勤奮好學作文600字

          時間:2024-11-28 12:53:17 勤奮 我要投稿
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          (優選)勤奮好學作文600字3篇

            在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮好學作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (優選)勤奮好學作文600字3篇

          勤奮好學作文600字 篇1

            我家有個“學霸”——那就是我媽媽。

            自從我學奧數開始,媽媽就對數學特別感興趣,還非常喜歡做奧數題!媽媽經常把我不會做的各種難題帶到單位,見縫插針地幫我想題。她經常說:“腦子越用越靈,題越做越活。”每當我寫奧數作業,遇到難題時,我就會去問我們家大名鼎鼎的溫老師。

            記得有一次,老師布置了一道特別難的題,我不會,就去問媽媽。媽媽看了看,一副勢在必得的樣子說:“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來,哼哼,我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽,只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫,好像和這題較上了勁兒,不拼個“你死我活”的決不罷休,過了一會兒,媽媽呼了一口氣對我說:“這道題太難了!”我試探著問媽媽:"難道......還有您溫老師不會的.題嗎?”“去去去,別貧嘴,這道題的確有難度,這個題前面是三顆星,一般三顆星都是最難得。”“那怎么辦呀?”我看著“學霸”媽媽沒做出題,心里好像還有一點幸災樂禍。“那我明天去單位在仔細想想。”“只有這樣了。”我心想。

            第二天晚上,媽媽對我說:“其實那題也不難,只要按照老師的方法做就可以了。”

            媽媽給我仔細地講了一遍,我大概聽懂了,就對媽媽說:“明白了。”

            周六上課時,老師表揚了我,說班上就我一個人做對了,而且過程還寫得很詳細,我心里甜滋滋的!

            老師把題從頭到尾地講了一遍,嘿!竟然和媽媽講的一模一樣,我當時就震驚了。心想:媽媽真厲害!

            現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助,我越來越喜歡奧數了。我要向媽媽學習,做一個勤奮好學的學生。

          勤奮好學作文600字 篇2

            大千世界,茫茫人海。我接觸的人很多,他們各有所長,個具特色。其中,給我印象最深的是我們的學習委員--小敏,一條又粗又大的“馬尾辮”,紅潤的瓜子臉,大大的眼睛總

            是忽閃忽閃的,充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的'精神。華羅矝說過一句話:“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候,我們剛學完《趙州橋》這一課,老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽,頓時

            怨聲四起,連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早,又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此,小敏還非常節約,把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中,漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書,樂此不疲。勤奮好學的小敏雖然現在轉學了,但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心里,時刻鞭策著我不斷努力向前。

            我們來到學校,同學們玩的玩,笑的笑,早已把背書的事情拋到九霄云外去了。“叮鈴-了。而小敏為了熟練的背誦課文,連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著,

            老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室,說:“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢自告奮勇,全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時,小敏站了起來,謙虛的說:“讓我來試背一下。”接著她一字不漏地,有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說,昨天晚上,她背到10:30才睡

          勤奮好學作文600字 篇3

            我在小學時是一個陽光明媚的孩子。

            在小學,每次考試前一天,我都會盡最大努力復習我想學的東西,這樣我每次考試都會取得好成績。就這樣,我就這樣結束了我6年的小學考試生涯。這種方法讓我想到在高中考試的前一天,我努力復習,也能得到一個非常理想的結果。然而,我錯了。每次考試前我都努力復習,但是每次考試的結果都不太令人滿意,所以我在網上查了一下資料,說中學的知識不可能一天兩天就復習完,需要每天積累。因此,從現在開始,我將重新建立我的學習方法:

            1、每天上課認真聽講,認真記錄每堂課的重要筆記,記住所學的知識點,俗話說:好頭腦勝過壞筆。只有把我們學到的東西記在筆記本上,我們才能不忘記,并且更好地復習我們學到的東西。

            2.每天復習你的筆記,想想你學到了什么,這就是所謂的“不加思考的學習是無用的。只有通過回顧和思考所學到的知識點,我們才能知道哪些知識點我們不能理解,哪些知識點我們不理解。我們可以問我們的同學和老師明天什么時候去學校。

            3、認真完成老師布置的作業,獨立完成作業,不要抄襲別人的作業,完成作業后,應認真檢查,檢查答案后你認為正確,發現錯誤及時糾正,認真看答案分析。

            4、每天仔細預習第二天要說的內容,了解重點內容,找出知識點,第二天會更好更有效率的聽老師講課。

            5.每天多讀書,多讀書,堅持不懈。通過更頻繁地閱讀和廣泛地閱讀,只有積累了知識,一個人才能開闊眼界,變得靈活。所謂的`“閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術一樣。這就是原因。知識是廣闊的,發展和變化是無窮的,珍惜時間,努力學習,才能有所作為。

            勤奮學習體現在學習過程的每一個環節。例如,在課堂上做筆記,課后復習,做獨立作業,課前預習等等。都是勤奮學習的要求。只有這樣,一個人才能勤奮好學。

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