秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文1
大自然中有許多天然的美景，如春花、秋葉、夏蟲(chóng)、冬雪。其中，我最鐘愛(ài)的是那美不勝收的秋葉。
銀杏葉到過(guò)來(lái)就像一把小巧的扇子，似乎一扇就能扇來(lái)涼爽的秋風(fēng)。它的葉片很薄很輕，捏在手里幾乎沒(méi)什么份量，但是手感極好，光滑的像一匹綢緞。只有仔細(xì)觸摸時(shí)才能感覺(jué)到一條條排列整齊、細(xì)若游絲的葉莖。葉片的邊緣凹凸不平，好像被大海貍嚼過(guò)一樣，好有趣。風(fēng)乍起，銀杏葉隨風(fēng)搖擺，那情景多么像一個(gè)小女孩穿著花裙子在蕩秋千啊！
還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞銀杏葉的美，又被那嫣紅奪目的楓葉給吸引住了。楓葉一般有五個(gè)“小爪子”，邊緣呈鋸齒狀，微微有一點(diǎn)扎手，葉片摸上去也比較粗糙，一摸就能摸出它那構(gòu)造精巧的葉莖，遠(yuǎn)不像銀杏葉那樣光滑似錦。楓樹(shù)林遠(yuǎn)看就像一片片紅云，近看時(shí)“紅云”又變成了紅霞。身處在這樣一個(gè)紅彤彤的環(huán)境下，總讓人情不自禁的吟誦出杜牧的《山行》：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！
當(dāng)然還有其它許多樹(shù)葉，如綠油油的冬青葉啦，身上長(zhǎng)滿(mǎn)小刺的甜栗子葉啦，大如蒲扇的芭蕉葉啦等等。這些美麗的葉子裝點(diǎn)我們的大自然，大伙可不要輕易地破壞它們呦！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文2
夏天慢慢地離去，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，這是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)，遠(yuǎn)處的樹(shù)上下了一陣“樹(shù)葉雨”，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
瞧，這是一片片黃里透紅的楓葉，一眼望去，好似一張張小手，葉子上還有形狀不一的紋路。用手輕輕地?fù)崦~片，粗糙中透著光滑，樹(shù)葉旁還有一圈小鋸齒。最后再用鼻子聞一聞，讓人聞到了泥土的芬芳，又讓人身臨其境，似乎成為了一片葉子。從生長(zhǎng)最后到落葉歸根，讓人深有感悟。
其實(shí)大自然奇妙無(wú)窮，除了楓葉外，別的樹(shù)葉也很絢爛多姿。比如在大街上隨處可見(jiàn)的山白蠟樹(shù)葉，這種樹(shù)葉不大，但是很多，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙作響，像一串風(fēng)鈴在隨風(fēng)擺動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)葉，樹(shù)葉上的斑紋整齊，葉子的形狀也沒(méi)有絲毫變化，不仔細(xì)看，根本看不出來(lái)，可如果仔細(xì)看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它們別有洞天，世界上沒(méi)有一片樹(shù)葉是完全相同的，這就是山白蠟樹(shù)葉給我的啟示吧！
我不喜歡美麗的玫瑰，也不喜歡雍容華貴的牡丹，我更喜歡默默奉獻(xiàn)的樹(shù)葉，它們活著的時(shí)候裝點(diǎn)了樹(shù)木，枯萎了，自己從樹(shù)上落下，成為大樹(shù)的養(yǎng)料。
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文3
我喜歡天高云淡的秋天，但是更喜歡秋天里那千姿百態(tài)的樹(shù)葉——秋天的信使。
當(dāng)秋姑娘來(lái)到時(shí)，她就先派那小小的樹(shù)葉當(dāng)自己的信使。當(dāng)金黃的葉子和火紅的葉子結(jié)伴從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，美麗的金秋已經(jīng)到來(lái)了。
我漫步在馬路上，突然，一片金黃金黃的葉子從樹(shù)上落下，仿佛在跳舞。我輕輕地將它撿起，仔細(xì)的端詳它，發(fā)現(xiàn)她是那么的美麗，像一只可愛(ài)的小鴨子的腳，但遠(yuǎn)看又像一座金色的小山丘。顏色金黃金黃的，里面還帶一點(diǎn)棕色，邊緣是黑色的。我想，這也許是秋姑娘讓它穿著美麗的衣服，去參加舞會(huì)吧！我再一看它的葉脈：哇！摸起來(lái)毛茸茸的，像一件舒服的毛衣。聞起來(lái)有一股清香。
我把它放到小河里，它轉(zhuǎn)了好幾圈，像是在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我要去旅行了！再見(jiàn)！”它不時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，仿佛在跳舞……
我在地上又撿起幾片樹(shù)葉，同樣把它們放進(jìn)小河里，讓它們也去體驗(yàn)旅行的快樂(lè)。
