水滴的啟示作文

          時(shí)間:2022-10-28 11:00:03 啟示 我要投稿

          水滴的啟示作文四篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的水滴的啟示作文4篇,歡迎大家分享。

          水滴的啟示作文四篇

          水滴的啟示作文 篇1

            我從前是個(gè)數(shù)學(xué)“困難戶”,每次的考試成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)都是“噩耗”,可以說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué)是我心中最沉重、最堅(jiān)硬的頑石。

            往昔的艱難,連最簡(jiǎn)單的工程應(yīng)用題也能讓我手足無(wú)措,與一群差生被留在教室。講臺(tái)之上,煢煢孑立,淚水總是洶涌而出,滴落在紛繁的辛酸里,而老師的訓(xùn)斥,父母的責(zé)罵讓我更加的難過(guò),更加無(wú)措。

            我端坐在漆黑的夜里,一遍又一遍計(jì)算著手中復(fù)雜的應(yīng)用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行,天上的星星就是我與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)的見(jiàn)證,我不肯放棄,因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)斥和父母的責(zé)罵聲一直飄蕩在耳邊,良久未散。我不能放棄,我只能用勤奮來(lái)補(bǔ)拙。

            我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅,我常在無(wú)人的街角哭得痛徹心扉,只為了某張考砸了的數(shù)學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明,只是為了攻破數(shù)學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭(zhēng)了三年,我與數(shù)學(xué)的情誼也越來(lái)越深,而那曾令我苦惱難過(guò)的困難之石,似乎也在某一刻瓦解。

            有一天考試,發(fā)試卷,老師在班上表?yè)P(yáng)了我:“不錯(cuò)呀,考了150分哦。”我經(jīng)歷的這三年漫長(zhǎng)的煎熬,原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數(shù)學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。

            三年的錦瑟韶光,三年的夜晚華燈幢幢,我每天滴落的汗水,堅(jiān)定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責(zé)罵與父母的不滿,因?yàn)槟切┪以?jīng)認(rèn)為是令人撕心裂肺的話語(yǔ),正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話語(yǔ),讓我堅(jiān)持了三年,每天與數(shù)學(xué)的耳鬢斯磨,讓我信心滿滿地坐在考場(chǎng)里,從容地接受三年來(lái)這最后的挑戰(zhàn)。我的成績(jī)單不再因數(shù)學(xué)的一欄而讓我恐懼,我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。

            在我長(zhǎng)大的這三年間,有很多東西從有到無(wú),但更多的是從無(wú)到有。白色的帆布鞋踩過(guò)寂靜的校園,微風(fēng)也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。

            考試開(kāi)始的鐘聲落下,驚起了飛鳥(niǎo)四處飛散,我緩緩地拿起筆,一字一句地記錄下我與數(shù)學(xué)的故事,一點(diǎn)一滴,恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭,爾也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石,聚積一地的清水,倒映著我微笑前行的背影……

          水滴的啟示作文 篇2

            說(shuō)起水,大家都很熟悉,它和我們的生活息息相關(guān)。一次偶然的經(jīng)歷,這司空見(jiàn)慣的水給了我很大的啟發(fā)。

            雨后的一天,我到院子里挖蒲公英,挖著挖著,發(fā)現(xiàn)一棵蒲公英肥碩的頁(yè)片下,隱藏著一個(gè)洞,直直的下去,約有20厘米深。我打量了一圈,旁邊也沒(méi)什么異樣,怎么會(huì)有這么深的一個(gè)洞呢?我一下子來(lái)了興致,想要尋個(gè)究竟。

            于是,我索性蹲了下來(lái),仔細(xì)地研究著,我拿一根棍子往洞里試探性地捅一捅,然后聚精會(huì)神地等待,可是,等了半天,什么也沒(méi)有。正疑惑著,突然,不知道什么東西不輕不重地落在了腦袋上,我用手摸了摸,原來(lái)是水。我抬頭朝水滴下來(lái)的方向看了看,哦!原來(lái)是從房頂上排水管里流出來(lái)的。我靈光一現(xiàn),覺(jué)得這其中必有蹊蹺,于是目不轉(zhuǎn)睛地盯著。“嗒、嗒、嗒……”水隔上一會(huì)兒,就會(huì)滴下來(lái)一滴,滴下來(lái)正好打在這個(gè)坑洞里,我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)這個(gè)坑洞是水滴打擊造成的!這就是我所讀過(guò)的滴水穿石的道理嗎?

            我不禁為水滴的力量而驚嘆,如此小小的.一滴一滴的水,竟可以將堅(jiān)實(shí)的土地打成一個(gè)深深的坑洞,這不正是長(zhǎng)年累月、持之以恒的結(jié)果嗎?正是因?yàn)榫邆淞诉@種精神,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,李時(shí)珍寫(xiě)成了《本草綱目》,齊白石成了著名的畫(huà)家。我們?nèi)绻邆溥@種的精神,那么還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)?還有什么困難解決不了呢?

            所以,從這一刻起,我就下定決心要學(xué)習(xí)小水滴的精神,學(xué)會(huì)它的耐心,學(xué)會(huì)它的堅(jiān)持,相信我一定會(huì)成功的!

          水滴的啟示作文 篇3

            一滴水的旅程,從云端落下,融入溪中,向下流動(dòng),穿過(guò)江,湖…最后匯入大海,慢慢蒸發(fā)成水升上藍(lán)天……

            源源不斷,川川不息,不管經(jīng)歷多少磨難,最后都會(huì)堅(jiān)持到達(dá)目的地――藍(lán)天。人就要如此,堅(jiān)定一個(gè)信念,絕不退縮,總有一天會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)。

            一名舞者就如一滴水,在學(xué)習(xí)之時(shí),一定會(huì)從磕磕碰碰開(kāi)始,但如果堅(jiān)持,有恒心,總有一天會(huì)登上舞臺(tái)。世上有許多這樣的事情,兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ),學(xué)走路,弟弟寫(xiě)大字,妹妹學(xué)鋼琴,就連我們上學(xué),不也是從最簡(jiǎn)單的大、小、多、少、一加一、二加二開(kāi)始,慢慢變成作文,小數(shù)之類的嗎!

            雖然,我并不那么出眾,但我懂得了如果我堅(jiān)持有恒心,我能行!

          水滴的啟示作文 篇4

            水滴石穿,指的是連續(xù)不斷的水滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上,把堅(jiān)硬的巖石滴穿。

            看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像沒(méi)有什么威力可言,而巖石堅(jiān)硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力,它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。

            想到此處,我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫,每天堅(jiān)持多記一個(gè)詞,多背一段話,每天多看一本書(shū),多寫(xiě)一篇作文,每天……,這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。

            這個(gè)故事給我的啟示很深,無(wú)論學(xué)習(xí)或做事,只要有恒心,堅(jiān)持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一,就一定能夠成為一名成績(jī)好的學(xué)生,將來(lái)成為有用的人才。

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