秋季校園作文

【精華】秋季校園作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的秋季校園作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋季校園作文 篇1

　　我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

　　秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。

　　校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

　　上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。

　　怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

　　校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。

秋季校園作文 篇2

　　走進校園，首先迎接你的是一個大花壇。

　　里面開滿了太陽花，太陽花開得五顏六色。有粉色的，有紅色的.，有黃色的，有白色的，好看極了！一陣陣微風吹過，太陽花就像停留的蝴蝶，煽動著翅膀。花壇里面還有幾株南天竹，南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看，這里一串，那里一串，美麗極了！

　　在科學教室旁有一排紅楓。遠看，像一團團熊熊燃燒的火焰。近看，像一個個火紅的五角星。

　　在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹，香樟樹的果子有青的，有紅的，有黑的。遠遠看著，這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟書間還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的，有粉的，有白的，非常漂亮！微風輕佛，木芙蓉就會飄出淡淡的清香，不僅讓人情不自禁的說道：“好香啊”！

　　啊，校園真美呀！

秋季校園作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，同學們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們在小學階段的最后一次運動會。

　　開幕式和奧運會差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場中央站好，為各個班送去甜美的祝福：祝他們在運動會上取得好成績!

　　來看看男子和女子的800米賽跑吧!

　　隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來，第一個躍過了終點線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動，何不為這個好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個沖破了終點線!不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!

　　女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預料到其他運動員有多么強悍!速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來。“林曦，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧!我最后一個跑過了終點線。發(fā)令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運動員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，

　　開始減速，慢了、又慢了，同學們緊懸的心，和著她的每一步跳起來;她最后一個跑了過去!

　　雖然王婷沒有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非常可貴;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個最后，比第一

　　名更好!更有意義!楊浩同學也是，雖然參加了好多項，但他并沒有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀念嗎?之后，我們班又和其他班上的同學競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。

　　六年的小學生活就要結(jié)束了，我不會忘記同學們曾經(jīng)在一起讀書和玩耍，更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、為班爭光的好精神!

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