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的信使——美麗的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文4
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，葉子紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。
楓葉掉落在地上，我把它拿起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，楓葉大小只有我的手的二分之一，葉子呈鮮紅色，其中帶一點(diǎn)綠色，光彩奪目。透過(guò)陽(yáng)光一看，細(xì)致的葉脈一清一楚，很有條理地連接在一起。那向周?chē)煺沟娜~片，多么像我的手牚啊！邊緣像鋁齒狀，就像一把銳利的小刀。楓葉好比那熊熊燃燒的烈火，君子坦蕩蕩么鮮艷奪目。
我拿起一片銀杏葉，它好像一把小巧玲瓏的扇子。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成全黃色的了。那些掉落的葉子在空中翩翩起舞，樸向大地。那金色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，為秋色增添了絢麗的一筆。
我又拿起了廣玉蘭的樹(shù)葉，放在手里細(xì)細(xì)端詳，欣賞著，它呈卵狀，上扁下尖，在陽(yáng)光的映襯下，活像一只金色的小船。竹葉不容易摘，它不像廣玉蘭那樣，是長(zhǎng)橢圓形的，到了秋天，它還是碧綠碧綠的，嫩嫩的。
秋天，是一個(gè)多少美麗的季節(jié)啊！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文5
夏公公帶著炎熱離開(kāi)了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過(guò)山嶺，飄過(guò)大地，飄過(guò)美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹(shù)木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹(shù)葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種，是我最喜愛(ài)的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開(kāi)的葉手，摸起來(lái)軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風(fēng)飄來(lái)，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如果在大雪紛飛時(shí)行走，會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個(gè)特權(quán)，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會(huì)向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o(wú)限的遐想。
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文6
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊，給大地?fù)Q上了金色的衣裳。秋風(fēng)呼呼地吹著，似乎在告訴人們秋天的到來(lái)。秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了；秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉落了。
走在小道上，我偶爾看見(jiàn)一分綠色，被金色包圍的綠葉，正訴說(shuō)著它們的頑強(qiáng)。向右拐，一棵棵瓜子黃楊團(tuán)成一個(gè)個(gè)圓球圍住了半個(gè)池塘。走近一看，如瓜子一般的葉子依舊碧綠，圓圓的葉片上經(jīng)脈分明。瓜子黃楊旁邊有個(gè)“大家伙，它的葉子可不一般，橢圓型的葉子周邊錯(cuò)落地分布著五根針，讓人看了膽寒，不敢靠近它。在它“堅(jiān)硬的外表下卻有一根細(xì)細(xì)的主干，上面掛著一張卡片：枸骨，俗稱(chēng)鳥(niǎo)不落。我又看了一眼張牙舞爪的樹(shù)葉，確實(shí)，哪有鳥(niǎo)敢落在這種樹(shù)上。
這時(shí)，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，我隨香尋來(lái)，哦，原來(lái)是一棵香樟樹(shù)。風(fēng)兒再次刮起，樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，我隨手拾起一片吹落的香樟葉，它有著綠色的外衣，密密麻麻的莖絲像四通八達(dá)的道路。它的香氣可不一般，只要一聞，立刻神清氣爽，精神倍增。
秋天的樹(shù)葉真美，因?yàn)樗砬锾欤驗(yàn)樗乔锏靥海驗(yàn)樗褪乔锾臁?/p>
