青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
中學(xué)時(shí)代是我們一生中最純真，最美好，最難忘的時(shí)期。我們散下過拼搏的汗水，收獲過成功的喜悅，留下過青春歲月的歡笑，也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時(shí)的美好回憶。
我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎！我們可以無所顧忌的坦誠自己，可以盡情的豪言壯語流淌一地。
父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個(gè)期望的光環(huán)，成為我們生命得主體，我們在期望中生活，在期望中成長。
日月輪回，晝夜更替，每天的我們跑啊，沖呀，打呀，拼呀，有成功亦有失敗，有喜悅亦有悲傷，有奮起亦有頹喪，有自信亦有失望。
我留戀青春歲月的時(shí)光，青春歲月有我拼搏的汗水，有我奮起的足跡，有我成功的喜悅自豪，有屬于我們的輝煌！青春歲月的我們很容易受到挫折，很容易放棄，所以我們要堅(jiān)持！
青春歲月如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的'經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春歲月讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！
在屬于我們的青春歲月里，讓我們用笑聲，哭聲，快樂，悲傷，憂傷，譜一曲獨(dú)特的青春歲月之歌，青春歲月無悔，青春歲月無怨，我們的青春歲月，自己做主！
青春的作文 篇2
人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運(yùn)的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的
果實(shí)。
平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣。
飄揚(yáng)。
似乎學(xué)長們都愛和我抱怨，數(shù)學(xué)好煩？而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。“好笑唉！數(shù)學(xué)多俏啊！”我無辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯(cuò)的直線—喜歡那變來變?nèi)サ牡仁剑遣煌夥ǖ念}目—你看他們多神奇啊！學(xué)長們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數(shù)學(xué)依舊是我的最愛。心情不好時(shí)，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法
解出它，舒心一笑，多有成就感啊！因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見我猶為不爽。
很多人熱衷于讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結(jié)局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習(xí)作，喜歡那幽默風(fēng)趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是因?yàn)樗肮钡念^銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的.云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂樂你的煩惱。
也許你要問為什么是72度角。呵！因?yàn)?2度近乎平視，至少說時(shí)間長了不至于脖子酸麻？而且為什么要仰視呢？就因?yàn)樗饶愀邌幔吭倬褪?2°是黃金三角的底角，多么完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美無法實(shí)現(xiàn)，但追求卻無法改變。
就這些，披著完美牌數(shù)學(xué)系列的輕質(zhì)風(fēng)衣，騎著單車，在人行中穿行，在輕風(fēng)將衣角微微吹起，讓青春的風(fēng)衣翩翩起舞吧！
青春的作文 篇3
二中最美麗的風(fēng)景，莫過于門前的泡桐樹了。
喜歡獨(dú)自站在巨大的泡桐樹下，任憑風(fēng)吹雨落，欣賞著淡紫色的花朵盤旋而下，飄零在枝繁葉茂的樹隙間。在這個(gè)旺盛的時(shí)節(jié)里，顯得過早的零落，就這樣，謝完了我的整個(gè)夏天。
還記得嗎?食堂門前那個(gè)年輕的老師激情澎湃的演說，惹的所有同學(xué)失聲痛哭。那一幕，另我至今難以忘懷。后來就特別看好那位老師。每次經(jīng)過他的身邊都會裝作若無其事的瞄上兩眼：一件黑色夾克，散落在兩邊的拉鎖，只手牽引的單車，在我的視線中緩慢走過。帥氣的模樣，干凈的微笑，我的思想也隨著那單車走掉了。他很像一個(gè)調(diào)皮可愛的小正太，即使那個(gè)年齡早已過去了。如果，他是我的老師，那么他所任教的那一科我一定會往死里學(xué)。鬼才知道這到底是個(gè)真命題還是假的，難說!不過還是喜歡這樣簡單的想想。
滿心歡喜的把那個(gè)老師指給瑩瑩看，結(jié)果她一句好矬，惹的我?guī)滋於疾幌牒退钣槨ＰΑ铱偸沁@樣，喜歡追著青春里一閃即逝的流星小跑一陣兒，不為別的，我只是在做自己想做的。
其實(shí)類似的事情還有多。
以前，我喜歡我的英語老師。所以我會努力的學(xué)習(xí)英語讓她看到我傲人的成績。私下里，我們也是很好的朋友，我會買來我最喜歡的怡口蓮和朋友剛剛送給我的德芙跑去送給她，只因?yàn)槲蚁矚g。而現(xiàn)在，每當(dāng)在英語組看到她都會有一種想哭的沖動。好想把自己受到的委屈一一講給她聽，卻只能強(qiáng)顏歡笑，告訴她我很快樂。
以前我很信服我的語文老師，所以我會經(jīng)常拿一些青澀的稿子讓他看。雖然有時(shí)候他會用滑稽的動作告訴我，我寫的十分惡心，但我依然很快樂。我會努著小嘴假裝很生氣的告訴同桌，然后我們在一起哈哈大笑，一帶而過。而現(xiàn)在，我連去語文組看他一眼的勇氣都沒有，因?yàn)槲遗滤l(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在真的很落魄。
以前，我很敬重我的數(shù)學(xué)老師，所以我明知道自己沒有數(shù)學(xué)的.天賦依然愿意去做那些四節(jié)自習(xí)都算不出來的五星級數(shù)學(xué)題。即使我的數(shù)學(xué)老師會因?yàn)槲业姆磻?yīng)過慢而生氣的罵我小笨蛋，我依然會對她傻傻的笑著。而現(xiàn)在，她離開了我，我們再也沒有見過。
泡桐樹上的花朵，依舊永無休止的的飄落。它們的形狀，像極了縮小的紫色百合。等到最后的一朵花落地的那一刻，我想的我的夏天也該結(jié)束了。
向著我的微青春，微笑著告訴它：我來過……
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