(通用)青春作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的青春作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
年少輕狂未必不是一件好事，起碼有激情，有理想，有信仰，憑著一種不知所云的任信，對(duì)什么都充滿好奇，充滿自信，一切都急著躍躍欲試。我懷念那段稚嫩的時(shí)光，青澀卻又在懵懂間具有著探索精神。
無(wú)謂丟臉，也對(duì)大人們作為過(guò)來(lái)人而做的循循善誘于視無(wú)賭，總認(rèn)為那是他們的人生，我自己的路我會(huì)走好，有荊棘就砍掉，有河流就趟過(guò)去，艱難險(xiǎn)阻根本不能作為成型實(shí)體印刻在腦海里，總是模糊的一團(tuán)，確切的說(shuō)，除了自己的夢(mèng)想，什么概念都是籠統(tǒng)的，不值得我花力氣去重視的。
然而，時(shí)間不能永遠(yuǎn)停留在那一刻，隨時(shí)間匆忙而過(guò)的，還有我的青春，我無(wú)法抓住，只能眼睜睜的看著他們從指縫間飛揚(yáng)消散在眼前，連一縷魂魄都留不住，卻又無(wú)能為力，最可怕的是，隨著青春一起被時(shí)光吞噬的還有我的激情與信仰。
很多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下，我們?nèi)鄙倭藘簳r(shí)的激情，困在科技的絞刑架上，游戲，電腦，手機(jī)，包括各種各樣的聊天工具沒(méi)有把我們關(guān)系的更加緊密，反而讓人更失落，更顯寂寞與頹廢。太多的娛樂(lè)場(chǎng)所刺激消費(fèi)的同時(shí)，又讓人覺(jué)得麻木缺少最純真的'樂(lè)趣。
過(guò)早的通過(guò)媒體，身邊的實(shí)例接觸太多，也許會(huì)讓我變得過(guò)早的社會(huì)化，務(wù)實(shí)與平庸世故也許將我當(dāng)初的夢(mèng)想消解，我希望，這個(gè)時(shí)代所接觸太多復(fù)雜的東西不要讓人心灰意冷，也許，不久我也會(huì)被現(xiàn)實(shí)拖入浩瀚的大洋中，隨波逐流，最后沉淀成一粒不起眼的砂礫。
終于真正理解歲月是把殺豬刀的含義，它真的會(huì)把一些東西切割又消磨殆盡，我只可惜，它砍去的是我那肆意狂妄的青春與不顧一切的激情。
青春作文 篇2
空曠校園中稀稀疏疏著幾個(gè)人影，獨(dú)倚著門(mén)前欄桿，心中泛起一絲漣漪。
三年中，我們認(rèn)識(shí)了彼此；三年中，我們了解了彼此；三年中，我們打過(guò)。鬧過(guò)。笑過(guò)。
三年前，我們帶著沒(méi)有脫掉的稚氣來(lái)到這里；三年后，我們帶著驕傲與不舍離開(kāi)這里。臉上帶著淺淺的淚痕，心中一絲小小的悸動(dòng)勾起我們的回憶，那是對(duì)曾經(jīng)的回憶。
宿舍中，我們?cè)谒X(jué)前總要說(shuō)晚安；課堂中，我們歡呼雀躍回答問(wèn)題；食堂中，我們一邊吃飯一邊談?wù)摯笈泼餍恰＿@些在以后的日子里即使還會(huì)發(fā)生，但卻不是原來(lái)的那群人，沒(méi)有原來(lái)的情緒。
在今后的日子中，沒(méi)有你們的.陪伴我想我會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)槲伊?xí)慣了你們?cè)谖疑鷼鈺r(shí)無(wú)可奈何的表情；我習(xí)慣了你們?cè)谖铱奁鼤r(shí)著急的表情；我習(xí)慣了你們?cè)谖疑r(shí)擔(dān)憂的表情……這種種都讓我有了舍不得你們的理由
雖然舍不得分別，也不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，但我期待和你們?cè)僖?jiàn)的明天！曾經(jīng)陪我一起二的閨蜜們！！！
青春作文 篇3
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也在日復(fù)一日地提高著。如今隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)、共享書(shū)店等共享資源，無(wú)一不在改變著我們?cè)鹊纳罘绞剑饺牍蚕砩钫娴氖峭昝罒o(wú)缺的嗎？
也就從前幾周開(kāi)始吧，原本空蕩蕩的小區(qū)門(mén)口的廣場(chǎng)上，現(xiàn)已停滿了黃色的共享單車(chē)供人們使用，這無(wú)疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車(chē)緩緩開(kāi)了過(guò)來(lái)，那數(shù)十輛共享單車(chē)停放在路旁，無(wú)人查看，使得它們成了轎車(chē)司機(jī)們暢行的絆腳石。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的共享單車(chē)資源雖已如智能手機(jī)一般普及大眾，但停放問(wèn)題卻還未曾被考慮周全。總會(huì)有一些粗心的市民開(kāi)心地騎上共享單車(chē)用完之后卻不知停在何處，只得在路邊邊么隨性一靠，然后造成交通流動(dòng)速度緩慢的“次生災(zāi)害”，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意“擺放位置”啊！
前幾日，看到幾個(gè)關(guān)于共享資源的新聞，說(shuō)是不法分子將原來(lái)二維碼的'位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結(jié)果共享資源一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有，錢(qián)包里的錢(qián)都不翼而飛了；還有一個(gè)新聞?wù)f兩個(gè)青年因?yàn)閾屢惠v共享單車(chē)，而打得頭破血流，這不禁使人打了個(gè)顫兒，共享單車(chē)所引起的治安問(wèn)題也是不容小覷的。雖說(shuō)現(xiàn)在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個(gè)缺點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系了，原本停放得整整齊齊的自行車(chē)，在經(jīng)過(guò)人們的使用后，東一輛、西一輛，到處都是，但當(dāng)一條街道上就一輛車(chē)時(shí)，當(dāng)然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社區(qū)治安問(wèn)題，當(dāng)然還需要在嚴(yán)明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮啊！