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文7
秋天來(lái)了，一年四季中我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天涼爽的天氣，愛(ài)秋天豐收的果實(shí)，但我最?lèi)?ài)的還是秋天的樹(shù)葉。
在秋天，我認(rèn)為最美的樹(shù)葉，莫過(guò)于楓葉。它像鳳尾魚(yú)的尾巴，只不過(guò)邊緣是尖的，也許它是為了保護(hù)自己才長(zhǎng)刺的。
楓葉的顏色很美，在春天是綠油油的，在夏天綠得發(fā)黑，而秋天，它是最美麗的紅色，紅得發(fā)黑，真的太美了。
有人問(wèn)我楓葉在秋天是什么樣的？我會(huì)告訴他一句詩(shī)“”霜葉紅于二月花”。的確，不僅楓葉在顏色上勝過(guò)了二月花，更在精神上勝了二月花。秋天對(duì)于植物們來(lái)說(shuō)可是倒霉的，二月的花朵早就躲起來(lái)啦！可是楓葉沒(méi)有，它與秋天正面交鋒，不僅沒(méi)有枯萎，還為城市增添了一抹色彩。
秋天我認(rèn)為最形象的樹(shù)葉，莫過(guò)于銀杏葉了。為什么叫它最形象的呢？因?yàn)槲以诿鑼?xiě)的時(shí)候，不用費(fèi)多大勁就能讓大家明白了。銀杏葉正著看像一把扇子，反著看像女孩的裙子。它在秋天是金黃色的，在春天卻是綠油油的。
銀杏樹(shù)葉如果全掉下來(lái)，那就很漂亮了。你見(jiàn)過(guò)嗎？全部掉下來(lái)后像一條金黃色的大道走在上面，樹(shù)葉沙沙的，全響了，多么美麗，多么壯觀(guān)啊！
我愛(ài)秋天，秋天這么美，為什么不去看看呢？
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文8
秋天，我家附近有一股臭味——銀杏果。
銀杏果又圓又大又臭，像一個(gè)個(gè)“臭氣彈”隨時(shí)會(huì)丟向路人，和那嬌小的銀杏葉一點(diǎn)兒也不配。銀杏葉像一把把展開(kāi)了的小扇子，綠中帶黃，黃中還帶了一點(diǎn)點(diǎn)紅的它們給秋天帶來(lái)了幾分雅色，并不輸于那火紅的楓葉。
現(xiàn)在已是初秋。葉子雖然不是太黃，但它那身翠綠已離開(kāi)了它，它們就像一只只快要死去的蝴蝶紛紛飄落在地，帶有幾分優(yōu)雅又有幾分悲傷。
晚上，我家旁邊的一條靜靜的小道上，燈光打在銀杏葉上，猶如一個(gè)個(gè)小燈泡照耀著小路，別有一番風(fēng)味兒。
我常常撿起一片銀杏葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)異常清涼……
街上，許多老人賣(mài)起了白果。媽媽也買(mǎi)了幾斤，晚上，我邊玩電腦邊吃白果，我搞不清一件事情，那么臭的銀杏果是怎樣“養(yǎng)育”出這種吃一口有一陣淡淡清香的白果的。
楓葉也是秋天一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。火紅的楓葉在我家的小院里顯得十分耀眼。我家小狗也覺(jué)得這楓葉特別漂亮，還用它的小嘴叼了幾片裝飾著自己的草莓圓頂小窩。這楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)火球，看著它，總感覺(jué)不冷了……
我喜歡這五彩繽紛的秋天！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文9
秋天，給人一種心情舒暢的感覺(jué)。人們一提起秋天，立即會(huì)聯(lián)想到?jīng)鏊⑶逅冗@類(lèi)詞語(yǔ)。
秋天很美，不僅風(fēng)美、空氣美、就連秋天的樹(shù)葉也很美。這不，我現(xiàn)在手里就拿著一片楊樹(shù)葉。楊樹(shù)看起來(lái)很大氣，它身上的“孩子”——樹(shù)葉，也很大氣，特別是在初秋時(shí)節(jié)。
碧綠碧綠的樹(shù)葉上有許多咖啡色，如果仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在咖啡色的上面還有一層深咖啡的顏色。我想，到深秋時(shí)，整片樹(shù)葉應(yīng)該都會(huì)是深咖啡色了吧！從遠(yuǎn)處望去會(huì)是一片金黃吧！
當(dāng)你將樹(shù)葉下面的葉餅蓋著時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有一棵大樹(shù)的圖案。“樹(shù)桿”其實(shí)就是從樹(shù)葉最頂上一直連到最底下的葉脈，從這個(gè)葉脈上又長(zhǎng)出了許多很細(xì)小的葉脈，看起來(lái)就像是一棵大樹(shù)一樣。
在秋天里，不僅楊樹(shù)的樹(shù)葉漂亮，槐樹(shù)的樹(shù)葉也很美。我們學(xué)校就種了許多盤(pán)槐樹(shù)。
槐樹(shù)的樹(shù)葉是標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形，顏色也很特別，在深綠色的基礎(chǔ)上又蓋上了一層淺綠色，淺的如果不仔細(xì)看就會(huì)以為那是白色，也許那就是白色，也只不過(guò)是附近的深綠色把它“裝扮”起來(lái)罷了。
槐樹(shù)的樹(shù)葉的背后非常光滑，摸上去好像摸到了小朋友那光滑的臉一樣，非常舒服。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文10
