小學(xué)生作文：粉筆給我的啟示
粉筆給我的啟示
在人生的道路上，充滿了快樂，也充滿了悲傷，當(dāng)然也有很多很多的無奈。在這時候，我們就要把問題想開點，得失是一對矛盾。
比如那小小的一根粉筆吧。它在語文老師的手里寫出了規(guī)范的字和一篇篇文章，教我們學(xué)會了寫字，學(xué)會了欣賞，讓我們學(xué)會了很多語文知識。在數(shù)學(xué)課上，老師用他寫下了“龍飛鳳舞”
的'十幾個算式題，我們同數(shù)字成了好朋友，學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識。英語課上，粉筆變成了十幾個單詞，“pen young strong” 。音樂老師走進(jìn)了教室，用粉筆畫了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂譜和圖畫，展現(xiàn)在黑板上，去啟迪孩子，開啟智慧。它轉(zhuǎn)化為孩子們的知識和能力，傳承著社會的文明，這就是粉筆的價值和精神。
是啊！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？
【小學(xué)生作文：粉筆給我的啟示】相關(guān)文章：
粉筆給我的啟示作文01-27
粉筆給我的啟示作文及點評02-10
粉筆給我的啟示作文300字11-27
粉筆給我的啟示作文2篇03-01
粉筆的啟示作文09-16
粉筆的啟示09-28
粉筆的啟示作文范文02-08
粉筆的啟示作文（精選7篇）05-19
粉筆的啟示的作文（精選7篇）05-19