在一天品德課上，老師讓大家說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)雖然老師有時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文，但沒(méi)人認(rèn)可我，加上我的臟和亂，我想沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是當(dāng)老師請(qǐng)到她時(shí)，她說(shuō)：“張婉盈作文好！”真的嗎？竟然有人看到我的優(yōu)點(diǎn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，對(duì)她的好感從心里油然而生。從那以后，我們開(kāi)始交往。

　　沈歆苑可是班里的小畫(huà)家，她畫(huà)的漫畫(huà)風(fēng)趣幽默，我們競(jìng)相閱讀，她創(chuàng)作了風(fēng)靡全班的雜志《字》，她還自己創(chuàng)造出了一種“字”，并用它寫(xiě)出了一些句子讓大家讀，這可是我們之間的秘密。

　　相處久了，我發(fā)現(xiàn)我們兩人特別默契，也有許多共同點(diǎn)：我們都愛(ài)看書(shū)，都愛(ài)分享零食，都喜歡創(chuàng)作，常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個(gè)聊起天來(lái)也很投緣，常常是我說(shuō)上句，她立刻就說(shuō)出下句。上次，我們一起談小動(dòng)物，我說(shuō)：“我真想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。”她馬上說(shuō)：“要從小養(yǎng)大，那樣我走路時(shí)它就站在肩頭，養(yǎng)只信鴿不錯(cuò)，在它腳上掛上信，然后往空中一拋，它就飛到收信人那兒了。”咦，居然和我想的一模一樣，噢！

　　這就是我的好朋友沈歆苑。

朋友作文篇2

　　她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài)；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè)于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。

　　記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門，“怎么是你？”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊！”她關(guān)切地說(shuō)著，走進(jìn)了房間。“我是來(lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來(lái)。

　　書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的.幾張圖，開(kāi)始清晰地講解。終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對(duì)了答案，相視而笑。“你這個(gè)小老師不錯(cuò)，我的接受能力也不賴。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門口，深情地說(shuō)：“謝謝你！”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友！好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人，熱情大方，樂(lè)于助人。

　　昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。

朋友作文篇3

　　我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

　　——題記

　　朋友是一種相遇。在聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢是一種緣分。

　　我們?cè)谧詈玫哪挲g從相遇，相識(shí)到相知。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)你滔滔不絕地講著你的暑假趣聞；還記得罰站時(shí)你站在老師背后的怪表情；還記得你因考試失敗后的滿臉淚痕……多想回到那一年，年輕氣盛的我們頑強(qiáng)而固執(zhí)的和時(shí)間做著一場(chǎng)叫做青春的游戲。在這場(chǎng)游戲中，有明媚的笑臉，辛酸的淚水，純潔的友誼，對(duì)世界的好奇和對(duì)愛(ài)的萌動(dòng)。年少的我們要記住洋流的流向；記住陌生的化學(xué)方程式；記住拗口的文言文；記住每個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；記住厚厚一疊試卷的正確順序。因?yàn)橛心愕墓膭?lì)和安慰，我沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

　　還記得生病時(shí)為我急上火的那個(gè)人；還記得天涼了囑咐我多穿衣服并送上熱乎乎的奶茶的那個(gè)人；還記得我哭你也哭我笑你也笑的那個(gè)人；還記得陪我風(fēng)風(fēng)火火度過(guò)青春花季的那個(gè)人。

　　因?yàn)橛心阄覐牟还聠危俅蟮娘L(fēng)浪我也一笑置之，再大的挫折我也可以堅(jiān)持下去。

　　一片片楓葉紅似火，一段段情誼剪不斷。現(xiàn)在回想以前的事，我們是多么的幼稚，曾經(jīng)許諾過(guò)時(shí)光不老我們不散。現(xiàn)在時(shí)光依然不老，我們卻早已形同陌路。不聚不散，有聚有散。我們之間的感情在這聚散的輪回中降了溫。

　　隨著時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只能默默的祝福你。在這段很平凡很簡(jiǎn)單的.日子里，我們的友情也該畫(huà)上完美的句號(hào)，那段過(guò)去的友情也終將成為我們之間的回憶。

　　時(shí)空的流轉(zhuǎn)把你與我之間的距離越拉越大，但我對(duì)你的思戀卻越來(lái)越濃。我多么渴望時(shí)光能夠倒流，把你我重新拉到初識(shí)的瞬間其實(shí)，在內(nèi)心的深處，我們都曾為對(duì)方保留了一塊不可替代的空間。只要有一天在世界的某個(gè)角落，你突然想起了我，你會(huì)問(wèn)一聲：你還好嗎？這就夠了。