早上，我們來(lái)到蒼梧綠園北門(mén)集合，不久，我們便開(kāi)始寫(xiě)景。
進(jìn)入一片林間小道，四周全是挺拔的樹(shù)木。不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，突然，一棵棵紅楓樹(shù)映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，看著眼前的景象，我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”。
過(guò)了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽(yáng)光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋啊！之后，我們看到了一棵棵烏桕樹(shù)，烏桕枝盤(pán)繞在樹(shù)干，它那白白的.籽兒在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的鬼斧神工吧！
走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹(shù)”銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉雖然顏色一樣，但大小不一，站在樹(shù)下，不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場(chǎng)“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，瞬間感到所有的煩惱都消失了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文11
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他。
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景。”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了。
秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文12
秋姑娘邁開(kāi)輕快的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。她拿著彩色蠟筆，給大地染成各種漂亮的顏色。
她染紅了楓葉小姐的連衣裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看，那手掌般的楓葉襯托出一條條縱橫交錯(cuò)的莖脈。微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉如同翩翩起舞的紅蝶飛落下來(lái)，我撿起一只“紅蝶”把它做成精致的書(shū)簽，就當(dāng)作留住了秋天的微笑。
銀杏葉也不甘示弱地披上了夾克衫。向遠(yuǎn)望去，宛如一片的海洋，又如同一位有名的舞蹈家。銀杏葉像一把折扇，像一只只黃碟，像……
在秋天的季節(jié)里，各種各樣的樹(shù)葉都在盡力地展示著自己秋天的魅力。
秋姑娘用楓葉給青蛙寫(xiě)信，提醒青蛙冬天就要來(lái)到，準(zhǔn)備好柔軟的床冬眠。
秋姑娘用楓葉給螞蟻寫(xiě)信，讓螞蟻準(zhǔn)備好糧食，冬天就要來(lái)到。
……
轉(zhuǎn)眼間，秋天就要過(guò)去冬天即將來(lái)臨，我得趕緊去珍藏幾片樹(shù)葉，等待下一個(gè)更美麗的秋天。
秋天是一個(gè)多么令人喜愛(ài)的季節(jié)，人們都知道春天是美麗的，所以每到春天，大家都出去游玩，卻不知秋天其實(shí)也非常美，秋天的美麗更有特色！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文13
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，你也許感覺(jué)不到它的存在，但她已經(jīng)揮動(dòng)了她手上神奇的魔棒，讓世界萬(wàn)物有所變化。瞧，樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如抹茶般的綠，有的如麥子般的黃，有的如鐵銹般的褐，有的如火焰般的紅，就像一副美麗的畫(huà)。
走進(jìn)樹(shù)林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的樹(shù)葉的顏色各不相同，有墨綠色的冬青，有金黃的銀杏葉，有火紅的楓葉這些樹(shù)的形狀也是各不相同。有扁形的，有針形的，有橢圓形的，還有心形的數(shù)不勝數(shù)。
向前走去，一片火紅的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只紅色的蝴蝶在風(fēng)中起舞。楓葉龍爪形，正好五片，像一只只小巧玲瓏的手掌，它的邊緣還有不規(guī)則的鑲嵌的一圈花邊，可愛(ài)極了。