但你要說(shuō)這共享資源好像是一無(wú)是處了，那也不對(duì)。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的；就拿共享單車(chē)而言，天氣晴朗，當(dāng)你想要騎車(chē)去公園呼吸呼吸新鮮空氣時(shí)，放在以前，你要么拿出車(chē)庫(kù)里那落滿灰塵的破舊自行車(chē)，要么你只能步行過(guò)去了。而現(xiàn)在，你只要走出小區(qū)門(mén)口，用手機(jī)稍微一掃，這輛自行車(chē)就暫時(shí)歸你了，也不用想著學(xué)業(yè)、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完后只要物歸原處即可。所以亦可說(shuō)明共享資源的存在確實(shí)在潛移默化中影響了人們的生活理念。
目前的共享生活就如同處于青春期的我們，一知半解，但仍在成長(zhǎng)，但我相信共享生活的發(fā)展定會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩！
青春作文 篇4
青春如花，每個(gè)人的青春就像那花園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。可是，誰(shuí)又說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，每一個(gè)人像每一朵花，各有各的姿態(tài)與芬芳。
你也許會(huì)生于峭壁之上，你也許會(huì)生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問(wèn)你自己，不必哭泣。即使你的青春開(kāi)始于峭壁，也依然美麗，比如天山上的雪蓮。
但你要懂得：你想努力，要讓每一個(gè)走過(guò)的人看到你的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為你的花香而深吸一口氣……
偶然的一次，我去一家花店買(mǎi)花。店主在她那透明的花店放滿了各式各樣的鮮花，香氣四溢，她問(wèn)我送人還是自己擺設(shè)，我說(shuō)留給自己，但又怕花枯萎而不再有香氣。店主于是為我打開(kāi)了幾個(gè)盒子，里面也是花朵。有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的.。
“是干花，自家擺著，好看好聞，不用澆水。”最后，我還是買(mǎi)了幾朵鮮花回去。我不知道，鮮花已經(jīng)如此美妙，為何人們還是想要用干花去代替。難道是為了香氣？難道是為了美麗？
對(duì)照我們自己，因?yàn)榍啻旱亩虝憾鴵?dān)心。總想找到什么，留下什么，來(lái)做永久的替代。究其原因，一定是因?yàn)榍啻簺](méi)有美麗，沒(méi)有在年輕的時(shí)候去努力，去用心。直到老去的那一天，才務(wù)必的傷心。
既然如此。我們?yōu)槭裁床辉谇啻旱囊婚_(kāi)始就永不放棄，自強(qiáng)不息。在我們自己的青春中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
青春作文 篇5
“孤獨(dú)”成為眾多人都恐懼的一個(gè)詞，可在當(dāng)今社會(huì)又有誰(shuí)是真真正正沒(méi)有“孤獨(dú)”這種感受呢？“孤獨(dú)”是人類心靈最不可碰觸的一個(gè)角落！在“孤獨(dú)”那個(gè)陰陰暗暗的角落里，卻又隱藏著多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暫，甚至短暫到讓，人都來(lái)不及回味，可是，你有沒(méi)有注意，在一個(gè)人最空虛，最無(wú)事可干的時(shí)候常常都會(huì)回味自己的“孤獨(dú)之旅”。回想起以前，我在語(yǔ)文課堂上學(xué)習(xí)了《孤獨(dú)之旅》了解了小主人公這一路走來(lái)的心路歷程，跟他比起來(lái)，我們那所謂的“孤獨(dú)”更加顯得微不足道，也正是那一次的“孤獨(dú)”讓小主人公重新找回自我，重新認(rèn)識(shí)自己，為自己的成長(zhǎng)找了一個(gè)漂亮的理由！我們也同樣如此，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的磨練，可是在我們?nèi)松穆L(zhǎng)路上，總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，總會(huì)有無(wú)數(shù)的孤獨(dú)，這孤獨(dú)可能只是因?yàn)榘职謰寢尣辉诩遥贿@孤獨(dú)可能是因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)的誤會(huì)而造成的個(gè)人委屈；這孤獨(dú)也有可能是因?yàn)槭挛锏牟还侨辗e月累，我們總會(huì)從這些孤獨(dú)中走出來(lái)，從這些迷惑中走出來(lái)，當(dāng)我們走出來(lái)的時(shí)候，那時(shí)，夜深人靜，我們就可以用孤獨(dú)之鎖打開(kāi)“秘密基地”的大門(mén)，抱著娃娃走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
相比起吵鬧，我更喜歡安靜，多一份安靜就多了一絲孤獨(dú)的感覺(jué)，我喜歡這種滋味，因?yàn)楣陋?dú)其實(shí)也是一個(gè)良師益友，它能看透一切自己所看不透的，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處在一個(gè)空間的時(shí)候，就好像擁有了全世界，即使這只是一個(gè)很小很小的空間，在這個(gè)世界里我可以做我自己想做的.事，做我自己喜歡做的事，我可以在這個(gè)自己的小空間里隨著隱形的翅膀帶動(dòng)，自由的撲動(dòng)著飛起來(lái)，那時(shí)，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空間為所欲為，這也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。雖然我不知道自己以后會(huì)邁入社會(huì)那一階層的道路，我也不知道自己還會(huì)不會(huì)記得我青春的孤獨(dú)世界，至少，我現(xiàn)在是記憶猶新的，因?yàn)檫@是我青春的孤獨(dú)，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤獨(dú)世界！
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