　　朋友是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤常杖蛔缘谩?/p>

朋友作文篇4

　　我有一個(gè)朋友，名叫樂(lè)樂(lè)。我和她相處的時(shí)候總能感覺(jué)到她處事的“沉著”。

　　在今年的寒假里，我和她一起去游樂(lè)園玩兒。到那之后，我提議：“咱們?nèi)ネ媾览绨桑俊?/p>

　　“著什么急？先歇一會(huì)兒。”她不緊不慢地回答道。

　　我嘆了一口氣，只好坐在路邊的椅子上等她，無(wú)聊地看著過(guò)往的行人。

　　大約過(guò)了5分鐘，我實(shí)在等不急了，便催促她：“再等一會(huì)兒，游樂(lè)園就關(guān)門了，咱們趕緊去吧……”

　　“好吧，好吧，真受不了你。”她小聲嘀咕著。她起身拿起爬犁，慢吞吞地向滑梯走去。

　　我們打了一會(huì)兒滑梯，我有點(diǎn)兒累了，便說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)，咱們歇一會(huì)兒吧？”

　　“不著急，不著急。再玩兒一會(huì)兒……”她慢條斯理地說(shuō)。

　　“剛才催促你玩爬犁，你卻磨磨蹭蹭，現(xiàn)在要去玩兒別的項(xiàng)目，你卻賴在這兒不走，你這是要干嘛啊？”看到她依舊沒(méi)有任何反應(yīng)，我很生氣。

　　過(guò)了好半天，她才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“好！好！隨你便。”看得出她一臉無(wú)奈。

　　我迅速地向長(zhǎng)椅走去，她也邁著懶洋洋的步伐跟在我的后面。

　　哎！和這樣一個(gè)慢性子朋友交往，我非得急死不可。但樂(lè)樂(lè)接下來(lái)的表現(xiàn)，卻讓我大吃一驚。

　　就在我安靜地休息的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)竟然說(shuō)了一聲：“咱們趕緊去玩兒別的.項(xiàng)目吧？”

　　“好哇！”我激動(dòng)地說(shuō)，“慢性子終于改了，真是太難得了！”

　　之后，我們一起和諧地相處，玩兒得很愉快。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我太“小氣”了，竟容不得朋友一個(gè)小小的和我不一樣的習(xí)慣。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，我認(rèn)為都是別人的責(zé)任，和自己毫無(wú)相干。因?yàn)橛辛藰?lè)樂(lè)，讓我自省，謝謝我的朋友——樂(lè)樂(lè)！

朋友作文篇5

　　同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書(shū)呆子”嗎？肯定沒(méi)看過(guò)吧！我們班就有一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，她叫小A。

　　鏡頭一

　　“叮鈴鈴”，下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書(shū)的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書(shū)了，請(qǐng)把它給我。”小A疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的書(shū)。“哇……哇……”小A急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書(shū)，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。

　　鏡頭二

　　吃飯的'時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書(shū)，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯？”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書(shū)。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書(shū)，把飯吃完了。

　　看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”吧！

朋友作文篇6

　　王月祥是我的第一個(gè)好朋友，我們相識(shí)于幼兒園，他是在我困難時(shí)給予我?guī)椭哪莻€(gè)人。

　　他，胖胖的，大腦袋上一張圓圓的臉，甚是可愛(ài)。當(dāng)時(shí)，幼稚的我竟然覺(jué)得他腦袋大是因?yàn)樗芟矚g吃雞頭，現(xiàn)在想想還真是可笑。

　　可是因?yàn)樗哪X袋總有些奇思妙想，小朋友們都給他起外號(hào)，叫他王大頭，好吧，我承認(rèn)那個(gè)壞小孩就是我。他當(dāng)時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)名字難過(guò)了好幾天，可是之后他就不難過(guò)了，因?yàn)樗杏X(jué)這個(gè)稱號(hào)還挺好聽(tīng)的。