我抬頭一看，一片銀杏樹(shù)的葉子落到我手上，銀杏葉正著看像一把小扇子，倒過(guò)來(lái)看，像一條小裙子，銀杏葉摸起來(lái)很薄，它的紋路很特別，正反面的紋路都是從葉柄往另一頭延伸。
一陣風(fēng)吹過(guò)，刮走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片墨綠色的樟樹(shù)葉，樟樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉邊沒(méi)有鋸齒，微微有點(diǎn)兒打卷，好似一個(gè)小姑娘跳舞的裙邊。
秋是五彩繽紛的，而秋天的樹(shù)葉，更是絢麗多彩。
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文14
秋葉之美，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每一片葉子都有著一個(gè)靈魂——一個(gè)純潔的靈魂。那是因?yàn)樗械娜~子都有一個(gè)信念：奉獻(xiàn)。
伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽，在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根，我覺(jué)得，秋天的樹(shù)葉才是最為美麗的。
秋葉萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。你看，那葉子紅的似火，粉的似霞，綠的幽靜，紫的夢(mèng)幻……這么多的顏色，讓人看得眼花繚亂，不知從何處看起，同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的秋景里了。
你瞧，那高大的梧桐樹(shù)的落葉那么的寬大，在仔細(xì)一看，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹(shù)葉上，有著許許多多皺紋，那是歲月的痕跡。
你聽(tīng)，秋風(fēng)吹來(lái)了，銀杏樹(shù)林里，樹(shù)葉一個(gè)接一個(gè)的跳著華爾茲優(yōu)雅的飄落，給大地鋪上滿(mǎn)地金黃。如果在這金色的樹(shù)葉地毯上走一走，你還聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的響聲，那是樹(shù)葉在歌唱。
你聞，秋葉的香味是那樣的芬芳，雖然沒(méi)有鮮花的濃郁，可是那淡淡的清香，是大自然的氣息，它比花香更令人陶醉。
啊！秋葉，你真美，我喜愛(ài)你內(nèi)心純潔無(wú)暇的美，我更喜愛(ài)你化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)之美。我贊美你，秋葉！
秋天的樹(shù)葉五年級(jí)作文15
徜徉在公園的林蔭道上，感受著濃濃的秋意，一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片落葉隨風(fēng)飛舞，如仙女散花般飄落地上。一片又一片，一層又一層，軟軟的，就像踩在地毯上一樣。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩——嘩嘩——”的歌聲。我循聲望去，哦！原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)啊！只見(jiàn)樹(shù)上有無(wú)數(shù)片葉子紛紛離開(kāi)枝干，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年飛出了母親那溫馨的懷抱，去尋找一片屬于自己的天空。我撿起一片落葉細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉上捎帶些秋霜。嘿，這片樹(shù)葉竟然被這秋霜點(diǎn)綴得有了神韻。細(xì)長(zhǎng)的脈絡(luò)，鮮紅的底色，被這秋霜繪成了一幅精美的圖案。真是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”啊！
每當(dāng)我看到這些樹(shù)葉從枝干上飄下來(lái)，落到樹(shù)旁，化作肥料，為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我總會(huì)想到以前學(xué)過(guò)的課文《做一片美麗的葉子》。關(guān)愛(ài)他人是美德，無(wú)私奉獻(xiàn)更是值得敬佩。這，又不禁讓我想到了父母與老師。他們現(xiàn)在付出的再多都心甘情愿，而我們，則更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去回報(bào)父母與老師的恩情。而不應(yīng)整天抱怨這個(gè)，嫌棄那個(gè)。我們和那些生活在山區(qū)的孩子們比起來(lái)，不知要幸福多少倍。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！
在秋天這個(gè)金色的季節(jié)里，我珍藏了幾片樹(shù)葉作為標(biāo)本，那，便成為我對(duì)下一個(gè)金秋的期盼。
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