　　都說(shuō)頭大聰明，王大頭他雖然長(zhǎng)著個(gè)大腦袋，可是他一點(diǎn)兒也不聰明。所以這個(gè)時(shí)候當(dāng)然就由我這個(gè)學(xué)霸來(lái)幫助他了。一次上課，他正和后面的同學(xué)聊得熱火朝天，不料被老師發(fā)現(xiàn)，被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題。他這節(jié)課一直沒(méi)有聽(tīng)講，怎么會(huì)知道呢？眼看就要因?yàn)榛卮鸩怀鰡?wèn)題被罰站了。這時(shí)，我偷偷的把這道題的答案和公式小聲傳遞了給他，他才逃過(guò)這一劫。不過(guò)如果你以為他只會(huì)讓我?guī)椭悄憔痛蝈e(cuò)特錯(cuò)了。

　　一次，我和王大頭在玩輪胎。我們兩個(gè)正玩得開(kāi)心時(shí)，兩個(gè)學(xué)前班的人一不小心讓輪胎砸到了我，我一下飛了三米遠(yuǎn)。王月祥一看我被砸到，連忙調(diào)動(dòng)他胖胖的身體，快速跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，他還作老師模樣把那兩個(gè)學(xué)前班的小朋友給訓(xùn)斥了一頓。正當(dāng)王月祥準(zhǔn)備帶我去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)我的腿流血啦，我疼的齜牙咧嘴的，走不成路。王月祥想都沒(méi)想，背起我就往醫(yī)務(wù)室那邊走去。一路上，他緊緊扣住我的雙腿，幾乎走三步一停歇，即使如此，每當(dāng)我說(shuō)要下來(lái)的時(shí)候，他仍舊堅(jiān)持背我上樓。兩層樓的.距離，當(dāng)時(shí)對(duì)于他那小小的身板而言卻是那樣遙遠(yuǎn)。兩層樓后，終于到了，而他早已滿頭大汗。當(dāng)老師給我處理傷口的時(shí)候，王月祥就在一邊看著，每當(dāng)我喊疼時(shí)，他總是小聲安慰我說(shuō)：“王博奕，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)持住呀！”后來(lái)老師說(shuō)他可以走了，他卻說(shuō)：“王博奕的腿還沒(méi)有好，擦完藥以后，一定需要我把他背回去的。”如果不是當(dāng)時(shí)我疼得那么厲害，一定會(huì)被王月祥這番話感動(dòng)哭的。

　　我們兩個(gè)人就這樣子當(dāng)彼此的知己，當(dāng)對(duì)方避難的港灣。

　　轉(zhuǎn)眼間，幼兒園早已成為過(guò)去，王月祥現(xiàn)在也不知道身處何處，留下的回憶只有那一張畢業(yè)照。我真是好想念你啊！我相信，王大頭，你一定也在想念著我吧！

朋友作文篇7

　　滴滴滴，滴滴滴，電話響了，奶奶趕忙去接，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：嗯嗯，好的.，好的，馬上來(lái)。我一猜就知道他們肯定又要打去打牌了，慧慧(我的小名)我們?nèi)ゴ蚺屏斯阍诩夜怨詫?xiě)作業(yè)。奶奶一邊收拾東西，一邊交代我。果然不出我所料，我心不在焉地說(shuō)：知-道-了。

　　哎！我嘆了口氣。怎么天天打牌呀？怎么不想想本寶寶的感受呢？真討厭！耶？對(duì)了，我可以召喚我的老朋友，你們應(yīng)該很想知道他是誰(shuí)吧？他就是自戀男生-汪老，自稱宇宙大帥哥，可是長(zhǎng)得不咋滴。看我神奇召喚：汪老！

　　來(lái)了，來(lái)了。只聽(tīng)他埋怨道，慧慧呀，我都說(shuō)了多少遍了，叫我宇宙大帥哥。

　　嘿嘿，知道了，我又忘了嘛，下次一定記住。宇宙大帥哥你現(xiàn)在能陪我玩嗎？我不好意思地問(wèn)。

　　當(dāng)然可以。汪老爽氣地說(shuō)。

　　好呀好呀！那我們玩什么呢？玩捉迷藏！我拍手叫喊。

　　汪老說(shuō)道：好！

　　那你來(lái)找，數(shù)三個(gè)數(shù)。

　　汪老答道：嗯。

　　3-2-1，我來(lái)了，慧慧，柜子里？沒(méi)有，客廳？沒(méi)有，廁所？還是沒(méi)有。只聽(tīng)汪老嘀咕著。

　　我憋不住，笑出了聲。

　　找到啦！汪老興奮地好起來(lái)。

　　耍賴耍賴！我不服地說(shuō)道。

　　不玩這個(gè)了，不玩這個(gè)了，我們來(lái)編一個(gè)游戲吧。我無(wú)聊地說(shuō)道。

　　可以，編一個(gè)什么游戲呢？

　　就無(wú)敵忍者吧！

　　怎么玩？汪老滿臉都是問(wèn)號(hào)。

　　就是你拿一個(gè)被子披在身上。就成了忍者，然后打怪。我一邊示范，一邊解釋。

　　0K。汪老說(shuō)到。

　　哈哈，無(wú)敵忍者出沒(méi)，汪老，不，你這大帥哥你趕緊出來(lái)吧。我大喊大叫。

　　來(lái)了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。全宇宙霹靂大帥哥等場(chǎng)。你可歇歇吧。

　　有Boss，沖呀打呀，突突突，突突突。嘿嘿，勝利了，我最強(qiáng)！

　　呼呼呼咦？什么聲音？慧慧你怎么睡著啦？算了，我也要睡了。今天可真開(kāi)心呀！

朋友作文篇8

　　在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)到九完小，四三班的時(shí)候，我有一個(gè)非常貼心的朋友。他叫李明俠。

　　他的皮膚很黑，像包青天，一雙炯炯有神的眼睛，鑲嵌在他那張瓜子臉上，他的.鼻梁很高，耳朵不大不小，厚厚的嘴唇，這就是他。記得一次我們班的，江岸橋和王志強(qiáng)，打起了架。許多同學(xué)都在開(kāi)熱鬧，這個(gè)說(shuō)：“江岸橋狠狠的打。”那個(gè)說(shuō)：“王志強(qiáng)打的好。”他們都看得很高興。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)，老師來(lái)了、老師來(lái)了……他們馬上回班了。老師說(shuō)：“你們剛才那么多人，在干什么。”“除了看打架還有什么。”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。老師的臉色，立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)和誰(shuí)打架了。”沒(méi)有人說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒還沒(méi)有人說(shuō)。我心里在想：說(shuō)還是不說(shuō),如果我說(shuō)了，他們打我呢？如果我不說(shuō)……就在這時(shí)李明俠他站了起來(lái)，那兩個(gè)打架的同學(xué)，紛紛愣也他一眼，可是他還是毫不留情的說(shuō)了出來(lái)。放學(xué)后我問(wèn)他：“你不害怕他們打你嗎？他說(shuō)：“我才不怕呢？”通過(guò)這一件事我知道了，他是一個(gè)鐵面無(wú)私人。

　　我要向他學(xué)習(xí)，以后在遇到這樣的事，我絕對(duì)不留情。

朋友作文篇9

　　我的朋友不計(jì)其數(shù)，但最好的朋友只有一個(gè)。她叫吳迪。她和我同歲，同年級(jí)，不同班。她比我高，可愛(ài)的臉上有一對(duì)小酒窩。

　　吳笛是我的學(xué)習(xí)伙伴。每年暑假，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們很開(kāi)心。無(wú)論誰(shuí)在我們的學(xué)習(xí)中遇到困難，我們都互相討論和解決。我們經(jīng)常一起做作業(yè)，但從不抄。當(dāng)我們有不同意見(jiàn)或答案時(shí)，我們會(huì)一起討論解決。

　　，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，但最后誰(shuí)有道理就服誰(shuí)。

　　吳迪是我生活里最要好的姐妹。對(duì)我來(lái)講，我生活上的朋友，是天天和我相處的，對(duì)我關(guān)懷備至的人，吳迪她就能充分地當(dāng)我生活中的最好的朋友。有一天，我和她走在路上，突然我的肚子開(kāi)始痛，是她慢慢地扶我去凳子上，是她給我送上一杯茶，是她問(wèn)我哪里痛，哪里不舒服，是她扶我回家。……

　　吳迪是我玩耍時(shí)的'好玩伴。玩耍時(shí)，我們也是相互配合，相互競(jìng)爭(zhēng)，玩得開(kāi)心，玩得盡情。什么算24點(diǎn)，猜歇后語(yǔ)，背誦古詩(shī)詞，我們的水平是不相上下的，所謂棋逢對(duì)手，越玩越有趣。記得我和吳迪還有其他兩位朋友一起玩“潑水節(jié)”，我和吳迪是一組，我用臉盆裝水，她掩護(hù)，裝滿后她去潑對(duì)方，她機(jī)靈，自己左躲右閃，但幾分鐘后，大家就都成了“落湯雞”可笑聲還是停止不了，“嘻嘻”“哈哈”……

　　這就是我最知心的朋友——吳迪。

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